范文范本可以作为一个评估标准，用来评价自己的学习和写作水平。以下是小编为大家整理的范文范本，希望可以为大家提供一些写作上的灵感和启示。
论文摘要与关键词
不能冗长，少写无关的东西，语句不能含糊不清。
论文关键词是信息社会对文献资料加工、储存和利用的基本要求，是为了适应计算机检索的需要而提出来的。
在科学技术信息迅猛发展的今天，知识的积累以几何数字的形式增长。
因此，利用关键词可以有效的对个类文献进行分类处理和保存，可以使读者利用关键词来检索和运用文献资料。
论文关键词和论文摘要一样都是论文的重要概述，只不过论文摘要是以句子和段落的形式概述论文，而论文关键词是以词组的形式概述论文的。
准确的关键词可以使读者一目了然的掌握论文的研究领域、研究对象、研究的关键问题，更使读者能够利用它准确的查找到该论文。
一篇论文能否准确的为读者二次运用和参考，关键词是也是关键。
作者发表的论文不标注关键词，文献数据库就不会收录该论文，读者就检索不到，该论文就不会被检索和被再利用。
论文关键词一般要求3—5个词或词组，学位论文5—7个词或词组。
关键词的选取可以从论文的题目、内容摘中来提炼，也可以在论文中来提炼。
在关键词中，要反映出论文的研究领域、研究的主要问题和论文涉及到的核心概念，应该全面反映论文的研究成果。
论文关键词不能写成一句包含主语和谓语及宾语的短语。
论文关键词的标引应按gb3860—83《文献主题标引规则》的规定逐篇对文献进行主题分析，然后选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。
首先要选取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词（称叙词或主题词）。
对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新产生的名词术语，亦可用非规范的自由词标出。
论文摘要与关键词
中小企业在一国的经济中发挥的作用具有不可替代性，但其进一步的发展却受到许多因素制约，这些因素中最突出的表现就是融资难。
中小企业融资难是一个普遍性的问题，包括融资渠道不畅、融资结构失衡、融资成本高等一系列融资难的问题已经对我国中小企业的进一步发展构成了瓶颈制约。
中小企业在融资方面的“营养”不良以及由此带来的“健康”状况上的每况愈下正引起人们的`广泛关注。
本文立足企业和银行，着眼于整个社会信用环境和政府职能，遵循提出问题、分析问题以及依据国情并借鉴其他国家做法解决问题的基本思路，对我国中小企业融资问题的现状、成因和解决办法进行了深入的分析和探讨，力图做到系统综合，标本兼治。
中小企业；融资；成因；现状；解决对策。
论文摘要与关键词
自20世纪80年代开始至今我国高校心理健康教育已经开展了二十多年，但高校心理健康教育的功能还是主要定位于防治性，以解决少数学生的问题为目标，忽视大多数学生的心理发展需求，这是当前高校心理健康教育过程中面临的一个最大问题。
心理健康教育的根本性功能应该是促进和实现人的心理发展，而积极心理学在这一方面恰巧能提供较大的帮助。本文尝试从积极心理学下的理论来研究大学生心理健康教育，以提高高校心理健康水平为目标，为构建积极心理健康教育体系提供实证支持，同时为高校心理健康教育工作的开展提供一个新的视角。
本文分三个部分，第一部分，对积极心理学发展的可能性、必然性给予解释，对积极心理学的基本观点、特征、功能进行阐释；第二部分，高校心理健康教育现状进行调查分析。第三部分，积极心理学视角下去解决大学生心理健康教育问题，给出对策建议。
积极心理学大学生心理健康教育对策。
论文摘要与关键词
品牌是企业开辟市场、占领市场和扩大市场的重要手段，也是商家克敌制胜的重要法宝之一。
近几年来，随着房地产行业竞争加剧，房地产企业要想在激烈的竞争中生存发展，必须从企业品牌特色上进行强化，这就需要从规划设计、注重质量、性能和价格的综合优势、企业形象的提升、企业文化的构筑、以信用创建、保护品牌和打持久战等方面入手，逐步创建和巩固企业品牌。
房地产；市场；企业品牌。
论文摘要与关键词
摘要：品牌是企业开辟市场、占领市场和扩大市场的重要手段，也是商家克敌制胜的重要法宝之一。
近几年来，随着房地产行业竞争加剧，房地产企业要想在激烈的竞争中生存发展，必须从企业品牌特色上进行强化，这就需要从规划设计、注重质量、性能和价格的综合优势、企业形象的提升、企业文化的构筑、以信用创建、保护品牌和打持久战等方面入手，逐步创建和巩固企业品牌。
关键词：房地产，市场，企业品牌。
论文摘要与关键词
摘要：对于声乐这门艺术来讲，只有好的.声音是远远不够的，演唱者还需要从多方面提高并完善自己的音乐修养，才能成为真正优秀的声乐艺术人才。
独唱与合唱同属声乐艺术，看似以个体形式表现的独唱一旦归属自身声部集合后应为合唱，但步入其间会很快发现一个不等式赫然横亘在我们面前：合唱不等于独唱的集合，本文就是针对声乐的这两种不同的形式从技术层面、审美方面、艺术处理方面、表现形式方面四个方面来进行对比研究。
合唱与独唱这两种不同的演唱形式，对于歌唱本身来讲并没有明显的差异，只是区别在于合唱更注重歌唱的群体性，是一种多声音乐的演唱形式。
而独唱则更注重个体性的表现，是一种单一旋律的演唱形式，二者在和声听觉上的感受是有明显不同的，作为独唱者，不能所有人都是一种声音、一种音色，那样便毫无个性可言，不论听谁演唱，都是千篇一律，使人感到乏味。
因此独唱者应在学习中逐渐寻找真正属于自己的、独特的声音。
而对于合唱来讲，则更趋向于追求声音的共性，从整体上均要求规范、和谐与统一。
因此，很有必要进一步探讨两者之间在声音训练方面的区别，本文主要从独唱与合唱之别入手，探索合唱艺术与独唱艺术在声音训练方面的异同。
独唱和合唱都是以人的声音为表现主体的艺术，这就决定着两者在用声方法上有很多相同之处！。
呼吸、发声、共鸣、咬字、吐字的方式是基本一致的。
在此基础上，由于表现形式的不同，在艺术实践中，两者在声音形式、训练方法上又存在明显的差异。
认识它们各自的声音规律，将为我们今后进行更科学、更有效的训练，提供理论依据。
论文摘要与关键词
摘要是毕业论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读毕业论文的全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。摘要中应用第三人称的`方法记述论文的性质和主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语，论文写作指导应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题名中已有的信息。书写要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。结构要严谨、表达要简明、语义要确切，一般不再分段落。
中文摘要字数应为200～300字。
关键词是为了文献标引，从《汉语主题词表》或论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词不宜用非通用的代号和分子式。
关键词的个数为3—8个。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，而不应任意排列。关键词后面不加冒号，关键词与关键词之间应留出一个汉字的空间，不加任何标点符号。
关键词应另起一行，排在摘要的左下方。中外文关键词应—一对应。
论文摘要与关键词
对于声乐这门艺术来讲，只有好的声音是远远不够的，演唱者还需要从多方面提高并完善自己的音乐修养，才能成为真正优秀的声乐艺术人才。
独唱与合唱同属声乐艺术，看似以个体形式表现的独唱一旦归属自身声部集合后应为合唱，但步入其间会很快发现一个不等式赫然横亘在我们面前：合唱不等于独唱的集合，本文就是针对声乐的这两种不同的形式从技术层面、审美方面、艺术处理方面、表现形式方面四个方面来进行对比研究。
合唱与独唱这两种不同的演唱形式，对于歌唱本身来讲并没有明显的差异，只是区别在于合唱更注重歌唱的群体性，是一种多声音乐的演唱形式。
而独唱则更注重个体性的表现，是一种单一旋律的演唱形式，二者在和声听觉上的感受是有明显不同的，作为独唱者，不能所有人都是一种声音、一种音色，那样便毫无个性可言，不论听谁演唱，都是千篇一律，使人感到乏味。
因此独唱者应在学习中逐渐寻找真正属于自己的、独特的声音。
而对于合唱来讲，则更趋向于追求声音的共性，从整体上均要求规范、和谐与统一。
因此，很有必要进一步探讨两者之间在声音训练方面的区别，本文主要从独唱与合唱之别入手，探索合唱艺术与独唱艺术在声音训练方面的异同。
独唱和合唱都是以人的声音为表现主体的艺术，这就决定着两者在用声方法上有很多相同之处！。
呼吸、发声、共鸣、咬字、吐字的方式是基本一致的。
在此基础上，由于表现形式的不同，在艺术实践中，两者在声音形式、训练方法上又存在明显的差异。
认识它们各自的声音规律，将为我们今后进行更科学、更有效的训练，提供理论依据。
论文摘要与关键词
民营企业现阶段主要包括私营企业、外商投资企业以及私人股东控股的股份制企业。民营企业具有数量众多、地域分散，经营规模较小等内在特征。大量数据资料表明民营经济在推动国民经济增长中起到了重要作用，但是从内部融资和外部融资两个方面的观点来看，民营企业融资呈现瓶颈，我国民营企业需要大量的资金支持。因此，解决民营企业的融资瓶颈成为燃眉之急。近几年来我国票据市场呈现业务量增长迅速、市场环境有所改善、区域性市场初具规模等特点。票据市场中票据融资新模式，具有融资成本低、效率高、方式灵活等优点，民营企业融资偏好以及银行利益驱使等原因都表明票据融资在民营企业开展的可行性。基于当前票据融资风险性较高、规模较小、规范性差等不足，提出从政府政策支持、金融机构改革、企业诚信建设等建议来促进票据融资在民营企业的进一步发展。
民营企业融资创新票据市场商业汇票。
论文摘要与关键词
高等教育的发展使我国高校人数不断增加，高校毕业生人数由660万增至680万仅用了一年时间。国内外环境的复杂与严峻，使我国就业总量压力和结构性矛盾始终突出。伴随这种状况而来的不仅仅是硕士研究生就业压力增加，更有甚者在就业过程中出现了焦虑的情绪，常伴有紧张、茫然、不安、心慌等症状，因此关注硕士研究生的就业焦虑问题是非常必要的。硕士研究生作为社会的高层次人才，其就业焦虑不仅仅会影响自身的心理健康，更会影响学校的健康发展，社会的持续发展、稳定等。
1998积极心理学被塞里格曼博士正式提出，至今已走过了十几个年头，但其在中国的传播与发展还未满十年。积极心理学虽起步晚，但其打破了传统心理学的研究界限，研究人的积极面，对积极情绪、积极人格、积极社会环境等方面进行了深入的研究，受到了社会各界的认可，并引起了各行各业人士的兴趣，加入了研究的队伍。本文即是在积极心理学的基础上，运用宗氏焦虑自评量表对广西大学的硕士研究生进行了调研，并得出了一定的结论：
（1）广西大学硕士研究生存在就业焦虑，而且处于严重焦虑层次；
（3）积极心理学视角下，广西大学硕士研究生在原因上倾向于归于外i因；
（5）积极心理学能够在一定程度上缓解硕士研究生的就业焦虑，但是，目前而言，硕士研究生对于积极心理学以及其效果的认知度比较低。
针对其存在的焦虑及原因分析，从积极心理学的内容出发，提出通过幵设课程、建立网站等增强积极情绪体验；老师课堂引导、学校就业辅导等提升乐观品质；学校招聘会等渠道施展、国家辅助政策实施等增强积极社会组织氛围的对策建议来降低硕士研究生就业焦虑。
本文对广西大学硕士研究生的就业焦虑进行了分析，并运用积极心理学理论对硕士研究生存在的就业焦虑进行了描述，阐释了积极心理学在消除就业焦虑上的重要性，并根据积极心理学的研究内容，从积极情绪体验、积极人格特质、积极社会环境三个方面提出了对策建议，具有一定的创新性。
硕士研究生就业焦虑积极心理学对策。
论文摘要与总结的写作方法
基本上，摘要为独立的单元，通常分中文摘要与摘要两部份。两者常出现于每篇题目之后、本文之前(但亦有置于文后者)，其顺序是中文摘要在前，英文摘要在后。
摘要是整篇文章的缩影，其内容应能反应整篇文章的精髓。有许多人到本文时，首先接触到的应为摘要部份，机之搜寻最终之内容仍为摘要之内容，故摘要所能传达的信息相当重要。
摘要之内容应以简短的方式述明整个研究之来龙去脉与结果，由为什么做，如何做到有何发现及所得之结论等等，因此摘要中，不可含有背景、前言、老旧信息、标准方法之细节、未来研究之构想、原始数据数据及与本文无关之意见等。
一、摘要之主要内容。
一般人阅读摘要时，所搜寻的指标包括目的与范围、方法、结果或成果、结论及任何其它支持或外围的信息。兹就其主要内容分述如下：
(1).指出目的与重要性：指出此项研究之特定目的，若标题中已能经清楚表明，则可不必在摘要内重复说明。
(2).材料与方法：说明研究中所用之材料及品系资料，简短地说明实验设计的模式，必要时叙述实验的方法、所用条件及所加之限制等。
(3).结果：结果之说明应有选择性。仅就工作中重要的、新的或显著的发现或观点加以挑明。重要的数据应在此提出作为左证。
(4).结论：结论亦非常具选择性的，仍以重要者为主，但简短说明即可，避免使用毫无新义之文句，例如：『结果业经充分讨论过』，『有关造成此种不正常的原因已在文中列出...』，『一种以本发现为基础而的方法已在文中说明』等等。
摘要之内容虽有上面四项之分述，但最好能文简意核，语意流畅。摘要之长度大部份因期刊之要求而有限制，可参阅各期刊之说明。一般之硕、博士论文，则以一页为度。其长度视文章长度、主题范围、重要性等而定，依字数而言，中文摘要约150至500字，英文摘要约在100至300字。内容须完整易于了解，切忌以条列式书写法。中英文摘要之内容须一致，且于末尾应注明中英文关键词。
二、撰写摘要注意事项。
摘要之撰写通常在整篇将近完稿期间开始，以期能包括所有之内容。但亦可提早写作，然后视研究之进度作适当修改。有关论文摘要写作时应注意下列事项：
(1).整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。
(2).用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。
(3).请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。
(4).删除无意义的或不必要的字眼。但亦不要矫枉过正，将应有之字眼过份删除，如在中不应删除必要之冠词如a'an'the等。
(5).尽量少用缩写字。在英文的情况较多，量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。
(6).不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。
(7).不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中，即使摘要仅能以一两句话概括，就让维持这样吧，切勿画蛇添足。
(8).不要将文中之所有数据大量地列于摘要中，平均值与标准差或其它统计指标仅列其最重要的一项即可。
(9).不要置放图或表于摘要之中，尽量采用文字叙述。
3.论文的写作方法及要求。
5.论文摘要写作要求。
论文摘要关键词
不阅读论文全文即能获得必要的信息。
1）让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。
2）为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。
论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以直接利用，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。
所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
论文摘要和关键词
内容摘录：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
论文摘要关键词【】
摘要最后还要写一行“关键词xxxxxx”
关键词和摘要的'文字部分要隔行书写，“关键词”三字前有的要求顶格写，有的要求空两格，关键词一般3-5个，每个中间空几格需看具体要求，如果没要求，空一格字就可以了。
论文摘要关键词
关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。
关键词是为了适应计算机检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。早在1963年，美国chemicalabstracts从第58卷起，就开始采用电子计算机编制关键词索引，提供快速检索文献资料主题的途径。在科学技术信息迅猛发展的今天，全世界每天有几十万篇科技论文发表，学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。作者发表的论文不标注关键词或叙词，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到该文被检索和该成果的利用率。
关键词包括叙词和自由词。?
1)叙词——指收入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。
2)自由词——反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。
为适应计算机自动检索的需要，gb/t3179-92规定，现代科技期刊都应在学术论文的摘要后面给出3～8个关键词(或叙词)。关键词的标引应按gb/t3860-1995《文献叙词标引规则》的原则和方法，参照各种词表和工具书选取;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出(自由词)。
所谓标引，系指对文献和某些具有检索意义的特征如：研究对象，处理方法和实验设备等进行主题分析，并利用主题词表给出主题检索标识的过程。对文献进行主题分析，是为了从内容复杂的文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素，以便准确地标引所需的叙词。标引是检索的前提，没有正确的标引，也就不可能有正确的检索。科技论文应按照叙词的标引方法标引关键词，并尽可能将自由词规范为叙词。
叙词组配应是概念组配。概念组配包括2种类型：?
方面组配。系指一个表示事物的叙词和另一个表示事物某个属性或某个方面的叙词所进行的组配，其结果表达一个专指概念。例如："信号模拟器稳定性"可用"信号模拟器"与"稳定性"组配，即用事物及其性质来表达专指概念;"彩色显像管荧光屏涂履"，可用"彩色显像管"、"荧光屏(电子束管)"和"涂覆"3个词组配，即用事物及其状态、工艺过程3个方面的叙词表达一个专指概念。
在组配标引时，优先考虑交叉组配，然后考虑方面组配;参与组配的叙词必须是与文献主题概念关系最密切、最邻近的叙词，以避免越级组配;组配结果要求所表达的概念清楚、确切，只能表达一个单一的概念;如果无法用组配方法表达主题概念时，可选用最直接的上位词或相关叙词标引。
下列几种情况关键词允许采用自由词标引。?
a.主题词表中明显漏选的主题概念词。?
b.表达新学科、新理论、新技术、新材料等新出现的概念。?
c.词表中未收录的地区、人物、产品等名称及重要数据名称。?
首先对文献进行主题分析，弄清该文的主题概念和中心内容;尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组;对所选出的词进行排序，对照叙词表找出哪些词可以直接作为叙词标引，哪些词可以通过规范化变为叙词，哪些叙词可以组配成专指主题概念的词组;还有相当数量无法规范为叙词的词，只要是表达主题概念所必需的，都可作为自由词标引并列入关键词。
在关键词标引中，应很好地利用《汉语主题词表》和其他《叙词表》，标引过程应该查表;切忌主题概念分析和词的组配有误;要控制自由词标引的数量。
有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(keywords)。
论文摘要与引言的区别
指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论，在有限的字数（300字左右）内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。
（2）指示性摘要。
指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平，其目的是使读者对该研究的主要内容有一个轮廓性的了解。创新内容较少的论文可用此类摘要（100字左右）。
（3）报道指示性摘要。
以报道性摘要的形式表述一次文献中信息价值较高的部分，而以指示性摘要的形式表述其余部分，以200字左右为宜。
论文摘要与引言的区别
引言作为论文的`开场白，应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义，引出本文的主题给读者以引导。
引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；简洁预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。技改类论文可通过简单介绍改造前的状况及为什么要改造等引出具体的改造内容；经验总结类论文可在引言部分简单介绍技术概况和所做的工作，为正文部分的具体介绍作铺垫。
因此，作为引言应开门见山，言简意赅，突出重点；引言内容不应与摘要雷同，也不应是摘要的注释，一般应与结论相呼应，在引言中提出的问题，结论中应有解答；简短的引言最好不要分段论述，不要有插图、列表和数学公式的推导证明。
论文摘要关键词脚注和参考文献著录
一、“八五一”的内容：
“八”是指“八字方针”，即：预防、责任、动态、长效；
“一”是指实现一个安全目标，即：实现安全生产的良好局面。
二、安全生产工作理念。
在岗一分钟、遵章六十秒，一点不能差、差一点不行。
三、安全工作指导原则。
安全生产、预防为主、责任落实、动态监控、长效机制。
四、“三关一监督”
（一）三关。
1.严把运输经营者市场准入关；
2.严把营运车辆技术状况关；
3.严把营运车辆驾驶员从业资格关。
（二）“一监督”
搞好汽车客运站的安全监督，督促汽车客运站建立健全安全管理制度，严禁旅客携带易燃易爆危险品进站、上车，不放超员车辆、带病车辆出站。
五、“三不进站、五不出站”
（一）“三不进站”
1.易燃、易爆和易腐蚀等危险品不进站。
2.无关人员不进站（发车区）。
3.无关车辆不进站。
（二）“五不出站”
1.超载客车不出站。
2.安全例行检查不合格客车不出站。
3.驾驶员资格不符合要求不出站。
4.客车证件不齐全不出站。
5.出站登记表未经签字审核不出站。
六、“六不准”规定。
客运车辆出站上路前：
4.车辆超载、超限、私改乱装的不准出站上路；
5.气候恶劣不宜行车的不准出站上路；
6.车内消防器材配置不合格或失效的不准出站上路。
七、“四不放过”
1.事故原因不清不放过。
2.事故责任不清不放过。
3.事故责任者未处理不放过。
4.没有吸取事故教训不放过。
八、“四个清楚、四个经常”
（一）“四个清楚”
1.对企业的安全状况和动态要清楚。
2.对企业安全生产的隐患要清楚。
3.对容易发生问题的部位环节要清楚。
4.对隐患整改情况要清楚。
（二）“四个经常”
1.要经常研究分析安全生产工作。
2.要经常深入生产一线检查安全工作。
3.要经常分析存在问题与薄弱环节。
4.要经常过问安全措施落实和隐患整改情况。
九、“四个转变”
1.由静态管理向动态管理转变。
2.由传统管理向创新管理转变。
3.由常规管理向科学管理转变。
4.由人治管理向法制管理转变。
十、“六个百分之百”
1.百分之百地动员部署。
2.百分之百地制定措施。
3.百分之百地宣传教育。
4.百分之百地认真检查。
5.百分之百地落实整改。
6.百分之百地严肃处理。
十一、“四严”、“五统一”、“六个限制门槛”
合作经营车辆：
（一）“四严”
1.严格规范管理。
2.严格规章制度。
3.严格审核把关。
4.严格限制门槛。
（二）“五统一”
1.统一管理部门。
2.统一管理规定。
3.统一合同文件。
4.统一基础工作。
5.统一车辆保险。
（三）“六个限制门槛”
1.来历不明的车辆不收或清退。
2.车籍为外省市的不收或清退。
3.合伙贷款投资的不收或清退。
4.有劣迹行为车主的车辆不收或清退。
5.超过5年车龄的车辆不收。
6.未提供经济担保人的车辆不收。
十二、“一看、二问、三查”
随车司乘（跟车）人员对中途上车的旅客要实行：
“一看”：看旅客是否有异样表情；“二问”：问去向，问携带行包；“三查”：查验旅客行包是否有违禁品。
十三、客运站“十不准”
为不断强化客运站源头管理、落实责任，客运站要严格执行“十不准”规定：
（1）旅客行包、托运物品未经安全检测的不准进站上车；
（2）无关人员及车辆不准进入停车区和发车位；
（3）消防器材不符合规定、逃生工具不合格、三门开启不灵的不准出站；
（4）超员、违规载货不准出站；
（5）驾驶员未经问询告知安全教育不准出站；
（6）各种证照及集团公司核发的驾驶技术合格证不全或失效的不准报班、出站；
（7）车辆未经安全性能例检并填写《营运客车安全例检表》的不准报班、出站；
（8）临时更换驾驶员未经批准同意的不准出站；
（9）《营运客车出站安全查验登记表》未经签字审核的不准出站；
（10）未按规定配备驾驶员的不准出站。
上述十条安全责任人分别为客运站站长、门检员、车场管理员、安全宣教员、行包安检员、车辆检验人员。
十四、客运运营车辆“十不准”：
为强化客运运营安全管理，驾驶员、乘务人员要严格执行客运运营“十不准”规定：
1.客运班车要按照许可的路线、班次、站点运行，不准脱线行使；
2.客车要按规定的途径站点进站上下旅客，不准站外上客或沿途揽客；
3.客车在途中不准在高速公路上停靠上下旅客、装卸货物；
4.不准超员载客、超速行驶、违规载货、争道抢行；
5.不准疲劳驾驶，驾驶员连续驾驶不得超过3小时，24小时内累计驾驶车。
辆时间不得超过8小时；
6.不准酒后驾驶、服用管制精神药品或麻醉药品；
7.不准将车辆交给非公司聘用或未审核同意的驾驶员驾驶；
8.不准私拆损坏车载卫星定位摄像监控装置和遮挡信号；
9.不准驾驶不合格车辆。
10.在驾驶车辆当中，不准有妨碍安全驾驶的行为。
上述十条责任人为车上驾驶人员、乘务人员。
十五、“十一个强化”：
1.强化对超员超载以及客货混装的专项整治。
2.强化对车辆技防监控设备的安装覆盖。
3.强化对超长客运班线有效管控。
4.强化外聘驾驶员教育管理。
5.强化对车辆、驾驶员的安全查验。
6.强化车辆运营全过程的即时有效监控。
7.强化对旅客携带易燃易爆危险品的查验。
8.强化货运车辆运输安全检查。
9.强化对工业生产的安全管理。
10.强化全员安全教育培训。
11.强化对安全生产隐患的排查整治。
十六、安全工作要做到“三如”：
如履薄冰、如坐针毡、如临深渊。
十七、安全工作要做到“四全”：
全员、全过程、全方位、全天候。
十八、安全工作要做到“三个须臾”：
须臾不可懈怠、须臾不可放松、须臾不可大意。
十九、安全工作要做到“六查”：
1.检查安全制度规定落实情况。
2.检查安全生产工作责任落实情况。
3.检查基层职工安全意识和防范技能情况。
4.检查隐患排查整改落实情况。
5.检查安全生产管理到位。
6.检查学校安全防范、安保措施落实情况。
二十、“四类设备、四类伤害”的内容：
（一）“四类设备”
压力容器、压力管道、液化石油气钢瓶及附件、常压容器。
（二）“四类伤害”
机械伤害、起重伤害、场内机动车辆伤害、高处附落伤害。
二十一、安全工作“一岗双责”的内容：
“一岗双责”包括岗位责任和安全责任。确立“岗位第一责任人”安全理念。即：谁在岗、谁负责，谁在岗、谁是第一责任人。
二十二、“三同时”的内容：
生产单位新建、改建、扩建工程项目中的职业健康与安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时验收投入生产和使用。
二十三、外聘驾驶员聘用时的“五个统一”制度：
统一录用、统一培训、统一管理、统一发放证书、统一检查监督。
二十四、“五个从严”
从严治企、从严管人、从严管车、从严治站、从严治路。
二十五、交通集团安全责任体系。
“主要领导负总责、专职领导负专责、其他领导‘一岗双责’、全体员工人人有责”、“谁在岗谁负责、谁在岗谁是第一责任人”。