作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
小班中秋节活动教案
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:班级集体活动
活动流程:介绍节日--欣赏故事--谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
教学反思:
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
小班中秋节活动方案
一、主题活动目标:
1、引导幼儿能感受中秋节的传统意义,帮助幼儿了解有关中秋节的风俗习惯。
2、知道中秋节的习俗有:“赏月、拜月、舞火龙、玩花灯、吃月饼”等民间一直流传下来的传统庆祝活动。
3、了解中秋节风俗的由来,知道中秋节是中国人的节日。
4、建议家长带幼儿过一个有意义的中秋节,体验节日的快乐。
5、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍中秋节,喜欢参加一些节日的庆祝活动。
6、培养幼儿有良好的情绪欢度中国传统的节日。
7、参与中秋节的多种活动,感受我国多姿多彩的民俗文化。
9、能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过中秋节时开心、热闹的情景。
10、培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。
主题墙饰:挂上能充分展示中秋节欢乐气氛的花灯、赏月等,张贴各的`布置。(中秋节的风俗习惯、赏月、拜月、吃月饼、等)
1、和幼儿一起共同收集有关中秋节的风俗习惯的图片或资料。动员家长参加到活动中来,向小朋友介绍中秋节的不同风俗习惯。
2、和幼儿一起品尝各种各样的月饼、分享吃月饼的快乐。
3、与孩子共同用不同的材料制作龙舟。
4、和幼儿一起探讨一些有中秋节的习俗。
5、与家长取得联系,请家长进来幼儿园和孩子们一起参加猜谜语的活动,感受中秋节的民族文化。
6、协助孩子一起收集有关中秋节的图片资料。
7、请家长在节日期间带孩子外出参观游玩,亲身感受节日气氛。
8、家园共同开展“用废旧物品来制作灯笼,看谁做的好”
小班中秋节活动方案
1、知道当你长大后,你应该学会关心和照顾你的兄弟姐妹
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹,培养孩子们的大班自豪感
制作小礼物的材料、笔、纸等活动流程:
1、讨论如何成为兄弟姐妹
3、实践活动。孩子们根据自己的计划开展活动,与弟弟妹妹交朋友。
3、教师跟踪儿童并提醒他们注意安全
(1)执行他们自己的程序并为新孩子讲故事
中秋节活动方案小班
活动背景:
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间:
20xx年9月29日(星期六)下午3点整
活动目标:
1、通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2、通过一起过中秋,共同分享节日的'快乐,加深对我国传统节日的体验。
3、动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。
2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
3、关于中秋节的知识小问答
4、盘子若干
活动流程:
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
小班中秋节活动方案
活动目标:
1、通过活动,让幼儿知道农历8月15日是中秋节,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
幼儿自带水果和月饼。
集体活动流程:
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程:
一、让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事《月亮姑娘做衣裳》,了解月亮是不断变化的。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
小班中秋节活动方案
中秋节是我国传统的节日,它代表团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,以亲子同乐的方式开展中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
“亲子同欢乐,快乐齐分享”。
20xx年xx月xx日下午3:00。
幼儿园各小班教室。
小班各班幼儿及家长。
1、大环境布置,营造中秋节浓厚气氛。
2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。
3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯
1、知道八月十五是中秋节,喜欢民间节日,体验节日的快乐。
2、幼儿与家长能够积极地参与活动,分享操作过程中的快乐。
我们来自不同的家庭,或许相识或者陌生,为了家庭的欢乐我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起,团圆在我们的幼儿园大家庭―小五班,今天让我们和孩子们“亲子同欢乐,快乐同分享”
(一)热身。
挂月饼——月饼挂在大树上,(家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下) 风儿吹来摇一摇,月饼扑通掉下来。(家长将宝宝左右两边各摇晃一下,转一圈妈妈抱着宝宝转一圈)
(二)亲子制作灯笼。
1、材料准备:请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯,我们将利用纸杯制作diy灯笼。
2、制作要求:
(1)家长要和宝宝一起动手。
(2)家长把纸杯按老师要求剪好。
(3)让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。
(4)家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型,穿上绳子和流苏后,在灯笼的底部写上宝宝名字。
(5)做好的灯笼,我们将会留在班上进行课室环境装饰。
(三)观看嫦娥奔月的视频。
(四)品尝月饼。
品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦!
小班中秋节活动方案
1、引导幼儿能感受中秋节的传统意义,帮助幼儿了解有关中秋节的风俗习惯。
2、知道中秋节的习俗有:“赏月、拜月、舞火龙、玩花灯、吃月饼”等民间一直流传下来的传统庆祝活动。
3、了解中秋节风俗的由来,知道中秋节是中国人的节日。
4、建议家长带幼儿过一个有意义的中秋节,体验节日的快乐。
5、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍中秋节,喜欢参加一些节日的庆祝活动。
6、培养幼儿有良好的情绪欢度中国传统的节日。
7、参与中秋节的多种活动,感受我国多姿多彩的民俗文化。
9、能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过中秋节时开心、热闹的情景。
10、培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。
主题墙饰:挂上能充分展示中秋节欢乐气氛的花灯、赏月等,张贴各的布置。(中秋节的风俗习惯、赏月、拜月、吃月饼、等)
1、和幼儿一起共同收集有关中秋节的风俗习惯的图片或资料。动员家长参加到活动中来,向小朋友介绍中秋节的不同风俗习惯。
2、和幼儿一起品尝各种各样的月饼、分享吃月饼的快乐。
3、与孩子共同用不同的材料制作龙舟。
4、和幼儿一起探讨一些有中秋节的习俗。
5、与家长取得联系,请家长进来幼儿园和孩子们一起参加猜谜语的活动,感受中秋节的民族文化。
6、协助孩子一起收集有关中秋节的图片资料。
7、请家长在节日期间带孩子外出参观游玩,亲身感受节日气氛。
8、家园共同开展“用废旧物品来制作灯笼,看谁做的`好”