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2023年工作方案 工作方案格式实用

时间:2023-06-22 15:23:10 作者:曹czj

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

2023年工作方案 工作方案格式实用篇一

传统教育教学理念,习惯于专制管理,要求教师抓学生的考试成绩,片面地以考试成绩检验教师的教学水平,导致教师对学生实施满堂灌,不断加大对学生的学习压力,逼迫学生延长学习时间,结果,教师和学生都沦为应试教育的奴隶。这种现象在我们学校仍然存在,在某种程度上,不仅制约了学生能力的发展,同时也禁锢了教师素质的提升,阻碍了学校长足发展的道路。新课程理念下,改变教师滞后的教育观念是教育改革的大前提,只有这样,才能真正践行“以人为本”的教育理念。今后我校会组织教师集中学习先进的教育教学理念,组织教师观摩先进教师的课堂实录,专题报告等活动,开阔了教师们的视野,拓宽了教师们的思路,并把他们所学到的教育教学经验和最新的教育信息带回学校,使学校的发展充满生机。帮助教师们打开课改的新天地,引导教师转变落后的教育观念,真正将学生的身心发展和学识水平的提高作为工作的重点,实实在在地贯彻“以人为本”的教学理念。

学校教育致力于培养具有良好思想道德素质的新一代公民,而思想道德素质的灵魂是民族精神,教育的发展对于教师的专业化发展提出了新的要求,教师不仅要重视师德建设、现代教育理论的学习、信息技术的应用,更应该把自己的育德水平和能力作为专业化发展的重要组成部分,促使教师专业化的平衡和谐的发展,而如何以“大课程”的概念来拓展学校德育的内涵,提高教师育德水平,使教师的每一言、每一行都成为有意识的教育行为,将是我们进一步提品德教育实效性和针对性地关键。我校将建立“人文素养系列讲座”等制度,保证教师先进教育文化思想的学习以及有关教育发展的信息学习成为教师工作的组成部分,为德育课程的理念融入到教育教学中提供帮助。为教师学习职业礼仪、学习中西方文化差异等提供条件,使教师在学习新知识、新技能中提高人文素质,赶上教育现代化的进程。逐步建立了诸如:班主任育人沙龙,“阳光之行”社区服务,青年教师心理健康辅导工作研究小组等。研究教育教学的新问题,激发德育创新。随着教师群体人文素养的提高,必将整体提高学校德育工作的实效性。促进学校各项德育活动的全面扎实顺利有效的开展。

课程改革,教师是关键。在应试教育的长期影响下,教师的教育观念、知识结构、教学技能、综合素养都滞后于课程改革的需要,如何更新我校教师的观念,引领教师专业发展,这是一个十分艰巨的任务。王老师的讲座,为我们提供了一个很好的契机,我校将在原有的基础之上,继续建立健全教师专业化学习制度,建立以教研组、年级组为单位的教研组织,制定详实的活动计划,每一项计划都要做到人员、内容、组织保障、检查督促四落实。校长、主任具体包保一个教研组、年级组,参与活动。通过完善制度保障和强化规章的约束,促使教学研究活动由被动变为主动,由自发走向自觉,由无序走向有序。通过组织参观考察、区域教研、教学座谈会,课题研究等形式多样的集体活动,与开展“四课”(即:组内研究课、个人精品课、骨干教师公开课、优秀教师示范课活动)相结合,给教师宽松的发展空间,提升教师的专业化素质。要变教室为研究室,变教师为研究者,发挥集体智慧,促进每位教师自我反思创新,使教师习惯于教授者、研究者的双重角色,主动把课堂教学实践与新成果,新理论联系起来,缩短教学理论和课堂实践的距离,提高教师的业务素质,力求每位教师都真正成为研究型、反思型教师。将学校建成具有浓郁研究氛围的学习化集体。

校本教研是促进教师专业化成长与发展的有效途径,是创办特色学校的重要支撑,是保障新课程实施与推进的重要策略。走向校本教研,也就是走向每一个教师自己的生活舞台,更加关注教师自己的生存空间和生活方式,更大的激发学校、教师的创造热情,使教师的专业发展水平大副度提高,使学校更具活力。多年的教学管理体制,形成了领导主动,教师被动,教师习惯于听从指挥、调度、埋头干活,完成领导的教研活动设计。这种“束缚式”的管理思想使教师在长期的教学研究活动中,缺乏主动性、创造性,喜欢模仿,顺从他人,这决不是专业化的教师形象,也不利于教师自主发展。我们提倡校本教研的主角是教师,提倡以教师发展为本的教学管理思想,管理者要积极创建和谐的以校为本的激发每一名教师的教研氛围,并在此基础上,为教师服务,与教师沟通、交流、对话,建立一种合作的关系。使广大教师体会到校本教研教师是主人,有自主权,可以实施自己的想法,从而产生内趋力,避免产生负压力,这样才更有利于教师的成长,增强教师的职业自信心。在校本教研过程中,教学观点的交锋思维的碰撞的交流,改善教师的心智模式,提升思维的深度,广度和高度,使教师不断发现新问题,探索新方法,增强反思和研究能力,提升理论素养。学校将通过组织教师集体备课,教学反思,听课评课,专题研究等形式,整合教育资源,总结教育教学经验教训,打破教师课堂教学自封闭现象,促进学年与学年间的有效沟通,学科与学科间的有机融合,增强教师配合与协作意识,创设宽松、平等、和谐的研究氛围,为教师搭建展现自我、学习交流的平台,使教师的困惑能及时得到回应,经验及时得到关注和分享,努力探索出一条既适合本校教学实际,有宽松高效的教学新思路。

随着基础教育课程改革的不断深入,教师的教学方法和学生的学习方式正发生着积极的变化。“和谐高效”课堂将继承我国传统教学优良传统,又努力消除其中部分不合理因素,全面体现新课程的教学理念,追求教学过程中教学各要素的协调、和谐,强调师生通过心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞,实现学生高效学习、自主发展。为推动“和谐高效”课堂建设,我们首先要让老师们真正走进先进的课程理念当中,针对当前课堂教学实际,初步尝试“五还”的教学策略。即:把课堂的时间还给学生,教师讲授、启发、点拨和用于组织教学的时间原则上控制在20分钟以内,学生在课堂上自主学习、活动的时间不少于25分钟;把课堂的空间还给学生,学生不是固定在座位上,根据学习需要可以变动方向和位置,采取多种方式学习和活动,以提高学生的语言思维能力、动手操作能力、身体行为能力和组织协调能力;把提问的权力还给学生,充分发挥学生的主动性,培养学生发现问题、提出问题、分析问题的能力;把评价的权力还给学生,以培养学生的判断能力、解决问题的能力和语言表述能力;把学习、认知和习得的过程还给学生,培养学生掌握科学的学习方法,形成较强的学习能力,最终达到“教是为了不教”的目的。让我们的课堂和谐宽松,富有活性,扎实高效。

以上是我在听了王玉华老师讲座之后,对照本校实际情况分析中说获得一点粗浅的随想,虽算不上成熟,但绝对是自己的真是想法。我会在以后的教学生活中积极探索,努力找到一条更适合我校发展的阳光大道,改变我想的不良现状,创人民满意的学校,办人民满意的教育。

2023年工作方案 工作方案格式实用篇二

导语:工作方案格式要求是什么?欢迎阅读下面工作方案范文!

为加强我省公共场所卫生监督执法工作,维护全省人民群众的健康权益,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等卫生法律法规的规定,根据《卫生部办公厅关于印发20xx年公共卫生重点监督检查计划的通知》(卫办监督发〔20xx〕49号),特制定本方案。

一、检查对象

重点检查游泳场所。各地可根据当地实际情况增加重点工作场所。

二、检查依据

《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》及《实施细则》、《浙江省游泳场所管理办法》、《游泳场所卫生标准》、《游泳场所卫生规范》和《公共场所卫生标准检验方法》等。

三、检查范围及内容

依据:《公共场所卫生管理条例》及相关卫生标准。

依据:《游泳场所卫生标准》(gb9667-xx)及《公共场所卫生标准检验方法》(gb/t18204、9、10、29-20xx)、参照《生活饮用水标准检验方法》(gb/t5750、4、11—20xx)。游泳池水样监测采样要求按《公共场所卫生监测技术规范》(gb/t17220-xx)执行。

四、时间安排:

1、20xx年5月,各地制定下达公共场所卫生重点监督检查工作实施方案。

2、20xx年5-6月,各地进行日常性监督工作及抽检准备,游泳场所开放前对从业人员进行游泳场所卫生管理与消毒知识培训。

3、20xx年8月10日前,各市完成游泳场所卫生监督检查和水质抽检工作并将市直管及县(市、区)游泳场所监督执法检查表、监测结果数据汇总后及总结材料(含表1、表2、表3、表4、表5、表6)上报省卫生厅卫生监督局(同时上报电子版)。

五、工作要求

1、各级卫生行政部门应根据本地实际情况,制定重点公共场所检查的具体实施方案,组织协调本辖区公共场所卫生监督检查工作,并在监督检查基础上,全面掌握辖区内游泳场所等本底资料。

2、各级卫生行政部门要依据相关卫生法规和标准规范,认真组织实施公共场所卫生监督工作,特别要针对20xx年检查中发现的问题进行重点检查,并督促落实整改意见,对违反法律法规规定的',应依法严肃查处。

3、各级卫生部门应认真做好工作质量控制工作。样品采集时要严格按照相应标准和规范要求,保证样品代表性。现场监督检查时应制作现场检查笔录、采样记录等卫生行政执法文书会同检验报告留存备查。检查数据汇总时要注意数据的逻辑关系及合理性,做到数据准确、合理、统一。各级疾病预防控制中心要认真做好样品检测及质量控制工作。

4、各级卫生行政部门要强化新闻宣传意识,积极开展新闻宣传工作。检查过程中,要充分利用各种新闻媒体,广泛进行法规宣传,并及时向社会公布本地区公共场所卫生重点监督检查情况。对执法检查中发现的典型、重大案件,要及时上报省卫生厅。

5、各级卫生行政部门应按照实施方案,按计划要求按时完成监督检查工作。省卫生厅将适时组织对各地开展工作情况进行督查。

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2023年工作方案 工作方案格式实用篇三

新学期中,学校教科室将在太仓市教师发展中心科研处的指导和学校校长室的领导下,紧紧围绕我校推进的课堂教学改革,让科研为教研服务,让科研为课堂服务,让科研为教师服务,让科研为提高教育质量服务。

学期教科室要对我校目前承担的1个省“十二五”课题、3个苏州市级“十二五”课题、4个太仓市级“十二五”课题加强网络化日常管理,通过课题组的活动提高科研意识、改进科研方法、完善科研手段。要以课题组为研究单位,确立课题研究为教育、教学服务的理念,不断夯实教科研的理论,以理论指导实践。切实转变课堂教学的行为,形成新型课堂教学模式,使我们的课堂成为学生学习的“乐土”。本学期,教科室要配合好教务处落实好学校“三学课改核心工作研究组”的专题研讨活动,介入新型课堂教学模式的研究实践之中。进一步贯彻我校提出的课堂教学主张和课堂评价要素,使我们的.课堂体现我校的特色。进一步做好苏州市“教是为了不教”第二轮实验项目的研究工作,立足“三学”课改、深化学生自学指导。

在抓好省、市各级课题和实验项目的同时,要鼓励教师撰写优秀论文、教学案例,积极开展校本课程的开发和研究。要把教学中发现的问题课题化,把解决问题的过程变成教学研究的过程,打造教师人人参与教科研活动的新局面。促成教学常规的科研化,落实教育科研的常规化,真正实现教研科研的整合,逐步提高教师的科研认识水平,及时总结科研的成果。

20××年教师校本研修工作较历年要求更高,教科室要按“专题培训、教学研究、专题培训、技能培训、师德培训和读书活动”六大板块协同其他部门做实、做细我校本年度教师培训工作,及时上传学校教师培训信息。

要健全校本学习制度,提供必要的制度保障,本学期要结合太仓市教育局的文件精神进一步形成规范化、制度化的学习方式和学习习惯。教师通过持续性的学习,自身的素养不断提高,这些都为我校向各项教学行为更加规范化、向更高教育的境界发展奠定基础。要结合教研组和备课组活动时间组织教师定期学习科研电子刊物《燃荻》,通过学习,强化课程意识,更新知识观、教学观和学生观。

要加强自主学习,提升综合素质。我们要进一步规范一些必要的学习制度,规定每位教师都应认真学习《独立思考与合作学习》等学习课堂丛书,认真做好读书笔记。自觉地从繁忙的工作中抽出时间坚持读书学习,要完成高质量的3篇读书心得,学校也要对教师的读书心得进行评比和交流。

要充分发挥学校图书馆丰富的教育报刊和教育网络资源库的作用,及时获取教育改革和教育科研的最新信息,组织教师学习,采取走出去,请进来的办法,为教师的学习创造有利条件和提供机会,要邀请市内外专家来校进行讲座,帮助教师提高教科研能力和教科研水平,使学习落到实处。

此外,要推荐学校骨干教师参加上级教育部门组织的各类培训,通过外出培训和学习提升骨干教师的理论水平,切实转变观念,骨干教师起好引领作用,以点带面,促进了教师的共同提高。

学校的生命力在于学校的教学质量,在于学校的可持续发展。而教学质量关键,在于一支高素质的教师队伍。随着我校办学规模的扩大,青年教师队伍也在不断增大。进一步加强青年教师的培养,显得至关重要。本学期,教科室将继续抓好青年教师团队建设,通过读书交流、科研培训、沙龙研讨等活动,协助青年教师结合自己的教育教学实践,积累教育教学经验,把理论积极运用到教育教学的实践中来,学习撰写教育教学论文,使青年教师尽快成为教育和教学、科研的骨干。

借助市级“一师一优课、一课一名师”系列活动,提高骨干教师和青年教师的课堂教学研究的水平。要通过骨干教师的评选、微讲座、公开课等活动,发挥骨干教师的引领作用,通过骨干教师的带头、示范作用,推动我校教师队伍整体建设,早日形成一支思想好、业务精、效果好的教师队伍,为全面提高我校教育教学质量提供保证。

2023年工作方案 工作方案格式实用篇四

根据20xx年市直(驻英)单位及企业计生挂钩帮扶联系安排表,以xx为牵头单位,成员单位为xx计生挂钩帮扶xx村的帮扶小组。为进一步加强对xx村计生工作帮扶力度,推动人口计生工作再上新台阶,强化责任,继续推进人口计生挂钩帮扶工作,结合本单位实际,制定本方案。

一、挂钩帮扶工作职责

制订挂钩帮扶工作方案;指导挂钩村委建立和落实层级动态管理责任制,如强责任落实,做好经常性工作;积极参加人口计生工作会议,帮助解决其工作中存在的困难和问题。

二、工作措施

(一)加强组织领导。认真贯彻落实《中共xx市委办公室、关于做好挂钩帮扶人口和计划生育工作的通知》(x委办?20xx?103号文)精神,把xx村计生工作纳入我所的工作计划当中,定期研究,由所派驻的年轻干部组织和动员干部职工作献计献策,齐心协力把挂扶帮扶人口和计划生育工作做好。

(二)协助挂钩村委建立健全并落实经常性工作制度。主要通过建立健全和完善人口计生工作例会制度、专干工作责任制度等,真正明确工作任务、职责、考评办法、奖惩标准,做到以制度管理、制度约束、制度规范和制度激励,真正推动层级动态管理责任制在村委的落实。

(三)发挥职能优势,认真开展帮扶活动。协助村委开展春风送温暖、为辖区育龄群办好事办实事活动;充分发挥部门优势,为村委计生工作提供人、财、物的帮助,协助村委做好信息采集、宣传教育、优生优育、生殖保健等工作。主动协助并参与村委开展创“两无”活动,使帮扶村委的人口和计划生育服务管理水平得到全面提升。

2023年工作方案 工作方案格式实用篇五

各市(州)要精心组织、广泛动员,认真做好春季造林的宣传发动工作,进一步推进全社会关心、支持和参与生态建设。要在“3.12”植树节期间集中组织开展系列宣传活动,紧紧围绕“弘扬生态文明,共建绿色家园”主题,精心制定宣传方案,广泛宣传党和国家关于造林绿化的方针政策、法律法规,深入宣传全民义务植树、开展国土绿化在经济建设、生态文明建设和社会发展中的重要意义以及造林绿化先进典型事迹,激发社会各界爱绿、护绿、兴绿热情,增强适龄公民履行植树义务的自觉性。在宣传形式上,要采用集中开展宣传咨询活动,运用广播、电视、报刊等媒体,通过板报、展板和标语等群众喜闻乐见的宣传方式,做到家喻户晓,人人皆知,达到提高认识、营造氛围、凝聚力量的目的。在义务植树活动期间,要不断加强对本地区、部门和单位开展义务植树活动情况进行宣传报道,努力在全社会营造出一种社会各界积极参与生态建设,推进国土绿化事业健康发展的良好氛围。

各市(州)要认真落实义务植树属地管理制度,加强对义务植树活动的组织,植树活动要因地制宜、切合实际、厉行节约,充分体现义务植树的精神内涵,真正凝聚和带动全社会力量投入国土绿化事业。要大力推行和发展以植树劳动为主,认建认养、抚育管护、绿化宣传、技术服务、购买森林碳汇等相结合的多种实现形式,开创义务植树的新局面。各地要对本地区义务植树基地进行科学规划,将绿化重点放在城镇周围、人群聚集区、旅游休闲区、重要交通干道、重要水源地等区域,让广大人民群众能直接享受到植树造林和林业生态建设的成果。要严格苗木的调运关和质量关,要优先选择那些生长快、成本低、视觉效果好的乡土树种开展造林。要严格按照造林技术规程规范整地,精心栽植。要安排林业专业技术人员现场指导,发现问题及时整改,保证义务植树活动的成效。要切实加强义务植树基地林木管护工作,提高林木成活率和保存率,努力做到造一片、活一片、成林一片。

各市(州)要高度重视,切实加强对活动的组织管理,着力提高活动实效,严禁活动讲排场、摆阔气、搞形式主义,杜绝出现“红毯植树”等不当做法,在社会上造成不良影响。要认真落实活动安全管理职责,落实各项安全防范措施,对因措施不严、作风不实、防范不力而导致发生安全事故,要承担相应责任。各市(州)绿委办要对本地区活动开展情况进行检查指导,发现问题要及时督促整改,对未按时完成义务植树任务,质量不高的部门和单位进行通报批评,切实提高活动成效。

在义务植树活动开展期间,各市(州)绿委办要按月统计当月义务植树进展情况,于每月20日前上报省绿委办。半年、全年义务植树和国土绿化总结形成文字材料后于5月30日前,12月30日前上报省绿委办。

联系人:丁xx

联系电话(传真):xx

电子邮箱:xx

xx省绿化委员会办公室

20xx年2月22日

2023年工作方案 工作方案格式实用篇六

一、活动主题:我爱我师 我爱我校

二、活动目的:在第二十七个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

三、活动内容:

1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意,杜绝网上下载。每班征集5条,于9月8日前上交ftp少先队活动包。

2、请各班出一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周周三评比)

3、“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,还可以制作成“心心卡”亲自送给老师,让彼此的心灵不再遥远。

4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情,希望你拿出手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

5、开展主题队会,认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动,体会老师辛勤的汗水和殷切的期望,学会感恩和回报,并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动,同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评,增进老师和学生的相互理解。

2023年工作方案 工作方案格式实用篇七

导语:工作方案范文怎么写?工作方案公文格式是怎么样的?欢迎阅读下面范文!

一、整治目标

督促涉及危险化学品储存的企业认真落实安全生产主体责任,切实贯彻安全生产法律法规及标准要求,全面排查安全风险,及时治理事故隐患,通过整治提升一批、整顿一批、关闭一批问题企业,切实提升危险化学品储存场所的本质安全水平和安全保障能力,有效防范和遏制危险化学品重特大事故发生。

二、整治范围

危险化学品储存场所(含生产、经营、运输环节的罐区、库场、堆场等),重点是构成重大危险源且涉及硝酸铵等爆炸品、有毒有害气体的储存场所,甲类、乙类易燃液体及液化气体的储存场所,尤其是单独储存经营油品或化工品的罐区。

三、整治内容

(一)储存场所未取得合法规划手续、周边安全防护距离不满足安全要求的。

(二)未经过正规设计,存在违法建设和经营、未批先建、批小建大、无证经营等违法行为的。

(三)安全生产责任体系“五落实五到位”不落实,未制定和落实安全管理制度的。

(四)专职安全管理人员配置不到位,未依法依规对从业人员开展安全教育培训,从业人员无证上岗,对本岗位涉及的危险化学品安全风险不清楚、不掌握的。

(五)未对重大危险源定期辨识、评估及备案,重大危险源安全管理制度和安全操作规程不完善,未建立安全监测监控体系或体系不稳定不可靠,未及时采取有效措施消除事故隐患,重大危险源管控不到位的。

(六)安全仪表系统设计、安装、调试、操作、维护等全生命周期管理及制度不健全或不落实;液位、温度、压力等重要运行参数监控系统运行管理不到位;油罐液位超低、超高报警和自动联锁设置及运行不完好;有毒物料储罐、低温储罐、压力球罐进出物料管道和危险化学品长输管道未设置紧急切断设施;可燃、有毒气体泄漏报警系统的配置和运行不完好;可燃、有毒气体检测仪报警时,岗位人员未及时到现场确认并采取有效控制措施等安全仪表系统管理不规范的。

(七)违反爆炸品(《危险货物分类和品名编号》〈gb 6944-2012〉中规定的1.1项、1.2项)和硝酸铵类物质的危险货物集装箱应实行直装直取、不准在港区内存放的规定,与易燃易爆、有毒有害危险化学品的安全距离不符合规定要求,存在超量储存、违规混存、超高堆放、野蛮装卸等现象的。

(八)动火、进入受限空间等特殊作业违反有关国家标准要求,未建立并严格落实特殊作业管理制度;易燃易爆危险化学品储罐区未配置避雷、防静电设施并定期检修、检测;储罐切水、倒罐、装卸过程中,未安排作业人员在作业现场看护;储罐超温、超压、超液位、管线超流速操作;在储罐或与储罐连接的管道内违规添加强氧化剂、易聚合、强腐蚀等可能发生剧烈化学反应的物质;库房内违反规定混存、混放;泄漏物料不及时处置,现场有“跑、冒、滴、漏”等现象的。

(九)未审核承包商的资质和安全生产业绩,未对承包商实施入厂前安全教育,未对承包商作业过程进行现场监督、过程监控,未有效防控作业安全风险等承包商管理不到位的。

(十)未制定符合实际需求的危险化学品事故应急预案并定期开展应急培训和演练,应急预案未与地方政府有效衔接,应急救援器材、设备、物资配备使用不到位的。

(十一)未吸取天津港“8•12”特别重大火灾爆炸等同行业事故教训,未制定并落实整改措施,排查治理隐患不全面、不彻底的。

四、工作分工

2023年工作方案 工作方案格式实用篇八

穿越困难,征服障碍,个人胜利并不是我们终极的目标,我们重视团队合作,个人英雄主义在这里无用武之地,激发每一位队员的潜能,集合团队的力量才能征服逆境,才是我们整个团队最终的胜利。

1、拓展项目名称:团队热身

详 细 说 明

项目介绍:

讲述拓展训练的内容及意义,以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用,同时激发学员的参与热情。形成欢快热烈的良好氛围。制定队名、队歌、队训、队徽,选出队长。各组展示:通过分组形式,迅速建立沟通环境,初步形成团队气氛 自我介绍:12-17人组成一队,以独特的方式进行自我介绍,加速了解【红旗飘飘】 集众人智慧,浓缩创新意识,展示团队风采。

项目目的:

确立团队、确定目标; 打破新团队成员之间的隔阂; 加强相互了解和信任; 形成团队成员的基本价值观。

2、拓展项目名称:无敌风火轮

详 细 说 明

项目类型:团队协作竞技型 道具要求:报纸、胶带 场地要求:一片空旷的大场地 游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。7;增强队员间的相互信任和理解。

3、拓展项目名称:齐眉棍

详 细 说 明

需要器材:3米长的轻棍 步 骤:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的`体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害„„这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

4、拓展项目名称:盲人摸号

详 细 说 明

项目介绍:

所有队员不能发出文字语言的符号.每名队员找到自己的团队,并按相应的号码从大到小的顺序排练出来,此过程也不能发出文字语言的符号。所有队员不能通过视觉来观察外部活动进展情况。项目完成后,共同发出一种信号给培训?师作为表示。必须在规定的时间内完成。

项目目的:

建立信息共享的有效方式。对市场的变化,学会适应而不是抱怨。通过团队协作共创整体赢利意识。

5、拓展项目名称:盲人方阵

详 细 说 明

步 骤:

a) 让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。

b) 这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许。

c) 行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝胜利的喜悦。活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

1.深圳年会拓展方案-年会拓展方案

2.年会拓展方案-拓展方案

3.年会旅游拓展方案-旅游拓展方案

4.企业年会策划拓展方案-拓展方案

5.业务拓展方案-工作方案

7.团队拓展培训方案-工作方案

8.教师拓展培训方案-培训工作方案

2023年工作方案 工作方案格式实用篇九

导语:工作方案怎么写?欢迎阅读下文!

工作方案是对未来某一重要专门事项,从总体上所做的最佳选择与安排。它具较强的方向性、导性粗线条的筹划,是计划性文体之一。并且方案主要应用于专门性的某一中心工作或重要事项,在现代领导科学中,为达到某一特定要求决策助理人员需高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考,从不同角度设计出多种工作方案,供领导参考。

结构

1、标题。工作方案的标题可分为全称式和简明式两种,全称式:单位、事由、文种三要素构成。简明式:由事由、文种二要素构成。

2、署名落款。可以列在标题之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下两部分构成:

(一)引言

工作方案的开头需要一段引言,要求简单明了并扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据,一般是以“为了……根据……特制定本方案”的惯常形式来过行表达的。这是方案、预案生成的'基础,一定要有,否则,就失去了制订的意义和依据,就是盲目随意的,因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。

(二)正文主体

(1)基本情况的交待

诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中,时间、地点、方式等应具体明确;“内容”要概括、精当;“主题”不等于标题,也不等于主要内容或活动本身,而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身,而是维护职工的合法权益,依法开展工会工作。如果是重要工作的方案,基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之,这部分内容一定要有,但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述,切忌千篇一律。

(2)对相关活动、相关工作按阶段或进程做出具体的部署和安排。

可以将所要做的活动,按阶段和进程,逐个列出小标题,达到眉目清楚,重点突出,并在每个标题下具体展开说明方案的实施时限、实施对象。而从总体上说,要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作,采取什么方式在什么时间做到何种程度。这就是工作方案的核心内容所在,也是方案价值、功用的集中体现,是方案制定者素质、能力、水平的充分展示,要求既具体详尽又严密可靠,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、张弛有度、得体自然,以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展,促成方案目标的圆满实现。

(3)对相关问题的处理与解决办法

重大活动的开展,重要工作的推进,涉及的问题必然是多方面的,诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排,有关矛盾和问题的解决等等,都是不可避免而又至关重要的,虽然没有纳为主体内容,却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障,务必将其处理、解决好。

1.广泛性。工作方案的应用很广泛,适用范围广。从适用的主体来看,既可以是各级的党政机关,也可以是企事业单位和各种社会团体。从工作方案的内容来说,涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。

2.具体性。工作方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等,都要做出具体明确的安排。

3.规定性。工作方案的制定有很强的规定性。工作方案的规定性表现在两个方面:一方面,工作方案要根据上级的有关文件及精神来制定,要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定,而不能是随意制定的。另一方面,工作方案一旦制定出来,制定机关及相关部门单位就要按照工作方案认真组织实施,具有强制性。

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2023年工作方案 工作方案格式实用篇十

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把工业园区建设宣传作为当前新闻宣传工作的重大任务。坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的工作方针,坚持正确的舆论导向,充分展现各乡镇、各部门、各单位在县委、县政府的正确领导下,众志成城、争分夺秒、全力以赴推进园区建设“百日大会战”的精神风貌,展现广大党员干部和群众顾全大局、敬业奉献、攻坚破难的决心和成效,为夺取园区建设“百日大会战”的全面胜利提供正确的舆论支持和强大的精神动力。

根据县委、政府关于推进工业园区建设等方面文件及调度会的精神,新闻宣传要紧贴实际、注重节奏、有序推进,着力提高宣传效果,特别是要重点突出以下几个方面的宣传报道。

1、宣传全县工业园区建设的进展情况,及各有关乡镇、部门和单位,特别是“一把手”争分夺秒抓园区建设的举措和成效。

2、宣传各有关乡镇、部门和单位征地拆迁工作的`进展情况,重点宣传破解征地拆迁难题的重要举措和成效。

3、宣传各级党政领导干部亲临一线、不厌其烦,以最大努力关心拆迁户、爱护拆迁户的感人场面;宣传拆迁户顾全大局、高风亮节、互帮互助的感人事迹;宣传人大代表、政协委员关于征地拆迁工作的心声和倡议,形成征地拆迁工作的正确舆论和工作态势。

4、宣传各单位、各部门、各工作小组的工作进度,宣传县、乡(镇)干部的先进典型以及支持征地拆迁的先进群众典型,传达上级指示精神,介绍周边先进县(市)的先进典型经验,对蓄意阻碍、干扰园区依法征地拆迁的人和事进行曝光。

充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体,全面深入推进“百日大会战”宣传工作。

每天播出1—2条有关重要新闻,提升《大余新闻》对园区建设“百日大会战”活动宣传的影响力,着力在全县营造加压鼓劲、比学赶超、你追我赶的浓厚氛围。(责任单位:县广播电视新闻中心)

2、抓好《大余报》宣传。《大余报》也要开辟《园区建设百日决胜》、《他山之石》等专栏,配发系列评论员文章,进一步营造园区建设“百日大会战”活动的声势和氛围。从7月22日起到10月31日编印的《大余报》,每期都要拿出一定的版面集中宣传园区建设“百日大会战”活动。(责任单位:县委报道组)

3、抓好网络宣传。县政府门户网站要开设园区建设“百日大会战”专栏,及时展出有关新闻视频和工作简报。(责任单位:县信息中心)

4、抓好社会宣传。各乡镇、各部门、各单位要利用板报、宣传橱窗等阵地开辟园区建设“百日大会战”专题和专栏。要在单位庭院悬挂宣传标语,激发斗志、鼓舞士气。要明确责任,严明措施,倒排时间,保质保量,抢进度、抢速度、抢质量。(责任单位:各乡镇、各部门、各单位)

5、主攻大报大台。县委报道组、县广播电视台要积极向中央、省、市主要新闻媒体报送反映我县园区建设“百日大会战”的做法和成效,争取在市以上报、台重要版面和相关栏目刊播一批高质量、有影响的新闻作品,进一步展示我县党员干部和群众在灾后争分夺秒、奋起直追抓经济社会发展的良好形象。(责任单位:县委报道组、县广播电视新闻中心)

1、加强领导,认真组织。成立园区建设“百日大会战”宣传工作领导小组,由县委常委、县委宣传部长杨运武任组长,县委宣传部副部长刘存鸣任副组长,廖君福、彭承礼、罗少斌任成员。各乡镇、各部门、各单位要提高认识,高度重视,安排专人负责此项工作,并及时提供新闻线索,做好采访的接待和协调工作。县委报道组、县广播电视新闻中心、县信息中心要选派政治强、业务精、作风正的同志负责这一专项任务。各乡镇、各部门、各单位要积极配合、大力支持,全面推进园区建设“百日大会战”新闻宣传工作。

2、紧扣主题,把握导向。宣传报道要围绕县委、县政府的工作部署和工作专题,突出工作重点,紧扣园区建设“百日大会战”各个阶段、各个环节的要求展开报道。要以正面宣传为主,坚持正确的舆论导向,组织新闻骨干力量,深入现场,特别要抓好现场图片、镜头拍摄等,积极反映各方面的先进典型。

3、改进创新,讲求效果。各新闻媒体要创新形式、创新手段,利用消息、通讯、综述、现场报道、特写、评论等体裁,努力提高宣传报道的吸引力、感染力和影响力,为全县园区建设“百日大会战”活动营造浓厚的舆论氛围。

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