在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学校园文化艺术节主持稿
（男女合）：尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家上午好！
（女）：在这春光明媚，生机盎然的季节，我们伴着春日的阳光，怀着喜悦的希望，迎来了阳岗小学自己的节日。
（男）：今天，我们相约在这里，分享艺术带给我们的欢乐，分享这段美好的时光。
（女）：文化滋润心灵，艺术点缀人生。
（男）：阳岗小学始终坚持以人为本，德育为先，发展特长，提高质量为办学理念，走出了一条有自己特色的办学之路。
（女）：在这里我们用舞姿放飞希望，
（男）用歌声追寻梦想。
（女）敞开你的心扉，
（男）释放你的激情，
（合）：这里是我们欢乐的海洋。
（男）：今天光临我校的领导有xxxx让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来.现在有请xxx致辞。
（女）：有请xxx宣布阳岗小学第五届校园文化节文艺汇演开始。
（男）：全体起立，奏国歌......请坐下。
（女）：今天是个好日子，我们的歌声伴着春风荡漾，我们的微笑像彩虹挂在蓝天上。
（男）：请欣赏四年级学生的开场舞《彩虹的微笑》。
（女）：微笑是我们的，歌声是我们的，快乐的童年是我们的。
（男）：请欣赏儿童舞蹈《青蛙最伟大》、《快乐小天使》。
（女）：这优美的舞姿让人陶醉，《阳光总在风雨后》的歌声更让人回味，请听歌曲组合《阳光总在风雨后》。
（男）发展幼儿教育，办好自己的幼儿园是阳岗小学不懈的追求。今天幼儿园的小朋友也来给我们展示他们自己的风采。请欣赏阳岗小学幼儿园的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龙》。
（女）：我们的小朋友能歌善舞，对经典诗文诵读更不含糊，有情刘明杰等小朋友上场。
（男）：我们有爱，我们有梦想，我们是快乐的少年。请欣赏二年级学生王紫阳为我们带来的舞蹈《青春舞曲》。
（女）：我们欢笑在脸上，快乐在心上，我们有一双隐形的翅膀。请听五年级王琼瑶带来的歌曲《隐形的翅膀》。
（男）：学校是我家，我们唱歌，我们跳舞，我们最快乐。请欣赏四年级学生表演的牧场舞蹈《牛奶》。
（女）：同学们的歌舞表演太精彩了，下面请欣赏姬沉沉老师给大家送上的舞蹈《呼伦贝尔大草原》。（加机动节目）
（男）：我们共一片蓝天，同一个太阳，请听朗诵《太阳是大家的》。
（女）：我们爱学习，我们爱游戏，我们健康成长。请欣赏三年级同学表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）：这一个个精彩的节目赏心悦目，差一点把幼儿园的《穆桂英挂帅》给落下了，掌声有请班波上场。
（女）：电话我们再熟悉不过了，连幼儿园的小朋友都会，可下面这位打电话的就少见了。请欣赏相声《打电话》。
（男）：我们快乐的童年离不开亲人的呵护，更离不开老师的培养，老师就像亲人一样为我们付出的太多太多。请欣赏朗诵、歌舞组合《老师》。
（女）：我们拥有甜蜜的童年，也向往青春的美丽。有请六年级女生上场。
（男）：我们的生活为什么这样快乐？因为酸酸甜甜就是我。有请四年级张梦云上场。
（女）：为什么我们的生活这样快乐？因为我们是快乐宝贝。请快乐宝贝们上场。
（男）：我们快乐的成长，我们生活在祖国的怀抱里。
（女）：普天同庆唱和谐，大地飞歌颂太平。请欣赏五年级学生的舞蹈《大地飞歌》。
（女）：我们骄傲，有一个伟大的祖国。
（男）：我们自豪，有一个幸福的生活。
（合）：我们祝愿伟大的祖国繁荣富强，我们期盼阳岗小学明天会更加美好！
（男）：今天的演出到此结束。
（合）：谢谢大家！
班级的文化艺术节主持稿
自一年级接班以来，在班级文化建设中，我班就制定班风为“自理自立，互助互学”，以各种评价制度为载体，通过这两年的班级和学校的一系列活动，班级正在形成为一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，班级整体面貌团结和谐、积极向上。下面就谈谈具体的做法。
1、自主管理，形成习惯。
(1)设立记事本。在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类的进行记录。每完成一项任务，就打一个勾，每天睡觉前做好检查。
(2)对照学校规矩进行自管。
每天的课前准备、位内清理、地面卫生，都要有自己先做好整理检查。起初孩子们容易忘记，我就把这几项写在黑板角上，眼操之后，学生自动对照整理。现在已经形成习惯，即使我不在教室，学生们照样做的很好。
(3)自习要求自管。
我对学生的自习要求六个字“不回头，不讲话”。只要做到这六个字，就可以得到纪律加分。
(4)课堂听课自管。
“注意倾听、多多动脑、积极发言”，就是对学生的基本要求。
(5)参与集体活动自管。
在集体活动时要求学生以集体为中心，把自己放在边缘，修饰好边幅，做好装饰，班级自然会人前靓丽。
自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质奖励同时存在，对学生的点滴进步都予以及时的表扬鼓励。尤其是借助这学期学校开展的导航星活动，激发学生的争星积极性，大部分学生在自我管理方面做的更加出色。我班蒋志敏同学在期末总结中自豪的说：我这学期没有为班级扣掉一分。
2、互相帮助，共同进步。
通过互相监督、协作，互相评价、促进，使学生们的集体观念、协作精神在自主管理的同时得到渗透和发展。
(1)小组制度，组长负责制。
在两年的管理过程中，逐渐形成有学习小组长、纪律小组长、生活小组长。学习组长负责检查作业，负责组内学困生。纪律组长负责监督组员的自习课、科任课的组员表现、生活组长则监督杂事，诸如课前准备、个人卫生等。针对鞋套学生总是忘记带的情况，实行了生活组长负责管理之后，几乎没再出现学生没有鞋套上课的情况。
(2)组建班委，凝结集体。
这学期里学生全部入队后，进行了班委的选举。对班委的培养正在进行中。
3、通过参与学校的各项活动，如艺术节、运动会、开学典礼、各种节日活动，在这些活动中使学生感受到各种文化、人文、激发学生的热情，提高学生们的对事物的认识，借助每一次活动的教育，使学生增强爱集体、爱周围事物的教育。
班级文化建设是一项艺术性很强的工作，我的班主任工作时间很短，没有什么经验，还望各位老师多多帮助。
[2017年班级文化艺术节总结]
文档为doc格式
科技文化艺术节主持稿
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：
大家好！百花齐放、香草芬芳，今天，xx区第三届香草文化节隆重开幕了。在此，受xx区长的委托，我谨代表xx区人民政府，向出席今天开幕式的各位领导和来宾表示热烈的欢迎！向一直关心、支持我区旅游业发展的领导和社会各界朋友表示衷心的感谢！
xx风景秀丽、人杰地灵。近年来，我区在大力发展汽车、空港、皮具、珠宝、声光电等支柱产业的同时，加快整合生态、文化资源，通过香草文化节、枇杷节、芋头节、油菜花节等乡村游品牌节庆活动，发展生态、休闲、观光、度假等绿色旅游文化产业，努力促进农村经济健康快速发展。
xx香草文化节自2009年首次举办以来，全力打造特色的观光花海、花卉大餐，努力营造返璞归真的田园自然风光，满足广大游客体验乡村生活，享受乡村气息的需求，得到了社会各界的广泛赞誉。本届香草文化节以“香草童话韵味花山”为主题，精心塑造如童话般浪漫的香草世界，充分展示xx最早的县城所在地——xx镇的乡村历史文化。节庆期间还将举办异地务工青年“相约香草，结缘花都”专题活动，使他们充分感受花都的自然风光和人文关怀之美，增强对xx的认同感和归属感，更好地融入xx。
乡村生态旅游产业是21世纪的“朝阳”产业、“黄金”产业，更是富民产业，衷心希望xx镇及各部门通过香草文化节这个平台，进一步挖掘我区特色丰富的旅游资源，变资源优势为经济优势；也诚挚希望各级各部门的领导及社会各界朋友一如既往地关注xx、支持xx发展，共创美好未来。
最后，预祝第四届香草文化节取得圆满成功！祝愿各位领导、各位来宾身体健康、家庭幸福！
谢谢大家！
校园在生活中，我们需要用到主持稿的情形越来越多，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用......
科技文化艺术节主持稿
合：大家早上好！
合：现在开始！
a：当然记得！去年的这个时候，我亲手制作了植物标本，至今我还精心收藏着呢。那可是我们科技节的活动之一呢。
a：卖个关子，请欣赏由我校科技总指导陶x老师组织策划，潘xx、钱x以及顾xx老师协助完成的vcr，让我们来一探究竟吧！
b：去年精彩纷呈的活动历历在目，今年多姿多彩的活动引人入胜，真的好期待啊！
a：今天，我们还请来了10位特别的嘉宾，他们将为我们表演舞蹈《最炫民族风》，掌声欢迎他们上台！
b：同学们，你们有没有被他们的精彩表演所折服呢！其实，机器人作为科技创新的突破口，已受到越来越多的关注，而我校今年在中学部也已引进了机器人课程。
a：机器人课程，让我们用一双科学的眼睛去认识世界、发现世界，在玩与学中培养了我们的探索精神和创新能力！期待能有更多的同学参与到机器人的探索中来！b：最后，让我们用热烈的掌声有请王玮航校长来为本次科技节揭幕。
a：感谢王校长！创新伴我成长，希望同学们能在本次科技节中体验到科学的魅力，发挥自己的创新才能，让我们一起快乐成长吧！
b：下面我宣布：xx市实验学校东校第十五周升旗仪式暨第八届校园科技文化节开幕式
合：到此结束！
a：让我们高呼出我们的校训，我们的校训是：攀登，攀登，努力攀登。
校园科技文化艺术节主持稿
（男）：在少年的世界里，科学是最美好的！于是，我们在春天播种下科学的种子，期盼着它能茁壮成长。
（女）：在少年的里梦想中，科学是最神奇的！它总是能记录下我们勤奋的'足迹，勇攀座座高峰。
（男）：于是，我们追根究底。，不知满足；于是，我们努力探索，大胆创作。
（女）：畅游在知识的海洋，翱翔在科学的天空。
（合）：放飞梦想吧！让我们在科学的陪伴中实现我们的未来宏图！
（火箭升空淮海）（解说词）
（合）：枫林社区科技节暨“科学伴我成长”，东二小学二十届科技节活动开幕式现在开始。
（男）：首先允许我向大家介绍今天受邀出席我校活动的领导和嘉宾老师
（介绍领导嘉宾）
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
（女）：由请枫林社区曾主任宣布“科学伴我成长”科技节开幕，并授旗！
（男）：大地送来了鲜花，清风送来了阳光，在这快乐的日子里，我们的长辈们送来了祝福与期望。请钱校长致词。
（钱校长致贺词）
（女）：探索未来，掌握科学，幸福的生活正等着我们；
（男）：创造多彩的童年，描绘多彩的画卷，多彩的才艺正等着我们；
（合）：七彩的校园在知识的引导下散发出神气绚丽的光，吸引我们的目光，引领我们的成长。
（女）：请欣赏东三小学为大家准备的——环保时装秀。大家欢迎。
（环保时装秀东三）
（女）：科学的灵感可不是偶然，那些机遇，只能给善于思考的人，给那些有契而不舍精神的人。
（男）：东二小学的二年级同学们带着他们自制的飞机来了，他们将通过飞机比赛来向我们证明“别看我们年纪小，可是我们志气高”！
（二年级飞机比赛）
（女）：居里夫人曾说：我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。—
（男）：的确，人生有成千上万个梦想，我的梦想是成为一名军人，保卫祖国人民的安全。可是我知道，科学知识才是实现这些梦想的坚石。
（女）：欢迎宛平中学的同学们，他们带来的是安全情景剧表演。
（情景剧表演宛平）
（女）：科学知识是我们理想的基石，是中华民族强大的宣言！
（男）：前进的道路上我们歌声不断，不断创新让我们的生活快乐而又多彩。我们手拉着手肩并肩，共创美好生活，战胜各种困难。
（女）：请观看东二小学四年级“盘空飞机”展示以及遥控飞机表演
（四年级“盘空飞机”展示）
（遥控飞机表演）
（男）：不要说明天还很遥远，明天已来到我们面前；
（女）：不要说我们稚嫩，我们要学会用微笑与勇气将重任承担；
（合）：因为我们热爱生活，生活中有科学时时处处的陪伴。
陪伴我们成长，陪伴我们展望属于我们的新世界。
（女）：请全体三年级同学起立，用特殊的方式宣读我们的誓言。
（三年级学生“橡筋双翼机”集体放飞）
（男）：解放我们的双手，解放我们的头脑；
（女）：解放我们眼睛，解放我们的嘴；
（男）：解放我们的空间，解放我们的时间。
（女）：牢记陶行知爷爷的铭训吧！未来科学的天地将由我们来主宰！
（合）：飞吧！飞吧！用科学去创造一个更新的未来，迎接来一个璀璨的明天！
（男）：请下期主办单位淮海中学接受节旗。
（节旗交接仪式）
（合）：枫林社区科技节暨“科学伴我成长”，东二小学二十届科技节活动开幕式到此结束。