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标兵演讲题目 学生标兵演讲稿(大全6篇)

时间:2023-09-13 05:11:24 作者:梦幻泡 标兵演讲题目 学生标兵演讲稿(大全6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

标兵演讲题目篇一

大家晚上好!我叫xxx,是管理系10级物流二班的学生,很荣幸作为“三好学生标兵”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动。首先,请允许我代表获奖同学对学院领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

光阴似箭,日月如梭,走进陕青院已有一个春秋,一年的时间很短也很长,短的知识花开花谢一载,春华秋实一度,长的足以让我经历一个从懵懂青年到新世纪大学生的成长历程。获得“三好学生标兵”这个称号,对我而言,不但是褒奖,更多的是激励。站在台上跟大家分享我的收获,此时此刻我的心里充满了感恩。现将一些心得汇报如下,与大家共勉。

首先,我想谈谈我在思想上的一些情况。回顾一年有余的大学生活,一进校我就向党组织提出入党申请,以一名党员的标准从各方面严格要求自己,通过学习党的知识,我深刻地体会到入党不是向别人炫耀的,更不是用来满足自己的虚荣心,而是应踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。这学期,我有幸参加了党课培训,学习党的理论知识。我尊敬师长、团结同学,热爱班集体,作为班里的学习委员,我热心帮助同学解决在学习上的各种问题,给同学通知与学习有关的事情,做好老师与学生之间的沟通桥梁。我模范遵守学校的各项规章制度,按时出勤,无论是上课还是参加集体活动从未无故缺勤。积极参加体育锻炼,积极参加学校和系里组织的活动,为班级争光。

接下来,我想谈谈我学习的一点心得。我的专业,很多课程对于并不擅长理工科的我来说,都很有难度。我想面对困难,谁都有想要退缩的时候。在此跟大家分享一句我一直用来勉励自己的话:“你无法要求你所处的环境适应你,那么你就要学会很好地适应你所处的环境。”既然我选择了物流管理这条路,那么我就选择踏实地走好每一步。不管对于基础理论的学习,还是专业知识的.实践,我相信勤能补拙,工夫不负有心人。学习,本身也是对学习方法的探索和完善的过程。就我自身而言,我认为自学是大学学习非常重要的环节,毫不夸张的说,自学在大学学习中占据了最大的比重。因为老师授课时间有限,课程容量很大,所以为了配合老师的节奏,课前预习是必需的。还有就是多动手,多尝试。基础课程,勤记笔记,多做练习,所谓熟能生巧。专业课程,尝思考,多动手,勤操作。一步一个脚印地走下去才能掌握一门技能。所有的课程都是环环相扣,连接紧密的,一个环节空缺,整个学习链条就无法正常运转。爱因斯坦说过一句话:“人的差异在与业余时间。”大学里的空闲时间是很多的,除却学习,放松是必要的,但过度放松会让人失去自我。在第一学年的两次期末考试中,我都取得了班级第一名的成绩,获得了本年度的国家奖学金。此外,我还给自己规定了在大学期间要努力达到的目标:通过大学英语四级考试和报关员全国统一考试,这也成为鞭策我努力学习的动力。

识多少,能力如何,我们首先应该做一个真挚的人。同学们,人生只有一条路是不能拒绝的,那就是成长。现在,荣誉称号和奖学金都已经是过去时了,面对自身的很多不足,等待我们的是成长!让我们一起脚踏实地、谦虚谨慎的做人,不懈奋斗,百尺竿头更进一步!

最后我衷心祝愿我们学校明天更辉煌,祝各位老师身体健康、工作顺利!祝同学们学业有成、前程似锦。谢谢大家!

标兵演讲题目篇二

大家好!

今天我有幸作为公司先进员工代表上台发言,与各位同事一起分享度的工作成绩,我感到非常的荣幸和高兴。,我们大家在工作中都取得了一定的成绩,这不但得益于我们公司各位同事的支持与默契配合,更得益于公司优良的团队氛围和全新的管理理念对我们的熏陶。在这里,我谨代表全体先进员工真诚地向各位果断决策的领导及各位为公司勤勉服务的同事致以深深的敬意。

众所周知,20xx年对于我们有着重要的意义,作为一名公司员工,在具体的工作岗位上亲眼目睹了公司在一年来的巨大变化,并从内心深处为公司的快速发展而骄傲。在这一年中,公司进行了各方面的完善与调整改制,正是顺应了时代的发展需求。这一切都向社会、向市场证明了我公司的优良的管理水平和前瞻性决策能力。

到具体落实。古人云:上下同欲者胜。展望新年,公司上上下下同心同德,心往一处想,劲往一处使,我们有理由相信,思丰有我们更强大,我们因为思丰更骄傲。

谢谢大家!

标兵演讲题目篇三

大家晚上好!我叫xx,来自xx,是xx级xx系xx班的学生。我很荣幸被评为我院的“十佳学习标兵”,此时此刻我的心情十分激动能够站在这个讲台上与大家共同分享我的学习经验,让更多的同学能够对学习产生兴趣,并能从学习中得到快乐。大家都知道学习始终是学生的首要任务。怎样才能把学习搞好?这是一个值得思考的问题。解决问题需要方法,当然了要想把学习搞好那也得需要好的学习方法。如果你没有好的学习方法,即使你每天刻苦学习,你也不会取得好成绩。因此,你会看到那些整天抱着书本,戴着厚厚眼镜的人,一上考场常常被打得一败涂地。在学习上,我从未放松对自己的要求,认真严谨、持之以恒是我一贯的学习态度;追求完美、超越自我是我一直的处事作风。这种态度和作风,使我在学习上找到了适合自己的学习方法。

下面介绍一下我的学习三步曲:第一步就是做好课前预习。我认为这一个环节很重要,它不仅仅让你知道老师要讲哪些内容,还让你知道哪些知识点不明白它的来龙去脉,此时一定要做上记号。当听老师讲课时要对这些知识点认真听讲,还要做一些解析以便课后整理笔记。此外,在预习完知识点后还要做一些习题,以检验预习效果。即使有不会的地方也要多看几遍,以便在听课时能带着问题去听课。这一步即是要求我们对课本内容做到心中有数。

第二步就是在课堂上要专心听讲。也许有一部分同学认为自己在课前预习过了,感觉自己已经学会了,并且课后的习题也都会做了,认为在课堂上听不听无所谓。我认为这是个错误的观念,其实在课堂上要学的知识是非常多的。比如你在预习时遇到的疑难问题,它的解题方法及技巧这些都是从老师那里学到的。所以说,专心听讲也是至关重要的。另外,在听课时你也得做好笔记和课堂练习。所谓的课堂笔记并不是按照老师的板书或课件照抄,而是记下重要的知识点;做好课堂练习是加强你对知识点的理解。这一步就是要求我们要认真听讲。

我的演讲完毕,谢谢大家!

标兵演讲题目篇四

大家好!站在这里,与大家交流,我除了激动,还有惭愧。激动的是,在第30个教师节里,领导给了这次难得的机会,让我诉说教书育人的点点滴滴;惭愧的是,比我优秀的同事还在默默无闻的工作,和他们相比,我做得还很不够,与学校的要求,与孩子和家长的期待还有不小的距离。

“师者,传道、授业、解惑也”。教师的品德和素养是前提,只有好的品德和素养,才能更好的传道、授业、解惑。记得刚刚参加工作不久,为了树立教师的威严,我课内外板起了本来友善和蔼的面容;果然我的学生变得服服帖帖了,然而不久,一件意想不到的事把握击醒了。当时,班上有位男孩叫陶兴武,学习基础差,经常不完成作业,而我对他只是严厉的批评。有一次,他的作业没有完成,我不问青红皂白,就对他说:“把你家长请来。”他鼓起勇气,怯生生的说:“老师,我现在就补吧。”我冷冷的说:“怎么,怕挨打?还是把你的家长请来。”当他的妈妈到学校来,作业也没有补完,最后,他对妈妈说:“妈妈,我不上学了,我给您放牛。”我不知道当时他妈妈的感受,我是无法形容当时自己的感受,作为这么小的孩子,有此想法,他渴望的是谅解、渴望温暖、渴望关怀。作为班主任的'我,我自责、羞愧、反思。就此总结出一条经验:热爱、关心学生,建立良好的师生关系是我工作的硬招。我从事的学校的学生大部分都是留守儿童,小小的年纪,父母长时间不在身边,路途遥远,不得不住校,我夜半背过发烧的学生去看病,夜半,我和曹亮老师把学生送往中心医院现在我们高王小学住宿生年龄小到7岁左右,冬天看到有的孩子穿着单薄的衣服,我帮他们找来衣服,希望他们能度过一个温暖的冬天。看到他们健康、活泼、快乐的学习,我想这是我们每个老师最大的心愿。

一个教师,在平时的工作里,要不断探索教育教学规律,不断的更新教学理念,因材施教。还是从我的一个教学故事中说起,20xx年我接一个五年班级,两个星期下来,第一单元教学完,写一篇作文,可是作文交上来,我傻眼了,全班30%左右的学生不打标点符号、不会分段,让人一口气读一篇文章。我犯难,我究竟怎样去教他们,我仍然按照以前的教法继续教下去吗?我徘徊、我彷徨。我通过向有经验的教师请教,改变做法,先让这部分学生先写段,然后再写篇,和会写的学生要求不一样,整整用了一年的时间,这部分学生勉强的达到五年级的作文水平。这就是教育家提倡的分层教学,因材施教,我只是按照我的理解去践行罢了。“分层教学,因材施教”这8个字对我们教育工作者多么的沉淀、厚重。说起来容易,做一段时间容易,长时间坚持难。

岁月匆匆,转眼已经历了4380多个日日夜夜,品尝到了几许的酸甜苦辣,“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”是我们广大教育者的真实的人生写照。

话师德 师德是什么, 她是茫茫大海航行的风帆 她为舵手指引着方向, 师德犹如一颗颗基石, 她铸就着教师的师魂。

惜往日, 我是繁星中一颗, 用微弱的星光点亮人生。 我是春雨中的一滴雨珠, 用甘甜来滋润心田。

展未来, 不学子规寻归路, 谨记圣训力践行, 博爱辛勤筑灵魂, 只求舍利了一生。

标兵演讲题目篇五

大家上午好!

很荣幸能与大家分享我的学习经验。

要想搞好学习,首先要有端正的学习态度,那些所谓的学习方法,如果没有端正的`学习态度作保障,那么想提高成绩是很困难的。端正的学习态度对学习速度是有促进作用的。学习态度不仅直接影响学习行为,而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习,认为学习很有意义的学生,上课注意听讲,按时完成作业,学习成绩优良。相反,而那些对学习不感兴趣,认为学习无用的学生,课堂行为问题多,学习成绩也差。学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。学习态度好的学生,其学习效果总是远胜于学习态度差的。我想推动我学习的动力就是一种不服输的精神,每次看到有同学的成绩比我好,我就想超过他,而当自己做到了之后,就会有一种满足感,如此循环往复,也就有了动力。

要想搞好学习,还要有明确的奋斗目标。没有目标的人,就好像一艘没有舵的船,漂流不定,只会搁浅在失望的沙滩上。人生成功与否,关键是看有没有明确的奋斗目标,没有人生目标就没有远大的志向,没有远大的志向,就只能停留在原地,听天由命。目标要根据自己的实际情况来制定,不要好高骛远,也不要过于简单。有了目标,就有了动力,但是仅有远大的目标是不够的,因为人不能一口吃成大胖子,要脚踏实地、一步一个脚印。我每周都会制定奋斗目标,然后就会朝着这个方向前进。如果我有一个比较远大的目标,我会把它分解成一个一个的小目标,这样就容易得多了。

此外,我们还要培养自己的自主学习能力。自主学习与被动学习是相对的,自主学习能培养学生主动发展的能力。学习有了自主性,主体就能独立地、愉悦地、自由地、不受束缚地学习。自主学习能使学生形成良好的学习品质。自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程,自发、自觉地投身学习,自己对自己负责,学习的主动性会大大增强。在学习过程中,学生会很快找到适合自己的学习方法,提高学习效率,养成学生良好的学习习惯,这比学生在教师的强迫下学多少知识都更可贵。我们现在大力推行的小组合作学习就是在培养我们的自主学习能力,它通过得星来激起我们学习的兴趣。我每次都会投入在这种课堂学习中,渐渐地我就会完成老师还没布置的学习任务,在没有老师的管理下,也能自觉地去学习了。

以上就是我的学习经验,希望能对大家有所启发,谢谢大家!

标兵演讲题目篇六

大家好!

我叫xxx,是xx中学的一名数学教师,学校数学教研组组长,基于校领导的信任,我刚刚送走了一个高三毕业班,又接下了新高一的班主任工作。

xx年,我大学毕业,成为一名光荣的人民教师。xx年来,我立足本职,默默耕耘,始终把学生当做自己的儿女,把学校当成自己的家,在艰辛中收获着劳动的愉悦,在奉献中体验着灵魂的升华。xx——xx年,我连续四年考核优秀,xx年获县政府嘉奖,xx年,还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号,xx年初,又被授予县“三好教师”荣誉称号。

作为一名高中教师,我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛,是我心中难以割舍的牵挂。xx年来,敬业奉献,成了我不悔的选择;舍小家,顾大家,也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家,也不说牺牲了多少周末节假,每当我想起年迈的母亲,就不由潸然泪下。

去年冬天,母亲因意外致使左眼球破裂,在县医院手术后住院十二天,因为哥哥姐姐在外地做生意回不来,我照顾母亲的责任和义务就更大了。但为了学生,在此期间,我没有请过一天假,没有耽误过一节课。我让爱人放下生意在医院照顾母亲,下了班才匆匆赶往医院。然而,母亲回家不久眼睛又疼痛难忍,哥哥回来了,带母亲到邢台做第二次手术。女儿是母亲的心头肉,我又怎么会不牵挂母亲,我矛盾极了,请假去照顾母亲,课就会拉下,不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿,母亲把她更多的爱给了我,但在她最需要照顾,最需要安慰和鼓励的时候,我却不能陪在身边,心里真的像针扎一样疼,不由得泪流满面!我爱人看我难过,叹口气说,算了,还是我去吧。母亲在邢台住院35天,直到病愈回来,我才又一次见到了她。不是我不爱母亲,实在是不忍心让几十个同学拉下课啊!

作为一个班主任,我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话,在近xx年的班主任生涯中,我倾注情感,用情感搭建与学生沟通的桥梁,我付出行动,用行动诠释师爱的伟大。

我的学生中曾有一名女生梁玲玲,腿部疾病发作不能上课,我去宿舍看她,得知有一种药效果很好,但她说太贵了,舍不得买。但这样一直不好怎么行呢?我就用自己的医疗卡,从药房给她买了那种特效药。几天后,玲玲的腿病大有好转,又回到了教室,她久久地望着我,眼里充盈着感激的泪花。

今年端午节,是学生在学校度过的最后一个节日,我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习,就自己掏腰包买了两大袋粽子,让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子,脸上带着甜甜的笑,掩饰不住的快乐和满足。一个学生在给我的毕业留言中写道:老师,端午节的粽子,我们会记一辈子的!

赠人玫瑰,手有余香。在付出爱心的同时,我也收获着快乐和感动。在毕业离校的前一天晚上,我照例进班辅导,日光灯突然灭了,45根红烛却同时燃起,全班同学手捧红烛,饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝福和眼泪中,我的心里充满了满足和感动,因为我知道,自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽,他们学会了爱,学会了感恩。

作为学校的数学教研组组长,我知道自己必须走在同事们前头,无论哪项工作,都只能比别人做得更多更好。