人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
保护自己的班会篇一
甲:从小到大,我们就见识过不少的动物,在动物园里、在海底世界公园、在我们生活周围,都有好多好多的动物。地上跑的,天上飞的,水里游的,太多太多了。首先我想请几位同学来比一比自己认识的动物,看看谁说得多。我们还为大家准备了甜甜的糖果呢。
(同学们回答问题时间)
(这时可请一位同学帮忙为发了言的同学发派糖果。)
乙:原来大家认识这么多动物,好多动物我都没亲眼见过呢。大自然的动物真是数不胜数呀。另外我们还准备了几张图片,让我们一起来看看。请 黄老师放“可爱的动物世界”的幻灯片。(内容:附一)
(两位主持人轮流为大家读图片上的文字。一起来学习。)
乙:(请举手的同学回答)
(请位同学发派糖果。)
(提醒:比如青蛙,它在水里时是蓝色的,在陆地上是绿色的;比如壁虎,会弄断自己的尾巴逃跑;比如蝴蝶,会隐身得像一片树叶;)
第二部分:濒临灭亡的动物
甲:同学们是不是觉得动物们很可爱呀。它们也会保护自己,那我们人类就更加要保护它们。可是,现在有越来越多的动物都快消失了,有些成为了餐桌上的美味佳肴,有些则成了有钱人身上的衣服,有些还被制成了药,想想就觉得难过。
乙:是的,我真为这些动物们感到难过。相信同学们也有这种感觉吧。下面,我们请几位同学来表演一个节目,听听他们都说了些什么。
有请憨厚可爱的小熊猫出场!……谢谢钟章意同学!
有请“高原精灵“藏羚羊上场!……谢谢王佐之同学的精彩表演!
有请美丽而优雅的丹顶鹤!……谢谢莫嘉逸同学的精彩表现!
(内容:附二)(请位同学帮忙派发礼物与糖果。)
甲:谢谢几位同学精彩的表演。接下来,让我们看看那些可爱的动物居然变成了餐桌上的美味,真是让人伤心。请黄老师放“餐桌上的野生动物”幻灯片。
乙:谢谢黄老师。其实,,每年的10月4日还是动物保护日,保护动物就是在保护我们自己,保护地球。
第三部分:保护动物
甲:地球上的生物有一个我们看不见的生物链,比方说:草被菜青虫吃,菜青虫被鸟吃,鸟被狐狸吃。这就是一条食物链。食物链中的任何一种生物都有着重要的作用。
乙:下面有请廖丛煊同学来给我们大家介绍动物界中的“灭害能手”,让同学们更好地了解动物,了解动物对我们生活的作用。(内容:附三)
(请一位同学帮忙为发了言的同学发派糖果。)
乙:我们该怎样来保护动物呢?请大家踊跃发言。
(请一位同学帮忙为发了言的同学发派糖果。)
提示:不破坏环境,自觉维护生态平衡,给动物们一个自由的生活空间;
不欺负、不虐待身边的小动物,给予他们应有的生命尊严;
不食用野生动物,特别是我们餐桌上常见的青蛙、蛇等佳肴。
看到他人对动物的不友好行为,及时制止。
合:保护动物,尊重生命,其实就是保护我们赖以生存的地球,保护我们美好的生活!今天的班队活动到此结束。谢谢大家。
保护野生动物主题班会策划书(二)
保护自己的班会篇二
1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。
触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。
教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)
生齐:——呵护心灵的窗口。
1、游戏:《给我一双慧眼》
游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利 。
小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。)
1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()
a.房水 b.晶状体 c.玻璃体
2.小学生10岁前已经近视以()居多。
a.轴性近视 b.混合性近视 c.调节性近视
3.近视的症状为()。
4、以下哪种做法不会引起近视?()
5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用( )
a.维生素a b.维生素e c.维生素c
6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()
a.8小时 b.9小时 c.10小时
7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?( )
a.近距离用眼每40分钟休息 。
b.不可以在强太阳光下看书。
c.看书累了就看电视,看电视累了就打电脑。
d.看电视要保持适当距离。
8、红眼病传染性很强,夏秋季节比较容易发生,为预防红眼病,应该做到()
a.戴口罩出门 b.常开窗通风 c.常洗手、剪指甲
9、书写、阅读时,眼和书本的距离应是多少:( )
10、为了预防近视,看电视时眼与屏幕的高度最好是()
a、眼比屏幕稍高一些 b、屏幕比眼稍高一些 c、两者等高
小结:从大家的答题情况看,我们每天都在享受着眼睛给我们的服务,可是我们却对它不够了解和关心。下面我们就从身边的人和事说起,加深对眼睛的了解吧!
板块一:说说近视生
1、交流汇总课前调查一的情况。
2、观察调查数据,得出结论:随着年级升高,班里戴眼镜的同学越来越多。
3、小结:是的,这就是我们身边现实的近视情况。相信大家看了下面的小品会有更大的触动。
板块二:看看近视人
1、小品表演《近视闹出的笑话》
梗概:学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中常常把字写得七零八散,丢撇少捺;在数学学习中老被“小数点”戏弄,生活中不是认错人,就是认不清人,不断出丑,对自己眼睛近视十分烦恼。
2、看了这个小品,你有什么感想?
板块三:想想近视因1、小组交流汇总课前调查二的情况。
2、各组汇总调查情况,得出结论。
3、全班交流调查结论。
从大家观察可以发现,近视的同学大部分有以下行为习惯:
看电视距离太近
看电视的时间太长
所看电视的画面浓度太深
写作业时的姿势不正确
在光线太强的阳光下看书
在光线太弱的光下看书
长时间的在电脑前
不合理饮食
在车厢里看书
遗传因素
不认真做眼保健操
板块一:护眼常识我知道
1、看书“五个不”
不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。
2、眼操要注意
勤剪指甲,手干净,节拍准确,姿势对。
3、吃上有讲究
嚼硬食:咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的机会,眼的发生。
多吃柑橘和绿色蔬菜:营养学家建议,每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜,增加叶黄素的摄入量,防止视力退化。
补锌:有研究表明,青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者,补锌可提高近视患者的视力。
补钙:不仅仅是对骨骼系统,钙对眼睛也很重要,钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低,眼肌容易疲劳,使近视加深。
4、小结:同唱《护眼歌》
板块二:爱眼宣传我参与
1、“眼情”介绍:
如今,近视眼的发病率越来越高,上海、北京等大中城市近视率可达50%——60%,在医学院校,近视率甚至高达70%——80%,小学3、4年级的近视率也达到30%——40%。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,而大学生高达76.74%。我们每一个人都有责任、有义务加入到爱眼宣传活动中来。
2、6月6日是世界爱眼日,希望我们保护好自己眼睛的同时,人人争当爱眼宣传员。
总结:
同学们,为了让我们的生活永远美好多姿,让我们从现在做起,做爱眼护眼小卫士、小宣传员,共同呵护我们的心灵之窗,迎接美好的明天!
保护自己的班会篇三
野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
1、政府应加大力度宣传珍稀动物消失的危害以及对人类的影响,让人人都来自觉而不是强迫来保护动物。
2、珍稀动物保护区、禁猎区、一些国家森林公园等动物的主要栖息地应加大力度的来派人监管,防止一些不法分子偷猎动物。
3、从我做起,从我们的餐桌做起,拒绝食用野生动物,不要让动物成为我们的“盘中餐”,比如:蛇、青蛙等就不应该食用。
4、发现珍稀动物受了伤,要及时向相关部门报告,不可视而不见或私养它。
5、要普及“拯救动物就是拯救人类”的相关知识,并且要普及《中华人民共和国动物保护法》。
朋友们,为了人类共同的生存环境,为了让地球成为更加美好的家园,让我们共同努力,一起行动起来,从我做起,从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。
让我们携手共创人类与野生动物和谐共存的美好家园!
倡议人:
20_年_月_日
保护自己的班会篇四
现在地球母亲已经被人类严重污染,我们应该立即保护环境。否则,地球母亲会惩罚我们。朋友们,让我们一起来保护环境吧!
天空不再像过去那样蓝了,但现在是灰色的。到了晚上,我们再也看不到五颜六色的星座,看不到给人指明方向的北斗七星,看不到一双双眼睛般的小星星。都去哪了?哦,原来是黑暗的天空挡住了他们。地球不再像过去那样生机勃勃;到处光秃秃的。没有鲜艳的花朵,没有绿草,没有参天大树。空气不再清新甜美,变得干燥而难闻。街上尘土飞扬,呛人,人容易生病。
河水不再像镜子一样清澈明亮。里面全是污水,很难闻。有时河上漂浮着许多垃圾。污水不仅毁坏了鱼的家园,还在短时间内将许多小鱼被污水带走。多棒的鱼啊!
我的朋友们,停止污染水。以后不要乱丢垃圾,不要把污水排入河中,否则清澈的河水永远是“垃圾河”。在家里,我们需要节约用水,比如洗脸后用水洗脚,洗脚后用水冲马桶。
未来,我们所有人都应该共同努力保护环境,爱护环境,做地球环保的小守护者。
保护自己的班会篇五
1、让同学们知道生命可贵,认识到环境保护对人类和发展的重要意义。
2、让学生联系实际,在生活中自觉增强保护环境的意识。
3、让学生了解环保有关知识,增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。
1、认识生命的意义。
2、认识环境污染对人类造成的灾害。
3、让学生树立环保意识,关爱地球。
介绍环保的重要性,进行相关知识竞赛。
1、主持人(班长):
(1)介绍环境污染的种类
(2)让学生发表意见。
2、老师结合学生实际,指出学生破坏环境的行为。
3、班长组织环保知识竞赛。
附问答题:
1、今世界严重关切的主要环境是什么?
2、世界环境日是每年几号?
3、什么是水体有机污染?
4、什么是水体的有毐物污染?
5、什么是海洋污染?
6、我国的“九五”的环境保护目标是什么?
7、我国20xx年环境保护的远景是什么?
8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么?
9、环境污染带来哪些害处?
保护自己的班会篇六
1、观看“防火、防盗、防骗”事件及突发安全问题采取的急救措施视频。
2、冬季防火:冬季干燥,容易引起火灾,身边能引发火灾的隐患:使用违反学校规定的大功率违规电器、存放易燃物品、乱接电源等。
3、防盗防骗:
(1)同学们应该养成随手锁门的习惯,避免不轨人员趁虚而入。特别注意贵重物品的存放。
(2)同学们要切莫注意各种诈骗,如网路诈骗、借用诈骗、推销诈骗等,谨防不熟悉的人借用贵重物品,网路兜售电子产品,陌生人推销假冒伪劣产品。
(3)注意不法分子利用银行取款机进行诈骗。取款时提高警惕,不要轻信取款机上张贴的通知,最好是白天去银行取款,并结伴而行。切莫保管好自身财产以及人身交通安全,提高警惕性,保护自己不受不法侵害。
(4)放假回家注意交通安全,不乘坐黑
二、班会总结:
通过此次班会,学生充分认识到“防火防盗防骗”的重要性,并且加大了学生强化安全管理的自我教育力度,全体同学增长了消防知识,明白了消防安全的重要性,保证了自己其他人的人身安全,促进了校园的和谐。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
车,过马路时遵守交通规则。
保护自己的班会篇七
1、懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。
2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。
懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。
知道眼睛的各种用处,愿意积极参与讨论,大胆说说自己的想法。
1.通过提问,让幼儿说出眼睛的用处。
师:小朋友,我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答)
你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的)
那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处)
那你们看老师的眼睛在说什么?(生气)
谁的眼睛也会说话?(请几个小朋友上来表演。)
师:谁能告诉大家他的眼睛说了什么?(例如:他的眼睛说了我很高兴等等。)
2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味
师:眼睛除了能看以外,还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。
那你们就一起戴上它吧!
老师拿出一个皮球,问:现在我手上有什么?(不知道)
摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么形状?
再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里?有没有摸到?
为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么,就摸不到老师呢?(因为眼睛看不见)
3.教育小朋友如何关心帮助盲人。
我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便,可是有的人一出身就看不见,那是谁呀?(盲人)
那我们看到盲人该怎么办呢?(让小朋友各抒己见,说说如何帮助盲人)
4.利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。
让小朋友听故事录音。
听后提问:啄木鸟闹了那些笑话呢?(幼儿回答)
5.让小朋友看情境表演,判断对错。
6.告幼儿怎样保护眼睛。
刚才我们看到了有的小朋友做对了,有的小朋友做错了,那我们到底该怎样保护好我们的眼睛,使它不生病呢?(让幼儿回答)
(1)千万不要用脏手揉眼睛。
(2)看电视时要离电视机远点儿,而且时间不要太长。
(3)不要躺在床上看书。
(4)不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。
(5)不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。
(6)写字、画画的时候,身体要坐正,胸脯离桌要一拳,眼睛离书本要一尺。
(7)要多吃新鲜的水果、蔬菜。
(8)最重要的就是不要玩尖锐的东西,以免伤害眼睛。
7.让幼儿正确做出看书画画的`姿势并通过实物投影仪展示出来,让他们看到自己做得对不对。
今天老师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩,然后让我们来看看谁做得最好,谁最会保护自己的小眼睛。(让小朋友从电视上欣赏自己的样子)。
师小结:从电视上看到我们的小朋友做得真好。老师还要告诉你们每年的6月6日是爱眼日,下面让我们大家 一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧!
保护自己的班会篇八
班会目的:
1、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
2、通过活动,让学生了解水现状,及如何保护水资源提高学生节约用水的意识。
班会过程:
一、主持人发言,介绍这次班会的主题
(一)保护环境
1、小品:《一张餐巾纸》
由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。
说说你对这件事的看法。
2、讨论:
讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例,说说我们如何保护环境(小组讨论)。
节约用电
节约用水
少使用塑料制品
不使用一次性筷子
拒绝使用含汞的干电池
保护校园内的花草树木
节约粮食
少使用清洁济
(二)节约用水
1、介绍:水的知识
水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。
2、抢答:
人体内水分约占体重( 65% )
没有水,人最多能活( 3 )天。
人体内含水量最多的是( 眼睛 )
淡水占地球水资 源的 ( 3.5%)
海水占地球水资 源的 ( 96.5%)
我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。
3、小组讨论: 生活中有哪些浪费水资源的现象,我们应该怎样做?
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
(三)主持人小结,班会结束。
2、朗诵诗歌:(同学朗诵)
《最后的一滴水》
世界上最后一滴水
落在老人干燥的眼角
湿润润
不知是血还是泪
世界上最后一滴水
落在青年火热的胸口
凉冰冰
不知是懊悔还是无奈
世界上最后一滴水
落在婴儿稚嫩的掌心
亮晶晶
第一滴也是最后一滴
保护自己的班会篇九
活动目标:
1、有勇气在同伴面前大声说话。
2、能用“我叫xx,今年x岁,我是x孩子,喜欢xx”句式介绍自己。
3、了解男女面貌中的性别特征,学会判断性别。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动重点、难点:
能用“我叫xx,今年x岁,我是x孩子,喜欢xx”句式比较连贯说话。
活动准备:
男、女布娃娃。
活动过程:
一、观察、谈话导入
出示男女两个布娃娃,请幼儿说说性别,并说出自己是怎样判断的`。
二、认识自己
1、请个别幼儿说说自己:姓名、性别、年龄、喜欢什么?
三、游戏互动
幼儿在活动室自由站起,在《找朋友》歌声里,随歌词提示找一个同伴,歌声停止后相互介绍自己。游戏重复多次,引导幼儿找不同的朋友相互介绍。
四、结束活动
1、幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。
3、任务:回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。
活动反思:
少一半的幼儿对教师的提问能积极反应,大部分幼儿比较被动,需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍,在游戏互动环节里,幼儿都能参与活动,在旦表述时语句单一,缺完整、连贯说话的表达能力。所以,有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养,多给幼儿表达的机会。
保护自己的班会篇十
1、办事处党委十分重视未成年人的保护工作,党委多次召开会议讨论如何强化此项工作,成立了未成年人保护工作领导小组,并制定了一系列工作措施。
2、社区远程教育服务中心定期为青少年免费开放,辖区青少年踊跃参与,强化了青少年计算机操作技能,增长了知识,丰富了课外活动内容。
在开展扶贫助学结对帮教等社会救助方面,我办全面摸底社区困难家庭情况,积极开展扶贫帮困助学活动。同时还通过开展结对帮扶活动,帮助其他贫困家庭解决子女就学问题。20xx年,我办通过开展未成年人保护工作,形成了贫困学生助学机制,每年对辖区内贫困学生和失学人员进行帮困助学活动;形成了问题青少年帮教机制,掌握了解辖区内问题青少年的基本情况,积极实施学校、社区、派出所和家长共同帮教的“四帮一”制度,共同营造有利于未成年人发展的良好社会氛围。
1、开办青少年活动中心
在社区远程教育服务点创建青少年活动中心、青少年图书室,定时为青少年免费开放,未青少年提供学习、娱乐的场所。
2、联系辖区学校,为青少年提供学习活动场地
积极联系辖区内的中小学校,利用学校资源,为青少年办理了进学校的“社区学习卡”,让青少年在规定时间内到学校进行学习和锻炼。
3、利用暑假开展各种形式活动
(1)社区利用学生寒暑假,开展各类适应青少年的有益活动,如请大学院校的学生为社区青少年补课,举办学习讲座,书画活动竞赛、趣味活动等,丰富了社区青少年的假期生活。
(2)在市民学校,请大学生讲学习与知识的重要性,组织学生和家长对“如何对青少年加强教育”等问题举办专题讲座。
4、组织社区青年、儿童志愿者服务队活动
(1)寒暑假期间组织青少年清除绿化地杂木、杂草活动,增强未成年人为民服务的意识。
(2)为了使社区青少年从小养成爱护环境,爱护绿树的良好习惯,并配合学校开展校外环境教育实践,社区号召青少年们行动起来:建一片自己的“爱心”绿地,并对“爱心”绿地长期进行环境保护,做好绿地护养及周边环境保洁工作。