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新浪浪费水调查报告集(模板18篇)

时间:2024-01-23 16:57:04 作者:雁落霞

调查报告需要仔细搜集、筛选和组织数据,以确保准确性和可信度。以下是小编为大家整理的一些调查报告范文,供大家参考。这些范文涵盖了各种问题和主题,希望能对大家的调查工作有所启发和帮助。大家一起来看看吧。

春节浪费调查报告

(一)xx月xx日:

(二)xx月xx日:

(三)xx月xx日:

今天在网上冲浪,一条标题为《100吨水在途中消失了37吨》的公益广告,显眼地出现在互联网上。因为好奇心驱使,我在搜索栏上打上了“浪费水资源”,结果出现36,200多条相关信息!其中包括“湖南的地水资源缺乏”,“中国治理水资源浪费低效”,“餐饮业水资源浪费严重”等等。

调查报告由于近年来人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去的话,其后果是很严重的!13亿人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费1元,一年全国就浪费了4745亿元;如果每人每月浪费500克粮食,一年全国就浪费了65万吨粮食;如果每人每月浪费1吨水,一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆,积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话,就不会出现这些巨大的浪费了!春节诚然是个喜庆的节日,我们在玩闹的同时,也不要忘记节约。

据调查显示,人们春节期间的浪费竟是平时(非节假日)的10倍!这些数字真要算起来也可说是天文数字了。人们种种的浪费现象,水、电资源与食物资源的浪费尤其严重。“节约用水,从点滴做起”的广告虽然随处可见,但是并没有得到人们的'真正重视。我国是有大量的“水”,但好的水资源毕竟是有限的。如果人们再没有节制地浪费水资源和污染水资源,只靠污水处理是难以扭转缺水这一局面的!

现在,让我们一起看看最新的水资源十大浪费现象:

1、刷牙时不关水蛇头;

2、洗澡涂肥皂时不关水蛇头;

3、自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理;

4、用过量水洗车,洗车的水未能循环使用;

5、随意开启消防蛇头用水;

6、老式便器水箱容量过大,大小不分档;

7、洗衣服时不用手搓而只用水冲;

8、直接用自来水冲洗道路;

9、在公共浴室洗澡后“人离水未关”;

10、解冻海鲜使用“自来水常流法”。

显而易见,这都是我们熟悉的日常行为,勿庸置疑,我们的节约意识还有待提高!调查结论很多人认为,节约是一种“寒酸”的生活方式,现在的生活过得这么舒适,哪一点点浪费又算得上什么呢?我是这样认为的,假如换一个看法,大家眼里所谓的“寒酸”,其实便是节约了。节约是尊重别人的劳动成果,是一种好习惯,是一种品德。

“节约资源,从我做起。”杜绝浪费现象,说易不易说难不难,关键是从自己做起,从小事做起,从现在做起!

文档为doc格式。

新年浪费调查报告范文

1、背景说明(怎么会想到本课题的):

水是是生命的源泉,但实际上我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧缺,所以珍惜水资源非常重要。而学生作为社会的未来,是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和学生先后开展了一系列的调查和研究。

2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):

通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动,使学生对节约水资源有正确认识,认清哪些是良好的用水习惯,哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动,培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯,培养学生养成珍惜、爱护水资源的良好习惯。

3、课题介绍。

让学生开展“关于水资源浪费现象的调查研究”的研究性学习,是对学生节约水资源的拓展,通过研究性学习,学生能够认识到更多的节约水资源的知识,了解节约水资源的方法和途径,什么是不良坏习惯,懂得什么是饮食健康。通过活动,懂得如何交流与合作,探究并培养成爱护、珍惜水资源的良好习惯。

二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述)。

常识与技巧:

1.了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。

2.分清什么是良好的习惯,什么是坏习惯。

3.在日常生活中如何节约水资源。

过程与方法:

1.同学之间交流与合作。

2.学会采取多种方法收集材料。

3.初步懂得研究性学习的方法,展示学习成果。

感情态度与价值观:

1.懂得节约水资源重要性,培养良好的饮食习惯。

2.体会学习乐趣,学会与同学相处,互相合作。

3.造就重视健康、热爱生活的美好情感。

三、参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异,尤其对开展研究性学习有影响的因素。)。

1.四年级的学生活跃好动,好奇心强,竞争意识强,乐于探究。

2.学生学习有关节约水资源的小知识兴致较强,积极性高。

3.大多数学生懂得去图书馆和如何上网搜索有关节约水资源的资料。

4.研究的内容贴近生活,能设计出较好调查问卷。

四、研究的目标与内容(课题研究所要解决的主要问题是什么,通过哪些内容的研究来达成这一目标)。

1.学习更多日常节约水资源的小知识。

2.懂得哪些是良好习惯,哪些是不良习惯。

3.通过了解节约水资源重要性,明白浪费水资源所带来的危害。

4.知道如何节约水资源。

通过以下内容的研究来达成这一目标:

1.以竞赛形式收集常见如何节约水资源方法,看哪个小组收集得多,哪个小组学习得多。

2.汇总学生收集的方法,以比赛情式对方法进行分类,看哪一小组分类得好。

3.收集一些不良用水行为习惯,分析习惯,知道哪些是不良的用水习惯。

五、研究的预期成果及其表现形式(研究的最终成果以什么样的形式展现出来,是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式)。

浪费水资源调查报告

1、背景说明(怎么会想到本课题的):

水是是生命的源泉,但实际上我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧缺,所以珍惜水资源非常重要。而学生作为社会的未来,是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和学生先后开展了一系列的调查和研究。

2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):

通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动,使学生对节约水资源有正确认识,认清哪些是良好的用水习惯,哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动,培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯,培养学生养成珍惜、爱护水资源的良好习惯。

3、课题介绍。

让学生开展“关于水资源浪费现象的调查研究”的研究性学习,是对学生节约水资源的拓展,通过研究性学习,学生能够认识到更多的节约水资源的知识,了解节约水资源的方法和途径,什么是不良坏习惯,懂得什么是饮食健康。通过活动,懂得如何交流与合作,探究并培养成爱护、珍惜水资源的良好习惯。

常识与技巧:

1.了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。

2.分清什么是良好的习惯,什么是坏习惯。

3.在日常生活中如何节约水资源。

过程与方法:

1.同学之间交流与合作。

2.学会采取多种方法收集材料。

3.初步懂得研究性学习的方法,展示学习成果。

感情态度与价值观:

1.懂得节约水资源重要性,培养良好的饮食习惯。

2.体会学习乐趣,学会与同学相处,互相合作。

3.造就重视健康、热爱生活的美好情感。

1.四年级的学生活跃好动,好奇心强,竞争意识强,乐于探究。

2.学生学习有关节约水资源的小知识兴致较强,积极性高。

3.大多数学生懂得去图书馆和如何上网搜索有关节约水资源的资料。

4.研究的内容贴近生活,能设计出较好调查问卷。

1.学习更多日常节约水资源的小知识。

2.懂得哪些是良好习惯,哪些是不良习惯。

3.通过了解节约水资源重要性,明白浪费水资源所带来的危害。

4.知道如何节约水资源。

通过以下内容的研究来达成这一目标:

1.以竞赛形式收集常见如何节约水资源方法,看哪个小组收集得多,哪个小组学习得多。

2.汇总学生收集的方法,以比赛情式对方法进行分类,看哪一小组分类得好。

3.收集一些不良用水行为习惯,分析习惯,知道哪些是不良的用水习惯。

1.幻灯灯展示。

2.宣传小报。

oint展示。

1.教师提供一些节约水资源的网站让学生收集常见节约水资源小方法。

2.教师提供一些不良用水行为习惯的照片。

3.开放学校图书室。

4.设计调查问卷。

研究性学习的阶段。

学生活动。

教师活动。

起止时间。

第一阶段:动员和培训(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)。

1.知道开展研讨性学习的意义。

2.了解本次活动学习目的。

3.学习开展活动的步骤、方法、要求。

1.应用powerpoint展示研究性学习的意义。

oint展现一些不良用水的行为习惯的图片。

3.明白学习目标,学习开展活动的步骤、方式,提出请求。

4.组织学生就问题谈感受。

1课时。

第二阶段课题准备阶段。

提出和选择课题。

1.讨论如何收集和学习更多的节约水资源的方法。

2.了解那些是不良用水习惯。

4.如何设计调查问卷?

1.组织学生讨论。

2.引诱学生提出问题,分析问题,解决问题。

4课时。

成立课题组。

1.学生之间自由组成合作小组。

2.选出小组长,明确成员分工。

3.明确小组配合重要性,学习评估量规。

1.公平调配各组成员。

2.指导成员分工合作。

3.制定合作学习规矩。

形成小组实施方案。

1.各小组讨论制订活动计划。

2.依据活动内容安排各成员的任务。

3.设计好调查表。

引导学生实施。

第三阶段:课题实施阶段。

1.收集资料:到图书馆查阅,上网搜查。

2.在全校开展调查问卷,整理数据。

3.开展竞赛活动,收集节约水资源方法,编成小册学习。

4.列举不良的行为习惯。

1.老师提供参考书籍,网址,图片。

2.指导调查问卷设计。

3.组织竞赛活动,指导学生将食品词汇归类。

4.跟踪了解各小组活动进展情况,为学生出谋划策,调整方案,当好顾问指导作用。

5.指导学生进行阶段性评价。

一周。

让学生开展研究性学习,有利于拓展学生思维,开阔学生知识面,锤炼学生发现问题,分析问题,解决问题能力,培养学生合作精神,养成良好的学习观,人生观,为学生今后学习和发展奠定良好基础。结合日常生活,设计研究性学习课题,组织学生讨论,分析,判断最感兴趣的子课题开展活动,在活动全程中对学生的实施步骤,实施方案予以正确指引并作出正确评价,使学生乐学,好学,会学。

在此计划的实施进程中,学生表现出高度的学习热情,特别是收集节约水资源竞赛时,小组间竞争剧烈。在问题探讨时,有个别小组会跑题,会手足无措,须要教师及时指点;在汇报活动进展时,小组成员普遍会抱怨其余成员,小组成员间合作性不够,需要教师及时指导。通过这次活动,学生普遍反应学到了很多课外知识,宽阔视线,为今后开展活动打下良好基础。

粮食浪费调查报告

改革前是以现金的形式发放,主要存在以下问题:一是以现金发放存在很多弊端。二是部分粮食补贴没有落实到种粮户。目前,农民外出务工增多,承包的耕地流转频繁,转入方每年只负责向转出方付地租,国家的粮食补贴补给了转出方,而转入方得不到补贴。三是重补贴轻监管。虽然每年都对补贴工作如数发放到农民手中提出严格要求,但由于中间环节较多,时常出现贪污、挤占、挪用、抵扣政府补贴资金的现象,引发农民群众上访不断,监管难以到位。

实行“一折通”兑现补贴办法,首先使政府的各项惠农补贴通过固定的补贴存款账户直接兑现给农民,农民持存款折和有效证件即可到任何一个信用社网点进行查询或领取补贴资金,更加方便快捷,同时也解决了长期举家外出打工人员补贴资金不能及时兑现问题。其次是将政府对农民的各项补贴通过固定存款账户直接兑现给农民,减少了中间环节,可以有效防止截留挪用现象,使补贴资金运行更加安全。其三实行“一折通”,补贴账户和存款折可多次、多年使用,可以大大降低落实惠农补贴的行政成本。

贴资金在乡镇以上封闭运行。三是在兑现方法上,实行政策宣传、方案制订、信访处理、督导检查四个“一竿子”插到底的工作方法。对外公布政策咨询电话,接受农民群众监督,直补办公室实行24小时值班制度,关心和解决群众反映的具体问题,确保直补工作顺利进行。四是在补贴兑现过程中,切实做好“四到户”,即政策宣传到户,清册编制到户,张榜公示到户,补贴兑现到户;严格执行“六不准”,即不准降低补贴标准,不准由村(组)干部代领代发存款折(银行卡),不准借发存款折(银行卡)之机向农民收取任何费用,不准用补贴款抵扣各种收费和债务,不准截留、挤占和挪用补贴资金,不准拖延补贴兑现时间。五是加强督导检查。在整个直补工作期间,市里分别向每个乡镇派驻督导员,全程监督检查。农民持本人身份证(户口簿)和补贴存款折,可随时到当地或其他信用社办理补贴资金存取业务,信用社免费提供服务,为农民保留补贴存款零余额账户。

xxx乡从开展两项直补“一折通”工作以来,共及时向种粮农民发放国家补贴资金xxxx万元,这些资金被广大农民群众称之为“及时雨”,对xxx乡的农业生产起到了巨大的推进作用。同时,这一措施的实施,使资金在运行过程中,最大限度地与影响惠农资金的因素隔离,降低了资金运行的风险,保障了此项资金的安全,没有出现一起因补贴资金未及时、足额发放到位引发的上访,群众对此项工作的满意度和美誉度大大提高,真正使党和国家的惠农政策惠及广大农民群众。

实行“一折通”发放农民补贴资金,是财政资金管理制度、发放机制的一次改革,一是有利于各项惠农政策的落实,有效杜绝截留、抵扣补贴资金的问题,确保各项涉农补贴不折不扣地兑付到农户手中;二是有利于促进乡财政职能转变和管理模式的创新,逐步强化对涉农资金的管理;三是规范资金发放流程,提高补贴发放的透明度,减少资金运行的中间环节,有利于预防腐败问题的发生;四是改变多部门、多次发放的状况,减少大量人力、物力消耗,节约行政开支,提高工作效率。

1、逐步扩大“一折通”形式补贴的范围。

“一折通”这种形式,是一种有效的直接把政府补贴发放至农民手中的操作方法。当前,国家对农民的补贴种类繁多,补助资金总量巨大,其他项目的补贴运作过程,目前还不十分规范。因此,建议逐步扩大“一折通”形式补贴范围,将其他项目纳入其中。如退耕还林粮改现补贴资金;退耕还林种苗费、管护费;良种推广、新技术推广补助资金;能繁母猪补助资金;农村五保户补助资金;农村低保户生活补助资金;优抚和社会定期定量人员补助资金;生态移民和迁移式扶贫工程补助资金;农村特困群众生活补助;一次性救济补助;计划生育奖补资金等其他可以直接结算到户的项目资金,逐步纳入“一卡通”兑付。

2、健全完善涉农资金的管理制度,有效预防涉农职务犯罪。要进一步健全完善各类补贴资金的专户管理、财务公开、村级公示、补贴旬报、档案管理等规章制度,每次补贴都要制定详细的工作方案和实施办法,邀请纪检监察、审计、检察进行预防咨询和监督,补贴工作结束后,开展专项监督检查,加强资金监管,确保补贴资金尽快直接兑付到农民手中,杜绝截留、贪污、挪用补贴资金现象的发生。

3、加大政策宣传力度和涉农案件的查处力度。

春节浪费调查报告

生活在这个丰衣足食时代的我们,是否还记得“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗的深远含义呢?今天,让我们一起探究一下吧。

20xx年1月15日。

20xx年1月30日。

20xx年2月2日。

——农历正月初五。今天在网上冲浪,一条标题为《100吨水在途中消失了37吨》的公益广告,显眼地出现在互联网上。因为好奇心驱使,我在搜索栏上打上了“浪费水资源”,结果出现36,200多条相关信息!其中包括“湖南的地水资源缺乏”,“中国治理水资源浪费低效”,“餐饮业水资源浪费严重”等等。

由于近年来人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去的话,其后果是很严重的!13亿人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费1元,一年全国就浪费了4745亿元;如果每人每月浪费500克粮食,一年全国就浪费了65万吨粮食;如果每人每月浪费1吨水,一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆,积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话,就不会出现这些巨大的浪费了!

春节诚然是个喜庆的节日,我们在玩闹的.同时,也不要忘记节约。据调查显示,人们春节期间的浪费竟是平时(非节假日)的10倍!这些数字真要算起来也可说是天文数字了。

人们种种的浪费现象,水、电资源与食物资源的浪费尤其严重。

“节约用水,从点滴做起”的广告虽然随处可见,但是并没有得到人们的真正重视。我国是有大量的“水”,但好的水资源毕竟是有限的。如果人们再没有节制地浪费水资源和污染水资源,只靠污水处理是难以扭转缺水这一局面的!

现在,让我们一起看看最新的水资源十大浪费现象:

1.刷牙时不关水龙头;

2.洗澡涂肥皂时不关水龙头;

3.自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理;

4.用过量水洗车,洗车的水未能循环使用;

5.随意开启消防龙头用水;

6.老式便器水箱容量过大,大小不分档;

7.洗衣服时不用手搓而只用水冲;

8.直接用自来水冲洗道路;

9.在公共浴室洗澡后“人离水未关”;

10.解冻海鲜使用“自来水常流法”。

显而易见,这都是我们熟悉的日常行为,勿庸置疑,我们的节约意识还有待提高!

很多人认为,节约是一种“寒酸”的生活方式,现在的生活过得这么舒适,哪一点点浪费又算得上什么呢?我是这样认为的,假如换一个看法,大家眼里所谓的“寒酸”,其实便是节约了。节约是尊重别人的劳动成果,是一种好习惯,是一种品德。

“节约资源,从我做起。”杜绝浪费现象,说易不易说难不难,关键是从自己做起,从小事做起,从现在做起!

餐桌浪费调查报告

据估算,我国每年餐桌浪费食物价值高达xx亿元,粮食损失浪费量约为2亿亩耕地的产量。xx年,全国限额以上餐饮企业的零售总额为9511。6亿元(数据来源:《中国统计年鉴xx》)。根据保守的估算,通常一桌饭菜一般会剩下10%甚至更多,如果算上各类中小型餐饮企业、集体食堂和居民家庭的浪费,浪费额更是惊人。有关方面估算,我国每年餐桌浪费食物价值达xx亿元,每年的粮食损失浪费量大约相当于2亿亩耕地的产量。

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。

5、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。

同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任,我们都是社会的主人,生活在这个大家庭中,就要用心去爱护它,关心它,让我们同心协力,做勤俭节约风尚的传播者,实践者和示范者,从细微处做起,用实际行动参与到节约行动中来,让“节约粮食”的观念在社会上蔚然成风,让节约引领风尚,为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献!

浪费调查报告范文

本文目录。

“别让人类的泪水成为地球上最后一滴水。”这个公益广告标语在公园里随处可见,我不由得想起了一个问题:我们每个人到底要用多少水?都用在哪里呢?于是,我对我们家每人的用水量作了一次调查。

1、查阅有关的书籍、报刊,上网浏览有关的资料,了解每人每月大约要用多少水。

2、采访爸爸妈妈,清楚地知道水都用在哪里。

我们家每月用水量大概在38立方米左右,平均每人每月要用大约13立方米的水。妈妈洗菜、烧饭、拖地、洗衣、洗碗等,此外我们三个人还要洗漱、喝水等,所以要用掉许多水。

人类的生产、生活都离不开水,水是生命的源泉,可见水是多么重要。而现在,地球上可用的淡水资源越来越少,但是世界上有70亿人口,这么多人要用水,地球上会没有洁净的水资源。如果我们现在继续浪费水、污染水,那么以后,我们都要用净化器净化好几次水之后才能用。所以,我们要从现在开始,节约每一滴水。当看见水龙头在哗哗地淌水时,我们要走过去把它关好,不要让它继续“伤心地流泪”。淘完米,可以用淘米水来洗菜,洗完菜还可以浇花,这样不仅节约了金钱,还节约了水资源,让水可以多用。从现在开始,让我们行动起来,节约无小事。

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粮食问题对于我们这个人口大国来说,已经不是新鲜的话题了。耕地短缺、人口众多、粮食总量紧缺,对于我们来说是个不争的事实。可近几年来浪费、奢靡之风日盛不仅给资源承受能力打上了一个重重的疑问,也是对社会价值观的一次冲击和拷问。

中国人喜欢聚在一起吃饭,餐桌文化对中国人来说不仅仅是品尝美味、感受美食文化,更多的是在餐桌上交际、应酬,很多办成办不成的事情放到餐桌上,两杯酒下肚什么都好说。现在的人,物欲蒙心,只知道利用资源追求利益,从不对失去或将要失去的东西给予尊重和关怀,在疯狂攫取利益的浪潮里,资源被浪费,山河千疮百孔。粮食被浪费,越来越多的人忍受着贫困和饥饿。基督徒在用餐前虔诚祷告,感谢上帝赐予食物;英国年青人在垃圾桶里捡食物吃,以表达他们对浪费的抗议。唯独我们没有信仰、鼠目寸光,因此无知无畏的大肆挥霍和浪费。

在太原市一家餐馆采访时发现,尽管墙壁上“文明用餐,杜绝浪费”的提示牌十分醒目,但人们吃完后结帐离开时,餐桌上还是剩下了许多没动过的鱼、肉和蔬菜等食物,将剩菜打包带走的人很少。餐馆老板胡先生告诉记者,顾客近年来浪费现象特别普遍,特别是商务餐,一半的饭菜都被倒掉了。“这个月的流水是20万,那么一定有5万到8万是商务餐。一般情况下,两个人吃饭一到两个菜也就够了,然而常常点到5、6个菜左右,那这两个人怎么能够吃得完呢?肯定吃不完。对于比如10个人的大商务餐,浪费更大,他们有些菜可能就不碰,咱就打比方说吧,人均如果是200元一位,10个人就是xx块钱,他们至少浪费一千。”

吃饭不打包是中国人就餐的另一个特点。毫无依托的虚荣心已经成为中国人的一个通病,在几千年文明的河流上顺流而下,贯穿了每代人不论贫富无一幸免。这种“精神”在请客吃饭上尤盛,不论是私人宴请还是公款吃喝,点的多都显得阔绰、大方,而把吃剩下的东西打包,则会被认为是寒酸小气的表现,是不能被容忍的,甚至还会丢掉饭碗。

与那些浪费的场面相比,发生在xx年2月份的一条新闻则显得有些刺眼,47岁的李红在南京一家五星级酒店当了四年洗碗工,xx年11月,因为她留下了客人吃剩的一些食物,想给正在读大学的儿子补养身体,被发现后李红被酒店开除。原本以为把吃不完的剩菜带回家应该没有多大问题的李红,却丢掉了自己的工作,而此前她在接受媒体采访时也曾说,过去四年她常为倒掉食物而心疼,“东西还好好的,就叫我端去倒掉扔了,作孽啊!我留下来想带给孩子尝尝鲜,怎么就成了盗窃?”有人食不果腹,有人暴殄天物,xx年2月22号的《人民日报》曾刊登这样一则消息,中国农业大学专家课题组对大、中、小三类城市,共2700桌不同规模的餐桌中剩余饭菜的蛋白质、脂肪等进行系统分析,保守推算,我国xx年至xx年仅餐饮浪费的食物蛋白质就达800万吨,相当于2.6亿人一年的所需;浪费脂肪300万吨,相当于1.3亿人一年所需。

而在xx年两会,人大代表陈代富曾说,各类餐厅的宴席上,无论是公务接待还是私家宴请,宴席散时总是吃的少剩的多,公务接待剩下的就尤其多,为此陈代富建议,国家急需制定《中华人民共和国反浪费法》,制止和防范浪费行为,使浪费现象无处可存。中国工程院院士著名水稻专家袁隆平在接受媒体采访时也表示,现在中国人口多,人均耕地少,国家每年投入大量科技、资金增加粮食单产,每亩产量增加5斤、10斤都是很困难的,这样的浪费简直就是犯罪。

而大部分餐桌浪费发生在酒店行业,接受媒体采访的餐饮协会相关人员表示:餐饮市场不好做,确实有些企业为了提高营业额,非但不去劝阻顾客乱点菜,多点菜,还为了扩大消费,帮助客人盲目点菜,这样做其实是非常短视的行为。在采访中记者也看到,有些企业为了与同行竞争,盲目推“大盆菜”,在菜里加量,顾客吃不完,也会间接造成浪费。

据了解,造成餐桌浪费最严重的是在高档酒店,尤其是在这些酒店的高档包厢中浪费更为严重。记者随机走访了一家高档餐厅,一楼大厅还好,记者随服务员来到二楼,楼上四个包厢的客人已经吃得差不多了,其中一个包厢6人点了9道菜,三道菜几乎没有动筷子,其余的也都剩下了。服务员称,还来6个人也吃不完。她说,当天客人的浪费程度还算好的,像周末聚会、商务宴请,浪费就特别严重。相对于高档餐厅,中小餐馆的浪费情况不是很严重,客人一般会定量,来几个人点几个菜,即使吃不完也会打包带走,很少产生浪费现象。

作为酒店,不应该把一味给客人提供吃不完的菜品作为盈利的方式。现在很多酒店都在提高档次,提倡绿色酒店,为客人提供绿色环保的酒店用品,酒店也可以将“杜绝餐桌浪费,提倡文明用餐”作为一个风尚来提倡。酒店可以制作友情提示牌,提示顾客节约粮食,在菜谱上标明每一列菜品的重量,方便客人按照需求点餐。国家相关部门对酒店评级、审查的时候也可以将餐桌浪费程度作为评比标准,也可以有效减少浪费。

总之,餐桌浪费已经成为一个社会讨论的热点,这个热点不是茶余饭后的八卦新闻,而是涉及到我们每个人以及子孙后代生存的大问题。如何分配资源、使用资源,是我们每个人都应该冷静考虑的问题。作为酒店行业的新闻媒体,我们呼吁大家在宴请聚会的时候能“量力而行”,不要造成餐桌浪费,在酒店经营中更要贯彻好绿色酒店、文明用餐的宗旨,我们所节约的每一粒粮食都可能给我们的子孙后代换来一个美好的明天。

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勤俭节约是中华民族的传统美德,是我国的宝贵精神财富。随着我国经济的迅速发展,人民生活水平的提高,人们在吃、住、穿、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中的不良现象慢慢地开始流行起来,铺张浪费的现象层次不穷。学生中浪费的现象随处可见,活生生的例子就在我们身边。近日,党的xx大再次提出了要构建“节约型社会”的同时,我校财经系党组织组织了“践行低碳生活,共建创新校园”的实践活动,号召广大师生节约资源,避免资源浪费现象。

课题组组长:

课题组成员:

分工:1.由小组的每位成员各出三道调查问卷的问题,交由钟帆汇总。

2.编写。

策划书。

由负责编写交由汇总。

制作,由小组各成员在校园收集的照片交由李惠璐汇总,制作ppt。

20xx年**月**日。

问卷调查(共50份)。

为提高大学生的节约意识,为提倡对身边浪费现象的关注,真正把构建“节约型社会”落到实处。号召以大家的行动影响身边的人来共同努力,为推进节约型校园建设添砖加瓦。

为了适应社会的需求,达到国家建设的目的,我们积极响应人民的呼唤。就是我们共同把祖国建设成文明富强的国家,把社会建设成和谐的社会,以及节约型社会。把我们中国的优良传统——勤俭节约,永远的流传下去。这次调查主要是针对我们校园内的生活用电以及生活用水而进行的一项调查。

随着我们国家综合国力的提高,经济的飞速发展。人们对于环境保护和资源节约等问题异常的关注。如今社会很多资源都面临着短缺之境,甚至于有一些资源都面临着枯竭的严重状态。为了我们的子孙后代能够继续使用这些资源,我们必须要节约,必须要从现在开始节约。在我国,由于人口的原因,资源问题更显得重要,节约也更显得迫在眉睫。然而,现在的许多人已经把艰苦朴素这一中华民族的优良传统忘得一干二净。这对于一个社会一个国家来说,真是一场悲哀啊。青少年是祖国的未来,是希望,也是最活跃的最有激情的一个群体。尤其是对于我们这些在校大学生而言,更应该意识到资源节约的重要性。我们应该从自我做起,节约在我们身边的资源。以下是我们就于资源节约方面对本校进行的一项调查。

我们主要提出了以下几个问题进行问答调查:

1.学院食堂都提供了有偿一次性餐具,你使用得多吗?

a、经常用,方便卫生b、有必要时才用c、从不用,很不环保。

调查分析:赞成b的有40人,占总数的80%。其主要原因是因为学校宿舍有规定,

饭盒一律不准带回宿舍。除少部分因工作繁忙,未有空闲时间吃饭的同学外,一般同学们都会在食堂吃完再回。加上一次性餐具的卫生程度有质疑,所以广大师生非必要时都比较少用到一次性餐具。

2.出课室的时候发现隔壁班的灯还亮着,却没人,你会?

a、进去关b、叫同学关c、不管他。

调查分析:回答a的有37人,占总数的74%,进去关灯的占调查总人数的比重很大主要原因是,从小受家长、老师节约性教育,养成了节约资源的好习惯,出行注意室内水电阀门知否适当处理。当教室里的灯没关当然举手之劳给关了呗。

3.如何处理空饮料瓶?

a、扔掉b、回收c、废物利用。

调查分析:回答b的有23人,占总数的46%,回收观念体现于从小受老师和家长熏陶了勤俭的美德,懂的废物应该回收,却对废物循环利用的意识很薄弱。

4.你觉得倡导低碳生活有必要吗?

a、无所谓,只要自己过的舒服就行。

b、见效太慢,还是另寻其他高效的措施吧。

c、当然有必要,而且要从自己做起。

调查分析:赞成c的有46人,占总数的92%,这表明虽然大家的低碳环保意识并不强烈,但大家都有意愿从自己做起,节约资源。

从上面问题调查得出的数据分析可以得出:放映了我校的几个资源利用方面的一些做得较好和不足的地方,总体来说对资源节约意识不强,比如食堂外带饭食大多数情况下还是使用一次性塑料袋,在不肯定卫生情况下,浪费了很多资源,如果处理不当还会造成环境污染,增加再次了投入的成本,这样资源利用链条变短,投入多回报少。

浪费资源是可耻的,所以我们给出以下几点建议希望对学校的资源的合理利用有所帮助:

1、合理利用时间。不虚度光阴,充分利用时间,做些有意义的事。

2、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用长流水;适量使用洗涤用品;尽量合理、循环使用自来水;随身携带走未饮用完的瓶装矿泉水,以减少浪费。

4、节约用纸。尽量少用餐巾纸、纸杯和一次性筷子;书写纸张尽量两面使用,提高利用率;搞活动少发放传单,多采用网络、广播等形式进行宣传;提倡使用电子邮件进行书信来往。

5、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风,去食堂就餐点菜适量,做到不剩饭;尽量减少聚会、聚餐次数,不追求奢华。

6、节约用钱。不超前消费,要合理消费、适度消费,合理支出,精打细算,坚持每天节省一点,养成善于理财的好习惯。

7、提倡利用可再生资源。积极参加环保志愿服务活动;努力开展节约技术的发明创造。

8、积极广泛地宣传节约意识。为建设节约型校园献计献策,争做节约先锋。

通过这次调查,我们了解到:从目前资源需求情况来看,我国正处在工业化高速发展时期,能源和资源总需求将迅速扩大,资源对经济发展的制约作用日益突出。因此,要缓解资源约束的矛盾,就必须树立和落实科学的发展观,充分考虑资源承载能力,建设资源节约型社会。国情与现实要求我们,必须要在各个方面切实保护和合理利用各种资源,提高资源的利用效率。

为此,我们必须在社会公众当中树立起资源节约的意识,使同学们认识到节约资源的重要性,从大处着眼小处着手,节约每一滴水,每一度电,共创“节约型社会”。

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调查人:

班级:

据估算,我国每年餐桌浪费食物价值高达xx亿元,粮食损失浪费量约为2亿亩耕地的产量。xx年,全国限额以上餐饮企业的零售总额为9511.6亿元(数据来源:《中国统计年鉴xx》)。根据保守的估算,通常一桌饭菜一般会剩下10%甚至更多,如果算上各类中小型餐饮企业、集体食堂和居民家庭的浪费,浪费额更是惊人。有关方面估算,我国每年餐桌浪费食物价值达xx亿元,每年的粮食损失浪费量大约相当于2亿亩耕地的产量。

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.

4、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.

5、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。

同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任,我们都是社会的主人,生活在这个大家庭中,就要用心去爱护它,关心它,让我们同心协力,做勤俭节约风尚的传播者,实践者和示范者,从细微处做起,用实际行动参与到节约行动中来,让“节约粮食”的观念在社会上蔚然成风,让节约引领风尚,为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献!

浪费的调查报告

小卖部店主。

xx年xx月xx日。

春节,是中国从古至今最隆重盛大的节日。人们会在春节向周围的人送出来年的祝福,因此,送礼是不可避免的。诸多商家更是瞅准了这个发财的“绝佳机会”,每逢新春佳节之际,便会推出一系列的“大礼包”。但这些礼品中,也不乏有许多没有“营养价值”的礼包混杂其中,企图鱼目混珠。对此,我在一家小卖部中进行了调查,调查结果如下:

据小卖部店主说:每到过年这几天,他就会把批发来的一小部分礼品摆放到门口,其余的放到店里。放到门口的礼包多数是大人们走亲戚、串门买的礼品,例如:牛奶大礼包等。而店里的`礼包多数是孩子们喜欢的,例如:零食大礼包、饮料大礼包等。每年,店里的礼包销售量总是比店外的礼包多出一到两倍左右。主要是因为:大多数孩子吵着要买,大人有求必应,或是一部分大人买来送给其他孩子。

为了更好地了解调查,我也买了一包回去,打开一看,里面全部都是一些混杂的零食,并没有太多价值。但就是这些没有价值的礼包反而更受人们的欢迎,对此,我感触颇深。

中国是文明古国,一向讲究礼尚往来,每逢新春佳节,亲朋好友、左邻右舍更是会“送礼送情送祝福”。这是无法避免的。但是,我们可以在送礼的基础上尽量节省开销,不去购买一些“金玉其外,败絮其中”的礼品,例如:零食大礼包等。这些礼品虽然外表好看,但里面并没有多少有价值的东西,纯属浪费钱财。所以,我认为:春节钱财的浪费主要源于人们大量购买不实用的礼品。大家购买礼品,首先应从营养价值考虑,另外还要看看包装是否是正规厂家产品、生产日期、所含添加剂等信息,所含添加剂太多就不是健康食品,尽量减少购买或不购买。最后希望大家在新春佳节送礼之际,能够慎重挑选礼品,送出一份合适的礼品。

文档为doc格式。

浪费现象调查报告

调查地点:xx小学生食堂、教室

调查目地:

1、为了了解同学们在食堂就餐、教室浪费的情况

2、提醒他们下一次不再浪费

3、同学们懂得节约光荣,浪费可耻

调查对象:校园内、食堂就餐的同学

调查分析:经过一系列调查,我发现学校食堂浪费严重。经过几天来的观察,中午在学校食堂就餐大约300人中,70%的.同学经常没有把饭吃完。更离谱的是,有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。当我询问其原因时,有些同学就说:“没胃口,吃不下。”还有些同学说:“菜烧得不好吃,吃不下去。据了解,食堂每餐大概有500多名师生用餐,如果70%的人每餐浪费0.05千克大米,那么,食堂仅仅一天浪费的大米就有25千克了,一个月31天就得浪费775千克,一年的浪费就可想而知了。同学们在吃课间营养餐的时候,有些同学随手就把豆浆、面包扔进垃圾桶,还有些同学吃了一口就扔掉。面包和豆浆是工人叔叔辛辛苦苦的劳动成果,不应该浪费。

调查建议:我认为学校应该在醒目的地方竖立警示牌提醒同学们不要浪费粮食,可以在班会上开展节约光荣,浪费可耻的一系列活动,还可以用演小品的节目让同学们更加懂得节约光荣,浪费可耻,要珍惜劳动成果。课后,让我们利用休息时间制定节俭方案,时刻约束自己的行为,养成勤俭节约的好习惯。

调查结论:看着这些浪费现象,我作出了一系列分析。随着社会的发展,人们生活水平有了提高,勤俭节约却渐渐被我们遗忘,认为浪费一点粮食算不了什么。如果每个人都浪费一点,那就不敢想象了。让我们记住“节俭光荣,浪费为耻”这句话,把这句话作为我们今后行动的指南。

浪费调查报告

20xx年岁末年初,名目繁多的宴请活动开始增多,由此造成的浪费也不可小觑。在蛇年春节即将来临之际,大力倡导节约理念,狠刹浪费之风,势在必行。

1、个案访谈法:采访身边的人,问问他们去餐厅吃饭的时候有没有“光盘”,怎么做到“光盘”的。

2、文献查阅法:上网搜索有关舌尖上的浪费的资料,了解其他国家是怎么做的。

3、在繁华的市区和偏僻的村庄分别作调查问卷。

2月20日----2月25日。

1、进入每个店里进行调查,了解了一下顾客点菜情况。

2、对顾客剩饭剩菜情况进行了了解。

1、总结21日的心得。

2、在网上发起对舌尖上的浪费的投票活动。

3、制作100张调查问卷。

1、将100张问卷分为两份,每份50张,分别在繁华的`市里和偏僻的村庄随便找人进行填写(抽样调查)。

2、整理调查问卷,统计。

1、根据23日调查问卷的统计情况做出一个总结。

2、再根据网上投票情况进行汇总。

对近四天的活动进行总结,并写出关于舌尖上的浪费的调查报告。

1请问您的身份是?学生99.32%已参加工作0.68%。

3请问您就餐时是否会有剩余?经常23.13%偶尔68.03%从不8.84%。

7请问您怎样看待打包?节约粮食的表现,值得提倡40%很丢人又麻烦60%。

厉行节约,反对浪费,每个人都当从自身做起。摒弃餐桌奢侈浪费的陋习,爱惜自己的劳动付出,量力点餐,避免浪费。如果由于“心里没底”而超量点餐,可以考虑打包。

令人欣喜的是,倡导将盘中餐吃光喝净的“光盘”运动正在兴起,一些普通公众、餐饮业者、公益组织参与其中。我们相信,随着更多人加入涓涓细流必能汇成珍视资源、反对浪费的潮流,从而在全社会形成厉行节约的良好风气。

浪费的调查报告

勤俭节约是我国劳动人民的传统美德,是我国宝贵的精神财富,也是对中、小学生进行爱国主义教育的重要组成部分。随着我国经济的迅速发展,人民生活水平的提高,人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中开始流行起一些不好的风气,讲排场,铺张,挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘,学生中的浪费现象也日益严重。活生生的例子就在我们的身边,我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中,有些甚至没吃上几口;还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。这种种现象令人深思!于是我们决定就研究我们身边的这种校园浪费现象。

调查分工:

课题组组长:李倩

课题组成员:尤爽、吴棚、张耘梦、李艳秋、刘旭燕、胡茜

分工:第一组:尤爽、李艳秋,主要负责编写问卷调查,并作相关统计。

象的看法、想法。

指导教师:李春艳

执笔者:尤爽

研究方法:

问卷调查法、实地考察法、访问法、上网查询法、分析法

研究步骤:

:20xx-11-20至20xx-11-26由尤爽、李艳秋,等同学利用课余时间,讨论制定问卷,分发给大一全体同学认真填写,再统计出调查的材料。目的是了解同学当中的浪费现象以及他们对浪费现象的看法、想法。

:20xx-11-27至20xx-11-30 由:张耘梦、李倩、刘旭燕,等同学利用课余时间在学校食堂、校园其他地方进行蹲点拍摄,捕捉校园中的浪费现象。

:20xx-12-1至20xx-12-5由吴棚、胡茜,等同学利用课余时间询问了学校食堂工作人员有关情况,如一天可以收集多少剩饭等,还采访了部分学生、老师以及家长,问了他们关于浪费的看法及他们是否也有浪费情况等。

:20xx-12-6至20xx-12-7由全体组员对收集到的材料进行加工整理,并作出适当取舍,经讨论,撰写调查报告。

调查报告:

校园浪费现象:

的同学经常不把饭吃完,有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们上

前去询问他们为什么只吃了这么点,有些同学说,“今天胃口不好,吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好,吃不下,何必还要买那么多呢?这不是白白浪费嘛!也有约28%的同学,认为食堂的饭菜太难吃了,实在勉强不下。可是这一头刚把饭菜倒掉,那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。据食堂打扫卫生的的王婆婆介绍,我们学校目前中午将近有一半多名师生是在食堂吃的,早上和晚上不到一半学生在食堂用餐,食堂一天要用掉700多斤大米,菜的话光中午一餐就要两三百斤了。我们食堂共有两栋,分别为大专部和附中部。食堂的工作人员分别在各个食堂餐盘堆放处各放了2个泔水桶,每天早、中、晚餐过后,这4个桶中就装得满满的,用电瓶三轮车运到外面。我们问了运送的大伯,他说一个桶装满一次足足有60斤吧,一天起码要浪费240多斤!那一个月、一年要浪费多少粮食啊!

其实,除了粮食,水电浪费之外,还有一些浪费也较普遍,譬如纸张、粉笔的浪费等。 背后原因分析:

看着种种浪费的现象,我们采访了部分老师和居民,认真听取了他们的看法,从而找到了一些原因。我们认为:

随着社会发展,我国经济有很大程度上的进步,人们生活水平得到提高,生活条件有很大的改善。那些浪费粮食的同学,就说“现在生活好了,倒点儿剩饭剩菜没什么大不了的。”而更让我们调查者痛心的是:我们学生对这种浪费现象的冷漠态度。当我们问到“你倒饭时会感到惭愧吗?”,有将近20%的同学竟不觉得惭愧,还有29%的同学从没想过是否觉得惭愧。我们现在的大学生一出生就生活在富裕的社会,从没经历过物资匮乏的时代,所以也就体会不到吃不饱的痛苦。俗话说得好,饱汉不知饿汉饥嘛。尽管还有50%的同学在倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧、很可惜,但是下次他(她)还是照倒不误。

随着生活水平的明显改善,我们大学生的生活方式越来越丰富多彩,这是正常的。但是有的学生盲目追求高消费、高享受,把艰苦朴素、勤检节约的美德置于脑后。几乎每位学生从小就受到过勤俭节约的教育,但是这种教育对他们的行为真正能产生影响的却很少,我们的调查显示只有约三分之一的同学认为自己曾受到过的节约教育真的对自己有用。很多时候老师、家长也多次强调,但是有些同学依然我行我素。古语讲得好“四肢不勤,五谷不分”。也许现在的我们就是因为缺少了劳动的锻炼,体会不到农民们耕种粮食的辛苦,让我们感到惊讶的是,在我们学校竟有35%以上的学生从没见过农民耕种的情景,另有62%的同学经常能见到农民在田间辛勤劳作的情景,那么这些同学就更加不应该浪费了,说不定你倒掉的饭菜里面就有你爸爸妈妈的汗水呢,让他们的劳动果实附诸流水,岂不更加可惜啊!

我们现在的孩子可以说是集“万般宠爱于一身”,主要是人们的物质生活有了很多的改进,使得父母对子女们“千依百顺”,再加上当今社会很多家庭都只有一个孩子,一些家长过分溺爱子女,从而就助长了学生们的浪费这股不良风气。许多家长大把大把地给孩子零花钱,在我们的调查中,有将近80%左右的学生一周一般有100元零花钱,加上饭钱,一个星期起码要花掉300元,有时更多。许多家长有言不讳地表示:“只要孩子学习好就成了,浪费点儿东西不要紧,我们家不缺钱!”然而,“成由俭,败由奢”,如果他们不从小培养勤俭节约的好习惯的话,将来长大了就更加不得了!所以我们主张还是要从小培养艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

节俭一直是我们中华民族的传统美德,这是对劳动的尊重,也是一种社会责任,更何况我国还是一个发展中国家,在边远山区,还有那么多人没有解决温饱和贫穷,还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。作为新时代人,我们应该具有一种品质。在我们享受经济发展、社会进步所带来的美好生活的同时,能够节约一粒米、一滴水、一分钱也是对社会的一份贡献、一份责任。其实,要做到节约并不难,只要存有节约的意识,吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜。

我们利用课余时间对全体学生开展一次勤俭节约教育讲话,目的是促进大家从思想上正确认识中华民族的优良传统,以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻,一切从我做起,从身边的小事做起,把勤俭节约落实到生活中的方方面面;我们还建议每班出一期主题为“责任”的海报进行宣传教育、各班还开展形式多样的主题班会活动、演讲比赛等,对全体学生进行了一次很好的勤俭节约教育。

除了宣传教育以外,我们还建议学院领导部门制定一些相关的制度,来确保大家在日常生活中时时刻刻做到节约,如食堂要确保饭菜的质量,尽量多烧一些同学们爱吃的小菜,再比如各班可以派专人负责管理班级里的用电、用水情况,并将它与期末总评相联系,从而激励大家展开节约行动。学院还可以举行一些比赛活动,如让学生运用自己的聪明才智、想方设法变废(废纸、废弃的塑料瓶等)为宝,这样做既促进了学生的环保意识,又让学生养成了勤俭节约的好习惯,还培养了学生良好的思想品德,提高了他们的积极性。学校还可以利用假期组织学生进行多种形式的实践活动,让学生亲身体验一下劳动的辛苦,培养勤劳俭朴的品质。

最后我们还要向每位家长提出一些要求和建议:家庭是孩子的第一所学校。家长本身要保持俭朴的美德和艰苦奋斗的精神,注重自己的一言一行对孩子潜移默化的影响。家长要教育孩子爱惜劳动成果,珍惜粮食,不挑食,节约用水。平时多给孩子讲讲赚钱的不易,让孩子懂得生活的艰辛,培养孩子的俭朴品质。

减少浪费,节约资源,建设节约型校园,关系到我们每一个师生,让我们从珍惜粮食做起吧!让勤俭节约的风气传遍校园的每一个角落吧!

通过这一次短短一个月的综合实践活动,我们了解了平常发生在我们学生身上的种种浪费现象,从活动中我们深刻地理解了中华民族传统美德教育对我们大学生的必要性和重要性。

虽然我们选的课题较为普通,做的时候也因为能力有限,所以还有许多不够完善的地方,但是这毕竟是我们靠自己的努力完成的作品,是我们大家共同合作得来的结晶,我们每位成员都感到非常开心。我们都觉得这一次的综合实践活动非常有意义,它让我们新生体会到了大学生活并非只有学习书本知识,同样地课外活动也丰富多彩。它让我们获得了自身参与研究探索我们身边现象的乐趣,提高了我们发现问题和解决问题的能力,培养了我们收集、分析和利用信息的能力以及学会合作团结。我们都很喜欢这样的活动,希望以后我们还有更多机会参与。我们这次调查活动得以顺利进行,还得到了学院领导和老师的帮助和支持,在此,我代表我们全体组员向他们表示感谢!

浪费调查报告

调查内容:根据信息,我家月用电约76kwh,春秋两季用电量明显小于夏冬两季。

其原因在于夏冬两季需要使用一些大型电器,如:空调、电炉、取暖器、冰箱……随着我国经济的迅猛发展,人民生活水平的不断提高,这些家用电器已经成为了居民生活中必不可少的生活用品。

家庭家用电器用电量从低到高依次为:

1.电饭锅——三餐的必用电器,四季常用;

2.电冰箱——用于冷藏食品,防止食品变质(常用于夏季);

3.照明设备——虽常常使用,但功率较低;

4.电视机——大家都在看的娱乐设备;

5.电脑——已经逐渐普及开来,也逐渐成为家庭用电第5必备电器

下面是一张对比表(设家庭平均月用电为100kwh)

家庭平均月用电生活必须月用电物质享受月用电电力月浪费

100kwh 56kwh 38kwh 6kwh

从上表可得到结论:

1.我们的物质生活水平在不断的提高,物质享受用电也占了很高的比例。

2.电力浪费的百分比较高,人们的节约意识不高。

调查结论:春秋用电为年用电低谷期,夏冬用电为年用电高峰期。

人们节约意识不高,浪费较严重。

建议:有关部门在提高人们生活水平的同时,要令人们养成节约的优良习惯。

调查人:

调查日期:

上一个月我家用了272千瓦时的电,而这个月我家用了268.5千瓦时的电。我很高兴,我家节约了一点电:3.5千瓦时,我从今往后都要节约用电。这可是“能节约一点是一点”的道理。

为什么要节约用电呢?因为我们的国家都是用煤、水等,资源来发电的,可是却会浪费资源。有一些资源可不是无穷无尽的:那就是水,还有别的一些资源。用煤发电的话会造成大气污染;用水发电的`话也会把我们生命的源泉浪费呢!所以大家就要节约用电了。

我建议:大家长时间得呆在一个房间的时候,就可以关掉其他房间的灯了;离开房间的时候,记得关灯哦;别老是看电视、玩电脑,既会近视又会浪费电!

大家一定要节约用电,让我们的环境美起来,一起来保护我们的地球!

1、调查方式:采用问卷调查和口头访问相结合。

2、调查内容:主要针对家电电器的用电习惯。可以选择以下几个问题:

一是电视机或电脑不用时,是否彻底关掉了电源

二使用空调时,有没有把温度调到26度左右。

三是有没有及时关闭照明灯具

四是你在日常生活中,有那些节电好习惯

3、针对调查结果,进行分析

4、做出结论。

浪费的调查报告

世界上有20亿人面临着缺水的困难,而我国的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我们的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。

除了洗车店的用水量惊人,我们平时一些浪费水的现象也非常常见。

1平时有些人洗完菜就倒掉水;

2公园的喷泉不是循环的;

3公园水龙头出不了水,有些人不拧回就离开了,等到有水是,水流了出来,没人关;

4有些人洗一洗手就要七八分钟;

5有些人用完水不关;

家庭用水其实存在不少隐性的浪费。以北京市为例,北京市节水办调查显示,北京居民生活用水严重超标,用水量超过8吨/月的家庭占总用户的50%至80%,其中家庭洗衣用水浪费占很大的比例。 据统计,洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣机洗一次衣服用水多在150—180升之间。以每周3次使用频率粗略估算,全部洗衣机每年耗水量至少30亿立方米。如把这些洗衣机全都换成节水洗衣机,一年大约能节出93个怀柔水库。可见,洗衣机的浪费是不可忽略的。

根据北京节水管理中心的资料显示,家庭因为水龙头没关紧而“跑冒滴漏”造成的浪费是惊人的。据统计,“滴水”在一个小时里就可以集到3.6公斤水,一个月里可集到2.6吨水。如果是连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每个月可集水12吨。推广节水龙头在内的节水器具刻不容缓,但情形不容乐观。目前全市居民家庭节水器具的总普及率只有30%,市场上仍有节水龙头“睡大觉”的情况存在。 所以,洗完手后一定要关好水龙头。

普通家庭中不良的费水习惯很多。如用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;先洗土豆、胡萝卜后再削皮;冲洗后再摘择蔬菜;用水期间去开门、接电话、换电视频道不关水龙头;停水时忘关水龙头,来水时水流没人管;洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头,等等。根据节水专家分析,只要改掉这些不良习惯,就能节水70%左右,这样做不仅为自己省了钱,也为社会节约了水资源。

总结:根据这次生活调查,情况并不乐观,许多家庭用水情况明显超标,还存在不少浪费水的现象。如果人们在生活中注意到一点一滴的水,并好好珍惜,那么,世界上就不会因为多个地区缺水而发愁!

学生浪费调查报告

“别让人类的泪水成为地球上最后一滴水。”这个公益广告标语在公园里随处可见,我不由得想起了一个问题:我们每个人到底要用多少水?都用在哪里呢?于是,我对我们家每人的用水量作了一次调查。

1、查阅有关的书籍、报刊,上网浏览有关的资料,了解每人每月大约要用多少水。

2、采访爸爸妈妈,清楚地知道水都用在哪里。

我们家每月用水量大概在38立方米左右,平均每人每月要用大约13立方米的水。妈妈洗菜、烧饭、拖地、洗衣、洗碗等,此外我们三个人还要洗漱、喝水等,所以要用掉许多水。

人类的生产、生活都离不开水,水是生命的源泉,可见水是多么重要。而现在,地球上可用的淡水资源越来越少,但是世界上有70亿人口,这么多人要用水,地球上会没有洁净的水资源。如果我们现在继续浪费水、污染水,那么以后,我们都要用净化器净化好几次水之后才能用。所以,我们要从现在开始,节约每一滴水。当看见水龙头在哗哗地淌水时,我们要走过去把它关好,不要让它继续“伤心地流泪”。淘完米,可以用淘米水来洗菜,洗完菜还可以浇花,这样不仅节约了金钱,还节约了水资源,让水可以多用。从现在开始,让我们行动起来,节约无小事。

浪费的调查报告

环顾我们所处的生活环境,无时无刻不在浪费着水,但是身处城市的人们却不以为然,甚至对其置之不理。校园里,孩子们尽情玩耍,专心上课,学习知识,但是厕所里的水龙头却在滴着眼泪;工作单位里,白领同志们忙碌着,攻克着一道道任务,是卫生间的水龙头却在滴水;家庭中,母亲在厨房中烹调蒸煮,却忘记洗碗池里的龙头默默哭泣?对于这个重大的问题,我特别做了以下的总结,发现生活中的浪费水现象主要发生在以下几种情况时:

1、刷牙时不关水龙头;

2、洗澡涂肥皂时不关水龙头;

3、自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理;

4、用过量水洗车,洗车的水未能循环使用;

5、随意开启消防龙头用水;

6、老式便器水箱容量过大,大小不分档;

7、洗衣服时不用手搓而只用水冲;

8、直接用自来水冲洗道路;

9、在公共浴室洗澡后“人离水未关”;

10、解冻海鲜使用“自来水常流法”。

根据在对居民的调查显示,有高达90%的居民表示自己的生活中曾出现过大大小小的浪费水的现象,70%的居民表示家里并没有很好的使用节水方法,30%的居民经常浪费水,5%的居民更是对水源毫不在乎,不以为然,任由宝贵的水源白白流走。以上现象均说明节水这个词还并没有完全深入人心,也证明,即使政府与官方反复的强调要节水,即使人们都知道要节约用水,但是并没有多少人能够一直坚持。据调查显示,能够坚持三天的有90%,坚持一个星期的占85%,坚持半个月的有60%,而坚持三个月的更是寥寥无几,只占了10%。因此宣传不能少做,而领导的身先士卒或许更能深入人心。

中国的沿海城市较多,而内陆城市相比之下就比较少水,就连我国首都北京也是个缺水国家,因此,中国采用了南水北调的方法,希望能够解决这个问题,但是,即使南方的水源再多,没能做好节水宣传工作,居民们不配合政府的工作,那也是徒然。

资料显示,北京和天津的水供应量是很少的,它们的市民用水较节约;新疆和宁夏人的用水量就比较多,建议他们节约一些。河北的地下水是最多的,地下水是非常纯洁的水,当地市民用水量不大。广东和新疆地区的地表水最多,希望他们实用水。相比中国用水的挥霍无度,其他国家或许有更好的地方需要我们借鉴、学习。

其净化能力几乎与下水道终端处理设施能力相同。另外,积蓄和利用雨水,是日本各级政府近年来积极推行的另一有效节约政策。

以上的方法都不失为良策,中国向来被成为礼仪之邦,注重礼数,但是在环保与节能方面并不会胜过一些国家,这是为什么呢,我想这应该要从每个中国人民做起,要在人们的心中留下一个信念,那就是:节水是每个公民应该做到的。

想要根治水资源浪费这个普遍存在的问题,需要所有人的努力,政府需要宣传,起好带头作用,人民需要配合,需要自制,相信每个中国人、世界人都不希望一直挂在口边的宣传口号“不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水”成为现实。因此每个人都应该努力起来,为今后的生活着想,为我们的子孙后代着想。

浪费的调查报告

从古至今,节约都是中华民族的传统美德。但是随着经济水平的发展,人们生活水平的逐渐提高,浪费现象也越来越严重。而这种现象在作为中国特色社会主义事业接班人的学生身边更为明显。对于这些浪费情况,我们应该引起高度重视,并认真作出反思。

从小的教育都告诉我们要珍惜粮食,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”妇孺皆知。可是学生食堂却存在着严重的食物浪费现象。不少同学不根据自身情况,盲目点菜,结果造成大量的浪费。经过调查,70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是,有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。问其原因,则回答“没胃口,吃不下”或者“食堂饭菜不合胃口,不想吃”。造成这样的食物浪费现象也许不能只怪同学们没有节约意识,和学校的食堂质量也有很大的关系。要想解决这方面的问题,就要学校食堂和学生双方面共同努力。学校食堂尽量提高饭菜质量,在食堂贴上呼吁节约的标语作提醒,加强学生节约意识的教育。学生们也要更合理的安排自己的饭菜,吃多少,买多少,吃饱吃好的同时最大程度的节约。

经调查,有80%以上的人在平时的学习生活中经常使用草稿纸,而我发现有大约15%的人在用过草稿纸的一面后就不再使用了,这可是相当大的浪费了;在使用草稿纸时又有60%以上的人在上面写的字要比平时大;大约70%以上的人喜欢在草稿纸上写一些无目的的字或画。细算起来,小小的草稿纸在校园中的浪费实在是很严重的。怎样可以避免草稿纸的过度浪费呢?拥有自己固定的草稿本,每天带到学校,需要用草稿纸时只要拿出草稿本就可以了,既方便又利于检察,还避免了纸张的浪费,一举三得。

政策,推行教科书的重复使用,实现资源的最优化配置。

浪费的调查报告

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和x人,也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者,大学生的思想道德素质和法律素质如何,这事关祖国的前途命运。确实作为中国特色社会主义建设者和x人的新一代大学生不仅要的良好的思想道德素质和法律素质而且还要的过硬的专业素质和专业素养。然而当代的大学生是否真的是这样呢?这真是值得我们深思。

在现在的大学校园中存在着许多大学生还不应该有的社会现象和浪费现象,校园本应该是读书育人的场所,而现在到处都以看到一些不良的现象。下面我就浪费现象方面来说我们“可爱”的学校。

本来是带着美好的憧憬来到自己梦想的天堂;本来想可以愉快的渡过大学美好的时光;本来梦想自己的学校是环境优雅,鸟语花香,有良好的学习风气和优秀的学子。但是现实太残酷了把我的梦想都化为灰烬。来到这里给我的第一印象便是我们的食堂,那里是学校人口最密集的地方,是学校最重要的地方。然而那让我太失望了,不是对食堂,而是对我们的学生。起初我并不是真的相信这个,觉得现在是开学初,同学们回家久了还不习惯这里的饭菜。真的,我情愿就是如此,但是现实却不是这样。现在我来到这已经快有一个学期了,经过这一个学期我在食堂中就餐时的观察,事实证明那不是假的那确实是这样。每次我去吃饭时,走那过道去打饭菜时,看到餐桌上同学们吃了后的剩菜剩饭可还真是多呀,而当我去打饭时有这样一个现象:服务员看到更高更壮的同学便给他们打更多的饭而更矮小的则更少。同样多的钱打出不同份量的饭,这又是怎样的.现象呢?这我暂不说。而当我去打菜时又有这样一个现象,有很多的学生不是打一份菜,有的打两份,有的则更多。开始我还以为他是帮同学打的,可是当我和同学去吃时,看到却不是这样。有的是一个人吃两份,那和女友的菜就更多了,而这些你会认为他们真的会吃完吗,不,他们顶多吃一半。当他们离开时你会发现,他们不仅是菜没吃完而且饭也没有。这是什么?这样不是浪费是什么呢。而且还有如果你去看一下那餐具回收处看看或问问那的服务员你会知道一顿饭下来有多少剩饭剩菜要运走。

回顾老一辈革命先烈为我们打江山的情景,为了中国人民的解放事业,他们在反围剿的战争中踏上了长征之路。在后有追兵前面又是未知数的时候,他们带着的是什么?是革命的最高信念,没有粮食供应,他们就吃草根树皮;没有鞋穿,就打赤脚。一万五千里的长征路上他们都这样过来了。而且还创造了历史上伟大的奇迹。而我们当代的大学生呢?又是怎么样的一个面孔。你们丰衣足食过着悠闲的日子,除了学习外你们什么都可以不做。暂且不就这些,但是你们为何又要奢侈浪费。

提出广大青年要树立正确的社会主义荣辱观。其中明确指出“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。这就要求我们新一代的大学生要继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德,抵制和反对一切贪图安逸,厌恶劳动的思想和行为。而我们现在又在干什么,在享受生活、在把劳动人民辛勤劳动的果实一点点的浪费掉。这不但不是在磨练我们而是再磨杀自己。你一个大学生不但没有做好自己的本职工作反而在贪图安逸。我们的国家是在培养人才不是在培养贪图安逸的废物。

现今的世界还有很多人处于饥饿当中,有许许多多的难民在呼喊。需要我们去帮助,不知你们知不知道如果世界上每个人浪费的一口饭加起来能救活多少在饥饿中挣扎的人民。如果我们有分寸能吃多少就打多少,勤俭节约能保住国家的资源不会被浪费掉,虽然我们现在不是“东亚病夫”,但是如果我们这大学生开始再这样的浪费下去。可以说那个“东亚病夫”又会回来。但不过他是经济上科技上的“东亚病夫”,而是道德上的“病夫”。在我们中国现在不仅表现在我现在所说的浪费而且还表现在各各方面的浪费。其中最主要的就是各种能源的浪费,可以这样说现今不仅军事力量可以反映一个国家的综合国力而且浪费现象的表现也可以反映出这个问题。因为浪费现象是一个道德问题,如果一个国家在道德方面有问题,那他怎么团结人心,怎样可能服众人。他还有荣可言么?有的只是在各国面前的大辱。

当代大学生应该确立远大志向,珍惜年华、刻苦学习、磨练意志、砥砺品格、为祖国的繁荣富强贡献力量。我们还不到享受的时候。我们现在还没有完全独立用的都是父母的血汉钱,我们过渡花费就是不孝,就是耻辱,浪费就更是如此。我们要以“艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”,我们要始终保持谦虚谨慎,不骄不躁,始终保持艰苦奋斗的作风,弘扬求真务实、自强不息的精神,抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。

总之,祖国的未来无限美好,青年的前途无限光明。我们青年要反对贪图享乐、奢侈浪费。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更佳绚丽多彩,人生只的融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。未来属于广大青年,只要努力奋斗,一切都会变得美好!

社会浪费现象调查报告

勤俭节约是中华民族的传统美德,但是现在现在社会上,浪费的现象越来越严重了,下面小编就给大家分享两篇有关社会浪费现象调查报告,仅供参考。

勤俭节约是我国劳动人民的传统美德,是我国宝贵的精神财富,也是对中、小学生进行爱国主义教育的重要组成部分。

随着我国经济的迅速发展,人民生活水平的提高,人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。

社会中开始流行起一些不好的风气,讲排场,铺张,挥霍浪费的现象层出不穷。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘,学生中的浪费现象也日益严重。

活生生的例子就在我们的身边,我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中,有些甚至没吃上几口;还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。

这种种现象令人深思!于是我们决定就研究我们身边的这种校园浪费现象。

课题组组长:***;课题组成员:***********;执笔者: ***。

第一阶段:xx-**-02至xx-**-04 由小组成员利用课余时间,讨论制定问卷,分发给部分同学认真填写,再统计出调查的材料。

目的是了解同学当中的浪费现象以及他们对浪费现象的看法、想法。

第二阶段:xx-**-04至xx-**-05 由小组成员利用课余时间在学校食堂、校园其他地方进行蹲点拍摄,捕捉校园中的浪费现象。

第三阶段:xx-**-06至xx-**-07 由小组成员利用课余时间询问了学校食堂工作人员有关情况,如一天可以收集多少剩饭等,还采访了部分学生、老师以及家长,问了他们关于浪费的看法及他们是否也有浪费情况等。

第四阶段:xx-**-08至xx-**-10由全体组员对收集到的材料进行加工整理,并作出适当取舍,经讨论,撰写调查报告。

1、粮食浪费:我们的调查结果显示,目前我们校园里浪费最多的是在吃的方面,主要是在食堂里。

食堂每天开餐三次:早餐主要供应包子、粽子、鸡蛋、面包、蛋炒饭等;午餐、晚餐主要供应米饭、荤菜、素菜。

荤菜一般如炸鸡腿、红烧大排、清蒸鱼、辣鸡腿等;素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。

绝大部分同学用餐时都选择买一荤一素,只有约3%的同学选择了买二荤一素。

很多同学在购买的时候都希望食堂工作人员能多给自己盛一点,可是不管盛得多还是盛得少,却未必都能吃得完。

据调查,有77%的同学经常不把饭吃完,有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。

当我们上前去询问他们为什么只吃了这么点,有些同学说,“今天胃口不好,吃不下。

”我想既然明知道自己胃口不好,吃不下,何必还要买那么多呢?这不是白白浪费嘛!也有约28%的同学,认为食堂的饭菜太难吃了,实在勉强不下。

可是这一头刚把饭菜倒掉,那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。

据管理食堂的高老师介绍,我们学校目前中午将近有1100多名师生是在食堂吃的,早上和晚上有900多名学生在食堂用餐,食堂一天要用掉700多斤大米,菜的话光中午一餐就要二三百斤了。

我们食堂共有二层,食堂的工作人员分别在楼梯口各放了2个泔水桶,每天早、中、晚餐过后,这4个桶中就装得满满的,用电瓶三轮车运到外面。

我们问了运送的大伯,他说一个桶装满一次足足有25斤吧,一天起码要浪费300多斤!那一个月、一年要浪费多少粮食啊!

2、水电浪费:仅次于粮食浪费之后的就属于水电的浪费了,特别是用电上。

如有些班级出早操时,教室里灯却亮着。

有时中午大家都去吃饭了,教室里空无一人,灯却没有关;有时候,天气特别晴朗,可是大家依然灯火通明。

我们细细算了一笔:我们学校里有28个班,将近25个办公室,106个寝室,每个教室差不多有8盏日光灯,每个办公室又有4盏日光灯,每个寝室又有2盏灯,差不多要有550盏,还有教学楼、办公楼、校园其他地方的一些照明灯等,每盏日光灯是40瓦,所以光教室里点一个小时就要用二十多度电,再加上其他用电设备,如电脑(电脑房里的、办公室里的)、饮水机、空调等等。

请注意,这只是一个小时的,那么一天,一个月,一年呢?其实,除了粮食,水电浪费之外,还有一些浪费也较普遍,譬如纸张、粉笔的浪费等。

(一)、人们的物质生活水平提高了。

随着社会发展,我国经济有很大程度上的`进步,人们生活水平得到提高,生活条件有很大的改善。

那些浪费粮食的同学,就说“现在生活好了,倒点儿剩饭剩菜没什么大不了的。

”而更让我们调查者痛心的是:我们学生对这种浪费现象的冷漠态度。

当我们问到“你倒饭时会感到惭愧吗?”,有将近20%的同学竟不觉得惭愧,还有29%的同学从没想过是否觉得惭愧。

我们现在的中学生一出生就生活在富裕的社会,从没经历过物资匮乏的时代,所以也就体会不到吃不饱的痛苦。

俗话说得好,饱汉不知饿汉饥嘛。

尽管还有50%的同学在倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧、很可惜,但是下次他(她)还是照倒不误。

(二)、我们学生的素质还不够高,节约意识不强随着生活水平的明显改善,我们中学生的生活方式越来越丰富多彩,这是正常的。

但是有的学生盲目追求高消费、高享受,把艰苦朴素、勤检节约的美德置于脑后。

几乎每位学生从小就受到过勤俭节约的教育,但是这种教育对他们的行为真正能产生影响的却很少,我们的调查显示只有约三分之一的同学认为自己曾受到过的节约教育真的对自己有用。

很多时候老师、家长也多次强调,但是有些同学依然我行我素。

古语讲得好“四肢不勤,五谷不分”。

也许现在的我们就是因为缺少了劳动的锻炼,体会不到农民们耕种粮食的辛苦,让我们感到惊讶的是,在我们学校竟有35%以上的学生从没见过农民耕种的情景,另有62%的同学经常能见到农民在田间辛勤劳作的情景,那么这些同学就更加不应该浪费了,说不定你倒掉的饭菜里面就有你爸爸妈妈的汗水呢,让他们的劳动果实附诸流水,岂不更加可惜啊!

1996年,我国政府首次发表《中国的粮食问题》白皮书以来,我国在维护粮食安全方面取得了巨大成绩。

近10年来,我国粮食综合生产能力稳步提高,年均产 量较上一个10年增长了10%以上,粮食自给率基本保持在95%以上,居民膳食结构显著改善,以市场化为方向的粮食流通体制改革不断深入,国家对粮食实施 宏观调控的物质基础更加巩固、手段更加灵活,实现了立足国内粮食自给的预定目标。

粮食生产的发展消除了国际社会对中国粮食问题的担忧,解决了13亿人口的 吃饭问题,为世界粮食安全做出了重大贡献。

在我国粮食生产取得巨大成绩的同时也必须看到,当前我国粮食安全的现状:

根据国家统计局的数字,2006年我国粮食总产实现连续三年增产,达到9949亿斤,不仅接近历史最高水平,也可望提前实现“十一五”末粮食总产达到1万亿斤水平的规划目标。

但在形势出现转机之际,更要对目前存在的困难保持清醒认识。

首先,粮食继续增产面临诸多制约因素。

一是土地和水资源的制约日益突出。

2005年,我国耕地面积较粮食产量峰值时的1998年减少了1.2亿亩,接近 18亿亩的底线,而且被占的基本上是优质耕地。

同时,粮食播种面积也下降到15.6亿亩,与农业“十一五”规划提出的15.5亿亩粮食播种面积基本持平。

我国耕地和粮食播种面积近乎到了不能继续减少的临界水平。

我国还是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一,人均可利用水资源量仅为世界平均水平的1/4, 并且年度间、区域间分布很不平衡。

水资源匮乏已经成为制约粮食生产的重要因素。

二是人口总量仍将保持惯性增长的势头。

根据有关报告,未来20年,中国的人 口总数还将继续增加,至2033年前后达到15亿的峰值后方可缓慢下降。

人口增加直接推动了粮食需求总量的刚性增长,这将使我国本已偏紧的粮食产需形势在 相当一段时期内更趋严峻。

三是气候变化加剧影响增大。

据统计,我国因灾年均损失粮食在1000亿斤左右,相当于每年产量的1/10。

特别是近年来,由于全 球气候变暖所导致的极端天气趋于频繁,从而加剧了农业生产的不稳定性。

四是农民依靠种粮增收的空间有限。

近年来国家持续增加了“三农”方面的投入,有效保 护了农民种粮积极性。

但总体上农民种粮收益仍然偏低,而且受人多地少、分散经营、生产资料价格持续上涨等因素的制约,未来提高种粮收益的空间十分有限。

特 别是在不少粮食主产区,青壮劳力都选择外出打工,致使投入粮食生产的物力、人力和技术不足。

其次,结构性矛盾日益突出。

2006年,我国粮食在总量基本实现平衡的同时,品种结构的不平衡问题日渐上升为主要矛盾。

这主要表现在:一是小麦和稻谷口粮 品种基本实现紧平衡目标。

综合国家有关部门的分析报告,2006年我国小麦产销略有盈余100亿斤左右,稻谷产销略有缺口,但不超过100亿斤,甚至更 少。

两大口粮品种处于紧平衡状态。

特别是稻谷,在过去的20年,城市大米消费量增长达83%,以大米为口粮的人口比例已达到60%,且产量波动大、储存 难,是引发市场变化的先导和敏感品种,必须予以高度关注。

二是玉米供求形势发生重大变化。

近几年食品消费结构升级带动养殖业较快增长,能源消耗增加推动生 物质能源产业迅猛扩张,粮食深加工需求保持高速增长势头。

这个特点在玉米品种上表现最为明显。

2006年,我国玉米出口同比减少60%以上,这种趋势发展 下去,我国玉米供求将从宽裕向偏紧转变。

三是大豆对国际市场的依赖进一步加深。

据海关统计,2006年我国大豆进口达2827万吨,成为世界最大的大豆进 口国。

面对跨国企业资本和产业优势的挤压,国内大豆播种面积和产量呈下降趋势,市场出现萎缩,从而进一步加深了对国际市场的依赖。

第三,粮食综合供给能力仍有待提高。

考察粮食安全水平,不仅要看粮食综合生产能力,还要看粮食的投放和流通效率。

按照完善的社会主义市场经济体制的要求, 我国粮食市场和物流体系仍比较滞后。

粮食市场体系方面,一是市场主体发育很不充分。

国有粮食购销企业改革改制任务尚未完成,还没有建立起现代企业制度;单 户农民粮食种植规模小,组织化程度低;多数个体、民营和股份制等市场主体经营规模和业务量较小,迫切呼唤大型粮食企业集团应运而生。

二是各类市场发展不完 善。