我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
思想作风整顿心得体会
20xx年x月x日到x月x日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话！”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊！唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
作为xx教育界的一名教师，我感到xx教育的希望需要我们努力，振兴xx教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中语文教师，班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高x的教学质量做出自己应有的贡献。
作风思想整顿心得体会
作风思想整顿是每个组织和个人都需要重视和进行的重要工作。在这次作风思想整顿中，经过深入反思和积极调整，我深刻认识到了作风思想对个人和组织的重要性，并有了一些宝贵的体会和心得。下面我将从四个方面来谈谈我的体会。
首先，作风思想对于个人的影响是巨大的。在整顿作风思想的过程中，我深刻地意识到自己作风上存在的许多问题。例如，在工作中我有时会急躁、敷衍了事，对待同事态度稍显冷漠，这些给他人带来了不良的影响。之前，我没有意识到这会对我的人际关系和工作效率产生多么严重的破坏效果。好的作风思想是个人职业生涯成功的基石，通过整顿，我学到了如何改正自己的问题，提升自己的专业水平和人际关系。
其次，作风思想整顿使我认识到，组织的健康发展离不开良好的思想作风。作为一个组织的一员，我们的每一个行动都会直接或间接地影响到整个团队的形象和发展。在过去，我参与工作时，曾有过严肃工作态度不足和缺乏奉献精神的问题，这对我所在的组织带来了一定的负面影响。从整顿作风思想的过程中，我懂得了作风思想对组织的重要意义，坚持积极的工作态度和高尚的职业道德，对组织的正常发展至关重要。
另外，作风思想整顿让我认识到在工作中要倡导务实务虚的作风。在过去，我有时会过于追求形式，重视表面的形象和功劳，而忽略了实质的工作内容和结果。这种作风不仅浪费了时间和精力，还容易让同事产生疏离感，并且无法取得好的工作成绩。经过作风思想整顿，我明白了工作的核心是务实和务虚相结合，注重实际行动和结果，而非空谈和取巧。
最后，作风思想整顿使我深刻认识到要始终保持清正廉洁的作风。在社会的复杂环境下，作风败坏和道德沦丧已经成为一些人的潜规则。作风作风正派和廉洁自律是每一个工作者应该时刻牢记的基本原则。在整顿作风思想的过程中，我懂得了作风思想对于创建清廉政治环境的重要性，不仅仅是对个人的要求，也是对组织和社会的责任。只有坚守良好的作风思想，我们才能走得更远，取得更大的成功。
总之，作风思想整顿对个人和组织的重要性不可低估。通过这次整顿，我明白了个人作风思想对于职业生涯的影响，也懂得了组织作风对发展的巨大影响。同时，始终保持务实虚心的作风和追求清廉自律也是必不可少的。只有不断的整顿作风思想，我们才能获得更好的发展和成长。
作风思想整顿心得体会
作风思想整顿是党和政府工作中的重要环节，对于推动经济发展、加强党的建设具有重要意义。经过一段时间的整顿，我深刻地感受到作风思想整顿对于工作效率的提升、团队凝聚力的增强以及个人素质的提高等方面的积极影响。在这篇文章中，我将分享我在作风思想整顿过程中的体会和心得，同时也对未来的作风思想整顿提出一些建议。
第一段：认识作风思想整顿的重要性
作风思想的整顿是一个全员参与的过程，通过提升工作作风和思想境界，实现工作效率和团队凝聚力的提升。我所在的单位通过整顿作风思想，采取了一系列措施，例如开展集中学习、组织谈心谈话、编写整顿学习材料等，极大地激发了我们的工作热情和责任感。在这一过程中，我认识到作风思想整顿是根本的，只有通过提高个人素质和自我管理意识，才能使工作更加高效。
第二段：作风思想整顿对于个人素质的提升
在作风思想整顿过程中，我不仅通过学习和讨论提高了业务水平，更加重要的是养成了一种敬业精神和奉献精神。在工作中，我始终坚持以问题为导向，积极主动地解决工作中的难题。同时，我也不断自我反省，总结自己的不足之处，并积极改进。通过不断的学习和提升，我发现自己在工作中的能力提升了许多，不仅提升了工作质量和效率，而且也提高了工作的满意度和归属感。
第三段：作风思想整顿对于团队凝聚力的增强
作风思想整顿不仅是个人素质的提升，更重要的是对团队凝聚力的增强。在整顿过程中，我们团队成员之间过硬的工作作风和高效的合作能力被充分展现出来。我们相互学习、相互借鉴、相互帮助，形成了一种团结协作的良好局面。通过集体学习、集体讨论和集体决策，我们的团队团结一心，克服了许多困难，取得了一系列显著成绩。整顿不仅促进了个人的成长，也提升了团队的行动力和执行力。
第四段：作风思想整顿的继续推进
作风思想整顿是一个长期的过程，不能停留在表面，更不能满足于一时的成果。在未来的工作中，我会继续保持学习的状态，通过继续提高自己的素质和能力，为团队的发展和进步做出更大的贡献。同时，我也希望我们的单位能够继续加强作风思想整顿的力度，通过持续的学习和交流，实现全面的改进和提升。
第五段：作风思想整顿的深入发展
在未来的作风思想整顿中，我建议我们的单位能够注重从根本上解决问题，不只是停留在表面上。同时，我也希望我们能够注重党的建设，进一步提高组织的凝聚力和战斗力。作为党员，我们应该起到先锋模范的作用，不仅要保持自己的高标准，而且要带动身边的同事一起提高。通过作风思想整顿，我相信我们能够更好地服务于人民群众，为实现中国梦贡献自己的力量。
在作风思想整顿中，我认识到个人素质和团队凝聚力的重要性，通过不断学习和提高，我不仅提升了工作质量和效率，而且也提高了对工作的满意度。未来，我将继续保持学习的状态，为团队的发展和进步做出更大的贡献。同时，我也希望我们的单位能够进一步加强作风思想整顿的力度，并注重解决问题的根本。通过作风思想整顿，我们能够更好地服务于人民群众，为实现中国梦贡献自己的力量。
作风思想整顿心得体会
作风思想整顿是在新形势下党内的一项重要任务，其目的是加强党员的党性修养、净化党内政治生态、提高党员干部的能力素质，为党的事业发展提供有力的思想保障和组织保障。在整顿过程中，我深刻体会到了作风思想整顿的重要意义，以及在整顿过程中要注重的一些要点和方法。
首先，作风思想整顿是党风廉政建设的基石。作风的好坏直接关系到党员干部的作风廉政建设。作风好的党员干部，不仅能够严守纪律、廉洁奉公，更重要的是能够以身作则，带动身边的人向好向上发展。而作风差的党员干部，往往容易偏离党的路线方针政策，损害党和人民的利益。因此，作风思想整顿是党风廉政建设的基石，必须高度重视。
其次，作风思想整顿是推动党的事业发展的重要保障。党的事业取得的每一步进展，都需要党员干部履职尽责、积极工作。而良好的思想作风和工作作风，能够提高党员干部的工作效率和质量，推动党的事业向前发展。在作风思想整顿过程中，我认识到只有良好的作风、积极向上的思想，才能够为党的事业发展提供有力的推动力。
再次，作风思想整顿需要注重加强党员干部的思想教育。作风思想整顿不仅仅是一种行动，更是一种思想觉悟的提升和转变。在整顿过程中，我们要注重加强党员干部的思想教育，提高其政治觉悟和理论素养，使其能够时刻保持党性，坚定信仰，牢记使命。同时，我们还要注重丰富和完善党员干部的思想库，使他们能够不断更新思想观念，适应时代发展的要求。
最后，作风思想整顿需要注重整合资源，形成合力。党员干部的作风思想整顿不仅仅是个体的事情，更是一个集体的行动。我们要善于整合各方面的资源，形成合力。在整顿过程中，我们要加强党组织的领导，健全工作机制，通过组织开展集体学习、对话交流、激发创新能力的培训等形式，形成各方共同努力的合力。只有通过整合资源、形成合力，才能够取得更好的整顿效果，为党的事业发展提供强大的保障。
总之，作风思想整顿是党内的一项重要任务，需要高度重视。在整顿过程中，我们要注重整顿的廉洁性、自律性和创新性，使其真正成为推动党风廉政建设和党的事业发展的有力武器。
思想作风整顿心得体会
教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风;教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。
在学习了局领导在教育系统“干部作风建设年”活动动员大会上的讲话后，我深受鼓舞，同时反思自己，审视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。
首先，作为一名年轻教师，工作经验较少，所以需要更多的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙，任务重，压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。
对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放松自身工作，在局领导的统一部署下，我将在具体实践中做到：
首先，要讲责任。一个具有责任感的人，把工作看成奉献，满怀热情的工作。职务就是责任，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿，作为教师，我要做到一门心思谋事业，攻坚克难成事业。
其次，要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真兑现服务承诺，努力提高服务质量，当学生喜欢的教师。
第三，要讲效率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对已经知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作要快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。
第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就高标准，要少留遗憾，能经得起检验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福人生奠基。切实提升工作层次和工作水平。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生的培养。我在今后的工作中，会更加爱岗敬业，认真备课，做好课前准备，并不断探索，大胆创新。更加关心热爱学生，严格要求，耐心教导，让学生健康快乐成长。
农村思想作风整顿心得体会
农村思想作风整顿，是一项基础性、全局性、长期性、系统性的工作，针对当前农村工作中存在的群众反映强烈的官僚主义、形式主义和享乐主义等突出问题，目的在于推进农村思想作风的转变，树立务实、科学、务农的新风貌，加强农业现代化建设。本文就笔者的感受，分析了整顿的意义、启示和动员作用。
一、意义
农村思想作风整顿，是加强农村基层党组织建设、推进农村科学发展的需要。当前农业社会化越来越深，各种农村问题此起彼伏，基层治理能力亟待加强。农村思想作风整顿，旨在增强农村组织的凝聚力和创造力，提升农村干部的专业水平和执行力，维护农村社会和谐稳定，营造良好的农村发展环境。
二、启示
农村思想作风整顿，是深化改革和推进科学发展的策略。整顿，就是激发改革的内在动力，长期坚持，就是推进科学发展的必要手段。
首先，思想要解放。要打破传统思维的束缚，让群众参与到改革进程中来，充分调动大家的积极性和主动性，切实落实服务农民、利国利民。同时，还要保证思维的先进性和严谨性，才能推动科技创新和现代化建设。
其次，要拓展视野。要加强同其他地区、其他行业的交流，吸收他人的优良经验和管理模式，取长补短，建立起互动共赢的合作机制，形成一个稳定、持续的发展平台。
三、动员作用
农村思想作风整顿，具有强大的动员作用。它能够切实提高农村干部、群众的思想觉悟和道德水平，增强大家的责任感和使命感。整顿中，一些陈旧的观念、作风、习惯将被完全颠覆，新的科学理念、现代意识、人文素质将得到逐步提高和提升，形成一种崭新的文化氛围。整顿后的农村，将迈向更加开放、自由、平等、民主的发展方向，开创新的农村管理模式，彰显城乡一体化的新理念。整顿以后，农村的发展方向、农民的利益关系、农业经济的结构调整，都将发生重大变化，推动农村发展处于崭新的发展阶段。
四、具体体会
农村思想作风整顿，作为一项综合性、系统性、长期性的工作，其具体体会还是有很多的。
首先，整顿重拳出击，主动解决问题。针对形式主义、官僚主义和享乐主义等突出问题，我们采取了一系列实际行动，以群众的利益为先，以问题的解决为果，以突破的进步为力，坚定不移推动工作向前。出现问题要及时纠偏，同时要重视长效机制，从根本上遏制问题的产生。
其次，坚持以人民为中心的发展思想。让群众成为工作的主体，这是整顿工作的根本原则和出发点。通过广泛组织群众参与规划制定、项目建设、互助合作、农村集体经济等各个方面的工作，最大范围地发挥群众的智慧和力量，营造“人民做主、人民当家”的良好局面。
最后，整顿是个过程，持之以恒。就是说，这个工作不是一蹴而就的，而是需要长期的坚持和不懈的努力。只有把握好每一个阶段，及时总结经验、查找透彻问题、改进工作方法，才能把农村整顿工作推向更高的新阶段。
五、结语
农村思想作风整顿是非常有意义的，它不仅让农村的发展走上了正确的道路，以切实的行动提高了干部和群众的整体素质，而且使整个农村社会得到了整体的提升。可以说，农村思想作风整顿是推进农村现代化和谐发展的重要基础，其价值和意义深远。希望今后各级党委、政府、企事业单位和广大农民依托和借鉴农村思想作风整顿的经验和做法，推动农村全面、协调、可持续的发展。
思想作风整顿心得体会
加强职业道德修养不断提高教育能力――教育系统干部职工思想作风整顿活动心得体会（二）
曹斌锋
自从参加县教育局今年组织的教育系统干部职工思想纪律作风整顿活动以来，我先后认真学习了《教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规，认真学习了县教育局的文件精神。使我深深地认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。对于我们应该如何教育学生，如何树立教师风范，为人师表指明了方向。我想不管怎样，做老师的都是为了学生好，但是客观事实要求我们在做事之前要考虑方法和手段。
作为一名普通的教育工作者，在这些年的教师生涯中，我已经意识到了教师教书育人的艰难，时代不同了，我们的思想也要随之改变。回想自己以前的教学，的确存在教育不当的地方，可以说我们的出发点都是善意的，但是如果方法恰当，一定会到意想不到的效果。我想如果真正把这一点做好，需要我们付出一定的钻研和努力。尤其是我们教师自身应该不断提高自身素质，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。
由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加很大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
师德包括狭义的和广义的两层含义。狭义的师德，是指教师的职业道德，应包括哪些内容，需要研究。不过至少可以指出以下几点：一要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。二要关心爱护学生。社会的发展和我们的一切工作都要以人为本，具体到对教师来说，就是要以学生为本，一切为了学生。见物不见人，只知教书，对学生漠不关心，不是合格的教师。三要遵守学术工作道德。抄袭、剽窃作假等等有违科学工作道德的行为，都与教师的身份不合。广义的师德是指对教师个人道德的全面要求。要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责，教师对自身的道德、人格要有更高的要求。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。现在社会不良风气也侵入校园，各种评审中请客送礼、拉关系、走后门等不正之风，屡禁不止；经济上违规腐败的现象也有发生；更有甚者，教师竟帮助学生造假作弊。如此等等，严重地污染了学校的空气。教师要自觉抵制教育领域的不正之风，维护学校这一方净土。就是在八小时之外的日常生活中，在家庭生活、朋友相处中，教师也要严格要求自己。总之，作为教师，应该自觉地意识到，对学生的教育和影响不只是在教室里，教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响，都是一种教育，或是好的，或是坏的。只有时时处处严格要求自己，才能无愧于教师的神圣称号。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。当教师也有同样的道理。教师的职业要求从业者要有较高的素质。如果一些教师师德出现了问题，势必会影响教师的整体形象。在传统教育时代所形成的一些优良的师德是我们应继续发扬的，我们要改变的是与现代教育不和协的那些现象。在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的'优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。让我们教育的天更蓝，教育之泉更清澈！
我在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘了十多个个春秋，曾送走了一届又一届小学毕业生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名非常称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派、业务过硬的人民教师。
通过这次整顿学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，我国尤其是我县教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，扭转灵台县教育质量偏低的局面，重塑我县教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，强我师能，是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务，是实现灵台县率先突破发展势在必行的重要举措。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
思想作风整顿心得体会
一是审判不公问题突出。有的法官素质不高、裁判不公、偏袒一方当事人，办关系案、人情案、金钱案;有的以权谋私，甚至徇私枉法，贪赃卖法，走上违法犯罪道路。
二是立案难、申诉难、纠正错案难问题突出。有的大局意识、宗旨意识、责任意识不强，就案办案、孤立办案问题严重，有的案件释明、判后答疑不够，案结事不了;有的衙门作风突出，工作作风拖拉，工作方法简单粗暴，对上访求助群众冷横硬推;有的诉讼引导、首问负责制等司法便民措施不落实;有的立案手续烦琐、申诉审查和案件再审时间过长;有的责任意识不强，故意拖案不办，使得当事人有理也要找关系，引起群众不满。
三是执行难问题突出。有的法院和法官执行乱、乱执行，不给好处不执行，给了好处乱执行;有的执行方法不当、措施不力、工作主动性不强;有的随意中止案件、发放债权凭证，致使一些案件长期得不到执行，群众意见很大。
四是对法官监督不力问题突出。有的法院监督制约机制不完善，对少数法官存在违法违纪、失职渎职问题处理不严、失之于宽;有的法院对合议庭、独任审判员缺乏有效的监督措施，致使法官自由裁量权被滥用，法官违法审判和违法执行的问题呈上升蔓延趋势。上级法院对下级法院的案件监督、干部协管力度不够。
五是法院内部管理不严问题突出。有的法院制度不健全、不完善，有的虽然有制度但没有很好的落实，流于形式;有的责任不清、职责不明、有责不履、失责不问;有些领导干部好人主义严重，不敢大胆管理，不敢严格要求，对一些违反纪律的现象熟视无睹或矛盾上交;有的法院纪律松弛、管理混乱，请吃送礼成风。
但主要还是自身原因。
一是没有牢固树立科学发展观。
二是没有牢固树立坚定的理想信念。
三是缺少严明的思想作风。四是缺乏完善监督制约机制。
鉴于上述问题的存在，省委决定在法院系统开展思想作风整顿活动，我认为是很必要的，这次活动的开展是当前我院的一项重大政治任务，也是树立法院形象，树立司法权威的一次难得机遇。作为思想作风整顿办公室的工作人员，我决心以更加严格的标准要求自己，在这次整顿活动中，尽快把思想统一到省委、省法院的决策部署上去，坚决克服怨气泄气和各种畏难情绪，全力投入到活动中去，按照院里的安排部署认真学习，认真查摆，认真整改，使自己在整顿中达到工作作风和精神面貌有新的改观，本职工作有新的进展，自身形象有新的转变的目标。同时，在活动中统筹兼顾，科学安排，确保整顿活动和当前工作两不误、两促进。
根据市委的统一安排部署，全局开展了思想作风整顿活动。在第一阶段，系统学习《中共##市委关于党政机关中开展思想作风整顿的实施方案》、《##省关于转变作风狠抓落实的决定》和《在中纪委七次全会上的讲话》等有关文件、以主题讨论，民主生活会等形式在局机关中开展思想作风整顿学习，通过学习讨论，使全局工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。
通过学习教育和深入思考，我个人对思想作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、老干部政策知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。