优秀的作文应该有一定的逻辑性，各个段落之间要有衔接，使整篇作文连贯流畅。接下来，我们一起来看一些优秀作文的实例，欣赏其中的优点和亮点。
四年级观察作文
一个星期日的下午，我写完了作业，就在阳台上欣赏着我种的牵牛花。忽然，一只蜗牛跑进我的视线内，出于好奇，我把蜗牛抓起来，放在一个盒子里慢慢观察。
那只蜗牛壳是向左边回转的，身体是黑色的，爬行的速度很慢。蜗牛的身体一会儿伸，一会儿缩，真有趣，我刚用手碰了它，它就马上把整个身体缩进了壳里，难怪蜗牛会有“胆小鬼”的称呼呢。
为了弄明白这些问题，我上网查了一些有关蜗牛的资料，原来蜗牛身体上粘粘的东西是蜗牛的粘液，让自已保持凉爽；蜗牛下面的小圆粒是蜗牛的脚，叫腹足；蜗牛的长触角是蜗牛的眼睛，而短触角是蜗牛的鼻子，帮助蜗牛找食物，蜗牛排出来的是它大便。而且我还查到蜗牛的嘴巴在哪，蜗牛的嘴巴就长在短触角的下面，里面长着成百上千颗牙齿，还有一条尖尖的舌头。
通过这次观察蜗牛，让我明白了许多蜗牛的知识，长大以后我要当一位动物学家，懂得更多动物的知识。
四年级观察日记
平老师布置我们回家种大蒜。
星期天外公教我种水培大蒜，我开开心心地种起来。我先用卫生纸摆放在盘子里，再把大蒜放在上面。再浇水，浇到卫生纸湿透为止，我的水培大蒜就种好了。
我想:大蒜啊，大蒜啊，快长啊，快长啊，赛过积木城堡呀！
第二天，我浇了很少的水，蒜瓣没有变化。
第三天，蒜瓣上面冒出了一点绿芽，就像要破壳而出的小鸡努力往外钻，想要看看外面的世界。蒜瓣底下长出了不少的细根，像毛毛虫的脚。
我想:再过几天，盘子里就会长出许多绿油油的蒜叶来。我盼啊，盼啊！
四年级观察日记
今天下午，妈妈带我去一个农场，里面养了许多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，还没有一个巴掌大。有黑的，也有白的，它们刚出生5天了，眼睛还没有睁开。它们的耳朵小小的，只有一个小指的指甲盖那么大。它们有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨头；有的胖，就像一只胖乎乎的小猪仔。
有的兔子稍微大一点，大概有8根手指的距离。一共为12只。它们有许多种颜色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；还有的是金白相间的。其中有一只金白相间的。我准备称它为“花猫”，可是，它又是一只兔子，没办法，只能称它为“花兔”。
还有一些更大的，尽管它们还不是的。妈妈拿了一些菜叶，让我去拿给它们吃。结果，我才也刚拿上去，它们全都立起来等着吃了。后来，我一走过去，它们就都把前脚抬起来，用后脚支撑了。这样就好似一只只复活节兔子。
这样可爱的小兔儿，你们想要吗？
四年级观察日记
我有一只可爱的小乌龟，它叫“米粒”。
“米粒”是妈妈买的。它的眼睛小小的，像两颗小珠子一样。眼睛下面有两个小洞，那是它的鼻子。我怎么也找不到它的嘴，大概太小了吧。
有一次，我去给“米粒”喂食。我丢了一些米到鱼缸里，只见“米粒”闻了闻那些米，又把头缩进了“房子”里。过了一会，我悄悄地躲到门后面盯着看。这才发现“米粒”吃的正香呢！几天过后，“米粒”不再像之前那样怕我了，米刚刚进了鱼缸，它就直接游过去大口大口地吃。
一天，我正看书，书上说：乌龟有十三块小壳时，我立刻去看“米粒”的壳，仔细地数起来。“米粒”很配合我，一动不动地让我数着，结果我发现它有十四块小壳，我很好奇。过了一段时间，问了老板，我才知道，原来它刚出生时被一块大石头压到了，虽然逃了出来，但是把壳给弄碎了。
哈哈，坚强的“米粒”，希望你快快长大啊！
四年级观察日记
今天，妈妈买来一只小乌龟。这只小乌龟全身披着深绿的外衣，好像将军的铠甲，又硬又结实；尾巴又细又尖，好像锋利的剑锋；眼睛又大又圆，慢悠悠地转着却又发出犀利的'目光；四只脚好像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊！
6月18号星期五。
突然，我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢！我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是，那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时，小乌龟终于爬过来吃了，原来水浸泡过的饲料变软了，他喜欢吃软的饲料呀！
6月19号星期六。
有一次，我正在津津有味地看电视，小乌龟见我没注意，就往上爬，爬到边沿时，被我发现了，我叫了一声，“碰”的一声，小乌龟摔了个四脚朝天，那样子可爱极了。过了一会儿，我听见呼呼的声音，跑过去一看，哦！原来是小乌龟爬不起来了，在那用爪子翻，于是，我想去帮它一把，可没想到，小乌龟用头一顶，翻过来了，我不禁暗暗称奇。
四年级观察作文
今天晚上，我用冷水泡一些绿豆，我想做个实验，知道绿豆泡水以后是怎么长大得。
8月16日还没发芽。
今天，我一大清早，才五点半我就一骨碌得爬起来想看看我得小绿豆。我飞快地走到客厅，迫不及待得想看看我得绿豆，泡着绿豆得小杯子在静静得客厅中呆在桌子上，我用我得小手电筒照着那些小小得豆子，我想知道泡一个晚上，它们会有什么变化呢？咦？怎么还和昨天一样呢？一颗颗小绿豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看着我，我看着它。唉，我失望极，小绿豆怎么还没发芽啊，我真想快快看到小绿豆发芽是得样子啊！
8月17日发芽。
今天下午，沉睡得小豆子终于有些起色。它长出细小得嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我。我马上给它们浇一小盆水，因为我怕下面得绿豆接受不到阳光，所以翻动几下，导致我得手也臭烘烘得。
8月18日长大些。
下午，我写完今天得作业，我马上冲向客厅，但很失望，绿豆没有长叶，可是绿豆芽又长长。我迫不及待跑向阳台帮它换水。换水得时候，我又想：绿豆啊，请你快快长大吧，变成一个健壮得孩子吧！
绿豆真有趣啊，我下次好要观察红豆、黄豆……。
四年级观察日记
今天中午，我把黄老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的`碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。
9月18日星期二晴。
今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。
9月20日星期四阴。
我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。
四年级观察日记
樱花，别名也叫“山樱花”、“青肤樱”。它属于蔷薇科。落叶乔木，高5米——25米，形态与樱桃相似。树皮光滑且有光泽，栗褐色或紫褐色。叶子有圆形和椭圆形，花呈白色或淡红色。
这就是我对樱花了解。可今天，陪妈妈散步时，偶尔发现了樱花丛，算得上是大开眼界。现在，就把经历告诉你吧！
我们吃完午饭，照常出去运动。走着走着，忽然，前面出现了“一团团”雪，在绿色竹林中特别显眼。啊，那就是樱花！我一步并两步跑到樱花树前，抬头仔细观赏着。有繁花满枝，像粉红色云霞；有花谢了，树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴树叶；有羞羞涩涩，把头埋在花苞里说悄悄话呢！
急性子樱花是这样美丽。只见那樱花雪白中透出红晕，五片花瓣中簇拥着鹅黄色花蕊。花形像梅花，树干酷似桃树树干，不同是别树叶多花少，是绿叶衬托花朵，樱花却叶少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一丛丛、一簇簇，像漂浮在蓝天上白云，又像一朵朵落在树上雪球儿，这就是花朵衬托绿叶啊！
樱花喜欢在新鲜湿润而无污染空气环境下生存。
日本把樱花作为国花，但它故土却是中国。我想：这或许代表着中日友谊将永远、永远……
四年级观察作文
爸爸给我买了一盆小小的仙人掌。
这个仙人掌有着一个深绿色的身子，很像是一个不太规范的三棱体。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因为它厚厚的身体里就贮藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌头上还顶着一朵鲜红的仙人球。远远看上去就像一个戴着小红帽的小姑娘。红红的仙人球，像是一个红红的鸡冠，像是一团红红的火球，像是一簇簇小球聚在一起开会，更像是一把奥运火炬。
红红的仙人球身上长着很多毛绒绒的小刺，有些刺摸起来软软的，有些很扎手。我想，这应该是它保护自己的一种武器吧。
我把这盆可爱的仙人掌放在我的书桌上。我学习累了，就看着它，和它说说悄悄话。它可真是我的好伙伴呀！
四年级观察日记
今天，席老师给我们布置了观察作业，我想观察黄豆。
抓起一把干黄豆，我发现它们硬硬的，表面很光滑。有的是正圆形的，有的是椭圆形的，还有的是不规则的圆形。它们是土黄色的。如果把它们举起来细细地看，你会发现每一颗黄豆的表面都有一个像闭着的小嘴巴的一条小白线。
把它们放进水里，它们在水底滚动，挨挨挤挤，就像一颗颗小珍珠。用灯光一照，你会发现它们有的是土黄色的，有的是柠檬黄的。它们身上都泛着白色的光泽，十分可爱。
时间过的真快，小黄豆，晚安！明天我再来看你们，你们又会变成什么样呢？
现在，黄豆在水里经过一天浸泡后，长度已是干黄豆的三倍，从的原来的5毫米到了现在的15毫米。黄豆表面的一层皮出显现出来了，皱皱巴巴地裹着黄豆，像是给它们穿了一层薄薄的透明的外衣。此时，它们都成了名副其实的胖娃娃。它们的身体都变成了椭圆形。
那个原来的小嘴吧也变大了一些，并且鼓了起来，像是嘟着小嘴。这些喝饱了水的胖娃娃们，全身都泛着水当当的亮光。把它们拿起来细细的看，会发现它们身上都有一条小裂缝，像一个个都喝饱了水，快要把肚皮撑爆了。把它们拿起来捏一下，它们的身体也从以前的坚硬到了现在一捏就成的两半。真是变化大呀！
哇！今天可真这我大吃一惊。一个个黄色的胖娃娃的屁股上都长出了一条小蝌蚪的尾巴，像是小尾巴已经在身体里憋了很久，终于撑开外衣钻出来了一样。可是还有一些小胖娃娃的屁股上还没有长出小尾巴，似乎他们的小尾巴还在身体里憋着呢。希望它们也能快点钻出来。
这些长出的小尾巴，有的笔直笔直的，有的弯弯曲曲的，有的是弧线形状的，还有的上半部分笔直，下半部分弯曲，有的却是上半部分弯曲，下半部分笔直……这些小尾巴上还长有五、六根细丝，有的只长两、三根细丝，还有的没有长这些细丝。它们的根部有的是淡粉色的，有的是玫红色的，有的是深紫色，还有的是浅紫色的。可它们的上半身却都是肉粉色的，它们的尾巴稍都有一点儿发黑了。
经过这几天的连续观察，我发现了黄豆的很多奥秘，也知道了观察的重要性。以后我一定要仔细观察身边的事物，发现更多的奇秒事情！
四年级观察作文
今天，我和妹妹在大草坪玩耍时，突然我发现草丛中有东西在跳动，我蹑手蹑脚的扑上去抓了一只，张开手掌一看原来是一只蚂蚱呀！于是我把它装到一个瓶子里，仔细的观察起来，蚂蚱长得细细长长的，身披绿衣裳，特别可爱！
它尖尖的脑袋上长着一对长长的八字触须，脑袋中间还镶嵌着一对芝麻大的黑眼睛，左边一只右边一只可对称了。“扑哧扑哧，”这是什么声音？哦，原来是蚂蚱在扑翅膀，想要逃跑，它的翅膀像两片薄薄的叶子重叠在一起盖住了他那小毛虫似的身体，遇到危险时，它可以飞着逃跑。
蚂蚱还有六条腿，前四条又细又短，后面两条又粗又长，而且每条腿都长有像锯齿形状的钩子，可以牢牢抓住东西。蚂蚱不仅会飞还会跳只要他使劲一蹬她的长腿就可以跳得又高有远，我心想：“如果它去参加跳高跳远比赛一定能得冠军。”
蚂蚱喜欢吃青草，别看它的身材苗条嘴巴小，它可会吃了一根长长的青草几分钟就被他磨光了，吃光后它立马会拉出一节节黑色的粪便可不文明了。
这就是蚂蚱如果你也喜欢他可以去他的家——草丛中找它。
四年级观察作文
在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。
我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。
接着我们又做了一个实验，把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。
下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。
这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！
四年级观察日记
有什么变化。我赶紧把杯子捧到眼前，仔细地观察起来。哇!绿豆竟然长出小芽了!我拿出一颗绿豆来，细细研究，原来它的芽是从那条白缝长出来的。就像一个娃娃刚刚长出第一颗牙，还是歪的呢!绿豆变软了，变大了。我还惊奇地发现，绿豆没有昨天的皱纹了，表面变得光滑了。爸爸告诉我：“因为绿豆吸足了水，所以没有昨天的皱纹了。”
10月22日星期四。
今天我的绿豆开始蜕皮了，就像蝴蝶挣扎着从蛹里出来。它的芽更粗更长了，就像小象刚长出第一颗象牙，美丽极了。
绿豆仍然是光溜溜的，我给它换水时，发现水是浑水，我非常担心。现在绿豆更大了，但没有任何小芽，我越来越担心了，绿豆不会夭折吧，真希望明天能长出小芽来。
10月23日星期五。
10月24日星期六。
现在的绿豆像一只只天鹅，高贵地昂着头。再过一两天，绿豆可能就可以吃了，可是对于心急的我来说，一天就像一年那样长。
四年级观察日记
今天，老师让我们种蒜或泡豆子，写几篇观察日记。我喜欢蒜长出苗来的样子，所以，我选择了种蒜。
中午一回到家，我就迫不及待地向厨房跑去。我很快在菜橱里找到了一头大蒜，数了数，有14个瓣。
我把瓣分开，又把它们身上穿的粉红色衣服剥掉，拿着蒜，到了空花盆前。空花盆里土不多，我就拿着花盆和铲子到楼下铲了一些土，用手把花盆里的土松了松，又浇了一点水，土壤湿润了。我现在可以种蒜了。
我让蒜粗的那头朝下，细的那头朝上，把它的根部立在了花盆的泥土里，腰部以上露在了空气中。在花盆的中心，我种了2颗；围绕着盆中心，我种了2圈，每圈6颗。蒜与蒜之间，有一定的距离。这样，14颗蒜，我就种下了。
我把蒜盆搬到了阳台上，让它沐浴在阳光里，好早点发芽。
我闻了闻，蒜香四溢。看到这些蒜瓣，我的心里美滋滋的，仿佛看到了长出来的蒜苗。
晚上放学时，这些蒜没有一点变化。
我期待着蒜发芽。晚上，我做了一个梦，梦见我种的蒜发芽了。
9月27日星期二晴。
这几天，我很郁闷，因为我种的蒜迟迟没有动静。
我问妈妈为什么都好几天了，蒜还没发芽。妈妈说：“现在天气凉了，发芽没那么快。不过，你也不要失望。你现在去仔细观察一下，或许会有所发现。”
听了妈妈的话，我按捺不住着急的心情，匆忙来到蒜盆前。蒜还没有长出长芽，但是我发现了新大陆：有的蒜尖破了一点儿，露出一点小嫩芽，1毫米左右；有的蒜尖仍然是闭合的，但是冒着一丝绿意。“终于有蒜发芽了！”我激动地喊了起来，“妈妈，快来看呀！”听到我的招呼，妈妈也急忙来到阳台上。看到蒜的长势，妈妈抱了抱我说：“要沉住气呀，孩子！植物的生长是需要时间的，蒜也不例外。蒜吸收了水分、阳光、土壤的营养，呼吸了空气，终于发芽了，你成功了，我的孩子。”我兴奋地跳了起来，因为我看到希望了。闭上眼睛，我仿佛看到了一丛长长的蒜苗，仿佛看到了妈妈用这些蒜苗炒了一盘香喷喷的菜。我陶醉了，不由自主地笑了。