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散步的阅读心得感想大全(21篇)

时间:2024-01-10 05:18:35 作者:琴心月

通过写心得体会,我们可以更深入地认识自己的优势和不足,从而做出相应的调整和改进。以下是一些写作技巧独到、观点深入的心得体会范文,供大家参考学习。

散步的阅读心得感想范文

读到这篇文章,一种莫名的感动涌动心头,参杂着淡淡的忧伤,不想起自己所从事的幼教工作。我们的幼教工作不就像“牵着蜗牛去散步”吗?那些孩子与蜗牛多么相似啊!他们学东西是那样的慢。特别是你想尽办法,去教他们时,他们却总是漫不经心,依然我行我素,想干啥就干啥,不听从你的组织,这时我们就会不停的埋怨他们。于是,我拉着他,扯着他,责备他,呵斥他。其实我们错了,这原本就是孩子们的天性,毕竟他们是稚嫩的、无知的。他们的成长就像蜗牛爬行,需要慢慢来、一步一步来,不能太急于求成。她们毕竟才三、四岁呀,不同于大孩子、不懂得那么多的规矩。但他们还得忍受着我的责备甚至呵斥继续往前赶。我们看不到表现差的孩子那灿烂的笑脸,听不到他们清脆的笑声,更顾不到他们无瑕的童心,当幼儿流着泪拼命往前赶,赶不上的时候,我们时常看不到他们的汗水,更看不到他们眼眶里满是委屈的泪水。

《我牵蜗牛去散步》这篇短文虽然篇幅短小,但却蕴含着大道理。读完后我想,如能换一种眼光看待幼儿的表现,换一种心态面对幼儿的错误呢?就当幼儿是蜗牛,老师就是那个牵扯着他去散步的人,于是我们放慢脚步,闻一闻路边的花香,听一听林间的鸟叫和虫鸣,还有那溪水的欢唱。要知道有些风景也许我们一生只能看到一次,孩子的许多错误,仔细想想那就是孩子的天性,把孩子的快乐成长放在第一位,岂不是一位启迪智慧的最佳引领者吗?多看看孩子灿烂的笑脸,多听听孩子无邪的笑声,然后我们会发现:原来上帝是叫孩子牵扯着我们去散步!

每个幼儿都是一株幼苗,我们不能渴求所有的幼苗都开出美丽的花朵,但我们却应该停下脚步,掌握孩子自身的成长规律,不恐慌不急燥,任由孩子的小手牵着我们的大手且慢且行,当幼儿犯错时,要给于充足的时间,让其冷静反思、自觉改错;当幼儿情绪不佳,焦虑或急躁时,要允许他们有自己发泄的方式,然后耐心疏导,使其情感有所依托;当孩子幼儿的时候,要与他们一起分享快乐,并适时地给予鼓励和鞭策。

作为一名幼儿教师,只有把爱的阳光和雨露撒向每一个幼儿,才有可能迎来“春色满园”的美景,我们必须牢记:每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

海燕阅读感想与心得

《国富论》,全名《国民财富的性质和原因的研究》。作者亚当·斯密是英国政治经济学古典学派的创立者。该书初版于1776年,与美国的《独立宣言》同年发表。

亚当·斯密被奉为“经济学之父”。而《国富论》在其成文之后的200多年时间里,先后赢得了无数荣誉:“西方经济学的‘圣经”、“经济学的百科全书”、“影响世界历史的10本书之一”等。英国著名历史学家巴克勒在其名著《礼貌史》中,甚至认为“从最终效果来看,这也许是迄今最重要的书”,“这本书对人类幸福做出的贡献,超过了所有名垂青史的政治家和立法者所做贡献的总和”。

更为众多经济学家所“迷惑”的是,亚当·斯密200多年前所做的这本经济学的奠基之作,仍然涵括了我们今日经济活动和经济研究的方方面面,并且它结构严谨,无懈可击。

在《国富论》里,亚当·斯密在否定重农主义和批判重商主义的基础上,说明了分工和贸易如何增加国民财富,并界定了君主或国家的职责和收入来源。全书分为5篇,作者在《导论及全书设计》中说,“本书前四篇的目的,在于说明广大人民的收入是怎样构成的,并说明供应各时代各国民每年消费的资源,究竟有什么性质。第五篇即最终一篇所讨论的,是君主或国家的收入。”具体而言,第一篇讨论的是劳动生产力改良的原因,以及产品在不一样阶层之间自然分配的顺序。第二篇讨论的是资产的分类、性质、储蓄和使用。第三篇以罗马帝王衰落之后,欧洲农业发展所受的制约及其农村的衰落,和商业城市兴起的实际,探讨了财富增长的不一样路径。第四篇则在此基础上,从当时最受推崇的重商主义开始,论述了重商主义和重农主义两种政治经济体系的后果。第五篇则讨论君主或国家的开支方向和收入来源。

亚当·斯密在论述所有问题时,都有一个基本的前提,这个前提总是被他或隐或显的提及:在经济生活中,每个人都追求自我的利益,经济的出发点是利己心(这应当就是现代经济学中“理性经济人”的来源)。斯密在全书中主要提出了以下观点:

1.“看不见的手”的作用。每一个行为的动机,主要在于利己,求得自我的利益。利己心是人类一切经济行为的推动力。并且利己性并不是值得反对或摒弃的,这是人性的一面,是一种自然现象。个人自私能够有助于整个社会福利。

2.劳动率增长的关键在于分工协作。斯密在书中第一篇第一章以制针业为例子,来说明分工所带来的生产率的巨大改善。分工以及劳动的划分促进了专业化作业。而对专业化作业的追求,导致了工厂制度的诞生。

3.劳动价值论。作者在第一篇第五章(24—36页)论述商品的真实价格和名义价值(应当就对应于马克思经济学观的价值和价格)时,提出了劳动价值理论。作者开篇就说道,一个人是贫是富,就看他能在什么程度上享受人生的必需品、便利品和娱乐品。但自分工完全确立以来,各人所需要的物品,仅有极小部分仰给于自我劳动,最大部分却须仰给于他人劳动。所以,他是贫是富,要看他能够支配多少劳动,换言之,要看他能够购买多少劳动。一个人占有某货物,但不愿自我消费,而愿用以交换他物,对他说来,这货物的价值,等于使他能购买或能支配的劳动量。所以,劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。斯密同时否定了旧重农主义所谓土地是价值的重要来源的论点。

4.主张“自由放任”的经济政策。作者在第四篇“政治经济学体系”中,讨论了两种经济制度(重商制度和重农制度)的原理和弊端。并提出了自我的主张:自由放任。作者极力论述了无论根据重商主义还是其他原则,对几乎所有商品的进口实施限制都是不合理的,他认为,“为阻止进口或减少进口而设立的关税,则显然是既破坏贸易自由也有损于关税收入的。”(第339页)。他极力倡导自由贸易。他还主张国家与国家之间要像个人与个人之间那样实行分工。他认为国家不应对商业(无论是对内还是对外)加以任何限制,仅有这样,才能实现国家的充分发展和繁荣。

5.政治经济学的目的。斯密认为政治经济学的目的在于促进国民财富的增长,在于协调社会中人与人的利益,并避免牺牲其中任何一方的利益。“政治经济学的目标是使人民和君主都富裕起来”(第309页)。

6.政府在经济活动中的职责。斯密主张限制国家干预经济。国家的职责应当是维护国家安全、环境的和平安全、个人公平竞争,并避免各种垄断。换言之,国家应充当的是守夜人的主角。

7.政府的开支。政府的开支体现着政府的职责,政府的开支包括以下几个方面:国防、司法、公共工程和公共机构、维护国家尊严。在论述“建立和维持不能为个人带来利润的公共工程和公共机构”时,斯密还异常详述了“为社会商业供给便利”和“促进人民教育”的开支。

8.国家有支出就要有收入,收入主要来自赋税。斯密否定了旧重商主义所谓国家应当储存很多金币的做法,也否定了国家靠经营专属于自我的公共资本或土地以获取收入的做法。他认为那样“看似对人民个人无损,但其实是对全社会造成了损害。”他主张为社会全体利益研究,“不如拍卖王室领地,分配给人民”。而君主的收入则由人民供给其他收入来替代。换言之,“人民必须从自我私有的收入中拿出一部分上缴给君主或国家,以弥补公共收入。”

9.赋税四原则:1公平2稳定3征收便利4遵守经济原则,避免妨碍人民经营和给人民增加更多负担。

读罢此书,我最深的感受,是亚当·斯密建立在很多的充分的事实基础之上的严密论证,开创了经济学科的理性思辨传统。真不愧是经济学科的“奠基”之作。国内经济学家,哪怕是一些权威学者(诸如吴敬琏、张维迎、樊纲之流),都应当好好的首先继承这个传统,其次才是其思想和观点。当然,国内也有一批斯密忠实的学生,仍然在世的有清华大学人文学院的秦晖、人大农发学院院长温铁军,天则经济研究所创办人矛于轼,以及中欧国际工商学院院长刘吉等,他们脚踏实地搞研究的精神是值得人尊敬的。

阅读心得感想

假期闲暇时阅读了于丹教授的《论语》心得一书,使我对《论语》有了深刻的认识与理解。

《论语》,流传2500多年,影响世代中国人,它的经典语句,每一个中国人耳熟能详。近几十年我国的教育忽视了对国学的学习,《论语》的学习情况也不容乐观。就拿我自己来说吧,虽然从事教学工作,对于《论语》也只是看过,却并不理解其意,平时的生活学习也不涉猎。现在国家和地方教育行政部门对国学的学习重视起来,学校也开始学国学,作为一名语文教师我更应该先行,于是我又再次开始读《论语》,可是却觉得《论语》读起来并不轻松,于是采取走捷径读于丹教授所著的《论语》心得一书,读来对《论语》的学习轻松了许多,《论语》的真谛,就是告诉大家怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。于丹紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,结合其深厚的古典修养,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面,从独特的个性视角出发来解读《论语》。穿越两千多年的时间隧道,体悟经典的平凡智慧,成功地让我们普通人对《论语》都能有一种感知的认识。

于丹教授《论语》心得用最朴素的语言,讲述了两千五百多年前孔夫子对弟子说过的最简单的道理。人一辈子做到一点就够了,那就是“恕”。“恕”字是讲你不要强人所难,不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成了伤害,你也应该尽量宽容。其实,《论语》告诉我们的,不仅遇事要拿得起放得下,还应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人。所谓“予人玫瑰,手有余香”,给予比获取更能使我们心中充满幸福感。关爱别人就是仁;了解别人就是智。子曰:“已欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已”。能够从身边小事做起,推己及人,这就是实践仁义的方法。你宽容一点,其实给自己留下了一片海阔天空。在我们的工作中要调整好自己的心态,更要调整好与他人的关系,遇事要学会拿得起放得下。关爱同事,关爱自己的学生,就是仁慈;了解自己,了解别人,就是智慧。

于丹教授在书中以白话诠释经典,以经典诠释智慧,把两千多年前的著作用一个现代人对社会,对生活,对人生的感悟全部演绎出来,灰色的孔子一下子链接了这个多彩的世界,演变而出的是一种的积极的态度,是道德品性、情感智慧的升华。《论语》里面教给我们要有仁爱之心是从一开始就去本着平等和理性的态度尊重每一个人,对于我来说就是要尊重每一个学生,平等对待每一个学生,用宽容去原谅学生犯得种.种错误,和学生共同改正错误,以平等的身份和学生交流,用征求的方式教育学生,让学生以主人翁的身份参与各种问题和知识的学习中,留给他们思考的空间,引导他们发现问题最正确的解决方法。遇事多思考,多从学生角度出发设身处地的为学生考虑,不可武断的作出判断。正所谓“爱人者,人恒爱之”。

读于丹说论语,让人领略到的就是一种智慧,是对自己得失缺憾正确对待的认知。是一种心态,是一种理念,一种融入在现在社会中的理性道德。

小学生散步阅读感想

《散步》这篇文章很能体现一家人的和谐互爱。我很喜欢。

文章以“我”(莫怀戚)为中心人物,从“我”和母亲的关系为主线,选取“散步”这生活的`一角,逐步展现了一家四口祖孙三代互敬互爱,融洽和睦的关系,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。

我读了一遍又一遍,始终不厌倦,或许是被文章中那体现出的浓浓亲情所感染。读起来也格外的顺畅与亲切。

我特别喜欢最后一句“好像我背上的同她背上的加此来,就是整个世界。”多么平凡的一句话,却把世界包括在内了。那是怎样的一种亲情。因为亲人,彼此眼中只有对方存在。那又是一幅多么温馨的画面。

这篇文章,有很多语句运用对称句式,读起来连贯流畅,富有形式美和声音美。深深吸引我的,并不是多么华丽的语句,多么巧妙的构思。而是文字间流露出的那一股无法言寓的亲情。

我想,我是不会忘记这篇文章的。

飘的阅读心得感想

在这本书中,最令我震撼和感动的是在面对一个个挫折和打击时,郝思嘉直面现实不畏困难的精神。亚特兰大失陷,郝思嘉一心盼望着回到温暖的家,当她千辛万苦回到塔拉时,不得不面对对她的又一打击:最疼爱她的母亲去世,父亲因受不了打击精神失常,被洗劫一空的家,老老少少十多口等待着吃饭,生活的重担一下子压在她的身上。过去是多么安逸的生活,现在留给她的只有战争带来的伤害和洗劫一空的塔拉。巨大的落差与失望并没有打垮她,而是使她更加坚强,她把眼泪留给了自己,逼迫自己柔嫩的内心化为坚固的铠甲。在一个寒冷漆黑的夜晚,喝了点酒的郝思嘉躺在床上,不断想着她今后的生活,明天、明天还有许多事情去做,她要继承家族的使命,把最不幸的变成最美好的,现在的塔拉就是她的命运,她奋斗的所在,她必须攻克他。看到这些,我不由得心疼这个姑娘,所有的一切只得由她来承受。在塔拉那段艰苦的日子,在曝晒的阳光下,她亲自下地摘棉花,拎着篮子在烈日下到邻居废弃的果园里挖剩下的蔬菜,甚至为了生存杀了一个前来偷盗的士兵。在塔拉受到要挟时,她又不惜牺牲自己,嫁给了妹妹的男朋友,却也受到许多指责,救了水深火热之中的塔拉。

通过书中详细具体的刻画,我为郝思嘉不畏艰难,坚强面对和执着的勇气所感动,在带给我心灵感染的同时,她和白瑞德一波三折的爱情之路也让人唏嘘。一开始白瑞德是让郝思嘉所讨厌的形象,他好像能看透郝思嘉的心思,永远在戏弄和挑逗郝思嘉,在郝思嘉最需要帮助的时候,他又倾尽所有来帮助她。后来经历了重重坎坷,白瑞德娶到了郝思嘉,他对郝思嘉有着赤热的爱,却因为郝思嘉一次次对卫希礼的爱意让他终于决定放手。其实郝思嘉意识到自己爱的人是白瑞德时,他已经离去,但结局最后尽管郝思嘉伤心难过,但她想把他从新追回来。人们总在失去时,才知道珍惜。珍惜现在所拥有的东西也是《飘》带给我的另一个启示。

“明天又是另外一天了”这是郝思嘉坚信着的。她一生坎坷,却从不放弃,总是坚强面对。这正是这本小说所传递给我的精神,也是《飘》的魅力所在。读《飘》、读郝思嘉、读她带给读者的精神!

简爱的阅读心得感想

在老师的推荐下,我读了夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》。我被简爱深深吸引。主角简·爱在她还是个孩子的时候就死于父母之手,并被她姑姑寄养。家庭的虐待和歧视帮助简爱培养了她独立、克服困难和坚持到底的性格。最后,在他不懈的努力下,他终于得到了幸福的爱情和生活。

给我印象最深的是简爱在洛伍德的学习经历。她逃离了到处都被挤得水泄不通的姑姑家,来到了学校。但是迎接她的不是学习的好时机,而是对学校恩人布洛德·赫斯特的侮辱和诽谤。在所有老师和学生的眼里,当众肆意辱骂和赤裸裸的诽谤使简爱成为一个忘恩负义的人。无论她走到哪里,都有别人的低语陪伴着她。这种压力并没有让简爱放弃自己。在同伴的鼓舞下,依靠坚强的心,简爱坚持了下来。我们不断取得进步,克服了许多困难。我们在学习上取得了不断的进步,最终以我们的成就赢得了每个人的理解和尊重。

简爱的经历让我想起了我的学习和生活。与简爱相比,我很高兴我出生在一个文明的社会,人们互相尊重和爱。学习的更多压力来自学习本身。今年我刚刚进入初中一年级,各门学科的知识范围已经扩大,变得更加困难。老师上的每堂课都有很多新知识。在课堂上完全理解它是不可能的。课后还需要不断的理解和练习。不太聪明,我的记忆力和理解力很差。经过几个星期的学习,我发现我没有理解很多知识点,因为我太害羞了,不敢问老师。最后,最坏的结果出现了。我还没学会老师昨天教我的东西,但是今天有新的内容下来了。在这个恶性循环中,我做不了题,考试成绩也不理想。我深深感到不知所措,我想选择放弃。此刻,我觉得自己就是简爱,被这无形的压力压垮了。然而,简爱没有放弃。我为什么要放弃?“如果你不能避免它,你必须忍受它。无法承受注定要承受的是软弱和愚蠢的表现。”《简·爱》中的话深深打动了我。我一直牢记父母的期望。我不能成为一个软弱和愚蠢的人,就像简爱一样,她选择坚强。我不能为了我自己和对我寄予厚望的父母就这样放弃。困难是源泉,你强他弱,别人一次就能成功,如果我需要三次努力才能成功,我愿意付出这三次努力。

我由衷地钦佩夏洛蒂·勃朗特。她在200多年前创造的简爱这个角色也是根据她自己的经历创造的。她通过写作把选择命运的坚强精神传递给世界上所有的人,让每个有困难的人都有力量坚持下去,向着梦想前进。

飘的阅读心得感想

读完《飘》我内心久久不能平静,不是因为感动而是因为气愤。气愤于女主角郝思嘉的卑鄙、残忍甚至阴险,因为大凡看小说,读者总是有种先入为主的期望,期望女主角温良贤淑,大度宽容或者纯洁善良、忠贞不渝。不想,小说刚开始没多久,郝思嘉就在12根橡树卫希理和梅兰的订婚宴会上为了报复卫希理而“”梅来的弟弟。很快他们就结婚并且还生了一个儿子,看到此处我好不气愤,期望中女主角清纯的形象荡然无存。好在梅来弟弟很快就死在了南北战争的战场上,也使我愤愤的内心燃起了“期望”,期望郝思嘉“往后”能和白马王子白瑞德能有惊天动地令人陶醉的故事。可是后面无情的事实是,美丽的女主角郝思嘉为了300块陶乐的租金在向白瑞德骗钱被识破而未果后,又故伎重演甚至还是她妹妹未婚夫的干瘪老头弗莱,就只因为这个干瘪老头有一个小小的木材厂,能够提供她300块。读到这里我都快被气炸了,甚至我都不想看下去了,真是令我失望,女主角会如此的随便,没有一丝的对爱情的忠贞。幸好老头弗莱没多久后也由于郝思嘉的原因死了。终于,她和白瑞德走在了一起,可思嘉还是对卫希理贼心不死,居然身在曹营心在汉。正所谓一样东西只有当你失去的时候,你才知道珍惜它,郝思嘉也是如此,到了最后,她才明白只有白瑞德才是值得她爱的,可惜那时白瑞德都被她气跑了。

平心而论我是很喜欢郝思嘉独立、自我、有想法有作为的“豪放”性格的。同时,对于其“不择手段”式的“自私钻营”,对感情不纯真、不忠贞是很气愤的。曾经有好几次,我和不同的女孩子讨论过郝思嘉,希望了解从女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的结果是,她们大多是很佩服欣赏郝思嘉在那个年代的勇气、能力和作为,而对于其没有节气式的“随便”却持宽容态度,认为那些是她不得已而为之的权宜之计,都是为了生存。不过静静想想也确实如此,在郝思嘉所处的那个动荡变革的时代,没有她那“强悍”的性格,一个弱女子根本无法养活一个家庭、一帮朋友也保不住父亲留下的陶乐。郝思嘉通过用斤斤计较的赚来的钱,通过各种“残酷手段”,换得了自己的新生,换得了朋友家族的新生。另一方面,郝思嘉对待梅兰是很好的,是极尽关爱的。开始可能是出于对卫希理的爱而爱屋及屋,但到了后来则完全不是。她们两个人的性格是截然不同,思嘉经常生梅来的气,甚至还想弃她于不顾,好在在关键时刻,思嘉没有以个人的私利干扰自己的情感选择。以至最后,这两个性格完全不同的女人,却达成了一生一世的友谊,实在是一种奇迹。至于思嘉对瑞德的感情,开始时我觉得思嘉是出于功利性目的的,是为了达到自己的目的而在利用瑞德,直到最后思嘉看清了希理,才知道自己真正喜欢的就是瑞德。反观瑞德对思嘉的爱则确是真切的,虽然瑞德的性格和思嘉类似都是功利的性格,而且他还痞子气十足。但我以为他从在12根橡树第一次遇见思嘉就已喜欢上她了,这种喜欢是出于爱慕、出于对思嘉的爱。

总之,《飘》不愧是世界名著,看后令我感慨良久。

海燕阅读感想与心得

沈从文先生曾在《湘行散记》中提及过白河,而今天我也有有幸来到白河,目睹一下它的风采。

河的两岸连着连绵不断的山峦,山上的绿色如同瀑布一般顺流而下,遍布了整座山峰,淡绿色的,翠绿色的,碧绿色的融在了一块,把整片山都连在了一块,好像是一刀劈下去,将两片山分开,才有了这条白河。

如果你能有幸乘船游览,听听船夫嘴里哼唱着的渔歌,观赏着那奇山异水,感受着那迎面吹来的风………这种感觉便是再好不过了。

位于白河旁的石板溪也是一个美丽的地方,一条小溪从山上细细地流下来,激起一阵阵浪花,打在石头上哗哗作响。太阳虽正直高照,但因为浓密的枝叶而感受不到它的灼热。

小溪两岸的岩石上长满了苔藓,一片片成熟后落下来的落叶随意地撒落在上面,就好似一块块撒了糖粉,巧克力的抹茶味墨绿色的蛋糕,十分可爱、诱人。

我踏过泠泠作响的溪流,穿梭过茂密的树丛,聆听着树叶被风吹过后沙沙作响的声音,感受着自山谷吹来的风,摘下一朵刚刚被蜻蜓拂过的小花………这就是大自然!我不由的赞叹着。在这里,我显得无比渺小,而大自然却显得无比伟大。

重游过沈从文笔下的白河,我发现它的美不再仅仅是文字上的美,而是一种更深动的美,而这种美就隐藏在每一个不经意的小细节里,发现这种美是对于我们每一个人来说,既是一件最容易最普通的事,也是一件极难的事。

阅读心得感想

小时候,妈妈教会我一些古语,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“读书破万卷,下笔如有神”……或许那个时候的我还不懂这些句子的意思,但是他们都告诉我一个共同的名字——书。我渐渐地长大了,学会了拼音、学会了认字、学会了朗读诗词,小小的我渴望着了解这个美丽世界,于是我交上了人生中的第一位好朋友——书。

读书,让我认识了潇洒的李白、豪放的苏轼、爱思索的鲁迅、喜爱动物的沈石溪。读书,仿佛在如画风景中捡拾朝花,寻找生命的感悟。他带我泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;他带我踏进苏杭,欣赏人间的天堂;他带我登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟。

---爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这告诉我们读书是多么的重要。西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱买灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书。一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞孔的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的烛光读书。匡衡就是在这样的学习条件下,学到了知识,后来成为西汉有名的学者。

匡衡在那样艰苦的条件下尚且借光读书,而现在,老师和家长给我们创造了如此好的环境,我们更要认真读书。与书相伴,犹如与知识为友,以智慧为师。

读书,可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,丰富我们的情感。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”,热爱读书吧!

海燕阅读感想与心得

一本书可以使我们快乐,这本书必定是童话大王郑渊洁写女生童话《鲁西西传》了。

翻开它,一股笔墨的清香就迎面而来,这虽然是想象,却令人回味无穷。鲁西西发现了五个小人不惜一切代价埋过爸爸妈妈,最后爸爸妈妈明白了不应该限制小孩子养小动物,这件事值得家长去深思,小动物难道不是一条小生命吗?如果我的爸爸妈妈就不一定会限制我。

鲁西西和皮皮鲁发现了家里的东西会变位置,用显影液发现了一条龙,她们给龙水喝必为它找到了新住所还求龙送到那里去。

鲁西西善良、勇敢、心灵的样子都很美丽,她的传奇经历还有很多。合上她,眼前出现了一个名叫鲁西西的女孩和一个叫皮皮鲁的男孩,郑渊洁爷爷的笔下人物是那么的传神,散发着笔墨的清香。

鲁西西是女生中的榜样,她告诉我什么是善什么是恶,什么是悲什么是喜,我们一定要好好学习她的优点,这本书家长老师也知道了这个道理。

这本书使我们快乐的成长,也陪伴了成千上万的少年儿童度过了美好的童年时光。如果你还没有读过这本书,那真是太可惜了……看女孩应有的品德,让鲁西西的故事成为真实的吧!你一定明白其中的很多道理,这是一本童趣多多的书。

阅读就是散步心得体会

阅读是一种心灵的散步,它能够带领我们跳出尘世的琐事,进入一个宽广的思想世界。在阅读的过程中,不仅仅是从文字中获取信息,更是思维的碰撞和升华。阅读让我慢慢感受到,散步并不一定要身体在外,阅读一样可以让我们获得身心的放松和启迪。

散步让我们的身心得到放松,阅读同样也有类似的作用。当我们手持一本书,静静坐在书桌前,随着眼睛在字里行间的游走,我们的思维也在不知不觉中展开了一次精神上的散步。通过阅读,我们不必身体出去走远的路,却更能感知到思维的解放。在阅读的过程中,我们能够跨越时间与空间的限制,踏入作者的思维领域,与作者的声音对话、碰撞。思维的散步让我们的思维拓宽,视野开阔。

阅读不仅能够刺激思维,还能够启发我们的情感。当我们阅读一部感人至深的小说或诗歌时,那种文字传递出的情感如同一阵微风,细细地吹向我们的内心。它能够唤起我们内心深处的共鸣,让我们与作者产生情感上的共鸣。有时候,阅读一个温暖感人的故事,能够使我们的心灵得到一次淋浴般的洗礼,让我们感受到爱、感受到温情、感受到人性的美好。情感的散步,让我们的内心得到净化与慰藉。

阅读除了给予我们情感的滋养,更重要的是为我们带来了思想上的启迪。当我们阅读一部哲学作品、一本历史书籍或是一篇深度的评论时,我们的思维会被它们所引导,我们的观念或是观念的边界也会随之得以拓展。思想的散步让我们的大脑得到了一次更新与刷新,让我们对世界的看法更加深入、更加全面。阅读让我们在和作者对话的过程中,重新审视自我、审视世界,为我们的想象力和创造力开辟了新的道路。

阅读是获取知识的重要途径。当我们读一本参考书或专业书籍时,我们能够汲取其中的知识,在概念、理论、事实的交织中,我们能够改变我们的认知结构,获取更为系统化的知识体系。阅读也是一种丰富自己的方式,通过阅读,我们不仅仅能够增加知识储备,还能够从他人的经验故事中获得启示,提高我们的思辨和分析能力。知识的散步,让我们的智慧与见识得到升华。

阅读不仅仅是一种精神上的放松,更是一种思维、情感、思想、知识的拓展和提升。通过阅读,我们能够收获快乐和满足,也能够获得成长和进步。每一本书籍都是作者的心血结晶,其中蕴含着作者的智慧和体悟。当我们读书的时候,我们也在借助作者的智慧和体验来指导我们自己的思考和行动。阅读,让我们不断成长,不断进步。

总结:

阅读就是散步,分享了无数人思维、情感、思想、知识和成长上的体验和启发。通过阅读,我们不仅能够跨越时空与界限,探索无尽的思维世界,也能够领悟到人性的美好和智慧的光芒。让我们把阅读当作一种享受,让文字带领我们的心灵去散步吧!

阅读心得体会

阅读是一种感悟,是一种心的领悟和启迪。而阅读心得则可以是一种属于自己的坚实基础。时刻积累和反思,不断地体悟和感悟,才能使我们的阅读更灵活、更丰富。在阅读过程中,我获得了许多收获,也有了许多深刻的思考。

第一段:阅读带来的思考与收获。

在阅读的过程中,我不仅仅是在阅读这本书,它更多的是给我带来了一种深刻的思考。在读完一本书之后,我会不自觉地思考这本书背后所传递的意义和价值,思考为什么作者会写此书,思考我从这本书中所学到的东西,思考这本书在我的生活中所占的位置。这些东西贯穿了我的思维,让我得到了不同的收获。

第二段:阅读带来的视角拓宽。

阅读不仅让我思考更开阔了我的视角,也让我拓宽了我的眼界。读书让我更容易了解世界各地的文化、历史和人物。阅读也让我了解到有趣的知识、故事和文化。还有许多重要的主题像友谊、爱、婚姻、人性、背叛和挫败等。

第三段:阅读带来的美化生活。

阅读不仅让我思考和拓宽视角,还让我享受美好的生活。在一本好书的陪伴下,我的生活变得更丰富、更有适合我自己的味道。在阅读的过程中,我和书中的角色结识,和他们一起经历各种各样的人生历程。通过他们,我领悟到了许多生活的智慧,而这些智慧会通过书籍的形式美化我的生活。

第四段:阅读带来的人生成长。

随着阅读量的不断增长,我认识到阅读对我的人生成长有很大的影响。我的思考方式、写作能力、语言表达能力等方面都得到了很大的提高。通过阅读,我学到了很多人生的道理,这些道理让我对很多事情有了更清醒的认识。因此,阅读让我不断成长,从而使我更加自信、更加乐观。

第五段:阅读成为我的信仰。

因为阅读,我更加珍视独处的时间,这是我获得智慧和收获的空间。因为阅读,我感悟到了人性、生活和文化。因为阅读,我经历了丰富的人生,阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。无论是在哪个年龄段,阅读让我不断地成长和进步。因此阅读成为了我的信仰,我希望通过不断阅读,让自己变得更好,从而创造出自己理想中的生活。

在生命中的旅程中,阅读是一条不断前进的道路。我相信不管我前进多远,这条道路都会伴随着我。它将是我在人生中永远不会放弃的一部分,它将带给我许多动人的故事、智慧和思考。我认为,阅读让我们了解自己,养育自己,使自己成为独具慧眼的人。

亲子阅读心得感想

近期学校开展了亲子阅读的活动,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

周末我与女儿一起阅读了《夏洛的网》这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事,其中蕴含着深厚的哲理,是一本写给孩子,也写给大人的童话故事书。整个故事围绕着小猪威尔伯的命运展开,在朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语,蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。可惜好景不长,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静,威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。女儿看到这里,眉头紧锁,长长叹了一口气,不禁说道:“好可怜的威尔伯呀,谁来救救他呀!”我看着动情的女儿轻轻地抚摸了她的脸。

就在威尔伯彻底绝望时,奇迹出现了,看似渺小的夏洛说:“我不会让你死的。”令女儿更为吃惊的是,夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些字,让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。就这样,威尔伯逃脱了被宰杀的厄运。

当我和女儿共同读到“最后一天”时,我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震憾了,他们彼此都愿意为对方献出生命,这是如此的真切啊!最后,夏洛走到了生命的尽头,但她的好朋友威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。威尔伯永远忘不了夏洛,这样的朋友不是经常能够碰到的。在这里,我也告诉了女儿,世间友情的珍贵,它们虽然不是人类,但是具备了人的种种优良品质。读完全书,女儿觉得夏洛是一个乐于助人、舍生忘死的好朋友,她也希望能遇到这样一个忠诚的朋友。

我觉得亲子阅读是一件很快乐的事情,它有很大的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我和女儿贴的更近,也有了更深的沟通和交流。与好书交朋友,与孩子共读好书,为我们的生活增添乐趣,让书香飘满我们的家庭。

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阅读心得和阅读感想小学生

20__年1月3日这个元旦假期我和爸爸妈妈出去到香港玩,第二天在香港的时候,我们坐着双层巴士到海洋公园玩。第一只看到的小动物是水獭,我们排了长长的队伍,慢慢的走进海洋奇趣世界,里头有各种各样的鱼,有些鱼很漂亮,有些鱼很大,还有许多我们没见过的海洋生物。有鲨鱼,鲨鱼都是吃饱了的,还有大大的黄鲛鱼,有斑点的黄鲛鱼的尾巴都很长,妈妈还发现了一只超大的黄鲛鱼,我看那只黄鲛鱼肯定是王,还有狮子鱼,狮子鱼的身上不是有刺的,那是它的鱼鳍,还有奇怪的八爪鱼,还有水母,水母大的小的都有,还很多哟,打了各种颜色的光在它们身上,它们就更漂亮了!还有一群一群的牛奶鱼,我听妈妈说牛奶鱼小的时候就象银鱼一样小。

看完那些鱼后,我们就坐着海洋公园的地铁到上顶上,那里有一个好大的游乐场,我们又去坐了一个可以升到很高的塔上面,可以看到海洋公园全部的地方。坐完之后,我们找了个位子坐下来,妈妈把我小书包里的派拿出来给我们一人一个,妈妈发现旁边就是养海狮的地方。接着我们到游乐场玩了一个热带雨林的'漂流,妈妈还给我穿上了小雨衣,非常好玩。接着我们下山坐了一个很长很长的缆车,缆车中间还停了两次,我们可以坐在缆车里欣赏大海的风景。最后临走的时候我们坐了旋转木马,旋转木马上骑的不是马而是鱼和各种海洋动物。我们在香港呆了三天之后,双坐船到了澳门玩,妈妈在澳门定了一个漂亮的酒店,房间也挺大,电视有点旧。我们去了一个很大的购物中心,里面有一条河,还有小船,天花板而且还是假的天空呢。今天早上我们离开澳门坐飞机回到西安。

阅读心得体会

阅读是人类的一项基本技能,绝大多数人都从小开始阅读各种书籍。而我也一直保持着阅读的习惯。不过随着年龄逐渐增长,阅读的心态和目的也发生了很大变化。在阅读的过程中,我也不断地感受、体验到许多东西。

第二段:初期阅读的感悟。

初期的阅读多是因为对图片、故事、情节、文字的好奇,因此“读书好过万卷书”这样的诗句在这个阶段深深地印在了我心中。在这个阶段,我会透过书中的故事情节来体验各种丰富的经历、体验,举例来说,当我阅读科幻小说时,我会想象自己穿越到未来世界中;当我读到动物寓言时,便能够学会许多道理;当我读历史类书籍时,我会充分地体验到历史的长久和人类文明的发展变迁。

第三段:深度阅读的收获。

长大后,我逐渐接触到了更深度的阅读,这样的阅读不是为了好玩,而是为了学习知识,提升自己的内涵。比如说,我会阅读权威性的学科书籍和专业期刊论文,逐渐掌握某一领域的专业知识,而不止是一味地追求娱乐。在这样的阅读过程中,我不仅对专业领域有了全面的了解,同时也懂得了如何运用所读到的知识来实际解决问题,并将其应用在生活中。

第四段:阅读的文化视野。

阅读不仅能够帮助个人成长,还能够开阔视野,接触到其他国家和文化的思想。比如说,我很喜欢阅读英美文学作品,深入了解外国文化,思考外国人的文化背景,习俗和语言习惯等。这样的阅读不仅帮助我学习另一国家的文化,还增进了我对人类文化的比较和对于不同领域的理解,大幅度拓宽了我的文化视野。

第五段:结论。

在阅读的过程中,我有了许多的情感体验和思考功力。有些书籍给了我巨大的激励,有些则教会了我如何对待生活,有些则拓宽了我的视野。我也相信,不管是初期阅读,还是深度阅读,每一次读书都会影响我成长轨迹上的旅程。阅读,让我越来越懂得如何思考,如何感受,如何成长。

阅读感想心得体会

阅读是一种独特的体验,它能够带给人们无尽的快乐和收获。读书不仅可以拓宽视野、增长知识,还可以启迪思维、陶冶情操。通过阅读,我们可以感受到文字的魅力,深刻体味到读书对于个人成长的重要作用。在这方面,我也有一些感受和体会。

首先,阅读让我们进入一个开阔的世界。在书籍的海洋中,我们能够尽情地畅游,不受时空的限制。无论是古代的经典著作,还是当代的优秀文学作品,都可以通过阅读的方式来感受。在阅读的过程中,我们可以听到不同时代的声音,体验不同文化的魅力。阅读有时会让我沉浸于千年前的故事中,与古人的情感交融;有时会带我进入一个虚构的世界,与角色一同经历冒险。这些体验让我感受到了书本的奇妙魔力,也让我对人类的智慧有了更深入的认识。

其次,阅读是一种思维的启蒙。通过阅读,我们可以见识到不同的思想观念和观点。在与作者的对话中,我们可以感受到作者的智慧和深度思考。这种对话不仅能够拓宽我们的思维范围,还能够帮助我们培养批判性思维能力。当我们阅读一本书时,我们是在与作者进行一场无声的对话,通过思考和解读,我们可以对书中的观点进行理解和分析。阅读不仅让我学会了思考,也使我具备了解读和分析的能力,这对于我个人的成长和发展至关重要。

再次,阅读能够拓宽我们的视野和知识面。通过阅读,我们可以了解到世界各地的风土人情、不同国家的历史文化。无论是旅行记、历史文化、科普知识,还是心理学、经济学等专业书籍,都能够通过阅读的方式得到启迪。在阅读的过程中,我学到了很多知识,也拓宽了我的眼界。阅读使我更加了解世界,也让我对各个领域有了一定的了解。这种知识的积累和视野的开阔,赋予了我更多的选择和可能性。

最后,阅读是一种陶冶情操的途径。通过阅读,我们可以感受到文字所传达的情感和感受。在作家的笔下,我们可以看到人性的复杂与纯粹,体会到爱与被爱的温暖,感受到生活的喜怒哀乐。阅读让我在文字中感受到了世界的美好,也让我对人类的情感有了更深邃的认识。在阅读的过程中,我通过作品中的角色体验到了情感的升华与发展,也在情感的滋润中陶冶了自己的情操。

总之,阅读是一种独特而美妙的体验,它能够带给我们无尽的快乐和收获。通过阅读,我们能够进入一个开阔的世界,拓宽视野;阅读也是一种思维的启蒙,可以帮助我们培养批判性思维;此外,阅读还能够拓宽我们的知识面和视野,让我们更了解世界;最重要的是,阅读能够陶冶我们的情操,让我们更懂得如何去爱与被爱。阅读给予了我无尽的快乐和收获,也让我在成长和发展中受益匪浅。我相信,只要坚持阅读,我们一定能够在书籍的世界里找到无限的乐趣和充实。

童年阅读心得感想

《童年》是高尔基的一部自传体小说,故事的主人公是阿廖沙,本书记录的大都是他在父亲去世以后,到外祖父家生活的故事。在高尔基的童年里,是充满悲伤的。

高尔基在他外祖父那里生活得却并不怎样好,外祖父本性贪婪、吝啬,而且脾气特别暴躁,特别爱挑毛病;外祖母却与他截然不同,外祖母非常温和,就算是别人打她一下,她也不会计较。有一次,阿廖沙因为好奇,把桌布染成了蓝色,外祖母就赶过来安慰他,并让所有人都不要告诉外祖父。

一天晚上,他们正准备做祷告的时候,外祖父不知怎么知道了这件事,他疯狂地把阿廖沙按在长凳上,疯狂的用湿了的树条抽击他,把他抽的几个星期都下不了床。从这里也可以看出外祖父的残暴,外祖母在一旁说过这样一句话:“暴君,自己订规矩让别人遭罪!”这句话用来描写外祖父,是一点也没错。然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。

外祖父还是十分挑剔,他让家里的人,去买东西,在别人回来的时候,外祖父站在一旁,眼睛在东西上瞟来瞟去,嘴里还问道:“让你买的东西都买齐了吗?”外祖父都挑剔到连别人给他买东西都管。

本书里面有一个细节部分,写出了外祖父的吝啬。当他的女婿,也就是阿廖沙的父亲来见他的时候说:“我不是来向您讨嫁妆的。”外祖父顿时眉开眼笑。这里不仅让人感觉到他的吝啬,还让人感受到了他的吝啬是人人皆知的。

没想到到了后来,祖父的这些缺点变得更加恶劣,他和外祖母喝茶,都要注意茶汁的分配均匀,而且还跟外祖母分家了,他分给外祖母的,都是一些锅碗瓢盆,而剩下的都是他自己拿着,连外祖母的衣服他都给卖了。为了生计,他只好和外祖母想办法挣钱。

阿廖莎的童年在他母亲去世时就结束了,他需要担负着重大的责任,靠捡破烂来维持生活。从此,他开始了在人间的坎坷旅程。想想我们的童年,是多么的幸福,美好,这些美好的生活,是来之不易的。

读过高尔基的《童年》之后,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。在这样优越的学习环境中,在这样美好的童年生活中,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

阅读感想心得体会

阅读是人类获取知识、开阔视野、提升素质的重要途径之一。在阅读的过程中,我时常会感叹自己的不足,同时也会积累很多的感想和体会。下面,我想以“阅读感想心得体会”为主题,展开一次关于阅读的思考和感悟。

首先,在阅读的过程中,我更深刻地理解到阅读能够开阔我的视野。通过各种类型的书籍,我可以了解到从未接触过的领域和知识。例如,在阅读一些历史类的书籍时,我发现自己对于过去的了解仅仅停留在教科书的知识上,但通过不同作者的角度和观察,我可以更全面地认识历史的发展进程及其中的人物故事。这不仅加深了我对历史的理解,也拓宽了我的思维和见识。

其次,在阅读过程中,我逐渐发现了读书的乐趣所在。在沉浸于故事情节和人物形象的世界中,我可以忘却烦恼和压力,获得一种心灵上的释放和满足。读书是一种享受,是一种沉思和冥想的过程。当我静下心来,聆听书页翻动的声音,感受文字编织的魔力时,仿佛整个世界都在书页之间展开。阅读让我获得了独特的体验,让我感受到文字的美妙和力量。

第三,在阅读过程中,我不断地感叹自己的渺小与无知。每一本书都是作者的智慧的结晶,每一句话都蕴含着丰富的哲理。例如,在阅读一些文学作品时,我深深感受到了对人性和社会的深刻洞察力。这些作家们通过文字展现出人类生活中的喜怒哀乐,使我更加关注人与人之间的关系和内心感受。与此同时,我也意识到自己在理解和欣赏中的不足,我渴望进一步提升自己的认知水平。

第四,在阅读过程中,我体会到了阅读与现实生活的联系。通过阅读,我可以学到很多实用的知识和技能,例如如何管理时间、如何解决问题等等。同时,在阅读中我也能发现书中的人物和情节与现实生活的相似之处。这让我深刻意识到文学作品与现实生活的紧密联系,对于改变现实生活中的自己、解决自身问题起到一定的启发作用。

最后,在阅读中,我体验到了自我成长的过程。通过阅读,我不断地吸纳新知识,开拓自己的思维方式和视野。我发现阅读让我变得更加敏锐、理性和有思考能力。我学会了怀疑和思辨,学会了与作者进行对话,也学会了自己的思想与他人进行交流和分享。阅读让我成为一个更好的自己,同时也为我的未来人生道路指明了方向。

总之,阅读给予了我很多的感受和体会。通过阅读,我开拓了视野,感受到了阅读的乐趣,认识到了自己的不足和渺小,联系了现实生活,最终实现了自我成长的过程。阅读是一种力量,它能改变我们的思想和生活,让我们与作者和人物们进行对话,让我们感悟人生的意义和价值。我相信,在未来的人生中,我会继续坚持阅读,并将阅读的力量传递给更多的人。

阅读心得体会

阅读是人类获取知识和智慧的重要方式之一,通过阅读能够开拓眼界,丰富知识,启迪思想,传递情感,增强能力。在读书学习中,阅读心得体会十分重要,能够让我们更好地理解书中所传递的思想与价值观,从中受益、成长。在这篇文章中,我将就自己的阅读心得体会和感悟进行探讨和分享。

一、读书感悟。

在我看来,读书最根本的感悟就是对世界的理解和认识。不同的书籍内容、风格和主题都可以给人带来不同的启迪和感悟。正如一本好书会开一扇心灵之窗,让我们通过文字与精神交流,发现新的世界观和认知,拓展我们的能力和智商。同时,读书也可以让我更加深入地了解自我,理解自己的内心、价值观和梦想。通过阅读,我能够发现自己的弱点和优点,认清自己真正的诉求和兴趣,寻找自我定位,更加清晰地为自己未来设定目标和计划。

二、读书与生活。

读书可以对我们的生活产生很大的影响,它不仅是一种娱乐,更能使我们更加深入地理解人生哲学和价值观。在读书的过程中,会很自然地获得各种各样的得益,比如更加开放的思想方式、自然的生活态度、良好的价值观等。在生活中,我们可以用读书对于思维方式与世界出现的问题进行适当的探讨,这会使我们更加准确的捕捉到问题的核心点,减少发生冲突和误解的情况,提高自己的人际关系。

三、读书对情感的影响。

阅读是一种强烈的情感体验,许多书籍会使读者情绪激动或产生强烈的情感反应。比如,我曾经看过一本关于自闭症患者的小说,读完之后让我很容易感到同情和担忧,我认为这种情感体验可以激励读者关注那些受不穷心理负担的人们,认真思考于他们可以做出什么样的帮助和贡献。阅读会使我们对于情感的把握更加明确,更能够使我们在这些方面的应对能力有所提高。

四、读书对于写作的重要性。

阅读和写作是相互联通的,好的写作往往离不开先前的阅读修养。阅读往往能够使我们开拓视野,积累语言和思考的素材,帮我们更好地理解写作所需的基本功,使我们能够在写作过程中进行更加深刻和准确的表达。通过阅读和写作,我的写作能力逐步得到了提升,能够更好地去表达身边的事情、自己的想法和观点。

五、读书对于人生的意义。

最后,读书对于人生的意义是无法估量的。我们常说的“活到老学到老”句线中,读书是不可缺少的。阅读不是一个简单的挪个时间,坐在角落里沉浸于自己的世界中,它是一个突破传统思维的能力培养,使自己能够在未来有更好的机会和能力去应对身边的事物和问题,开辟新时代的可能性。同时,通过阅读我们也不仅可以为自己带来自我认识的提高,还可以为他人带来启迪和帮助,曾经读过的那些书籍,对于身边的人甚至是对于全社会来说都可能有所启示作用。

总之,阅读是一个不断走进和探索自我的过程,令人陶醉也能带着自己的十字架前进。通过阅读不断地涵养自己的灵魂与心灵世界,我们可以有更多的耐心、情感、思考和创造力去建设自己的未来和改变世界的本地。

阅读就是散步心得体会

阅读是一种独特的体验,就像散步一样。当我们阅读时,我们进入了一个全新的世界,穿越时间和空间,体验不同的情境和人物。通过阅读,我们可以增长知识,拓宽视野,培养情感,丰富生活。正因为如此,有人说阅读就是散步。在我的阅读经历中,我深有体会,下面我将从三个方面阐述我对“阅读就是散步”的理解。

第二段:阅读是一次心灵的旅行。

阅读是一次心灵的旅行,不同于身体的行走,它是精神的穿越与融汇。在阅读中,我们可以去到那些我们从未见过的地方,了解我们从未接触过的人物和文化。不论是穿越到古代的中国,还是到外太空的未来,我们都可以通过阅读来感受到这些世界的真实与美好。比如,我曾在书中了解到古代中国的壮丽山川和风土人情,也曾在科幻小说中体验到宇宙星际的无限可能。通过阅读,我们可以拥有无数的旅行经历,滋养我们的心灵。

第三段:阅读是一次心灵的放松。

阅读就像是一段徒步旅行,充满了宁静和放松。在忙碌的生活中,我们往往忽略了阅读的力量。当我们融入书中时,我们忘记了身边的喧嚣和压力,全身心地投入到故事中,与作者和主角一同生活。在这个过程中,我们可以忘记自我,放松身心,获得内心的宁静。无论是坐在舒适的沙发上阅读,还是在户外的草地上读书,在这个瞬间,我们可以放下烦恼,享受阅读带来的宁静和平静。

第四段:阅读是一次心灵的启迪。

阅读不仅仅是心灵的旅行和放松,更是启发我们思考和反思的源泉。当我们读书时,我们与作者沟通,倾听他们的声音,了解他们的思想和经历。我们在故事中遇到各种各样的人物和他们所面对的困境,我们开始思考他们的行为和决策,思考他们所遇到的问题和困扰。阅读可以激发我们的思维,启迪我们的智慧和理解。它可以帮助我们更好地分析和解决问题,让我们成为更好的自己。

第五段:结语。

通过以上的论述,我深切体会到阅读确实如同散步一般,给予人们精神上的满足和启迪。阅读开启了一个全新的世界,带给我们各种各样的感受和收获。我们可以借助阅读了解更多的世界和人性,提升自己的认知和智慧。因此,让我们把阅读看作是一种散步,放松自己的身心,迈向心灵的旅程。

阅读就是散步心得体会

第一段:引言(大约200字)。

阅读是我生活中不可或缺的一部分,我发现阅读的过程就像是一次心灵的散步。在这次散步中,我不仅能够享受到心灵的愉悦,还能够获得知识的滋养。阅读不仅仅是一种刺激大脑的活动,更是一种探索自我的方式。通过阅读,我可以不断开拓自己的思想,增加对世界的理解。下面,我将分享一些我在阅读散步过程中的心得体会。

第二段:发展(大约300字)。

每一本书都是一次新的心灵散步,每一本书都有一种魔力,可以带我去不同的地方,遇见不同的人物。当我打开一本书,进入其中的故事情节,我就仿佛走进了一个新的世界。我可以与书中的人物一起经历冒险,感受他们的喜怒哀乐。在这个过程中,我和书中的人物共同成长,一起思考人生的意义。通过书中的故事情节,我可以触及到人性的深处,与人物们一起体验各种情感,拓宽自己的视野。

第三段:论证(大约300字)。

阅读散步不仅仅是一种娱乐方式,更是一种丰富内涵的心灵修养活动。我通过阅读,不仅可以获得知识,同时也可以提高自己的思维能力。阅读需要动脑筋,要理解作者的意图,推理故事情节,思考人物的动机与行为。这种思维训练可以使自己的思维更加敏捷,逻辑更加清晰。同时,阅读也可以激发我的创造力。在阅读的过程中,我会不断联想,脑海中浮现出各种场景和画面,这种创造力的发展对我在工作和生活中都大有裨益。

第四段:例证(大约200字)。

阅读散步可以带给我无穷的乐趣和启发,我曾经在一本关于大自然的书中读到了一段描写清晨雾气缭绕的美景,于是我不由自主地想到了自己小时候度假时见到的雾气弥漫的山林和湖泊。这样的联想让我感到无比的兴奋和愉悦。另外,我也曾在一本哲学类书籍中读到了一句令人深思的话:“人生并不只是寻找答案的旅程,更重要的是提出问题的旅程。”这句话激发了我对人生的思考,让我更加珍惜每一次阅读的机会。

第五段:总结(大约200字)。

通过阅读散步,我不仅丰富了自己的知识,拓宽了眼界,还提高了自己的思维能力和创造力。每次阅读散步,我都可以收获到思考的快乐和收获的知识的喜悦。阅读不仅是一种心灵的享受,更是一种探索自我的方式。通过阅读散步,我发现自己的内心世界得到了拓展和升华,更加明确了自己的价值观和目标。对我来说,阅读就是一次心灵的散步,是一次与作者和人物共同成长的经历。无论身在何处,我都可以通过阅读,散步在心灵的世界之中。