范文范本的编写可以借鉴历年来考试作文的题目和范文，力求简明扼要且富有表现力。推荐给大家一些优秀的范文范本，希望能够提高大家的写作水平和表达能力。
鉴定意见表
徐开荣，男，现年36岁，1992年6月毕业于广汉师范学校，同年分配到八角小学担任数学和体育教学工作;9月调入什邡市八角初级中学，其间担任过物理和化学、生物教学工作;9月调入什邡市洛水中学至今担任初中物理教学工作。
该同志工龄，教龄，中学二级教师任职。
该同志坚持四项基本原则，遵纪守法，热爱党的教育事业，工作认真负责，兢兢业业、团结同志、关心集体、热爱关心学生，具有良好的职业道德。
该同志教学基本功扎实，在已参加了的教师基本功各项检测合格：普通话水平达到二级甲等，参加职称计算机考试达到d级等。
该同志不断进取，积极钻研，在初中物理教学中具有坚实的基础理论和专业知识，善于探索方法和总结经验，教学效果好，成绩显著。
积极指导年青教师的教学改革，帮助年青教师迅速成长，被指导的教师已成为初中物理教学的骨干教师。
该同志主动承担初中教学研究课、公开课：20xx年4月承担什邡市化学科教学公开课主讲《第八章酸碱盐的分类和性质复习》;20xx年4月承担了什邡市教科所初三物理教学公开课主讲《机械与人》一课受到好评。
该同志连续担任了：初20xx级物理、初20xx物理、初20xx级化学、初20xx级物理、初级物理、初级物理、初级物理、初级物理教学，其人平分、达标率均名列什邡市前列。
在洛水中学连续3年被学校低职高聘为中学一级教师。
4月辅导的史加星获《第十八届全国初中应用物理知识竞赛》四川省三等奖。
该同志担任班主任的工作中，工作耐心细致，所带班级班风正，学风浓，多次被学校评为创文明班、文明班。
20xx年9月荣获学校“优秀班主称号”、20xx年9月获洛水中学“优秀教师”荣誉称号。
该同志近三年年度考核为：
该同志能很好的履行中学二级教师职责，是一位优秀的中学二级教师。
实习鉴定意见表
支部大会于2000年12月5日讨论了xxx同志的转正申请。经支部大会讨论，认为xxx同志在预备期间，能按照党员标准严格要求自己，重视政治理论学习;注意改进工作作风，工作勤奋，勇于创新，成绩显著，发挥了一个共产党员应有的作用。大会认为xxx同志已具备党员条件，同意按期转为正式党员。
支部大会应到会有表决权的党员1人，实到会10人(—人事假)。大会采取举手的方式进行表决。表决结果：一致同意xxx同志按期转为正式党员(请事假的xxx同志会前也以书面形式向支部表示同意xxx同志按期转正)。
支部名称。
支部书记签名盖章。
2000年12月5日。
专家鉴定意见
齐同志主持的全国教育科学“九五”规划重点课题《日本侵华教育史》，圆满地完成了预定的研究计划，取得了具有较高学术价值的研究成果。
这项研究有重要的历史意义、重大的理论价值和深刻的现实政治意义。
日本帝国主义在侵华期间推行殖民教育是其整个侵华政策的重要组成部分。课题组把教育放在日本帝国主义对华军事侵略、政治奴役、经济掠夺的整体战略中进行研究，深刻揭露了殖民主义奴化教育的本质，有力地回击了日本右翼势力为其侵略罪行辩解的谬论。
这项研究是系统、深入、全方位展开的。在地域上，从东北沦陷区扩展到全国其他地方，包括台湾、华北、汪伪政权、伪蒙疆政权等;在内容上，包括了教育政策、制度及实施状况和后果，并将中国人民反对奴化教育的斗争进行了研究和总结，从而提高了研究的层次和水平。
这项研究在坚持鲜明的政治方向的同时，坚持了严肃的科学态度，研究者搜集运用了大量历史文献资料、图片和亲历者口述史料，以无可争辩的事实为研究成果提供了丰富的依据。
这项研究在国内外产生了广泛的影响。在研究过程中，课题组多次召开国际性研讨会，数百名外国学者包括日本学者到会，对中国学者的研究给予了充分的肯定。
在日本侵略问题上，中国和东南亚以及世界各国人民同日本等某些右翼势力的斗争，反对日本复活军国主义图谋的斗争，将是长期的。因此，这项研究有必要继续下去。
鉴定组专家一致同意通过课题成果鉴定。
专家鉴定意见
齐红深教授主持的“九五”全国教育科学规划重点课题“日本侵华教育史研究”意义重大、目的明确、成果丰富。总的说，已经基本达到课题设计方案的目标。
1.日本侵华时期的一系列教育政策是日本侵略政策的重要组成部分。深入研究日本侵华时期的教育，不仅具有重要的学术价值，同样具有重要的现实意义。它对于当前的外交斗争、对于提高中华民族的危机意识等，都具有重要的作用。
2.齐红深教授和课题组成员不仅出于强烈的爱国主义精神，而且立足于实事求是的科学精神，对日本侵华时期教育的受害人进行访谈，既保护了大量珍贵的历史资料，又使研究具有较强的科学性、学术性。
3.本课题的研究思路明确，不仅不限于局部地区，而且力求包括尽可能多的沦陷区的教育状况，这在很大程度上弥补了以往研究中的不足。这对于进一步拓宽和加深本领域的研究是很有意义的。
4.本课题力求在大量史料的基础上进行科学的研究。课题组成员不仅搜集了大量文字史料，而且挖掘了直接当事人的口述资料，作为文字史料的补充。这不仅弥补了以往同类研究的不足，而且进一步扩大了史料的来源。从长远来看，这对于本领域的研究是具有重要意义的。
5.齐红深教授负责的课题研究已经取得了广泛的社会影响，这对普及和传播科学研究的成果是很有积极意义的，同时也是进行爱国主义教育的重要途径。
6.本课题的研究具有很大难度，一是资料搜集的困难，一是历史评价的困难。希望课题组成员继续深化研究，取得更多的学术成果。
鉴定意见表
一般来说实习单位鉴定意见表涉及以下内容：
实习学生。
姓名：unjs。
实习所在部门及岗位。
参加生产实习的起、止时间。
年月日至年月日。
实习阶段的表现评分（出勤率占50分，工作表现占50分，满分100分）。
100。
实习单位对实习学生的评价意见：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的.前辈请教，善于思考，能够举一反三，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，其他工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
签字：
（实习单位公章）。
鉴定意见表
1、***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
2、***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4、***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!
6、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的'社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
7、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
8、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
9、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
10、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。
11、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!
12、xx-x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
13、xx-x同学于xx-xx年x月至xx-xx年x月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
14、xx-x同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。
15、xx-x同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
16、xx-x同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
17、xx-x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
专家鉴定意见
20xx年1月8日，由xx省科学技术厅组织、长沙市科学技术局主持，在xx召开了xxx花炮工程技术研究中心与xx市古港镇金盆引线厂共同研发的“安全自动化烟花引线生产成套设备”项目鉴定会。鉴定委员会专家实地考察了设备的示范运行,听取了项目完成单位所作的报告，审阅了鉴定文件资料，经质疑和认真讨论形成如下鉴定意见：
1、提供的鉴定资料齐全规范，符合鉴定要求。
2、该项目技术采用湿法生产及智能光电控制，将安全引线传统的生产工序科学集成，实现了安全引线生产全过程的自动流水线生产，提高了生产效率，降低了原材料消耗和生产成本，减少了厂房用地。
3、该项目技术把传统的机械绕纱改为机械织纱，避免了漏药造成的产品质量不稳定以及由于漏药造成的安全隐患。采用断纱自动停机技术，避免了残次产品的出现，确保了产品质量。
4、该项目实现了人机分离，采用机械自动药物混合，避免了人与药物的直接接触，采用湿药生产和自动化机械切引，提高了安全引线生产中的安全性。
5、该项目研制的样机的各项技术指标通过了国家授权机构的检测，符合标准。
综上所述，该项目技术属国内首创，在烟花安全引线生产技术方面居国际先进水平。
建议加快该项目的推广与应用。
专家鉴定意见
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
二
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
三
xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
四
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
五
xx同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：
首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。
更加难得的是xx同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，xx同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信xx同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
鉴定意见表
支部大会于月5日讨论了xxx同志的转正申请。经支部大会讨论，认为xxx同志在预备期间，能按照党员标准严格要求自己，重视政治理论学习;注意改进工作作风，工作勤奋，勇于创新，成绩显著，发挥了一个共产党员应有的作用。大会认为xxx同志已具备党员条件，同意按期转为正式党员。
支部大会应到会有表决权的党员1人，实到会10人(—人事假)。大会采取举手的方式进行表决。表决结果：一致同意xxx同志按期转为正式党员(请事假的xxx同志会前也以书面形式向支部表示同意xxx同志按期转正)。
支部名称。
支部书记签名盖章。
年12月5日。
领导干部廉政鉴定意见表
xx，男，汉族，xxxx人，xxx年xx月出生，中共党员，本科学历，xx读硕士研究生。xxx年xx月参加工作，xxx加入中国共产党。现任xxx职务。
xx同志，作为一名党员，始终把遵守党的各项纪律放在工作首位。严格遵守党的政治纪律,自觉按照党章要求自己，把遵守政治纪律和政治规矩贯穿到日常的工作中，在思想上、政治上和行动上始终与党中央保持一致，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，自觉抵制各种政治谣言，坚决维护党中央权威。在遵守纪律方面。严格遵守党的组织纪律。不断增强党性观念，依靠组织、服从组织，对组织襟怀坦白，说老实话、办老实事、做老实人，光明磊落、表里如一。能严格遵守党的工作纪律。自觉接受党的纪律和规章制度的约束，能落实请示报告制度，该请示的不擅作主张。能严格遵守党的群众纪律。在开展精准扶贫等下基层过程中，能做到了严格执行党的群众纪律，密切联系群众，在日常工作中始终把握红线、守住底线，自觉不睬不越，经得住权利、金钱、名利的考验。在工作中没有谋取不正当利益、从事不正当盈利性活动、利用职务之便为亲属谋利益，违反财务管理规定等问题。时时刻刻用党章检查对照自己，把遵守党章作为终身的要求，严格遵守党的章程和党内政治生活准则，不做与党章规定不一致的事，做到一言一行符合党员标准。在落实廉政规定上。能认真贯彻中央八项规定、xx规定，在日常工作生活中严格执行这些规定，在出差和下基层时按规定都能按照廉政规定要求自己，在加强党的作风建设上始终牢固树立反对“四风”不止步的思想，兢兢业业做事，清清白白做人，树立了党员的良好形象。
目前，没有发现违规违纪问题。
xx，男，汉族，xxxx人，xxx年xx月出生，中共党员，xx大学本科学历。xxx年xx月参加工作，xxx加入中国共产党。现任xxx职务。
该同志始终能把遵守党的纪律放在一切工作的首位，严格遵守党的纪律，自觉按照党章的要求规范自己的言行，把遵守党的政治纪律和政治规矩贯穿到自己的日常工作中，在政治原则、政治立场、政治观点上能够做到旗帜鲜明、立场坚定、行动自觉，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。严格落实党风廉政建设主体责任和“一岗双责”，在实际工作中，能把把x工作与党风廉政建设放在同等重要的位置，做到同部署、同安排、同落实。没有利用职务之便谋取不正当利益、没有从事不正当盈利性活动、没有违反财务管理规定的事发生，在落实廉政规定上，能自觉落实中央八项规定、省委xx项规定和市委xx项规定。在出差、开会期间，按规定就餐、住宿，不接受礼品。在日常生活上，能够严格要求自己，远离请吃的酒桌、远离不健康的娱乐活动等。能如实上报个人有关事项报告。能够坚持和追求高尚的道德情操和健康的生活情趣，自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。
截止目前，个人无违规违纪问题。
专家鉴定意见：专家鉴定意见范文
这份报告被广泛使用。根据上级的部署或工作计划，每完成一项任务，都要向上级报告，反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和未来的工作愿景。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
“普通高中课堂文化构建的研究与实践”，作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，经过三年多的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见：
该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国普通高中办学转型期，课堂教学在思想和行为上出现多元文化价值观念碰撞的现实，在应试教育和素质教育并存的大背景下，结合普通高中教育的特点和本地区的特色，借鉴了国内外课堂文化研究的先进思想理念和有效的方法途径，对济南市长清第一中学的课堂文化进行了全面深入的研究，为其他普通高中学校研究构建新的课堂文化提供了很好的引领示范作用。
该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富，方法科学，分析客观。总报告与各子课题报告互为补充，学校的管理人员与任课教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量，进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调了行动研究方法和案例研究方法，在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。
及教室环境文化和班级制度文化对课堂文化的影响等研究结论，不但在教学研究领域中具有一定原创的性质，而且对于普通高中的实际教学工作具有相当的可操作性。
从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动，实验模式已在学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的新课堂文化理念和构建课堂文化的操作流程，既适合于当前济南市的普通高中学校，且对我国其他地区中小学的课堂文化建设具有相当的普遍意义。
总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送全国教育科学规划领导小组，并将课题全部成果整理修改后正式出版。
该课题是在全国高中新课程改革开展的起始阶段开展的，课题组在认真学习基础教育课程理论的基础上，以敏锐的眼光和较深的洞察力选择了这一对新课程实施带有关键性特点的科研课题，这在省内外是具有前瞻性和领先性的。经过两年多的研究实验，课题进展顺利，结题报告完备，研究和运用环节完整，研究成果较为丰富，体现了课题组的扎实研究水平和现代科研意识。本课题研究基于高中新课程的实际，取得了较丰富的成果，其主要特点体现在以下几个方面：
具有很强的规范性。课题的设计、组织和管理规范，研究目的明确，研究方法得当，研究的过程阶段明晰，研究过程中的形成性资料积累完整丰富。
具有很强的创造性。课题针对当前高中课程改革的趋势与要求设题，较好地研究了课程资源开发与利用这一亟待解决的教学实践问题，并且探索了有效开发课程资源的方法和途径，()诸如利用互联网查阅、开展户外实践活动、充分利用校内资源等，尤其是让学生成为课程资源的.开发者，这些做法具有创新意义和价值。
具有很强的实践性。课题有效地将理论探索和教学实践有机结合起来，根据新课程条件下课堂教学的需要，基于模块进行课程资源的开发与利用，丰富了教学内容，拓宽了学生视野，培养了学生搜集和处理信息的能力，开发了学生的创造力，提高了教学质量和教学素质，使课堂教学开展得扎实有效。
具有很强的广泛性。在整个研究过程中，学生和教师都是课程资源开发的主人，成立了众多的学生活动小组，有多个学科多名教师积极广泛参与，形成了多篇调查报告和案例分析报告，彰显出参与的广泛性和影响的广泛性。
课题研究是基于模块教学并为教学服务的，形成了富有特色的教学研究机制，丰富了校本教研的内容，培养了学生自己发现问题、自己研究问题、自己解决问题的自主性和主体性，提高了教师驾驭教材的能力，促进了教师的专业成长，形成了一种高效、协调与共享的校内与校外相结合的课程资源开发模式，为新课程的顺利实施提供了资源的保证。
该项研究多种方法并举，为课程资源建设提供了一种可资借鉴的范式，具有重要的实践借鉴意义。
鉴于以上意见，专家组认为该项研究成果丰硕，在理论和实践两个方面都有新的突破，在泰安市处于领先地位，一致同意通过鉴定，同时建议课题组在今后的实践中继续深化研究，进一步拓宽课程资源开发与利用的途径，强化课程资源与教学内容的有机整合，在理科教学领域加大资源开发力度，建立一种长效的课程资源开发与利用的机制。
该课题是在全国高中新课程改革开展的起始阶段开展的，课题组在认真学习基础教育课程理论的基础上，以敏锐的眼光和较深的洞察力选择了这一对新课程实施带有关键性特点的科研课题，这在省内外是具有前瞻性和领先性的。经过两年多的研究实验，课题进展顺利，结题报告完备，研究和运用环节完整，研究成果较为丰富，体现了课题组的扎实研究水平和现代科研意识。本课题研究基于高中新课程的实际，取得了较丰富的成果，其主要特点体现在以下几个方面：
具有很强的规范性。课题的设计、组织和管理规范，研究目的明确，研究方法得当，研究的过程阶段明晰，研究过程中的形成性资料积累完整丰富。
具有很强的创造性。课题针对当前高中课程改革的趋势与要求设题，较好地研究了课程资源开发与利用这一亟待解决的教学实践问题，并且探索了有效开发课程资源的方法和途径，()诸如利用互联网查阅、开展户外实践活动、充分利用校内资源等，尤其是让学生成为课程资源的.开发者，这些做法具有创新意义和价值。
具有很强的实践性。课题有效地将理论探索和教学实践有机结合起来，根据新课程条件下课堂教学的需要，基于模块进行课程资源的开发与利用，丰富了教学内容，拓宽了学生视野，培养了学生搜集和处理信息的能力，开发了学生的创造力，提高了教学质量和教学素质，使课堂教学开展得扎实有效。
具有很强的广泛性。在整个研究过程中，学生和教师都是课程资源开发的主人，成立了众多的学生活动小组，有多个学科多名教师积极广泛参与，形成了多篇调查报告和案例分析报告，彰显出参与的广泛性和影响的广泛性。
课题研究是基于模块教学并为教学服务的，形成了富有特色的教学研究机制，丰富了校本教研的内容，培养了学生自己发现问题、自己研究问题、自己解决问题的自主性和主体性，提高了教师驾驭教材的能力，促进了教师的专业成长，形成了一种高效、协调与共享的校内与校外相结合的课程资源开发模式，为新课程的顺利实施提供了资源的保证。
该项研究多种方法并举，为课程资源建设提供了一种可资借鉴的范式，具有重要的实践借鉴意义。
鉴于以上意见，专家组认为该项研究成果丰硕，在理论和实践两个方面都有新的突破，在泰安市处于领先地位，一致同意通过鉴定，同时建议课题组在今后的实践中继续深化研究，进一步拓宽课程资源开发与利用的途径，强化课程资源与教学内容的有机整合，在理科教学领域加大资源开发力度，建立一种长效的课程资源开发与利用的机制。
我校负责的[以新闻为平台，提高农村七至九年级语言表达能力探索研究"课题，历经三年的研究与实验，取得了显着成果。专家组提出如下鉴定意见:。
该课题的选题和立项具有很强的针对*。该课题的研究对语文学科改革，特别是对新课程标准的有效实施有着指导意义。听、说、读、写是语文学习的四种基本能力，受传统教学模式和应试教育，以及农村隔代教育和留守学生生活环境的影响，导致农村七至九年级学生预言表达能力较弱、缺少表达欲望、不善于表达的现状。课题选取以新闻为平台的训练模式，结合日常教育教学进行研究，有效的解决了农村信息量不足的问题。
课题组经过实验研究已经探索出一条立足于课内，发展于课外，听说互动，重点训练学生语言表达能力的有效途径。该课题有效地运用了新闻这个平台，在实验过程中不断探求各阶段语言表达训练的方法，不断优化设计，总结经验，使得语言表达训练真正融合到课堂教学中，渗透到丰富多*的课外语文活动之中，浓厚了学校校本教研的氛围，促进了语文教师队伍的*化成长，形成了一支具有研究能力的骨干教师队伍。学生的语言表达能力也得到了明显提高，并在一些竞赛活动中取得优秀的成绩。
该课题研究过程中所形成的提高学生语言表的能力的策略有较强的科学*和可*作*，有很好的推广价值。课题组的老师根据课程标准和地区的文化环境，精心设计出七-九年级语言表达训练序列、实施步骤，使得语言表达能力训练形成一个完整的体系，循序渐进促进发展，具有很好的可*作*。
总之，专家鉴定组对我校[以新闻为平台，提高农村七至九年级语言表达能力探索研究"课题研究给予充分肯定，研究目标明确，实验设计合理，实验过程规范，研究成果显着。具有良好的针对*、实效*、*作*，具有较好的推广价值。一致同意通过鉴定。希望课题进一步总结、提炼成果，为广大教师所掌握、运用；继续深入研究，力求在语言表达训练整体建构、语言表达资源的开发和利用等方面有所突破。
该课题研究立项根据芜湖县中小学体育教学现状，分析透彻、科学合理，具有针对性。
该课题研究方法理论与实践相结合，研究过程完整，师生参与度高。
该课题研究操作规范，文字表达准确、科学。
该课题研究成果丰富，具有一定的推广价值。
基于以上情况，课题组同意结题。
建议：《芜湖县农村中小学(义务教育阶段)体育现状与对策研究》课题组把解决我县中小学体育教学问题的对策进行科学提炼，形成专门报告，以供领导决策参考，以便进一步为我县中小学体育教学和科研服务。
专家论证意见表范文
该同学在思想上，作风正派，为人热情大方，待人诚恳，团结同事，尊老爱幼，是非分明，有正确的道德观和人生观，能积极把握党的政策和方向，总是积极向上，是一名众人称道的优秀学生。
在学习上该生争先恐后，积极主动，能吃苦，能下功，不但自己成绩优异，还能帮助他人。该生在以往的学习中曾取的一下骄人成绩：2010年12月获全国第六次人口普查普查员表现突出奖。2011年获2010-2011学年度第二学期专业二等奖学金。2012年获2011-2012学年度第一学期专业一等奖学金。
2011年12月份获陕西师范大学第七届“外语活动月”专业组经典戏剧比赛二等奖。
2011年12月份获陕西师范大学第七届“外语活动月”专业组朗诵比赛二等奖。
2011年12月份获陕西师范大学第七届“外语活动月”专业组配音比赛优秀奖。
2011年获全国英语专业四级笔试良好证书。
2011年获全国英语专业四级口试良好证书。
2011年获全国普通话水平测试二级甲等证书。
2010年获全国计算机等级考试一级优秀证书。
2011年11月参加由陕西师范大学外国语学院组织的党课培训并顺利结业。
并在刚刚结束的陕西师范大学外国语学院教师技能大赛中荣获三等奖。
2012年获优秀团员称号。
在工作上，能够和大家相互协调配合，她业务精炼，思维开阔，富有创新精神，而且任劳任怨，从不叫苦。我们很多人学习的榜样。2010年在全国第六次人口普查担任普查员并获表现突出，被领导称赞工作认真细心。2011年4月至2012年4月担任陕西协诚教育集团(1对1项目部)驻长安分校区兼职老师一年，因为教的清楚明白同时被学生和同事称赞。2011年4月至7月志愿担任陕西师范大学后勤处基础设施科办公室助理能够负责细心的完成老师们交给的所有任务。2011年9月至今担任陕西师范大学后勤管理处办公室助理，领导夸其聪明好学。工作能力强。
该同学在生活上积极向上，作风正派，严格要求自己，善待他人，被他人称赞为好青年好同学好榜样。
由于xx同学在思想、学习、工作、生活中表现优秀令人信服，而且长久以来，她就有成为中共-党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共-党员的条件，我愿意支持她。现推荐其加入中国共产党。
落款：
外国语学院xx级xx专业xx班团支部。
团支部书记：(团支书签名)。
日期：2011年×月×日
团员推优入党制度。
一、意义。
推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣任务，是培养造就社会主义事业接班人，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要。
二、推优标准。
团支部向党支部推荐发展对象要坚持党章程规定的党员基本条件和标准，推荐对象一般应具备五个条件：
1、政治立场坚定，认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，坚持党的四项基本原则;。
2、已递交了书面入党申请书;。
3、参加过学校党校学习并取得合格证书;。
4、在团支部中品学兼优，德智体全面发展;。
5、在学习、工作中表率作用好，在教师、同学中享有较高威信，基本具备党员条件。
三、推优工作的具体步骤：
1、召开团支部委员会，对递交入党申请的团员的主要情况和表现做出总结、鉴定。
2、召开团员大会，先由团支部介绍申请入党团员的基本情况，然后分团小组进行民主评议，最后拟提出推荐对象。
3、团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论确。
定推荐名单，填写推荐优秀团员入党意见表，报团总支审查。
4、团总支进一步考察、审核后并报团委审批。
5、经党支部广泛讨论研究后，对条件成熟者可列为入党积极分子进一步进行培养、考察。
文档为doc格式。
领导干部廉政鉴定意见表
xx，男，汉族，xxxx人，xxx年xx月出生，中共党员，本科学历，xx读硕士研究生。xxx年xx月参加工作，xxx加入中国共产党。现任xxx职务。
该同志，能认真学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党的法规性文件，能够自觉运用党的创新理论，强化党性修养，加强自我约束。能够严格遵守党的政治纪律，始终能在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。在分管的财务工作中，在日常工作中能严格遵守财经纪律。严格遵守局里的财务规章制度，公务出差食宿行都严格按财务要求结算，不超支，不给基层单位增添负担。自觉遵守我局各项规章制度，不迟到早退，有事请假，上班时间不做与工作无关的私事。在日常生活中勤俭节约、与人为善、清白做人，干净做事，没有违反生活纪律的问题发生。在加强党风廉政建设上，能够严格落实党风廉政建设规定，严格落实“一岗双责”能够把业务工作与党建工作同部署、同安排、同落实。在落实党风廉政建设上，能够严格遵守中央八项规定、省委xx规定。不赌博、不参加高消费娱乐活动，没有参加邪教组织，办公用房符合自身级别国家要求标准。自己名下无住房，现住在父母家，妻子xx在xx工作。
截止目前，个人无违规违纪问题。
文物鉴定专家
由广东省文化厅指导、广东省文化产业促进会与广东艺时代艺术投资股份有限公司联合主办的“第二届广州艺术品交易博览会”(以下简称“艺交会”)于5月28日在广州白云国际会议中心成功闭幕，文物鉴定与鉴赏。《文物鉴定与鉴赏》杂志作为特邀媒体参加了此次艺术博览会，并对此次展会进行了报道。
四天的展期，在广州再掀一场艺术的狂潮。本届展会面积0平方米，较上届增长一倍。300多为艺术家齐聚艺交会，实力艺术家饶宗颐、林墉、维克多庞费洛夫(俄罗斯)方楚雄、方土、范勃、朱颂民、陈训勇、傅世林、章友华、阮国新、丁文明等携近万幅艺术品闪耀广州。据统计。本届艺交会不仅获得了国内艺术家的大力支持，也得到了来自美国、法国、意大利、俄罗斯、越南等国艺术家的积极响应。4天展期内专业买家及专业观众人群达15万人次，现场成交额及展会所达成的交易量达1.1亿元人民币。众多参展艺术家满载而归。
年度优秀画廊大会与艺交会同期举办，邀请了中国画廊联盟执行理事长、秘书长西沐先生，著名艺术经济学专家马健先生作为大会主讲嘉宾，与来自全国的300多画廊、艺术机构代表共聚中山，鉴定材料《文物鉴定与鉴赏》。
画廊大会与艺交会的`的相互促进，共达成了30位艺术家与画廊现场签约，100多位艺术家与画廊、艺术代理机构意向合作签约。画廊大会的成功举办为艺术新生力量做到了最有效的扶持及推荐，真正做到了搭建起艺术家与艺术代理人、代理机构对接的桥梁。
艺交会为推优选优，鼓励和发现优秀艺术家及优秀作品，特开设文化艺术原创奖及年度优秀展品评选活动。本届大会共评出了文化艺术原创奖10名，获奖艺术家分别是：陈训勇、丁文民、罗林竹、王军、黄舰艇、陈训勇、伯恩、太康、刘敏、王学东。年度优秀展品12幅，分别是：罗林竹作品《心经》、白钰田作品《汪洋四毋哲理真妙语连珠意义深》、reinholddannehl作品《金榜题名》、章友华作品《和气致祥》、黄原作品《抒情的诗人》、黄舰艇作品《水墨东方》、郭大仙作品《夏趣》、张放怡作品《紫气东来》、泰兴田作品《觅食图》、罗恒《爷爷的手艺》、王勇强《河岸》、张利华《林间》。
艺交会的成功举办不仅有效的激发了岭南的文化艺术市场，同时也为广州乃至整个广东的文化艺术发展起到了很积极的作用。参展期间，《文物鉴定与鉴赏》杂志以其独特的办刊定位和高水准的办刊质量引来众多参展者和业内人士的驻足观赏与好评。通过这次活动，杂志在广州的市场进一步得到开拓，杂志的影响力进一步扩大。
文物鉴定专家
北京市文物出境鉴定所为事业单位，现面向社会公开招聘工作人员2名。
基本条件：
1、具有文物鉴定、考古、博物馆、历史、艺术史相关专业，本科以上学历;。
2、身体健康，具有较强的专业学习能力和语言表达能力;。
3、品行端正;。
4、北京户口，年龄为30岁以下。
应届毕业生：须系统学习过文物鉴定或考古专业课程。
社会人员：具有从事文物鉴定或博物馆工作3年以上工作经验。
报名方式：网上投递简历。
网址：gubin74@或bj_wwjds@。
报名截止时间：8月30日。资格审查及考试时间另行通知。
联系电话：64014608，64019714。
联系人：顾斌李晨。
-
广东省文物鉴定站是广东省文化厅直属事业单位。主要任务是：按有关规定代表国家对广东口岸的进出境文物进行审核、查验;受省文物行政管理部门委托，对执法机关依法没收、追缴的文物、文物拍卖标的、进入流通的文物、私人收藏的文物、馆藏文物和社会人士捐赠的文物等进行鉴定。根据国家和省关于事业单位公开招聘人员的有关规定，决定在应届毕业(含暂缓就业)的本科学士以上学历人员中公开招聘工作人员，公告如下：
一、招聘职位。
公开招聘文物鉴定职位1个，专业方向为：美术学、汉语言文学、中国画、书法学。
二、薪酬待遇。
聘用人员为事业编制，执行国家和省政策规定的.薪酬待遇。
三、招聘程序、办法。
（一）招考范围：全国。
（二）报名。
1、报名条件：
(1)思想政治素质好，遵纪守法，品行良好。
(2)学历要求为大学本科学士及以上学历的应届毕业生(含暂缓就业)。
(3)应聘人员的年龄要求为：应届毕业生具有大学本科学历的在26周岁以下;硕士、博士研究生在35周岁以下。年龄计算时间截至206月30日。
(4)专业基础扎实，具有良好的专业素质。
(5)涉嫌违法违纪，正在接受审查尚未作出结论的，或有其它不符合事业单位招聘条件的人员，不得应聘。
2、报名时间：
年6月24日―6月28日，周六、周日不接收报名。
3、报名方式：
采用网上报名和邮寄报名方式。有意应聘者，填写好《广东省事业单位公开招聘人员报名表》和个人简历一并发送到我站电子邮箱gdjdz@或邮寄到广州市水荫横路1号2楼。本站按照报名条件对报名者进行初审。报名截止日起3个工作日内，采取电子邮件或电话通知方式通知初审合格者在笔试前一天到本站现场复审，校验相关证书、证明并领取准考证。
4、现场复审校验材料：
应聘人员须携带身份证、户口本、学历证书、学位证书、省教育厅的学历和学位鉴定书，学生证、《应届学生就业推荐表》或学校开据的证明等有效证明的原件和复印件、《广东省事业单位公开招聘人员报名表》一式两份、近期一寸同版免冠照片两张。
地点：广州市水荫横路1号大院2楼。
（三）考试。
考试采取先笔试、后面试的方式进行。考试的总成绩按笔试成绩占60%、面试成绩占40%计算，(考试总成绩=笔试成绩×60%面试成绩×40%)。笔试内容主要包括公共基础知识、业务知识;面试主要考察语言表达能力、逻辑思维能力和解决问题能力。
招聘岗位的开考条件：报考人数与招聘名额的比例不得小于3比1;若未能达到该比例，不开考;广州市外人员需符合广州市入户条件。
1、笔试在7月进行，具体时间、地点另行通知。考生凭有效准考证按规定的时间到指定地点报到，未按时报到或中途擅离考场视为放弃考试。
笔试结束后10个工作日内将考生笔试成绩在广东省人力资源和社会保障厅门户网和广东省文化厅公众服务网上公布。
2、对笔试合格的应聘人员，依笔试成绩高低顺序，按招聘岗位1：5的比例计算面试对象人数(不足比例的按实际合格人数确定面试人数)，并发出面试通知。参加面试考生须提前30分钟到场抽签确定面试顺序。面试结束后，当场向考生宣布考试成绩。
我站成立由5人组成的评委小组。
（四）体检。
我站根据拟聘人数和达到考试总成绩合格分数线考生的考试成绩，从高分到低分等额确定体检人选，按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》(粤人社发[2010]382号)执行。
（五）组织考察(考核)。
我站组织考察小组，考察小组人数不少于3人，对体检合格者进行政审考察，按《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》(粤人社发[2010]276号)执行。
（六）确定拟聘人员、公示。
考察、体检合格者经我站招聘小组确定拟聘用人员，7月份将拟聘人员名单在广东省人力资源和社会保障厅门户网站和广东省文化厅公众服务网公示7个工作日。
如因体检、考察不合格出现拟聘职位空缺的，将按规定在考试成绩合格的同职位考生中，从高分到低分进行等额递补，并按规定对递补者进行体检、考察。
（六）办理聘用手续。
拟聘用人选名单经公示无异议的，我站将公布聘用人员名单，并按有关规定与聘用人员先行签定聘用协议，待聘用人毕业后办理正式聘用手续。
四、有关问题的说明。
(一)2011年应届毕业生是指2011年毕业(须于2011年7月31日前取得相应毕业证书、学位证书)的全日制普通高等院校毕业生。对未能按时毕业并取得学位者，所签聘用协议将自动失效。
(二)应聘者报名时提供的有关材料必须真实、准确。提供虚假材料者，一经查实，一律取消考试资格和成绩，已签的聘用协议无效。
二一一年六月十日。