提纲可以帮助我们清晰地把握文章的大致内容和结构，使得文章更有条理、更易于理解。提纲的每个要点应该具备独立性，可以形成一个完整的小主题，同时与整体主题关联密切。主题：如何提高口语表达能力
一碗面的感悟作文
正值中午，阳光正烈，门外车水马龙，门里面却安静异常，只有店里的师傅做面和大家吃面的声音。拉面店里的师傅大汗淋漓，却丝毫不影响他的手艺。搓面、揉面再擀面，那面条也似乎被他赋予了生命，在擀面杖的支配下左右滚动，不失风趣。
不久，一根根雪白如丝的面条自他手中而出，在阳光下显得更加光滑诱人，随后，师傅取下一只瓷碗，老练地舀起起一大勺面条，放进碗中，又把小勺牛肉送进了它的怀抱。
因为我的要求，牛肉面被特意加辣。只见师傅撒下一把葱花，又把一勺辣椒均匀分布在上面。我疑惑不已，略有责怪地问：“师傅，怎么不先放辣椒，再放葱花？这样弄得葱花也变辣了，不好吃啊！”
师傅瞅了瞅我，眉头皱起来，豆大的汗滴仍在向下流，似乎要逃脱毛巾的追捕。他擦了一把汗，又露出两排洁白的牙齿，清脆的笑声在店里回荡。
“不会、不会，你想啊！葱花如同一个人的内心，不管外面怎么样，只要守住真正的自己，就永远也不会变。”听完，我端起筷子，夹起少许面条，些许葱花像是镶嵌在上面的绿宝石。它们的表面已被辣椒油覆盖，全身通红。
我轻尝一口，牙齿咀嚼的那一瞬间，熟悉的清脆与清香顿时散开来，辣椒味便不再浓郁。吞入腹中，留在嘴里的不是那辣味，而是更加浓郁的葱香。
我微微抬头，望着拉面店里的师傅，他的眼中是真实，是无暇，隐约之中，我似乎明白了什么。
家常清汤牛肉面的做法
吃牛肉面自然少不了汤，我们会发现，其实牛肉面的汤更加的美味，只有将面放入汤中一块吃，才能吃出味道来，可见掌握牛肉面汤料做法是什么还是不可忽视的。事实上，对于汤面来说，只有将汤做好了，才能说明这是一碗成功的牛肉面，足以看出汤的重要性。
先把牛肉及牛骨头用清水洗净，然后在水里浸泡四小时(血水留下另用)，将牛肉切开，和牛骨头、肥土鸡下入温水锅，等即将要开时撇去浮沫，加入调料，姜皮，盐放入锅里，小火炖4小时即熟，捞出稍凉后切成丁待用。牛肝切小块放入另一锅里煮熟后澄清备用。萝卜洗净切成片煮熟。蒜苗切未、香莱切未待用。
将肉汤撇去浮沫，把泡肉的血水倒入煮开的肉汤锅里，待开后撇沫澄清，加入调料粉，调料可根据南北各地不同饮食习惯而定，再将清澄的牛肝汤倒入水少许，烧开除沫，再加入盐、味精、熟萝卜片和撇出的浮油及葱油、面条下锅，面熟后捞入碗内，将牛肉汤、萝卜、浮油适量，浇在面条上即成。并以每个人的口味加上适量的牛肉丁、香莱未、蒜苗未及辣子油。特点肉汤清沏鲜美、面条筋柔、入味，营养丰富实惠。每碗面条2.5两加汤350-500毫升，视碗大小而定。
牛肉面的辅料也是调汤的一个重要组成部分，比方说胡萝卜片的制作就不可少。油泼辣子的做法也很有讲究，先将菜油烧热，再冷却到100度，放入花椒粒、草果、姜皮等过油，然后捞出，再放入辣椒面，用温油(从100度开始加温)，慢慢的不停的用铲子翻滚，炸到一定火候，炸成红油红辣椒混合成的东西。
根据上文中对牛肉面汤料做法是什么的详细介绍，希望大家对此都能有一个正确的认识，掌握了具体的做法步骤之后，即便在家里也是可以尝试着去做的，只是在准备食材的时候还是要认真对待的，不仅缺一不可，而且制作流程也不可少。
《一碗清汤荞麦面》的读后感
一直以来，我对日本人非常厌恶，因为它曾经无情的侵略过中国，屠杀了我们国土上的几亿人民。但是，我偶然间在一本书上看见了一篇日本人写的文章，让我对日本人改变了一些看法，它的的名字叫做《一碗清汤荞麦面》。
这篇文章写出了人世间的真善美，讲述了一碗清汤荞麦面和面馆老板夫妇那份无声的善良，陪伴母子三人度过了生活中最艰难的那段时光。这是发生在普通生活中的'一份朴素而又动人的关爱，面馆的老板夫妇始终以真诚的善良来款待贫穷的母子三人，而这种善良也成为一种默默的温暖与鼓励，他们就像是照进艰苦岁月中的一缕阳光，虽然它可能不足以温暖全部的岁月，但却让所有失落、胆小、没有指望的人有勇气和信心去微笑着面对未来的生活。而在人世间，也正是因为有了这些善良、可爱的人们，才变得格外明亮与美好。俗气老套的字眼儿，对人永远很受用：对于生活困难中的人，我们应该在能力范围内无私帮助别人，。而老板夫妇的热情和美好祝福，让母子三人感受到了人世间的美好，也让他们更加自信坚强地面对困难，齐心协力共渡难关，让他们扬起了对美好生活向往的风帆，在波涛汹涌的人生当中乘风破浪。
我觉得，在人的一生当中，有很多困难的、无法面对的时光，这种时候，你痛苦的心灵是不是需要人的慰藉呢？而换一个角度来看，你去帮助他人解决心灵上的痛苦，自己的心灵是不是也会感到快乐呢？而故事中，善良的老板夫妇只用了一个东西陪伴母子三人，那就是――一碗清汤荞麦面。
《一碗清汤荞麦面》的读后感
透过窗户，秋日温暖的阳光钻进我的小屋，撒在我的身上。
大年夜，北海亭面馆正想关门打烊，这时一个穿着不合时令衣服的女人领着两个小男孩走了进来。母子三人坐下，只点了一碗清汤荞麦面，善良的店主热情的招待了她们，并给她们多下了半份面。三年来，母子三人每到大年夜都会来北海亭面馆，并且每次只点清汤荞麦面。店老板夫妇知道一碗清汤荞麦面给母子三人的生活中带来莫大的鼓励，所以每次都偷偷地给她们多加了面。
所有客人都知道二号桌的事情，称它为“幸福的桌子”。北海亭面馆变了，可二号桌却依然如故，一年，又一年，这幸福桌子始终默默地等待着，不知为何母子三人却一直没有再出现。
今年的大年夜当然也不例外，那块“预约”的牌子，早已悄悄地放在了二号桌子，静静地等待着母子三人。十点半时，北海亭面馆里的热闹气氛达到了高潮，这时母子三人终于来了。老板夫妇明白自己的一碗清汤荞麦的鼓励，改变了这三个人，使她们三人同心合力，度过了艰难的岁月，泪珠不由的一串串掉了下来。这时，店里突然爆发出一阵不约而同的掌声。
我敬佩店老板夫妇，他们并没有因母子三人只点了一碗清汤荞麦而瞧不起或取笑她们，而是对母子三人格外的敬重，很热情的招待了她们，并在店里所有器具都更换了的情况下，始终为她们留下二号桌，默默地等待了她们十年。
我也欣赏两个孩子，大儿为了能够帮母亲还清债款，每天送报支持母亲，淳儿为让母亲安心工作，每天买菜饭烧。这俩个孩子很体恤母亲，对母亲也十分的孝顺。
《一碗清汤荞麦面》的读后感
今天课上在讲到日本时，老师给我们读了一篇小说——《一碗清汤荞麦面》。
它出自日本作家之手，讲述了一个温馨、感人的故事。一位母亲带着两个男孩生活，还要承担已故丈夫的生前债务。不管生活多么艰辛，母亲都会在大年夜为三人点一碗荞麦面，并得到了老板的关照。十多年后，两位男孩都有了合适的工作，还不忘回来感恩老板。
文章通篇散发着人性的光辉，母子三人的自强不息、心怀感恩、勇于担当，以及老板和老板娘的尊重和理解、善良体贴为这篇文章的成功打下了坚固的地基，朴实的语言为文章添砖加瓦，恰到好处的细节描写为这篇文章锦上添花。读起来令人心头一暖，心田滋滋冒着热气。
在老板娘提议给他们上三碗面时，老板说了这样一句话：“不行，如果这样做，他们也许会尴尬的。”这一场景在我脑海里生根发芽，以致于我差点没能把这篇文章读完，脑子里来来回回都只有这一个片段。说这句话的人心思该有多缜密啊！母亲能鼓起勇气买属于三个人的一碗荞麦面实属不易，这时候的施舍会成为压死骆驼的最后一根稻草。老板没有这么做，他给了母子三人应有的尊重。他没想站在高高的顶端怜悯母子三人，他只是把善意融进了这碗超额的面里。
小细节透露真感情，这一情节就像润物细无声的春雨，慢慢滋润了读者的心田。
这篇小说被誉为日本人的精神，它很好地展示了日本人骨子里的团结奋斗、自强不息和永远不服输的那股劲。这或许就是日本人能在一次次倒下后仍能拍拍屁股，继续昂首阔步的原因吧。他们的坚强、韧劲、团结能让他们在一次次失败中找到原因，重新强大起来。他们不会气馁，没有灰心，通过人们相互之间的鼓励、理解、尊重一次次地成为了世上的奇迹。
反观我们国人，很多地方真的要向日本人学习。一个中国人是条龙，三个中国人就变成了虫。我们缺乏那种善意的鼓励、少了真情的维系，导致我们老是不能拧成一股绳，各自冷漠地做自己的事。国民素质有待提高啊！
当今中国正处于发展阶段，我们可以借鉴下日本，学习经验，这对中国的发展至关重要。
订单班学生的优势方面的感悟范文
综合报告名称：姓名：订单企业工号：学号：订单班名称：企业带教老师：学院指导教师：
填制日期年月日
填表说明。
订单班学生综合报告主要体现订单培养期间，学生对企业文化的感悟、自身职业道德修养的积累、职业技能的提升、专业知识的综合应、未来就业发展等模块。总分为100分，各模块的具体分值如下：
企业文化：通过订单班的学习以及材料的搜集，对企业的文化背景和现状进行分析，企业文化对自身实习过程中的启发。该部分内容重在强调学生对企业文化的感悟，对企业发展前景的认可。占总成绩的10%（500字左右）。
职业道德修养积累：通过了解企业文化、了解职业、了解自已，阐述自身职业道德修养是如何培养的，以及对自身发展起得什么样的'帮助。占总成绩的30%（重点阐述职业道德修养如何养成，1500字左右）。
职业技能提升：阐述在订单班过程中接受什么样培训，培训的内容是什么，企业安排的顶岗实习等环节，对员工提出了哪些职业操作规范，这些操作规范与之前在校内进行的职业技能实训要求有哪些不同；学生还应提出自己对培训的内容有什么看法以及弥足自身不足的计划；企业如何开展创新培训的内容。占总成绩的30%（重点阐述培训的内容、看法以及如何创新。1500字左右）。
专业知识的综合应用情况：通过订单班的实践与学习，自身的综合素质能力得到了在哪些体现，在订单培养期间，之前所学的专业知识得到了怎样的应用，自身的专业积累还存在哪些不足，今后的继续学习计划与终生学习理念养成等。占总成绩的20%（重点阐述如何提高文化素养和综合素质能力。800左右）。
（重点阐述今后就业的发展展望。500字左右）。
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大家好！我是××班的黄**，今天我要和大家分享的是：“斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问”。
下面说说我对这句话的理解：凡是容易发生争吵打斗不健康的'场所，如、色情、网吧等是非之地，要勇于拒绝，不要接近，以免受到不良的影响。一些邪恶下流、荒诞不经的事也要谢绝，不听、不看，不要好奇地去追问，以免污染了善良的心性。孔夫子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”就是此意。
下面我要和大家分享一个相关的小故事。
上海有一位中学生听朋友说，在网吧打游戏很过瘾，周末放假就偷偷地到网吧打游戏，深夜被店员发现四肢僵硬，气绝多时，死时两眼仍注视屏幕、双手还放在键盘上，店员吓得赶紧报警！警方从死者遗体僵硬程度分析他已死亡超过三小时！同学们，网吧，等是非场所，我们绝对不能去！
学习《弟子规》让我懂得了很多道理，“斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问”
请大家和我一起践行《弟子规》。
我的分享到此结束，谢谢大家！
订单班学生的优势方面的感悟范文
我想大家还不知道，做一名中职学生有哪些优势吧！
优势一:中职学生的课程丰富，例如学前教育专业有很多课程，手工n，琴法课、讲故事、普通话、跳舞、保教知识，综合素质，乐理，视唱，等等。相比高中语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史、政治、体育、德育……这些知识枯燥乏味，这样比较谁更轻松呐呢？当然是中职学生啦！
优势二:不用担心，将来就业问题问}，相比高中生，中职生只是文化课水平比他们低，其他方面t丝毫不差，相反还比他们更优秀，中职生有中职生的优势，有一技之长，相反，高中生则没有，就这一点，就单单这一点，中职生就胜过高中生了。
优势三:中职学生受青睐，其原因要在于，中职毕业生可诉性大，涉世不深，敬业精神较强，能对所学知识运用于实践。
优势四:中职生创业选择机会更多，一技之长能敲开就业之门，对未能及时升学的.初、高中毕业生而言，掌握一门紧俏的专业技能，“尽快实现就业”，是家长们的首要选择，然而，仅凭初、高中学历已不能适应用人单位的需要。
总结以上四个优势得出:中职生比普通高中生强，这就是中职生优势，这就是竞争的资本。
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时间过的真快，转眼间已经过去一个月了，我出身教育世家，从小就喜欢孩子热爱教育事业，由于求学的原因我辞去了原来的工作，同时由于的求学的原因我找了很多教育培训机构也没有时间合适的工作，我开始转行，当我接到桦树湾教育的面试通知时我感到非常幸运，更加幸运的是我做了我喜欢的工作，跟孩子在一起，由衷的感谢张鸿丽张老师!
刚来时还不熟悉这边的工作情况，张老师带我参观了整个桦树湾，还介绍了市场部的张老师帮我一起带托管班，让我非常快的了解并适应了这份工作。
虽然在工作期间只有张一瀛这一个孩子，但我肯定地说除非有特殊情况他会一直呆在这，当我第一次见到他感觉到他是一个非常调皮的孩子，一会跑到这一会跑到那，对老师也是敷衍说话，第一次见的是他的外婆，看得出来外婆也压不住他，过了几天见到了一瀛的妈妈，跟一瀛妈妈汇报了一瀛最近的表现以及针对孩子提出意见，她妈妈也对我的工作经验做了初步了解，我说出了我对托管班的规划，打消了一瀛妈妈想不在这托管的念头，因为当时托管就一个孩子而且环境空洞，晚饭不是儿童营养餐，初步得到了一瀛妈妈的肯定，第二天起我跟一瀛妈妈建立了家长联系本，每天我们都互相交流，一般接到一瀛后先让他喝水，方便，然后陪他写作业，如果接的时间早的话就会在外面散散步打打羽毛球，我对他的作业要求非常严格，横要平，竖要直，看得出一瀛这孩子缺少耐心，没耐心后便开始乱写乱画，卷面十分糟，我慢慢的鼓励他，教他怎么擦错字，一瀛的坐姿不正确，我都是用手扶着他后背写作业，一瀛吃饭就是用筷子扒，已教他正确的吃饭方法，他写完作业给老师看时都是随便一扔，这时我让他重新交给老师，直到有礼貌为止，到目前为止一瀛在学习礼貌生活习惯方面都取得了进步，他数学最近也是100分，语文也是得优，同时得到了一瀛家人的认可，一般一瀛回家只要准备睡觉就好，学习方面已在托管期间解决，期间一瀛也出现过问题，但都通过我们交流解决了，中秋时一瀛还特别拿月饼感谢我。我也跟一瀛建立了感情，有次他找不到我就喊“吴老师，吴老大”感觉心里暖暖的。
同时我对托管班做了一个规划，得到校长的认可，近一个月本着省钱又有效果的目的已在网上查到对托管班的装饰用品，有些确实不好找，本想前拿给校长看，有个长假期隔断就到假期后吧，我相信桦树湾的托管班一定会办的有声有色。
感恩老师的人生感悟故事:走在我前面的人
他离去的日子，正是我上大学的日子。
他离开人世半年，我才知道。
知道他离开人世的消息，我的思维像一根干材棒，转瞬间被暴风雨吹落成好几截，一时间没有任何办法连接上了。
一九八四年，我考上了大学，这与村外面的世界没有任何关系，是的，我像村里的一滴泉水，我流向何处，与外人当然没有任何关系。
但与王增均老师有着密切的关系---我是他的学生，小学五年，他带了我五年。我是他培养出的第一个大学生。
我上大学走的那天、父亲用架子车拉着行李从高坡上往沟底下走，这时候，王增均老师来了，拖着病腿急匆匆地跑来了,我注意到他帮着父亲在坡上往下放架子车。
走在缓坡处，他突然叫住了我，给我送了一个红皮笔记本，这是山乡老师给我的礼物。
这礼物我收下了,收下的'一瞬间,我的全身被老师人性中关爱的暖流淹没.免费免费。
这礼物不值一元钱，但在我心中的位置其价值超过了百倍、千倍，以至于到了二00五年的秋季，我在主持欢送我挂职单位干部六位子弟考上大学的会议上，我还深情地提到这个红皮笔记本，勉励他们。
前些年我探亲回乡，大年三十，按照我们家乡的习惯，应该给故去的老人坟头烧纸上香。他的坟头在我爷爷的坟头的附近。我在给爷爷烧完纸后我径直到了他的坟前。
我跪在了老师的坟前。
我终于跪在了老师的坟前。
我的头叩向了我的启蒙老师。
深深地，叩了一头，一头，又一头。
我一句话也没有说。
我一滴泪也没有流，
我长跪难起。
我的举动让随从的弟弟们简直感到不可思议。
啊啊啊。鸽子，你这乡野里的精灵！捎书书带信信的鸽子啊，请你给我的老师也快快地捎句话啊：我来迟了啊，迟了迟了实迟了啊......
弟弟没有办法将我拉起来。
弟弟说：哥啊，王增均老师在世时的节约、过日子的仔细你是知道的，老师赶集遇会没有买过一分钱的零食啊，肝疼时，经常用拳头压、胳臂顶，根本不舍得钱治啊。到后来，村里的人情门户他也基本不行了，不是他不懂人情世故，而是看病没有钱了。
订单班学生的优势方面的感悟范文
作为一个刚工作第三年的新教师，今年带托班，感觉有些不太适应，我不知道自己行不行?这是在我教师生涯里的一大挑战!说实话，我有些迷茫。随着对二期课改精神的初步了解和对年龄特点的认识，我对自己有了一些信心!
我班有两个说话不清楚的孩子，刚开始，我不能听懂他们的话，他们说：“老师早!”我也听不清。我知道只有使他们开心才可以使他们开口和老师好好的交流，虽然他们的口语发音或是语言有一定的障碍，但是只要大家一起努力我相信他们能行!就象相信自己能够带托班一样。在过去的两个多月里我是这样做的。
一、和他们建立友好地师生、朋友关系。
刚开始我就经常去抱抱他们，亲亲他们，他们感到我是一个可以信赖的人，别以为这是一个小的举动，这对孩子而言可是“莫大的荣幸”啊!他们会很开心。然后我会利用他们坐在我脚上的时间，与他们交流一会儿，虽然他们的话很少，但他们已经和以前大不一样了，一个已经可以讲出让人听的懂的普通话了，另一个在我们听不懂的时候，也会用行动表示意思了。
二、设置障碍，“逼”孩子用语言表述。
这些语言表达不是很好的孩子，在平时的生活中可能受到过别人的嘲笑或者是由于父母的关系(父母看他们的动作知道是什么意思，他们就不用说话了。)长此就造成了他们不爱说话的习惯。在日常生活中，我要求他们一定要用语言表达，虽然听起来有些费劲，但一定要开口说，否则不利于孩子的发展。例如：这个孩子的玩具掉在了他捡不到的地方，他来寻求我的帮助，用手指一指，虽然我明白，但还是假装不知道，孩子只好开口说了。
三、注意引导同伴与他多交流。
孩子之间接触的时间比与老师接触的时间要长一些，我们不能放弃这么好的机会。1、在早上来园和晚上回家时，我们的孩子之间会互相打招呼，这也是一种锻炼的机会。2、在游戏中引导其他同伴与他们多交流，会对他们的语言发展有很大的好处。3、在教师预设的一些活动中，尽量多给他们发言的机会，并进行及时地概括和纠正。
四、家园共同努力。
家长都希望自己的孩子有更好的发展，我与家长联系了一下，让家长在家也设置一些小小的“障碍”，增加孩子语言表达的机会，同时对孩子不正确的发音要及时的纠正。
在我们共同的努力下，我们很高兴的看到了孩子的进步，在今后的日子里，我们还是要不断地努力，不断地用好的方法，希望孩子能有更大地进步!
感恩老师的人生感悟故事:走在我前面的人
赶鸭人跟在后面，一边吆喝，一边挥动着竹竿。一时间，满世界都是鸭子嘎嘎嘎嘎扑棱着翅膀喊着快走啊去远方啊的声音和漫天扬起的鸭毛，那场景甚为壮观。
我五岁的弟弟拎着个塑料袋跟在鸭子大军后面，时不时蹲下身来低头捡鸭毛。
我说，你捡这个干什么?
他稚嫩的脸上扬起认真而又严肃的神情，指着不远处的鸭子，说，我也想穿羽绒袄。
我弟弟从小思维奇特，三岁以前一直认为自己是一只母鸡，每天晚上要爬到纸箱里去咯咯下蛋。现在他用唾沫把鸭毛粘满全身，把自己切换成了一只鸭子。
赶鸭人走后很久，天已经黑下来，一只瘸着腿赶路的鸭子，摇摇晃晃地在我家门口打转，看起来它是落了单。
一身鸭毛的弟弟把它抱回了家。
鸭子太小，浑身还是柔软的茸毛，当晚就安置在不远处废弃的狗窝里，弟弟找了个碗倒满清水，又拖出半袋稻谷。自此每到饭点，弟弟就会抱起鸭子，把它脑袋按进袋子里，隔着袋子，便能听到它oo@@吃稻谷的声音。
有了鸭子，弟弟不再缠着我陪他玩，他总是在晚饭后，领着鸭子四处散步，小小的身影领着更小的身影，摇摇晃晃，全家人看见这场景都要哈哈大笑。
稚子童心，孩子和动物天生该是朋友。
鸭子养了一年，肥肥壮壮，到过年的时候，被爸爸杀掉了煮汤。
弟弟回来看到，大哭一场，一口肉也不肯吃，爸妈便笑他，觉得一个男孩子这样实在太莫名其妙。
在大人眼里，养牛是为耕地，养猪是为卖钱，养鸡是为炖蘑菇，养狗是为抓小偷，一只鸭子能够合理存在的意义，便是煮汤。
没人理解一个五岁小朋友坐在门口为一只鸭子流泪的悲伤。
毕业后来大连的第一个住处，是和三个女孩子合租。搬进去第一晚，四下一看，，两条狗，八只猫。
其中一只猫，叫小多，浑身白色，短毛，刚生下五只乳猫，傲娇女王脸，范爷即视感，见我拎着皮箱进去，淡漠地瞅了一眼，接着把头转到一边，再不看我。
小多的主人莎莎介绍说，按人类的算法，此猫生理年龄及心理年龄皆已过了三十，走的是轻熟女路线，现在又是当妈护犊子阶段，你不要轻易惹她。
我还没说话，旁边一只狗已经贱兮兮地朝小多凑了过去，刚到跟前，还没来得及sayhi，小多一爪子就挠了上去，正抓在鼻子尖儿，殷红的血珠瞬间就喷了出来，胖子在地上满地打滚地哭。
莎莎看着我，那眼神不言而喻，我说的吧。
住的久了，各人的脾性都有了了解，莎莎心地善良，脾气却不好，典型的呛口小辣椒，屋子里从人到狗都被她骂过，唯独小多，莎莎不仅好吃好喝的供着，碰着别的猫狗被挠了委屈地过来告状，莎莎反骂它们活该。
小年是只波斯猫，黑白黄三原色，尖脸大长毛，性格柔和，喜欢黏人，声音里都透着低眉顺眼小媳妇儿般的甜糯动人。
这样的猫，才适合当宠物养。
我说莎莎，你买小多的时候咋想的?
莎莎说，小多不是买的，是流浪猫。
我说，哦。
莎莎说，我之前住的那个地方，特别偏，附近有很多流浪猫，狗的。有时候下班看见了，我包里有火腿肠，就喂喂它们。小多就是我遇见的第一只猫，刚开始她很警惕，怎么都不过来，我就把火腿肠放地上走了，也不知道她吃没吃，但动物跟人一样，你得对它耐心。
我瞅了她一眼，心想呵呵就你这德性还耐心。
莎莎说，后来我俩熟悉了，我路过那的时候，喊小多小多，它就出来了。我想自己住也无聊，就问它，小多你愿不愿意跟我回家?她吃着火腿肠，没啥反应，我就试着抱它，她没拒绝，我就当她答应了。就这样，小多就跟着我了。
我说，也没啥特别的。
莎莎说，小多跟别的`猫不一样，从来也不抓乖卖俏，献媚讨好的，刚开始，我也挺郁闷，想着这他妈不是养个宠物，是供个爷啊。后来有一段时间，我跟老板吵架，一时冲动就辞职了，那时还没找到新工作，也根本没有存款，银行天天打电话催还信用卡，穷得我一袋方便面都要分两顿吃，根本买不起猫粮，猫砂这些，我就不想养小多了，是真的养不起。但是我又不想把她丢回到从前捡她的地方去，因为我知道回去了小多又成流浪猫了。最重要的是，小多聪明，我不想让她知道我不要她了。
于是我就自欺欺人地把门打开，跟小多说，我说我实在养不起你了，你走吧。我心里想的是，如果你走了，那是你的选择。你要是愿意留下，咱俩就一块吃方便面。
然后呢?我问。
然后她看了看我，就走了啊。莎莎说，
后来呢?我知道故事肯定没完，不然小多也不会出现在这里。
说实话，小多当时走了，我挺失落的。人都说狗是忠臣猫是奸臣么，狗不管你家里多贫穷，都不会离开你，猫就不一样，谁家有好的奔谁去。我当时看小多开门就走了，心想妈的果然是这样，又想走就走吧，希望能有个好人家收留。其实心里也知道不可能，现在人养宠物都讲究品种，像小多这种捡来的，品种一般，长相不好，脾气还臭的谁会喜欢呢，总之心里特别不是滋味。结果晚上我找工作回来，看见小多就在楼道家门口卧着。看见我，就“瞄”了一声，好像什么都没发生过。我当时特高兴，冲上去把它抱起来，它肚子摸着不跟早晨走的时候瘪瘪的了，应该是吃了东西。
我就问它，我说小多你在哪吃的呀，它就静静地卧在我怀里，“瞄”一声就算回答了。
第二天，我把它放出去，在后面悄悄跟着它，我看见它在路边一个个地翻垃圾桶，翻里头不要的剩饭剩菜啥的，吃饱了就往回走，往家门口一卧，等我回来。那时候我就想，以后不管再怎么难，也不会把小多扔了。
莎莎说，文慧，你知道么，那种特别的艰难的时候，你转过身，看见身边还有一只猫在陪着你，你就不会觉得日子过不下去了。小多对我来说，绝对不是宠物，而是一个朋友，是一个你知道不管什么时候它都不会离开你的朋友。