通过写优秀作文，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，进一步提高自己的语文素养。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作，通过阅读它们，我们可以学到很多写作的技巧和方法。
写唠叨同桌的作文初中作文精选
上学三年以来，我有许许多多的同桌，他们有的文静，有的淘气，有的幽默。可是让我印象最深刻的，就是他。
那是我们刚开学不久，王老师走进班里，大声说“今天我们把座位排一下”，同学们都很高兴，我也很高兴，不知道我会和谁，同桌呢？是我的好朋友吗？还是我不熟悉的。总之，一路怀着好奇的心情。听老师按排座位。
终于王老师念到我的名字了，接下来念的是他的名字，我一听，这可了不得，我要和四大天王之一，做同桌了。还真是三生有幸啊！
他长着一双大大的眼睛，还有高高的鼻梁，瘦瘦的身子，看上去弱不禁风，其实，有很大的能量。有一次，几个男生在走廊里，嬉戏打闹，他赶紧走上去管住那几个男生，我看到他的力气还真不小。
有时正在上课，他喜欢，左顾右盼，喜欢说话，老师为了不影响课堂纪律，会让他罚站，可他还是管不住自己。
还有一次我们上美术课，他忘了带美术工具，我也只有一套啊，所以就借给他，一些*笔，到下课时，我看到他画出来的画，也很不错呀，他有时小气，有时大方，还真让人。琢磨不透呢？我们同桌期间，并没有发生，太大的矛盾，可能因为我是女生的缘故，他让着我吧。
这就是我的同桌，一个小小男子汉，你想认识他吗？那就来找我做同学吧。
写唠叨同桌的作文初中
来到新班级，我迎来了新同桌——丁xx。
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。每天早上醒来时，我们可以有两个简单的选择：回头去睡，继续做梦；或者起身去追逐梦想，选择权在你手上！俗话说：投我以木桃，报之以琼瑶。虽然自己没有同桌那么优秀，但我相信，三年之后必定与他一样优秀，三年之约，待我来付。
我的同桌不仅在学习上给了我很大帮助，在上课时如果我想睡觉那是不可能的，同桌在手，睡觉不归我有；不会的题就问我同桌，我同桌全能（英语除外。但我相信在不久的将来，我和同桌的英语成绩会在我们的努力下得到提升）。而且在生活上也给予了我很大的帮助。有一个好的同桌，方方面面都会让你过得verygood。
三生有幸能遇到丁纪平；如鱼得水，遇到了一个这么优秀的同桌！
同桌有自己的理想大学，有自己的目标。他常说：目标不仅仅是奋斗的方向，更是一种对自己的鞭策，所以目标是人们前进路上的标杆，我们所有的人都很平凡，但所有的人都不甘于平庸。我们一定要相信自己，只要艰苦努力、奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，终将会发出耀眼的光芒。
但愿我的同桌在不久的将来会通过自己的努力和奋斗，考上自己心仪的大学！
写唠叨同桌的作文初中
从幼儿园到六年级，我换了无数个同桌，可唯独他，让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。
一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头，蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”，水坑边有一块红红的印记，就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩，像奶油。不知道的人以为他是美少女，其实他是标准的男子汉。
他爱唱歌，可一唱起来让人想吐；他爱卖萌，可一嗲起来让人想笑；他很善良，别人欺负他，他从不还手。问他为什么，他总是笑着说，我不喜欢打架。
他常常丢三落四，不是今天忘了带本子，就是明天忘了带笔。因此，老师喊他“丢丢”，有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。
那是一个星期二，数学老师布置了课堂作业后，便改起了昨晚的家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声，可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样，便放肆起来。
“我……”朝哥举了举手，不好意思地说。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老师明显压抑着自己的情绪。
“老师，我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。
“你这孩子整天忙么东西，不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗？唉，你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。
我们同学听了相视一笑，暗暗给他取了个外号“丢丢”。
朝哥这次觉得自己丢人丢到家了，悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”，并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便，他还是时不时地丢东西。瞧，他又在卖萌了“凡凡，好凡凡，借我修正贴。我的又不见了。”
这就是我的同桌，一个健忘少年，一个可爱少年，一个给我们带来欢乐的少年。
写唠叨同桌的作文初中
六年级，我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着，在那里说“俄语”。他幽默老实，但腼腆是他最大的特点。
他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备，也没有勇气把“千斤手”举起来。
记得那是开学的第五天，老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒，我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌，他查找了许多相关的资料，打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍，但是一上课老师提问时，他却又不感发言，直到最后，老师问：“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词？”他一手紧握资料，一手从膝盖上抬起来，贴着脸蛋儿，犹犹豫豫地越过耳朵，手是非张地半举过头，慢慢放下了手，最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。
开学第三周，该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”，只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字，嘴立刻变成了“o”字型，牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说：“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到：“教导处啊教导处，你在哪呀？快快现身啊！”“天啊！”他竟然不知道教导处在哪？我扑哧一声笑了，便带他去了。
来到教导处门口，只见他蹑手蹑脚地靠近门，俯耳一听，原来是校长在屋内说话，他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了，他居然不敢敲门。“帮帮我吧！大姐！”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底，送佛送西天，我还得帮他。于是，我帮他敲开了门，转身刚要走，只见他脸红得象个大苹果，不断地用手扦着衣角，我暗暗一笑对老师说：“老师，我们是六年十班的，他来打扫卫生。”我说完，他心里那一块沉重的石头仿佛落了地。我关上门，刚要走便听见老师对他说：“一个六年级大男生，扫个除还得女生敲门？”我忍不住笑着跑回教室，想象他当时的尴尬与惭愧。
这就是我的同桌，一个腼腆羞涩的大男生。
写唠叨同桌的作文初中作文精选
我也有一位让人哭笑不得的同桌。他上课一本正经，下课疯疯癫癫，考试愁眉苦脸，扫除上窜下跳，体育、美术是他的最爱，语文、数学是他的最恨。虽然他十分可爱，但是成绩不好，还要影响我，我不喜欢和他坐。
对呀！同桌关系，是校园里最小的关系单位，仅仅由两个人组成——你和他（她）。可是却有许多人都觉得同桌讨厌。
怎样才能和同桌融洽相处呢？
1相互谅解。我们在和同桌相处时要心胸开阔，不能为一些小事，斤斤计较，甚至怀恨在心，寻找机会“报复”。要能够包容同桌那些与自己不同的行为，只有能接纳对方的缺点，同桌之间才能愉快相处。2相互促进，共同提高。许多同学都希望有一个成绩比自己好的同桌，可以帮助自己学习。其实，除了学习，同桌之间相互促进的内容还有很多方面，如：*格互补。
最后，我祝愿大家，都能和同桌，愉快相处。
写唠叨同桌的作文初中
“呀！呀！呀！叫你不坐电动车非要坐……”哦，一听这声，这不是那位唠叨大神外公又开始“发功”了！
我的外公可是一位唠叨、谨慎的医生。他的唠叨可谓陪伴我长大，在我读幼儿园时，中午睡午觉不让我睡高低床，长大后不让我坐爸妈的电动车后座。一旦他知道我睡高低床时，就会大发雷霆说：“怎么能睡高低床呢？头磕到了或摔下来怎么办啊？什么都不按我说的做，非要自作主张！”
每到这时候我就十分不解：真讨厌这也被管着！有时我会对着外公“抗议”道：“怎么就不能睡了？我自己又不是不会注意安全！再说为什么你连我在学校的事都要管！”每当这时，他只会叹一口气默默地走开了。
后来外公虽不再唠叨这事，却依旧默默坚持自己的主张，“剥夺”了我睡上铺的权力。这些事情他都唠叨，其他事可想而知，吃饭的时候经常逼我吃芝麻，他老说：“吃芝麻能让头发黑！”几乎每天都说，顿顿都谈。
这些循环唠叨让我懊恼不已，可是我知道外公是为了我的安全，为了我的健康，这些唠叨是爱的“咒语”啊！
写唠叨同桌的作文初中
初中的同桌，是一个男生，一个暴牙男。
他每天都大声的说话说笑，然后逗大家。
即使被嘲笑他暴牙。
我时常会想：他真的不在乎么？
其实在乎吧。
他的自卑，就是被掩盖在那笑声中。
因为他的自卑，所以他绝对不会承认他自卑，他想引人注意，不想让大家都无视他的存在。
所以，他抛弃了他的自尊吗？
被人嘲笑的话，能不能不要笑呢？
他这个样子，是真的很像我最讨厌的那类型啊！
周五下午，我来到学校，就是看到这样的场景。
一个调皮的男生抢了他的帽子，然后扔到窗户的栏杆上面，然后他去捡，却又被那男生抢了茶杯，放到讲台的柜子里。他去捡，男生又抢他的帽子。
就这样一直重复着。
我坐到位置上，拿出作业做，完全不理旁边的喧哗。
我听见，他说——不要抢了不要抢了，还我。
我听见，男生说——不要，我就不还。
我听见，大家的笑声。
然后过了好久，一个女生站了起来，她走到讲台上，那些老师用的大尺子指着男生骂了句神经病，又走到窗户那挑下帽子。
他拿过帽子，就戴在头上面，然后紧紧抱着茶杯。
帽子又被抢走了，他还想去抢。
我实在忍不住的站起来，对他大吼：“够了，你不要去理不就行了，你就坐这里！等到老师来，然后自然会有人帮你拿帽子的。”
班上安静下来了。
他听了我的话，趴在桌上，不再说话。
他难道不知道，那男生是故意耍他的吗？
他难道不知道，大家都再笑他吗？
真是够呆的！
我有些恼怒。
我读的可是重点班，重点班里怎么会有这个的白痴？
平静下来了，我继续做着作业。
然后过了一会儿，他的茶杯回到他桌上了。
他静静趴在桌上，我看了他一眼，哼哼了一声。
他其实懂的吧？
就是装而已。
我从来只是暗地里骂他暴牙男，却不敢当他的面叫，因为我害怕会伤到他的自尊。
可是我却实在好想问他——你的自尊呢？
其实，没人会嘲笑你。
我想这样说。
可是，骗谁呢？
他才刚刚被嘲笑过。
他眼眶好像有些红红的，我没有看清楚，只是我心里暗暗地决定了一件事——。
下次他在问我作业时，我一定告诉他！
唠叨的同桌作文
我有一个唠叨的同桌，叫“许欣童”她瘦瘦的、矮矮的个子、长长的头发、小小的眼睛、高耸的鼻子，是我们的小组长。
她非常爱唠叨，老师给我们布置好作业。许欣童就向我唠叨说：“你快点做作业!你快点做作业!快做作业!”就像今天，老师给我们布置了一个任务把作文抄在大作文本上。在自修课的时候我慢吞吞写着作文，只听见她的唠叨声:“快点做呀!只剩下你和张悦了”。我说：“关你屁事。”她说：“我是组长。”我只好加快速度写，写完了我想：“这下她总不会烦我了吧.”结果，出乎我的意料她说：“你快点做回家作业。”我吓了一跳说：“我已经把作文写完了呀。”
放学的音乐响了，我看到许多作文没抄好的同学都留下来了。我想：“多亏了许欣童的唠叨，不然我也要留下来。”
有一天，天空万里无云，凉风习习。我和两三个小伙伴在比赛谁把实心球扔得远。第一个是我扔，我一扔出去正好扔到五米六，第二个人扔到了五米五点四，第三个人扔到了五米五点七，第四个正想扔，我们看见了一位老爷爷被石头拌倒在地上。
我们马上赶了过去，我们慢慢地把老爷爷扶起来，再把老爷爷扶到公园的座位上去，我问道：“老爷爷，你痛不痛?”老爷爷说有点痛，但不是很痛。”接着，老爷爷又说：“谢谢你们几个小朋友把我扶起来，又扶到了座位上。还关心我问我痛不痛。”我们一起说：“不用谢，这是我们应该做的。”我想了一下，又说：“老爷爷，我们要不要把你送回家?”老爷爷说：“谢谢你的好意，不用了。”后来老爷爷自己慢慢地走了回家，我们也继续去扔我们的实心球。
我就为我把老爷爷扶起来这件事为自己竖起大拇指说：“我一定要多做点好事，多帮助那些需要帮助的人。”
我的同桌xx。她是班里出了名的高个子，一长圆圆的脸上有一双单眼皮大眼睛，密密的眼睫毛常常相互交错雪白的皮肤连指甲也能划上记号。
真可惜给了她这个淑女名，却是活脱脱的男孩性格——整天骑着自行车东奔西跑。自从那次数学测验成绩掉下来之后，她立志要好好学习。嘻嘻，只要你看见一个一边抱着书本大叫“好好学习”。一边玩的人准是xx。为了她的学习我这个做同桌的也吃了不少苦，有一天，xx上课给前面的同学放风筝，课没听进多少玩得到挺开心。自习课，同学们个个埋头苦干，她没折了，拼命的挠着脑袋。她翻开空白的笔记本说：“亲爱的同桌同志，能借我一下笔记吗?”我“咚”的倒在课桌上：“上帝啊!你怎么有来了”。xx装出一副可怜巴巴的样子说：“求求你了，阿姐，阿姨......”“好了，好了别把我叫的那么老。喏，这是我的笔记本拿去”。她说了句“滴水之恩应涌泉相报”。便开工了。
xx虽然调皮但也行侠仗仪，有一天，两位漂亮的美眉为了一点小事展开了一场舌战，二位争得面红耳赤只见唾沫相互交错，就在这时xx突然跳了出来，用她那硕大的身躯挡在了二人之间说到：“两位美眉，这可不好啊!这样怎么可以成为淑女呢?”xx停了停又说：“这可关系到两位美眉的未来哦!生气了可会起皱纹的呀!
你们应该.....”就这样两位美眉的舌战成了xx的美容讲座。
这就是大胆顽皮又行侠仗仪的xx。
唠叨的同桌人物作文
我的'同桌很唠叨，他有一双水灵灵的大眼睛和一张能说会道的嘴。
这就说说最近的一件事吧，我买了25本《查理九世》的书，在第一节课下课后，我就迫不及待地拿了一本出来看。他立马眼前一亮，说：“好同桌，好同桌，你最有爱心了，我一直没有《查理九世》这本书，你可一定要借我呀!”我说：“你真行，拍马屁都拍到马脚上了!”他惊喜地问：“你答应了?”我贼笑着说：“那是当然不可能的了。”看来他只能用第二计划了。他开始死缠烂打了：“你就借我吧，我一定很快还你，求求你了!”他一直到午自修才借到。他看来我是看不完了。他就说：“让我带回家吧。”我说：“不行不行，绝对不行，你如果还不回来，怎么办呢?”“就一天……我看完就还你……行不行?”他再三要求，我才答应了。
还有一次，我自己坐着看书，他一个人坐着太无聊，就说：“哎呀!同桌，别老是死读书嘛，都要成书呆子了。”我先是不理他，之后他见我没回应，以为是自己声音太小我没听见，就加大了声音，我说：“我不要玩。”他说：“你不跟我玩，我就一直吵你，让你无法专心看书。”我只好跟他玩，结果他竟然得寸进尺，一直让我陪他玩。我只好硬着头皮和他玩了一个中午。
母亲唠叨的初中作文
我的妈妈有一个很大的缺点：很喜欢没完没了地唠叨个不停。
每当我吃早餐时，她总要唠叨：“快点吃，别这么慢吞吞的……”
每当我上学时，她又不停地唠叨着：“过马路的时候要小心，当心汽车，走路别像蜗牛一样，要时刻注意上学的时间……”
咳，有什么办法呢！妈妈就是喜欢东唠叨西唠叨，这里唠叨那里唠叨……我真不知道——妈妈的唠叨什么时候能够停止。
终于有一天，我出门去上学，妈妈没有对我喊“唠叨”了。因为昨晚妈妈一夜高烧卧床不起，我不禁暗暗庆幸起来。
到了中午放学的时候，我的懊恼来了，虽然免受了妈妈的唠叨，却要饿着肚子自个儿动手做饭了，想到这儿，我不禁加快了脚步。
“妈妈——”我多想深情地呼唤一声“对不起——”，可那声音小得连我自己也听不清。酸酸的.心头不禁暗暗落泪，此刻，我忽然明白了，妈妈平日里的“唠叨”是对我无尽的深深的爱啊！
唠叨的爱初中作文
今天上语文课的时候，课文中出现‘唠叨’这个词语。老师问同学们：“你们知道‘唠叨’这个词语的意思吗?”同学们都摇摇头。老师解释道：“唠叨的意思就是说起话来没完没了，惹人厌烦的意思。平时对你们唠叨最多的那个人就是最爱你们的人。”
听了老师的解释，我终于明白了原来唠叨也是一种爱。
妈妈就是最爱我的那个人，因为平时对我唠叨最多的就是我的妈妈。每天早晨，“快起床了”、“抓紧时间”、“要迟到了”的唠叨声都会在我耳边准时响起。每天写作业的时候，妈妈总是不停地唠叨：“眼睛离远点、字要写端正、做完要检查。”每天玩电脑的时候，妈妈也是不停地唠叨：“不要玩得时间太长，会影响到视力的。”
其实妈妈也不想把自己变成一个唠唠叨叨的人，那都是为了我，因为妈妈对我的唠叨是充满爱和希望的唠叨。妈妈的唠叨声会伴随着我慢慢成长。
写唠叨同桌的作文初中
每个人都有自己的个性，爱出洋相，问题多，说话快……甚至胖都是。我就有个朋友叫李佳和。他总说，胖也是种个性。
那次中午散步的时候，老师从车里拿出一包零食，李佳和立马就围着老师团团转，还不时问老师：“老师，你这包零食是什么？什么时候打开它呀？快把俺馋死了。”说这话的时候，他两眼直瞪着零食，目不转睛。
每天中午吃完饭后，老师总是会带我们转一圈既当消化运动，又当观察指导作文的室外课堂，这段时间，我们每天都会雷打不动的被老师拍照，留下欢笑和纪念。照相的时候老师说：“快来个胖一点的，这样我还能显得瘦一些。”这暗示也太明显了吧，李佳和像是得到了召唤一样马上飞奔过来抢镜，露出那大大的肚子，变得更显眼，这时候我们都会哈哈大笑，为李佳禾这个大大的将军肚，而他呢，不但毫不在意，甚至还有点洋洋得意……这个大皮蛋！
他还是个情绪化严重者。每当不良情绪来的时候，他都会大变脸色，大闹一番。时不时地大叫；时不时地拍桌子；时不时地跺脚。不过，大部分时间他还是比较安静的，安静地看书，什么也不干，那个时候真是不敢相信他还有那样的表现。
还有一次临午休之前，李佳和刚去厕所，便听到一声大叫——干什么？！把教室里的我们都吓了一跳，老师一听，大事不好，马上派人把他“请”回来。刚进教室，他就低头哭泣。老师赶紧安慰他，好不容易他才稳定下来，一问，原来就是有人不让他洗手，这么一件小事，差点酿成了大祸。不过，每次他都会说是别人的错，并说出各种理由，旁边的同学就说他，“解释就是掩饰，真爱找事。”他一看同学们不理解他，就哭起来，我便安慰他：“别伤心了，正如老师常说，你不能改变别人，只能改变自己！”真希望他能听进去。
我的同桌，是不是让人又喜又忧啊？
唠叨初中作文
每天都会有许多人抱怨自己常听到唠叨的声音。其实如果你仔细聆听，会发现唠叨的声音是无与伦比的美妙，是一种求之不得的精神上的享受。
唠叨声就像小蜜蜂一样，无论你身在何方，它总是如影随形地跟在你身后。
每天上学前，耳后总是充斥着“路上小心！”“冷了记得添衣服！”“上体育课前记得把衣服脱去！”……我曾想，母亲为何总是这么唠叨；每日上学时，耳后总是充斥着“认真完成作业是对你们自己的负责！”“要努力学习呀，都初三了！”……我曾想，老师为何总是这么唠叨；每日放学时，耳后总是充斥着“早点睡，不然明天又起不来了！”“要时刻开心哟！”……我曾想，同学为何总是这么唠叨。
我认为我们应该珍惜身边的唠叨声，不要亲手伤害那些“发声人”后，再去追悔莫及。有人说，喜欢听人唠叨是一种习惯，它是我们生活中不可缺失的一部分。我认为这算得上是我喜欢听它的理由之一。打个比方，如果说您的大半生都是在蜂窝中度过的，这时突然将您放在一个“寂静得可以听到落叶掉下里的声音”的地方，想必您一定会为突如其来的寂静而抓狂。那么同理，一个从小到大听惯唠叨声的人，能接受得了耳边这种“令人厌恶”的美妙声音消失吗？有智慧的人会说：不要为那些改变不了的事情而烦恼，而要去慢慢品味他们带给你的经验以及乐趣（更何况这些事情的出发点是无比美好的）！如果你在这种境况下发掘真理，吸吮美味的汁液，在你度过这段时光之后，一定会受用不尽的。
总而言之，唠叨总是要听的，我们不妨把它变为一种享受。如此一来，大家一定会心里乐开了花儿！