围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
工作总结工作实绩方面篇一
工作总结工作实绩方面篇二
把防止发生重、特大事故作为安全生产工作的重中之重,集中力量抓实、抓好。
一是完善监控体系。****沿岸乡镇更是配备了专职的监管人员。
二是实行重点监控。把非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、公众聚集场所、道路交通、民用爆破器材生产使用、人员密集场所及建筑施工等行业作为重点来监管。
三是认真开展安全生产专项整治活动。以申办安全生产许可证为重点开展非煤矿山安全专项整治工作,检查非煤矿山企业3次,下发整改指令书18份;经过大量、耐心、细致的工作14户非煤矿山企业申办安全许可证,石河制砖厂在市局领导到现场,讲解法规、讲明无证生产的严重后果之后也已申办许可证,截止到目前我县15户非煤矿山企业全部申办安全生产许可证,已经完成安全评价和补充开采设计。1户拒不申办安全生产许可证非煤矿山企业已被依法关闭。以打击非法经营为目标开展危险化学品专项整治工作,依据《危险化学品安全管理条例》的规定,对全县近200家危化品从业单位,进行2次全面检查,对检查出的问题下达整改指令书100余份,处罚单位30户;对24户新开业未办经营许可证的农药经营单位进行了安全评价,申办许可证材料已送市政府行政服务中心;会同工商局严把经营单位登记、审核关,严格市场准入制度,取缔2个未经许可农药经营户,并给予了相应处罚。以规范市场秩序,严格管理制度为重点开展民用爆炸物品和烟花爆竹专项整治,严格实行了统一购销、统一管理、统一配送;对 烟花爆竹经营单位进行全面整顿,许可68个符合条件的单位经营烟花爆竹,对2户非法经营烟花爆竹业户进行了严厉打击,保证了市场的规范、有序。以整治公路行车秩序和事故多发点段为重点,以遏制超员、超载、超速行驶和整治违章行为为突破口,开展道路交通安全专项整治,加大对各类违章车辆的整治力度。水上安全组织检查组5个,参加人员56人次,检查船舶60多艘次,发现隐患9件,整改隐患9件。在消防安全专项整治中,认真按照省、市提出的要求,对全县文化娱乐场所、商场、粮食、物资储存场所、学校、医院、幼儿园、宾馆、饭店、洗浴、网吧等人员密集场所,组织3次安全专项检查,杜绝了重特大火灾事故。
为了适应新形势的要求,把建立预防性监督长效机制,作为加强安全生产工作的头等大事。
一是加大现场监督力度。年初以来,全县安监、消防、交通、交警、等部门,围绕人员密集场所消防安全、非煤矿山安全、危化品安全、春冬防安全、道路交通、节日安全等为重点,共组织现场安全监察110多人(次),发现各种事故隐患100多处,下达整改指令书120余份,隐患整改率达到95%以上,有效预防了各类事故的发生。
二是加大隐患整改力度。对检查出的每个隐患都要明确整改时间、整改标准,确定整改责任人。对****市场的安全隐患,县政府多次协调研究解决办法,下发整改文件,安监局进行专项督察,在各部门的共同努力下,投资20余万元整改了兴兰市场安全隐患。
近年发生的一些重大事故表明,从业人员缺乏最基本的识灾、防灾能力差,是导致事故发生和扩大的一个重要原因,也是当前安全生产领域最大的隐患。为了提升全社会的安全意识,县政府在营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围上做了大量工作。
一是加大宣传力度。在每年“5.6”、“4.17火灾反思日”、“全国安全生产月”、“119”消防宣传日等大型活动中,都抢前抓早,周密部署,广泛开展宣传活动。
二是加大教育力度。组织开展了知识竞赛、安全常识讲座等各种丰富多彩的教育活动,开展“安全知识四进”活动,组织消防、交通、建筑施工、等各安全监管部门 ,编印安全生产知识宣传单、宣传手册,向居民群众发放,同时在全县中小学校普遍开设安全课,把安全生产法律法规和安全常识普及覆盖到千家万户。三是加大培训力度,严格持证上岗制度。近三年来 ,我县共举办企业负责人、危险化学品、从业人员等各类安全培训班14期,有近万人(次)接受了相应的安全专业知识培训,500多安全管理人员和特种作业人员持证上岗,进一步提高了广大从业人员的安全素质,保证了企业的安全生产和社会公共安全。
一是进一步完善安全工作目标责任体系建设。认真总结经验教训,健全安全目标责任体系,强化考核措施,认真兑现奖惩,形成有效的安全工作责任督办落实和激励机制。
二是进一步强化安全基础建设,构建县、乡、村三级监管工作网络。进一步深化和拓展工作面,提升安全管理水平。
三是进一步深化安全生产专项整治。加大现场监管力度,强化隐患排查和整改措施,切实消除各类隐患,完善重特大事故应急救援预案。
四是大力普及安全文化。以宣传贯彻《安全生产法》等法律法规,进一步加大安全法律法规的宣传培训和教育力度,在全县营造良好的安全舆论氛围,为打造平安***作出应有贡献。
工作总结工作实绩方面篇三
工资证明
________________:
兹证明________是______公司员工,在________部门任________职务。至今为止,一年来总的收入约为__________元。
特此证明。
本证明仅仅用于证明我司员工的工作及在我公司的.工资收入情况,但不作为我公司对该员工任何形式的担保文件。
盖 章:
日 期:______年___月___日
工资证明
兹证明我公司(___________________)员工________在我司工作____年,任职_______部门______经理(职位),每月总收入_______.00元,为税后(或税前)薪金。
________________公司
盖 章:
日 期:______年___月___日
工资证明
____________银行:
兹证明________为本单位职工,固定月收入________,年收入________。本证明仅限用于申请________,且不负责员工的法律及欠款责任。
单位盖章:
日 期:______年___月___日
工资证明
兹有我公司(____________)员工________,身份证号码__________________,在我司工作________年,任职____________(职位),年收入为________元人民币。
特此证明!
________公司(加盖公章)
________年________月________日
兹证明________是我公司员工,在________部门任________职务。至今为止,一年以来总收入约为__________元。
特此证明。
本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入,不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。
盖章:
日期:______年___月___日
中国银行深圳分行:
___________年,最高学历为___________________,目前在我单位担任_______________职务。近一年内该职工的平均月收入(税后) 为(大写)____________________________。目前该职工身体状况_______。 本单位谨此承诺上述证明是正确的、真实的,如因上述证明与事实不符导致贵行经济损失,本单位保证承担赔偿一切法律责任。
特此证明。
单位公章或人事部门章
经办人:
年 月 日
篇一:车贷收入证明范本
兹证明____身份证号( )为本公司职员,在本公司____岗位工作,并已经在本公司任职____年____月,年收入为______元;此证明只作为员工申办车贷专用,不做其他用途。
特此证明。附注:单位全称: 公司电话总机: 地址:
公司签章:
年 月 日
篇二:车贷收入证明范本
兹证明 (李强)先生为本单位职工,已连续在我单位工作(10)年,学历为(本科)毕业,目前在我单位平均年/月收入为(税后) 4500元,(大写: 万 (肆)仟 (伍)佰 拾 元整)。
特此证明。
单位名称:xx-xxx
xx-xx年 xx-x月xx日
兹证明_________为本单位职工,已连续在我单位工作______年,学历为__________________________毕业,目前其在我单位担任____________职业。近一年内该职工在我单位平均月收入(税后)为___________元,(大写:____万____仟____佰____拾____元整)。该职工身体状况____(良好、差)。
本单位谨此承诺上述证明是正确、真实的,如因上述证明与事实不符导致贵行经济损失,本单位保证承担赔偿等一切法律责任。
特此证明。
单位公章
年 月 日
工作总结工作实绩方面篇四
性别(身份证号: ),自 年 月 至今在我处办理社会保险(包括:养老保险、医疗保险、失业保险)。 缴费正常,未有间断。
特此证明。
**社保局:
本人***身份证号:********************(电脑号为:*********),目前在**********公司就职,现因个人购买住房需要打印社保证明,请贵局给予办理。
特此申请。
申请人签名(加盖指纹):
×××单位员工×××,男,(身份证号:××××××××××××××××××),自××××年××月至今在我处办理社会保险(包括:养老保险、医疗保险、失业保险)。缴费正常,未有间断。
特此证明。
××××年××月××日
工作总结工作实绩方面篇五
教科书第80页的例题.第80—81"想想做做"第1—3题.
教学目标:
教学重点:
能对获得的信息做出正确分析,用连乘计算解决实际问题.
教学难点:
理解数量之间的关系
教学过程:
创设情景,发现问题
谈话导入:在生活中有很多事情需要我们用数学方法去思考,解决.
出示主题背景图.
收集信息:从图中你们知道了哪些信息
提出问题:根据这些信息你能提出哪些问题
例:
6袋兵乓球共有多少个 你能解答吗
买一袋乒乓球要用多少元 你能解答吗
买6袋乒乓球一共要用多少元 (出示问题)
二,合作探究,解决问题
2汇报交流:学生自由汇报教师边听边板书
方法一:5x2=10元
10x6=60元
提问:谁能说说这种方法先算什么,再算什么
方法二:6x5=30个
30x2=60元
提问:这种方法先算什么.再算什么
3,归纳反思
(1)提问:方法一先算什么 方法二呢
讲述:虽然解答方法不同,但结果是一样的,还可以相互检验.
(2)提问:你能用一句话说出刚才我们解决的是什么样的实际问题吗 (板书课题)
解决这样的实际问题时要怎样观察和思考
尝试应用,拓展深化
完成"想想做做"第1题
收集信息
完成"想想做做"第2题
先指导学生看懂图意,再让学生独立完成,然后交流评议.
完成"想想做做"第3题
解答后集体讲评.
工作总结工作实绩方面篇六
教科书第27~28页的例题及“想想做做”的习题。
教学目标 :
使学生进一步掌握运用加法实际问题的本领,养成口答的习惯.
教学过程 :
复习.
1. 口算;
2.导入 新课.
前面我们学习两位数加十数或一位数,今天我们将继续学习.
二.新授.
教学例题:
1.出示例题图提问:看着图说说这道已知求什么?(要求学生完整地说一说)。
(小猴摘桃已经采了23个桃,还剩5个桃,树上原来有多少个桃?)
2.怎样求出树上原来有多少个桃?组织学生依靠观图讨论,帮助理解。
(老师根据学生的回答小结:求树上原来有多少个桃?
把已采的23个和树上还剩的5个合起来.)
3.用什么方法计算?怎样列式(学生独立列式计算)。
(生答师板书:23+5=28)
生答师板书:(5+23=28)
谁来口答一下。
这两种方法一样吗?为什么会一样的?
三.巩固练习.
1. 完成“想想做做”1.
(2)学生独立列式计算,集体订正,同桌互相说说
“怎样求出一共有多少块拼板?”,再指名说.
(3)这道题做完了吗?还少了什么?
(口答)(集体口答一遍)。
2.完成“想想做做”2。
(并提名完整地说说题意)
3.完成“想想做做”3。
(1)出示第3题图,同桌同学互相说说题意
(2)独立列式计算,集体交流解题过程,要口答。
4.完成“想想做做”4。
独立完成,集体订正,强调口答。
5.完成“想想做做”5。
(1)出示第5题图,学生填一填。
(2)集体交流时提问:公鸡比母鸡多3只是从哪里看出来的?
四.布置作业 .
工作总结工作实绩方面篇七
1、人生没有彩排,每天都是现场直播!
2、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
3、悲哀和眼泪都是真的,区别只是内在和外在,无形和有形。
4、不要在一件别扭的事上纠缠太久。纠缠久了,你会烦,会痛,会厌,会累,会神伤,会心碎。实际上,到最后,你不是跟事过不去,而是跟自己过不去。无论多别扭,你都要学会抽身而退。
5、全世界最有钱的人也无法将财富带入棺材中!对我来说,夜晚入睡前能为自己达到的美好成就喝彩重要多了。
6、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠,当做是情感的大恩大德,却把身边那些死心塌地对你好的人的爱,当做理所当然。
8、水上写不出字也建不起屋,只有海市蜃楼。
9、天天吃稀饭,不甘心,昨天去菜市场绕了一圈,我想我还是继续吃稀饭吧。
11、两颗恒星永远无法相遇,所以我们是流星,我们相遇,我们碰撞。但,是流星,就注定要消逝。
13、女人会记得让她笑的男人,男人会记得让他哭的女人,可是女人总是留在让她哭的男人身边,男人却留在让他笑的女人身边。
14、手一直走下去,幸福真的和爱情无关。
15、诸葛亮出山前也没带过兵啊,你们凭啥要我有工作经验
16、“执子之手,与子谐老”。当初是誓言,后来是责任,再后来是习惯。
17、对你崇拜的人,你只能做他的奴隶,不可能做他的爱人。
18、人的意志并不总是万能的,因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来,最真诚的人最不能控制它们。
19、我从未变过,只是学会了伪
20、人们总是从失望中走出,接受了现实的磨难,于奋发中明白,遗憾铸就人生。
22、做个女人一定要经的起谎言,受的起敷衍,忍的住欺骗,忘的了承诺,放下一切后用微笑来伪装自己,宁可相信世界上有鬼,也别相信男人那张嘴。
23、无论做什么事,交什么样的人,一旦与自己的精神核心脱轨,你所做的无穷努力最终都是对自己最浅薄的戏弄与最残酷的抛弃。
24、在爱的世界里,没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。
25、女人就好比玫瑰,不到最后一瓣展开,你也看不到她的心。
27、试金可以用火,试女人可以用金,试男人可以用女人,往往都经不起那么一试。