为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
六一活动方案
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿最期盼的一个节日,使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会,让每个孩子都能度过一个快乐的”六一”儿童节。坚持以“运动 健康 快乐”为活动宗旨,面向全体幼儿,丰富幼儿的课余文化生活,激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养孩子终生体育的意识及团结协作的精神,使幼儿在比赛的过程中体验运动的乐趣,从而度过一个幸福、有意义的“六一”儿童节。
1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如院内布置教师手工、彩旗、气球、彩带等等方面,给家长孩子们一个温馨热闹的空间。
2、以各班团体操的形式亮相;
3、服装:各班幼儿统一服装和鞋袜;
4、发放给幼儿的六一礼物每人一份(5月29号)。
5、场地安排:塑胶场地为幼儿团体操比赛区;各班幼儿坐在规定的场地内,家长站在场地以外,不得进入表演区。
6、活动主持由副园长李晓霞负责。(领导、园长、家长讲话稿)
7、各班进场式口号设计训练,要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。
1、5月22日--5月24日,各班练习入场队列。
2、5月28日上午全园彩排,通知家长可以来园给孩子拍照。
3、5月29日各班根据彩排情况作调整,下午场地布置。
4、5月30日上午9:30活动准时开始。
1、排练和活动当天全体工作人员要高度重视幼儿的安全。
2、活动成立领导小组,各负其责。
3、活动流程:
(1)9:30幼儿入场式。有大班八位幼儿手持国旗和园旗走在首位进场。
(2)各班列四纵队,一位幼儿手持班牌,排头四位幼儿手持四色园旗。
(3)播放运动员进行曲,全园幼儿以班级为单位进入场地就位。
(4)师领导致辞;
(5)家长致辞
(6)园长致词。
(7)各班幼儿退场到指定位置就坐。
(8)各班团体操比赛开始。
(9)家长接孩子离园,全体工作人员清理活动场地,下午休息。
1. 体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合
幼儿年龄特点,节奏明快、旋律悠扬,能体现健康向上之美。
2.团体操表现形式自选:有模仿操、韵律操、花环操、铃鼓操、球拍操、拳击操、绸带操,针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色,要突出协调一致的配合和整体性特点。
3.服装和道具要求统一,动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力,中大班队形要有适当变化,造型美观、新颖有创意,小班以模仿操为主。
4.表演时间5分钟之内,出场和退场要自然,组织有序。
六一活动方案
这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:
通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!五月二十三日前各班布置六一主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。
3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保有用的纸盒制作比赛
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、二幼之星比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
a、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到六一儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
目的:通过广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月20日至6月1日。
5月26日:庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放环保宣传资料。
5月27日:环保有用的纸盒制作比赛;
5月30日:二幼之星比赛;
5月31日:庆祝六一儿童节,结对子游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子;亲子游园活动)
六一活动方案
1、让队员们知道“六一”儿童节是我们的节日,我们要自己去庆祝,自己去编排,自己去表演,发挥队员们的特长,增强自我锻炼能力。
2、在活动中,培养学生积极参与活动,体验合作与交往的快乐,增进同学们之间的友谊。
我想表演、我想创造;学会合作、学会创造
6、1上午
五(1)班教室
表彰、文明礼仪主题表演、学做水果拼盘
1、中队辅导员致辞。
2、表彰:优秀队干、优秀少先队员、小能手
3、表演以文明礼仪为主题的节目
4、进行词语接龙、心有灵犀、谁是忍者等游戏
4、分组制作水果拼盘
5、评选最佳表演奖、最佳主角、最佳配角、最佳制作奖等
六一活动方案
目标:
1、尝试模特表演,并能秀一场。
2、鼓励幼儿大胆创新动作,克服胆怯心里,并有一定的合作意识。
3、加深幼儿同伴间、孩子和家长之间的情感。
准备:
1、教师——布置展示舞台(地垫)、提供走秀音乐、幼儿家长座位安排
2、家长——幼儿服装、环保道具与化妆、自备相机
过程:
幼儿穿着漂亮的环保服装,拿着道具来到幼儿园操场上,摆出创意pose与同伴留影,家长自备相机给幼儿拍照。活动中提醒幼儿注意安全,互相谦让,学会等待;按照指定时间回班级集合。
目标:
1、通过亲子之间的才艺展示,加深亲子感情,激发孩子的表现欲。
2、鼓励孩子和家长大胆表现,体验幸福、快乐与成功。
准备:
1、提前一周家长自愿报名,家庭自主准备一个5分钟以内的亲子节目,节目道具自备;
2、六一奖状、六一礼物
过程:
1、按家庭轮流进行,请家长和宝宝大胆表演,配合默契。
2、活动中提醒幼儿安静观看,互相谦让,学会等待。
六一活动方案
1.首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。
2.展开庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
3.通过在活动中设计一些有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。
2、为孩子们制作预备奖品。
3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。
4、预备气球,小鼓,电子琴等物品,游戏
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。
6、制作ppt背景,六一活动使用。
1、歌曲:《快乐的节日》
大合唱活动,全体幼儿参加。
2、舞蹈:《春天天气真好》
表演者:
3、游戏:《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》
表演者:
5.联唱古诗活动:《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等
刘兆轩、
5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:预备伴奏音乐。
表演者:
中场休息:喝水如厕环节。
6、游戏:《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。
7、现代舞:领唱:丁明哲、赵星宇《小苹果》
表演者:
10.舞蹈:《芽芽的童谣》
表演者:
11、绘本剧表演:《小蝌蚪找妈妈》
表演者:全体幼儿。
12、游戏:《踩气球》5组6组幼儿。
13、歌表演:《两只小小鸭》
表演者:
14、模特走秀:《大家一起来》
表演者:全体幼儿。
六一活动方案
为迎接新中国成立xx周年、少先队建队xx周年纪念日和庆祝第xx个“六一”国际儿童节,在少年的人生重要转折阶段,指导青少年们珍惜14岁青春年华,迈好青春第一步,把握黄金时刻,为自己将来的成长和进步打好坚实的基础,引导青少年儿童积极向团组织靠拢,按照团员标准严格要求自己,不断创新,不断进步。常州市朝阳中学积极响应全国少工委的号召,开展了庆祝“六一”系列活动。
xxxxx、七、八年级班主任
5月25日—6月9日
活动一:“歌唱祖国庆六一”活动。
1、第十六周各班组织学唱爱国歌曲和少先队队歌
2、“六一”当天,以“庆祝六一”为主题进行国旗下讲话,中午时间开展学唱少先队歌曲,通过学校电视台组织少先队员收看、收听“歌唱祖国庆六一”少先队主题队日节目。
3、学校专业老师负责录制中央电视台、中央人民广播电台《中国之声》栏目等关于六一儿童节的系列节目,于6月2日-6月5日中午全校播放,学生统一收看。
活动二:“捐献废纸、传递爱心”活动
活动要求:结合常州市“捐献一片废纸、奉献一片爱心”活动,开展以少先队队员为主的“爱心废纸”捐献活动。
活动过程:1、5月25日活动宣传:各班通过海报、板报等形式进行宣传
2、第十六周各班收集、捐献废纸,截止6月3日
3、全校张榜公布各少先队捐献数量,6月9日少先队离队仪式上对活动中表现出色的中队进行表扬,并赠与“爱心中队”的称号。
活动三:“为青春喝彩——青春寄语卡片制作活动”
活动对象:七、八年级全体学生
活动要求:
(1)七、八年级每位少先队员制作一张青春寄语卡片,尺寸大小为普通贺卡尺寸。
(2)七年级学生可以在卡片上贴上自己最具青春气息的照片,配上插图和文字说明,并写上自己原创的青春寄语,也可以请自己最好的朋友为你送上青春的祝福。
(3)八年级学生卡片上贴一张和家长或者是好朋友的合影照片,配上插图,并且请家长或朋友为你写下青春寄语。
(4)每个班选出5幅作品于6月2日交郝晓莹老师处。
(5)本次制作大赛将从精美度、创新度、卡片内容等多方面进行评选,并会将其中部分精美卡片制作成展板,在全校展出。
活动四:“为人生奠基”十四岁青春离队仪式
活动流程:
1、 宣布活动开始;
2、 出旗、奏队歌
3、 唱队歌(每班推荐1名同学上台领唱);
4、 大队辅导员宣布离队名单,并请少先队员摘下胸前的红领巾珍藏;
5、 学生寄语青春(配乐诗朗诵,选取优秀作品进行朗诵)
6、 青春畅想——离队少先队员代表发言
7、 青春寄语——团员青年教师冯芸发言
8、 青春祝福——领导讲话
9、 退旗、宣布仪式结束
1、 十四岁离队仪式参加对象为八年级学生,时间为6月9日下午第四节课,各班第三节课后迅速到阶梯教室集中,按指定位置就坐。
2、 每位少先队员身着夏季校服,佩戴红领巾。
3、 第十七周各中队练唱队歌。
4、 如有变化,另行通知。
六一活动方案
六一快乐,体验成长。
1、邀请家长参加学校和学生的活动。让学校、家长和学生有一个互相交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,让每一位新少先队员都能感受到自己的荣耀,记住这个难忘的六一。
3、每个班级都组织各种表演,让学生过一个快乐而有意义的六一。
1、发展新队员,各班在x前将新队员名单上报少先队大队。
2、文化表演
(2)学校定于x日下午进行彩排。
学校操场,xx,xx,xx。
1、全校师生和家长积极参与这项活动。
2、各班要做好各种表演的准备。
1、为新生入队做好一切准备。
(1)新入队学员名单。
(2)新生佩戴围巾和入队誓词的练习。
(3)新老玩家代表发言。
2、文化表演。
1、注意个人环境,卫生,不乱扔垃圾。
2、各班班主任组织各班学生,注意各种安全。