自评报告和评估报告的区别(汇总6篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

绩效自评报告

为进一步深化公立医院改革，推进现代医院管理制度建设，落实《国务院办公厅关于加强三级公立医院绩效考核工作的意见》（国办发〔20xx〕4号），全面推进三级公立医院绩效考核工作。我院高度重视，8月12日—25日，分两阶段进行上报数据质控，经上报部门再次核实所有数据，对数据的提取、计算进行了溯源核查，明确每项数据具有可靠性、真实性和准确性，能真实反映我院医疗服务质量、服务水平，综合能力。8月26日，完成本次上报任务，现将工作情况总结如下：

这次绩效考核相当于三级公立医院自1949年新中国成立以来的第一次“高考”，绩效考核结果将作为公立医院发展规划、重大项目立项、财政投入、经费核拨、绩效工资总量核定、医保政策调整、三级复审的重要依据，也是选拔任用公立医院领导班子成员的重要参考。

在质控过程中如发现编造、谎报、瞒报等情况，国家卫建委将予以通报批评并取消医院当年绩效考核资格。

文件提出20xx年在全国启动三级公立医院绩效考核工作，12月底前完成第一次全国三级公立医院绩效考核工作，考核20xx、20xx、20xx三年的数据。到20xx年基本建立较为完善的三级公立医院绩效考核体系，三级公立医院绩效考核工作按照年度实施，考核数据时间节点为上一年度1月至12月。自20xx年起，每年2月底前各省份完成辖区内三级公立医院绩效考核工作，3月底前，国家卫生健康委完成国家监测指标分析工作。

我院领导高度重视此项工作，把它作为医院头号工作来抓。数据质控责任到人，数据抓取、数据审核、数据填报均有相关科室专人负责，集中精力抓好每个环节。

国家卫生健康委和国家中医药局于20xx年6月1日正式开放全国三级医院绩效考核信息系统。全国所有三级公立医院经系统认证登陆全国三级医院绩效考核信息系统，直接上传医院绩效考核数据至平台。

我院按照文件要求，在6月30日系统自动关闭前，收集了相关数据、并在全国三级公立医院绩效考核数据平台上完成填报。考评所需资料、数据从医疗质量、运营效率、持续发展、满意度评价四个方面，细化为55个指标（细化为282个子指标）、多个部门的相关佐证材料和自评报告，牵涉到病案相关数据、财务部、科教部、药学部、门诊部、医学装备部、客服中心、信息中心、人力资源部、医务部、护理部等多个部门数据，涉及数据范围广。在数据填报期间，质管办召集相关部门作了数据填报培训及学习《国家三级公立医院绩效考核操作手册（20xx版）》，做到人人知晓、人人重视。

8月12日国家卫生健康委再次开放管理平台，国家卫生健康委将分两个阶段对所有三级公立医院上报的数据进行审核。我院引进冠新软件公司开发的绩效考核软件，并邀请该公司咨询顾问就我院本次填报情况给予分析指导并提出修改意见。冠新软件公司资深咨询顾问以ppt和数据表格模式从文件解读、系统操作、数据质控、应对建议四方面深入浅出地进行讲解；对我院填报的数据从“0值”、一致性对比、离群值、波动值、核心个案质控五个维度进行了全方位、多角度的比对分析；对存在问题的数据条款逐一询问相关填报部门，及时指导填报要求和计算方法。我院重新梳理了55个指标（细化为282个子指标）、存在问题的数据作质控，确保数据准确性与真实性。

8月17日、26日，我院将第一阶段涉及到的11项指标和第二阶段的26项指标作了数据质控，将质控后的数据、财务年度报表和第一阶段质控报告上传至全国三级医院绩效考核信息系统平台及指定邮箱，其余的18项指标由国家直接监测。云南省卫建委将在9月底前审核完第一、第二阶段的数据，又将数据报送至国家卫建委进行审核，数据上报工作尤为重要，必须做到责任到人，责任到部门、层层把关。

在今后全国三级公立医院绩效考核工作中，我院将会以三级公立医院绩效考核指标要求作为努力方向，对完成的指标继续保持常态管理，对未完成的指标不断完善提高，尚未开展的项目将作为今后工作的一个目标，努力达成。不断提高我院全国三级公立医院排名。

绩效自评报告

（一）部门概况

1.主要职能

在县委、县人民政府及上级水行政主管部门的领导下，开展水利工程项目前期工作，组织实施水利工程建设管理工作；开展农村水利新技术应用示范推广；承担防御洪水应急抢险的技术支撑工作，为水土保持、水环境质量、城乡供水等提供技术保障。

2.机构设置情况

水利工程建设管理中心是昌宁县水务局下属二级单位（公益一类，财政全额拨款事业单位），单位编制人数30人。在职实有29人。

（二）部门绩效目标的设立情况

根据主管局工作安排，结合部门职责，20xx年以来，建管中心圆满完成了局党组交办的各项工作任务。一是中心干部职工主导建设的大沙坝水库、更戛引水工程、水系连通等工程有序推进；二是保山坝大型灌区、白鱼洞水库、明山水库除险加固等工程顺利开工建设；三是大水平、河西中型水库扩建工程前期工作顺利开展；四是更戛河、大田小流域及勐统坝灌区等项目完工；五是湾甸坝灌区、落勺河、大勐统河、河西水库除险加固顺利验收；六是完成了下桥、芦房河水库除险加固初步设计及更戛南片区、翁堵立晒片区、温泉集镇供水保障项目实施方案编制。七是配合水资源中心编制完成了水资源开发利用规划、昌宁县干热河谷水资源规划，配合河长办完成了罗闸河、勐统河、枯柯河、河西水库、澜沧江、黑慧江健康河湖评价，配合防御股开展水旱灾害调查；八是建管中心党建及办公室日常工作顺利开展。

（三）部门整体收支情况

20xx年使用上年结转结余7.18万元，20xx年县级预算下达278.13万元，其中：基本支出281.64万元，项目支出（非税清算资金）3.67万元。

20xx年部门预算总支出285.31万元。其中：基本支出281.64万元，项目支出3.67（非税清算资金）万元。收支结转无结余。

1.工资福利支出268.98万元，其中：基本工资118.83万元，津贴补贴53.23万元，奖金10.49万元(20xx年12月基本工资额度），绩效工资60.27万元，机关事业单位基本养老保险缴费12.78万元，职工基本医疗保险缴费7.75万元，公务员医疗补助缴费4.90万元，其他社会保险缴费0.73万元。

2.商品和服务支出12.66万元，其中：办公费1.48万元，水费0.18万元，邮电费2.88万元，差旅费0.52万元，维修（护）费2.97万元，工会经费4.63万元。

3.项目支出（非税清算资金）商品服务支出3.67万元，其中：办公费0.66万元，水费0.01万元，邮电费0.72万元，劳务费2.28万元。

（四）部门预算管理制度建设情况

单位按照内控要求参照主管局制定了相关财务内部控制制度，从预算业务管理、收支管理、资产管理等方面对业务流程和工作要求做了详细的规定。遵循“量入为出、收支平衡、积极稳妥、统筹兼顾、保证重点、效益优先”的预算编制原则，按照“收支两条线”的原则进行统筹规划，全面反映单位财务收支情况。

（一）绩效自评目的

运用一定的量化指标及评价标准，通过单位履行职能所确定的绩效目标的实现程度，及为实现这一目标所安排预算的执行结果进行综合性评价，以此来了解资金使用是否达到了预期目标、资金管理是否规范、资金使用是否有效，检验资金支出效率和效果，分析存在的问题及原因，及时总结经验，改进管理措施，不断增强和落实绩效管理责任，完善工作机制，有效提高资金管理水平和使用效益，牢固树立“讲绩效、重绩效、用绩效”的绩效管理理念。

（二）自评指标体系

为了更好的完成此次绩效评价自评工作，结合我单位工作实际，部门整体支出绩效评价指标体系共分为三级指标，其中一级指标3个，二级指标9个，三级指标14个（详见部门整体支出绩效自评表）。采用自评自查方式进行。

（三）自评组织过程

一是加强组织领导。成立由主要领导任组长、分管领导任副组长，各办公室负责人为成员的绩效评价领导小组，统一安排部署20xx年度绩效评价工作；二是确定评价范围。整体支出绩效评价包括了水利工程建设管理中心工作的重点项目；三是制定评价指标表。单位围绕20xx年重点工作及主管局业绩考核的要求，梳理了各项工作的完成情况，制定了整体支出绩效评价指标；四是汇总分析单位整体支出绩效情况。查找单位在执行过程中存在的问题，并有针对性的采取整改措施。

通过自评：20xx年度我单位较好的完成了年初设定的整体绩效目标，评价结果为优，考评分值为96.00分。

1.存在预算绩效申报时，编制的绩效目标不精准，绩效目标未完全细化分解为具体工作任务，部分绩效指标不清晰。改进措施：将全年工作任务细化分解为具体的工作目标，并尽量采取定量的方式制定清晰、可衡量的绩效指标。

2.预算执行分析不够全面深入。预算执行分析仅停留在简单的数据汇总，没有从全方位、多角度分析财政支出状况，科学评价资金绩效。改进措施：加强预算执行分析，提高资金绩效评价质量。

3.财务人员会计核算还需规范。改进措施：加强业务培训，提高财务人员综合能力。

通过整体支出绩效自评，一是增强了单位的绩效评价主体责任意识；二是制定了部门绩效管理办法及项目工作实施方案，建立了长效机制；三是促进单位规范使用资金。

（一）高度重视绩效管理工作。成立绩效评价工作机构，有计划有步骤的实施绩效评价。

（二）加强预算执行管理。一是定期汇总存量资金使用情况，项目资金使用进度，通报预算执行进度，并对做好预算管理工作提出具体要求。

（三）加强督促跟踪问效。单位领导和业务科室不定期对项目、资金管理情况进行跟踪检查，督促单位按时、按质、按量完成既定工作。

无

交通自评报告

自评自查报告

根据《县委关于印发〈在全县开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动的实施方案〉的通知》(芦发〔20xx〕7号)文件要求，按照县委统一安排部署，我委自20xx年6月开始至11月，在全委开展了“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动。现将活动开展情况汇报如下：

我委于6月21日组织召开了在全委开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动动员大会，传达了县“学转强促”教育实践活动动员大会精神，宣读了《芦溪县发改委开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动的实施方案》，明确了活动的目的和意义、活动步骤和内容以及活动要求。为加强教育实践活动的组织领导，我委还成立了以委党组书记、主任黎焕奇同志为组长，其他班子成员为副组长，各相关股室干部为成员的活动领导小组。同时，制作了教育实践活动宣传栏，营造了机关开展教育实践活动的浓厚氛围。

我委采取自学和集中学习两种方式，组织干部职工学习了《党章》和党的十八大精神和中央、省、市重要会议和文件精神等，并于6月26日专题组织生活会，认真学习了龚全珍、杨斌圣、胡启初同志等先进典型事迹，学习了他们牢记宗旨、一心为民的坚定信念;学习了他们爱岗敬业、无私奉献的崇高品格;学习了他们严于律已、率先垂范的高尚品德;学习了他们勤奋学习、永葆先进的进取精神。为检验学习成果,确保学习取得实效,要求每位干部职工撰写了学习心得体会;认真开展批评与自我批评，对照先进典型，深入查找不足，全面剖析根源，制定整改措施。通过召开专题组织生活会，全体干部和党员党性观念进一步增强，工作作风进一步改良，服务能力进一步提高，为活动的深入开展奠定坚实的思想基础。

严格执行中央“八项规定”和省、市、县落实八项规定的若干规定，认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，着力解决思想作风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的问题，坚决抵制“四风”，进一步优化了发展环境。

认真开展“入户结亲”活动。我委领导多次带领干部职工深入上埠镇下源村开展“入户结亲”活动，直接联系服务群众。全委机关干部实行“一对一”帮扶，科级干部、后备干部实行联系群众户3户，帮扶贫困户1户。在走访过程中，发放联系服务卡，告知群众联系干部的姓名、职务、联系方式、服务承诺，做到“五访五问”，并建立民情台账，集中力量、集中资源，着力解决群众反映强烈的热点、难点问题。通过活动开展，累计解决群众诉求23件，正在解决5件，争取项目资金2.8万元。

同时，深入挂牌服务企业---萍乡市昌远陶瓷有限公司，宣传与企业发展相关的法律法规及优惠政策，帮助企业了解最新政策，鼓励企业加强科技创新，优化产业结构升级，帮助企业解决发展中的实际问题，并认真听取企业对委工作的意见和建议。

建立健全为民服务长效机制。一是推行走访联系制。不定期对新农村建设联系点、发展壮大村级集体经济联系点、农村扶贫开发联系点等挂点联系村进行走访，跟进了解基层群众有关诉求。二是推行限时办结制。干部职工对在下基层走访和群众来单位时提出的需要帮助解决的事项进行记录，按规定时间办结。对已经解决落实的问题要及时做好反馈工作;对暂时没有条件解决的问题要向群众说明原因，做好解释工作;对正在着手解决的问题，要跟踪推进，确保落实到位。三是推行民主评议制。邀请部分服务对象、企业代表对我委工作完成情况进行民主评议，对工作完成不及时或不到位，群众满意率不高的，限期进行整改。四是建立完善该所各类咨询、投诉电话、申诉举报接待等，进一步畅通群众诉求渠道。

通过“学转强促”活动的开展，进一步提高了党员干部的党性修养，强化了干部职工的宗旨意识，改进了干部职工的工作作风，拉进了干群、党群关系，提升了我委发展改革工作水平。

在今后的工作中，我委将进一步巩固学转强促教育实践活动成果。一是在开展转强促教育实践活动的基础上，继续加强与群众之间的联系，多下基层，自觉扑下身子与基层群众打成一片，把人民利益放在第一位，把人民的安危冷暖记在心头，急群众之所急，想群众之所想，尽全力为群众排忧解难，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。二是全面贯彻落实中央八项规定和省、市、县贯彻落实八项规定若干规定，自觉遵守廉洁自律有关规定，将思想和行动统一到中央精神和省、市、县有关部署要求上来，定期开展干部作风督查，切实保证机关风清气正，努力践行党的群众路线。三是进一步加强干部职工学习教育，强化宗旨意识、服务意识、廉政意识，努力提高政治觉悟和业务水平，求真务实，开拓创新，全力服务于经济发展大局。

自评自查报告

接州全民健身指导委员会《关于开展州县级社会体育工作评估考核和州级机关全民健身工作考核的通知》，我县高度重视，迅速组织力量，对照《县级体育工作评估自查评分表》要求开展自查。

县文化体育广电新闻出版局作为县体育行政主管部门，设立分管体育副局长1名，下设体育股，自查得2分。县成立有县级全民健身领导机构，自查得3分。成立有县级体育总会，自查得2分。县级政府专题研究体育工作会议2次，自查得分2分。全县17个乡镇全部成立了全民健身领导机构（领导小组），占乡镇总数的100%，自查得2分。街道建立全民健身领导机构、体育协会和全民健身指导站（点），达街道总数的60%，自查得2分。

县已将全民健身事业纳入县级国民经济和社会发展规划，将全民健身工作纳入政府工作报告，将全民健身工作经费列入本级财政预算，自查得3分。20xx年拨入体育事业费98.31万元，达全县年初预算支出的0.4%。自查得4分。县级财政当年拨款用于开展全民健身活动经费20万元，自查得3分。编制本地区《全民健身实施计划（20xx-2020年）》，自查得3分。

体育系统有1个全民健身中心，自查得2分。体育系统有1个灯光球场、1个健身训练房和1个单项训练场馆，自查得0.5分。20xx年完成了我县10个村农民体育健身工程项目的建设，自查得2分。县级体育场全年免费向群众开放并配备有社会体育指导员，自查得2分。

举办健身活动累积次数在15次以上自查得4分。每2年至少举办1次县（级综合性体育运动会、全民健身运动会或大型单项赛事自查得3分，组织参加首届全民健身运动会自查得4分，乡镇、街道举办单项运动会或全民健身活动达县乡镇、街道总数60%以上自查得3分，乡镇、街道举办综合运动会或全民健身活动达县、乡镇、街道总数40%以上自查得4分，体育人口数达到全县（市）总人口的40%自查得2分；服从上级体育主管部门从地区抽调运动员、裁判员等人员，积极配合支持本州组团（队）参加省级体育赛事，如省民 运会等自查得3分。

每万人拥有社会体育指导员6个，自查得3分。今年培训注册国家三级社会体育指导员4人，自查得2分。20xx年县被上级体育部门批准国家二级以上社会体育指导员4人，自查得3分。县已建立有国民体质监测中心，实施国民体质监测制度，开展日常国民体质监测活动，建立体质监测档案库，自查得1分。同时将国民体质监测结果纳入社会统计指标，自查得1分。

州足球队和州摔跤队各有籍队员2人和3人，自查得3分。20xx年培训国家三级足球裁判员3人篮球裁判5人，自查得2.5分。20xx年被上级体育部门批准为国家二级以上裁判员1人，自查得1分。

成立本地区体育产业发展规划领导小组，编制本地区《体育产业发展规划》，自查得2分，20xx年共拨入体育彩票公益金用于全民健身活动20万元,自查得2分。20xx年已完成体育彩票销售任务，自查得1.5分。有加强体育市场的规范性工作意见、制度，自查得1分。20xx年，我县组织相关部门对体育经营场所检查20余次，自查得1分。县成立有老年体育协会,自查得1分。辖区内建立了老年体育协会和民间体育组织2个以上，自查得1分。20xx年进一步规范管理了体育协会，建立健全相关档案、制度，自查得1分。

20xx年，我局按照州体育局的工作要求，及时上报各类体育材料并且，在上报材料工作中，做到复核相关要求，体育工作规范有序，自查得5分。

20xx年，我局举办了4次规模较大的体育比赛，涉及篮球、藏棋、马术；组织队伍参加了州内外比赛5次，取得了较好成绩，其中6月份，赴若尔盖参加了全州藏棋比赛，并取得了“第三名”的优异成绩，7月份，组队参加了汶川县水磨镇举办的全州首届全民健身运动会，获得迷你马拉松比赛金牌，拔河比赛铜牌的优异成绩。参加第xx届“雪山杯”足球赛获得“第八名”。

学校自评报告

——卧龙山镇中心小学申报省体育传统项目（田径）学校自评报告 卧龙山镇中心小学始建于1979年，1980年投入使用。学校占地面积28980平方米，建筑面积5600平方米。学校现有教职工45人，其中本科教师19人，专科教师21人，中师5人，学历达标率100%。学校现有14个教学班。

学校贯彻“以德治校、以法治校、科研兴校，特色强校”的办学战略；本着“教学生一天、想学生一生”的办学理念；坚持“以人为本、建设人文校园”的办学宗旨，素质教育教学质量名列前茅。学校在2007年全县督导评估检查中获得乡镇中心小学评比第一名。学校先后被评为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“国家‘十一五’规划课题学校”、“山东省创新教育试验基地”、“济宁市规范化学校”、“济宁市教学示范学校”、“济宁市校本培训示范学校”、“济宁市实验室建设规范化学校”、“济宁市教育科研先进单位”、“济宁市师德建设先进集体”、“济宁市电化教学示范学校”等。

我校作为济宁市田径传统校，开展小学生田径竞技体育苗子的培养，在着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯的同时，每年举行的全镇运动会中我校都能取得第一名的好成绩，积极选派队员参加县举行的运动会，并取得较好成绩。我们基本做法是：

一、加强组织领导，落实制度。

我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》和两个条例（《学校

体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格按照山东省教育厅颁布的课程计划现学校一二年级每周开设四节体育课、三至六年级每周开设三节体育课，保证体育课质量是我校一直致力研究的主要课题。如今，我们在过去的偏重技能，与近年的课改游戏体育中找到了结合点，重新认识“四基”即基本知识、基本技术、基本技能、基础兴趣；培养学有兴趣、学有所长、学有技能的健康学生。体育课质量稳步上升。我校长年坚持每天09:30—10:00为体育大课间时间、下午3:40—4:00为眼保健操时间，下午4:15--5:00为学生体育自由活动和课外活动时间，两操一课和体育课外活动时间纳入学校文明行为规范班级考核和教师绩效考核，努力实现“让每个学生都运动起来，让每个学生都健康起来。”十多年来学生体育考试成绩合格率100％，优秀率达85以上。学校每年举办一次校运会，学生参与面达40％。

质综合水平不断提高，自2008年以来，我校作为县首批全国中小学生体质健康标准监测学校，认真评估学生身体素质并及时上报，同时还参与指导本镇兄弟小学进行测试上报工作，受到镇教办领导的好评。

在面向全体，全面做好学生体育锻炼工作的同时，我校逐步形成了田径、乒乓球等特色强势项目。二十多年来，学校始终把田径传统校的管理和训练工作作为一件大事来抓。学校成立了田径传统项目领导小组。窦海滨校长亲任组长，副校长具体分管田径训练队，并安排专职体育教师操作教练。为了加强对学校体育传统项目工作的领导，我校田径传统项目领导小组定期召开会议，按照有关对体育工作进行了计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。经过不断地总结，我校已初步形成了抓好田径传统校训练工作的常规管理经验和科学训练经验。

二、条件保障、训练科学

条件是基础。我校体育训练场地和条件经验了一个从无到有的逐步完善过程。如今镇党委政府非常重视我校体育设施建。各样体育运动器材配备齐全，保证学生有足够的活动场地和器材进行课余训练。

人员是保证。为了抓好田径传统项目学校的工作，我校配备了两名专职田径训练教练员（均为本科生）。

经费是动力。为开展了传统项目训练，镇体委每年补助训练经费，学校为训练教师发训练补助、每年购买教练服。

训练是生命。我校每学期体育传统项目工作纳人工作计划、有布置、有检查、有总结。窦海滨校长能深入实际，掌握传统项目活动情况，及时发现和解决问题，特别是体育教师政治思想、工作、生活问题。班主任能支持、关心体育传统项目工作。为了加强对学校体育传统项目工作的领导，领导小组定期召开会议，并制定了三年的体育发展计划，按照有关对体育工作进行了计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。同时，我校非常重视与市内各传统项目学校的联系、沟通，经常与他们召开座谈会，互相交流经验，使我校的田径训练能蓬勃开展起来。

三、创新机制、形成制度

由于县镇体育及教育行政部门的全力支持和我校的高度重视，我校的田径项目取得了较好的成绩。连续十年获镇中小学生运动会第一名。

我们能取得这样的成绩，是我们长期以来坚决贯彻济宁市课余训练工作会议的精神，加大课余田径训练的力度的结果。这也是我们坚持突出以田径为重点带动其他项目运动队训练的体系、坚决贯彻“选好苗子，着眼未来，系统训练，积极提高”的原则、认真抓好课余体育训练工作，严格要求、严格训练的结果，特别是与各级领导、体育部门以及社会各界的支持是分不开的。

我校的体育工作在学校领导和师生的共同努力下，取得了一定的成绩。但是我们自认为离上级体育和教育主管部门的要求还有一定的差距。但我们坚信：田径传统项目将在我校不断发扬光大！我们甘愿成为中国田径腾飞路上的铺路石。