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聆听为话题的高二(热门16篇)

时间:2024-01-02 15:18:11 作者:紫薇儿

优秀作文是一篇精彩的文字作品,展现了作者的思想深度和表达能力。推荐大家多读一些优秀的作文范文,从中体会和理解优秀作文的特点和技巧。

聆听为话题的高二作文

我走近这个密闭性很好的音乐厅。

与我同行的人有很多:有垂头快走的,有踱着步聊着天的,甚至有骑着共享单车,双耳戴着耳机听音乐的。

但,当我们走进了这个密闭性很好的音乐厅时,单车停下了,耳机摘下了,聊天声消失了,垂着头的,也抬起头细细地观赏这栋建筑。

进入一个偌大的空间。

人很多,但是很安静,仿佛细碎的脚步声和呼吸声也成了不堪入耳的噪音。

都坐下了。我闭上眼睛,把全部精力集中在双耳——。

听!

经典的旋律,不知第几次,又在这偌大的空间里被奏响了。各种乐器,此刻用耳代替眼辨别。每个人都安静地聆听着,毕竟,没有人希望一个突兀的喝彩,打扰所有人共同的的享受——也包括他自己。

音乐是稍纵即逝的,宁静不足以清理心中的紊乱之处。我也是一样,听着,便不禁有了感触,有了联想,于是不及听后续的,结果遗憾地没有充分利用这次大好的聆听机会——还有票钱。

音乐会总是要结束的。掌声一定是有的,但不一定_处处都有。很多人还沉浸在聆听之中。但每个人都只是在安静地享受或是鼓掌。没有人希望一个突兀的点评,打扰所有人共同的享受——也包括他自己。

一出音乐厅,垂头快走的,踱步聊天的,骑车戴耳机听音乐的又出现了,正是同一群人。我正恍惚着,却听见了一声细微难辨的鸟鸣,不知是恍惚时臆想的,还是真有鸟儿鸣叫。正要去寻,汽车的喧嚣声,连同嘈杂的聊天声,全淹没了,全淹没了,如同大海吞噬一枚小小钻石。

我回头看去,又有一批人入场了,不禁感慨:批次性的共享,不正是变相的独享吗?身处共享时代,有些事物却正由共享变得私人化。聆听乐音如今还要收个票钱,免费的鸟鸣被剔除,或者去花鸟市场——还是要收费的。城市只留下让你不得不去听乐音以缓解身心的噪音。

可有好的解决办法?难不成要发明共享耳机和共享禽鸟?

共享耳机是不卫生的,鸟类更不应该被共享。所谓音乐,所谓聆听,有了安静的前提,不管身处何地,总能有一丝乐音飘近,这才能称作真正的共享罢。

以聆听为话题的作文

善听者敏思悟,悟思者大道明。――题记。

聆听自然浅浅呓语,绕上篱蔓,一觉恍若隔世;聆听世界阕阕旋律,贴近胸膛,一悟感慨万千。朋友,学会聆听吧,回归自然,感悟生命。

闭上眼,静静地躺卧在临岸的礁岩上,倾听太阳对世界最后的留恋。海风,从鼻梁拂过,酥酥的。又沿着鼻梁蜿蜒上额头。我不愿搭理,转身侧卧。海风尚不肯罢休,又“翻山越岭”地赶来,在我的耳边呢呢喃喃,在我的脑海里细细描摹:一轴画卷徐徐展开。

大海,来自水天一线。在海天相吻处,朝阳再次升起。噫!是崭新的起点。海水伸着懒腰,打着哈欠,睁开睡眼蒙咙的眼睛。整片海水沸腾起来,海风“呼――呼――”地大声吆喝。大海像一个菜市场,充满着顾客讨价还价的喧嚣,贩子喋喋不休的叫嚷。海水漫上堤坝,将身躯硬生生撞击在礁石上,迸溅出的一朵朵白莲花,在水中肆意绽放。浪的血,化作泡沫,沉人海底。可扑哧间海浪们又聚拢来跃跃欲试了。

日过晌午,锅碗瓢盆的声音渐息,取而代之的是一串又一串声音在喉结滚动的.闷语,“哼唔――”日薄西山,夕阳收起最后一丝余晖,泪水从大海的眼眶里喷涌而出,“呜嘶――”潮落时分,海水抓不住时光,只能拖着碎裂的裙袂黯然离开,“哧溜――”

海风的声音清晰明亮,我的心绪也豁然开朗。聆听了海的一生一歌,我顿悟:人生本有潮起潮落时,人总在生命的大海中沉浮。潮起时再多辉煌,再回首也已成烟云;潮落时无需心伤神悲,相信终会否极泰来。在挫折面前,我愿做一个强者,因为潮起潮落终有时,乐悲成败是人生。

聆听自然旋律,感悟哲理人生。朋友,学会聆听吧!聆听自然谱写的美妙乐章,计我们的牛命更加灿烂!

老师说。

文章以“一事一悟”形式进行构思写作。顿悟式的文章,很多孩子也是驾轻就熟的。本文之所以能入老师的法眼,我想和小作者优美、形象。的语言分不开。作者抓住“聆听”,从听觉方面入手,结合拟人、比喻等修辞方法,细腻地描绘海的潮起潮落。如何把文章写得形象生动?拟人、比喻虽说是两道极其普通的“家常菜”,可是烹煮好了也能登大雅之堂!

(指导老师王小月)。

聆听为话题的高二作文

清风闲坐,白云高卧,百花争艳,绿涛如浪滚滚来,洗耳恭听,是春的声音。

骄阳似火,闪电霹雳,暴风骤雨,流岚虹霓,敞开心去听,是夏的脚步。

秋高气爽,万里无云,硕果飘香,稻浪翻滚,细细琐语,听,是秋的音响。

彤云密布,北风卷地,霜冷长河,玉树琼枝,叮呤……静听,是冬的激情。

悠扬的鸟音拉近我的思绪,我想起了他,唯一的听众。

他天生才质,有音乐的天赋,总是从自然中听出别人所感不到的佳音,他的心一直很静。

天也有不测风云,他的双耳失聪,对于一个酷爱音乐的人无疑是一个致命的打击,他的世界里再也没有了美妙的天外之音了。一切都是那样枯燥,他的心不再平静了,血液如枯水一般,不再那么鲜艳、有活力了。

后来,他终于按捺不住,拥有了自己梦寐以求的小提琴,从此他的生命变了。

他每天去森林中奏乐,伴着四季的歌声,从那根根细如头发的弦中流淌出一种意味深刻的无可比拟的声音,那蝌蚪似的音符如行运流水般在指间跳跃,他的心静了,他用心代替耳朵去听,陶醉其中。

每天茂林中都少不了他,他那种深醉的神态让别人百思不得其解,有人打手势问道:你双耳失聪,而又这样入神拉奏,是为谁听的呀?你看,这儿很少听众的。

他停住了手,抬起头,他的脸上有种常人难以发觉的满足和愉悦,他说:“你错了,我不为任何人弹奏,我只是为自己而作。”

“为自己,你的意思我不了解,你双耳失聪,拿什么去听?”

“用心去听,让心去倾听。”

倾听,抛开世俗的喧响,用心去听,这是多么深刻的话。自从有了他,我不再失落,我用他来弥补我生命缺少的东西,我告诉自己:不为别人,做自己的听众,要倾听,我认为:我的音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词,却发人深省,倾听,做自己的听众,真不错。

从此,鸟儿在树梢上静侯,人们在四周围坐,去倾听他的音乐,他的听众不再唯一。

自问:什么时候倾听过自己?爱倾听之人才会有心灵的朋友,才会领悟到生命的真谛!

记住:用心,去倾听!

聆听为话题的高二作文

聆听,能听到美的声音;聆听,能听到爱的声音;聆听能听到更多的声音。聆听,本来就是一种美,一种爱。这需要你用心去聆听,就像把一块巧克力放在嘴里含着让它慢慢融化,去体会那种甜入心里的感觉。

聆听,比听更单纯。聆听,不仅能听到那声音,还必须用心去体会,体会声音中的含义。听,这是小草发芽的声音:“沙啦,沙啦……”小草把它那尖尖的绿绿的小脑袋迫不及待地钻出松软的土地,正在向美丽的春姑娘问好呢!听,这是小花展开笑脸的声音:“呜啦,呜啦……”一朵朵小花相继张开了笑脸,它们要用最美的容颜来面对这新的一天。听,这是太阳公公升起的声音:“呼呼,呼呼……”太阳公公伴随着清爽的晨风,一下子从山的那边蹦了上来,给大地带来了勃勃生机。聆听吧,这时你会听到多姿多彩的声音。

聆听,不单单是用耳朵,还要用心。因为,用心听到的声音,才最动听。听到了,听到了!那是志愿军叔叔们在朝鲜为人民浴血奋战的声音;听到了,听到了!那是义工叔叔阿姨们帮助无亲老人做家务的声音;听到了,听到了!那是音乐厅中动听的钢琴曲……听啊,这些都是多么美妙的声音!

聆听为话题的高二作文

他每天去森林中奏乐,伴着四季的歌声,从那根根细如头发的弦中流淌出一种意味深刻的无可比拟的声音,那蝌蚪似的音符如行运流水般在指间跳跃,他的心静了,他用心代替耳朵去听,陶醉其中。

每天茂林中都少不了他,他那种深醉的神态让别人百思不得其解,有人打手势问道:你双耳失聪,而又这样入神拉奏,是为谁听的呀?你看,这儿很少听众的。

他停住了手,抬起头,他的脸上有种常人难以发觉的满足和愉悦,他说:“你错了,我不为任何人弹奏,我只是为自己而作。”

“为自己,你的意思我不了解,你双耳失聪,拿什么去听?”

“用心去听,让心去倾听。”

倾听,抛开世俗的喧响,用心去听,这是多么深刻的话。自从有了他,我不再失落,我用他来弥补我生命缺少的东西,我告诉自己:不为别人,做自己的听众,要倾听,我认为:我的音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词,却发人深省,倾听,做自己的听众,真不错。

从此,鸟儿在树梢上静侯,人们在四周围坐,去倾听他的音乐,他的听众不再唯一。

自问:什么时候倾听过自己?爱倾听之人才会有心灵的朋友,才会领悟到生命的真谛!

记住:用心,去倾听!

简评:倾听不仅仅是倾听别人,也应该倾听自己的心声;倾听不仅仅要用耳朵,还可以用自己的心灵。作者抓住倾听的内涵,通过优美的文字,合理的结构,告诉我们做自己的听众,倾听自己的心灵,才会悟到生命的真谛。

佳做展评二:

对牛弹琴。

山东郓城一中03级5班王玉凤。

人们现在很喜欢用“对牛弹琴”这个词来形容自己的话不被对方理解,可是人们哪里知道,牛并不是不懂琴声,它只是尊重弹琴的人,不想评判罢了。

话说很久很久以前,有个人做了一把琴,并用它弹曲子给别人听,可是他的琴艺太差,弹出来的曲子,让人听后感到头昏脑涨,很不舒服。因此没有人愿意听他弹琴,可是他却总是缠住别人不放,硬要人家听他弹琴。致使别人一看到他就躲得远远的。

没有办法,他只好弹给动物听。但是动物也受不了他的琴声。

他弹给公鸡听。公鸡扑扑翅膀走开了,不理会他,他追上去公鸡仍不理会他,只顾啄着地上的麦子,啄完后,公鸡继续往前走,他仍是紧追不舍,最后公鸡被激怒了,就狠狠地啄了他一下,吓得他赶紧抱着琴跑开了。

他又弹给马听。可刚弹了没几下,马便大声地嘶叫起来,他继续弹,马便使劲地踢了他一下,他捂着流血的伤口走开了。

他又想弹给蛇听。可还没有弹,蛇便在他的胳膊上咬了一口,使他几天不能弹琴。

最后,他只好弹给院子里的那头老黄牛听,老黄牛并没有撞他,它只是在那里静静地倾听,它不想伤了弹琴人的心。弹琴人为自己找到了一个知音而感到高兴。从此他每天清晨都准时抱着琴来到老黄牛跟前,弹琴给它听。

时间一天天过去,弹琴人弹得越来越好,以致没有一个人能比得上他。于是那些嘲笑他的人纷纷来请他弹奏一曲,那些伤害过他的动物也想听一听他那美妙的琴声,但他始终没有弹给他们听,他仍是每天清晨准时地弹琴给老黄牛听,他只愿意让那尊重他的老黄牛来听他的琴。

别人都笑弹琴人傻,给不懂音乐的老黄牛弹琴。对牛弹琴也就流传下来。

倾听是一种美德,是一种尊重,世上没有两片完全相同的叶子,更没有意见完全相同的人。这样,我们也应像老黄牛那样,学会倾听。

简评:本文抓住“倾听是一种美德,是一种尊重”这一中心,演绎了“对牛弹琴”这一寓言故事。正是老黄牛的善于尊重别人的美德,才赢得了别人的尊重和感恩。作者最后感叹到“我们也应像老黄牛那样,学会倾听。”这一句,使文章的中心得到了进一步升华。学会倾听,其实就是学会尊重别人这一美德。行文简洁流畅,故事娓娓动听紧扣话题,寓意深刻,中心突出。

以聆听为话题的作文

曾经的曾经,你是一国之君,锦衣玉袍,端坐在大殿之中,贤臣无数,佳丽如云。你也曾欣赏过那繁花似锦的春日,你也曾慷慨陈词于西楼之上。却不想,当“亡国之君”的印记刻在了你身上时,一切都变了,一切都随着月色流淌了。流入了另一个世界,另一个不属于你的世界中。

你轻轻叹息了一声,却不想被那帘外潺潺的雨声打碎,溅落了一地的泪花……。

你的叹息太易碎了,于是,你庆幸于笔墨的陪伴,用大大小小的墨点,将哀叹和悲伤淋漓尽致的在纸上挥毫。每一句,每一字,都浸满着那浓浓的哀伤。那叹息早已冲破了字体的束缚,在我的眼前肆意的弥漫,浸红了夕阳,浸暗了月色。

聆听了你的叹息,才真正懂得,这月下深院中锁不住的哀伤,才是真正的你!

聆听话题高二作文

“叮叮咚咚……”音乐盒的纽带被我拧开了,如泉水叮咚,清脆,娴雅又不失俏皮的旋律涌上我的耳膜,它正在播放弗朗兹·李斯特的《钟》。

它是一只木制的,老式的播音机形状的,有我的个子那么高,上了金铜色油漆的“大喇叭”。像太阳花那样微微张开嘴巴,它上面放制着一张固定的光碟,是那种老得快要生锈的没有镜面的光碟,还有一条读器杆压在上面,特别有年代感。这可是太爷爷那个时代去欧洲旅游买下来的乐器,而且这个“大喇叭”差点就在太爷爷返程途中的船上消失了,还好比较幸运,太爷爷护住了它,这才让它能平安到家。

它虽然很旧,但涵盖了胡家三代人的情感,它虽然不精致也不小巧,但它是传承了百年的传家宝,声音虽然很浑浊,模糊,但是它却在我们家一站就是八十年,历经时代的变更,它是爷爷童年时的快乐时光,是爸爸童年时的忠实玩伴,我童年时的音乐导师。

虽然早已跟不上时代的步伐,但我们不是一味的追逐潮流——就如它,我们怀念的是经典,是让人翩翩起舞的,傲立如公主王子的宫廷音乐,而不是现代化的没有历史背景的流行音乐,按理来说,我们应该是追求最昂贵的且有立体感的音箱,可我却唯独钟爱这古典之美。

每一次做作业做得烦躁时,我总会用力地跺脚到“大喇叭”前,用力的掰开那个扭键,它好像不理解我的怨气,_只是一味地单曲循环那轻巧又恢谐,雅致又宏伟的曲子。渐渐地,我的怨气居然奇迹般地烟消云散。我轻轻地合上眸子,慢慢地欣赏那缥渺又真实,满怀古典的跳音。

模糊的音,映现在我的眼前:一个翩翩的少年,手指翻飞地在那老式的三角琴上弹奏,长长的琴身犹如那虽然短却满含蕴味的音符;高高的用木棒子架起的,流水线形的琴盖宛若手谱的,纸面泛黄的乐章,一页接着一页,记载着美丽的文化传统,也记载着少年的憧憬与希冀。对未来的期待,对古典音乐的热爱。

那个少年就是我,一个个都记录在那模糊的音符,这古典优雅的音符一个个都是那么虚拟,但又很真实地映着我此刻热血沸腾的内心。我已全然投入在那“叮咚叮咚”泉水似的声音无法自拔。一曲终了,我猛然睁开眼睛,但那并不大的声音却余音绕梁,回味无穷。寂静的空气中流淌着的是甜丝丝的,音乐的香气。我不禁再一次拧开扭键,它又再次不辞疲惫地为我奏乐,我微微的合上眼睛,幻想着感受着,飘飘然地进入了音乐的世界。

“叮咚叮咚”这神秘的钟声,敲进了寂寥的空气,也敲进了我的心房。无论怎样,我不会浪费这件真宝——“大喇叭”。感谢它,给了我舒缓情绪的良药,陪伴着我的童年,也将陪伴我的一生。从此,声音这样美好的东西,渲染了我一生的色彩。这只音乐盒,是我记忆声音的梦的起源。

以聆听为话题的作文聆听雨声

听,窗外的雨声:沙沙沙,沙沙沙…柔美清新的旋律,温情脉脉的音乐语言引人遐想的意境,犹如潺潺的清泉融入秋天,融入每个人的心灵。

自从我开始记事起,不知怎么的,我几乎是一下子迷恋上了雨。它柔如水,轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时,若是窗外下起了雨,我决不会错过。推开窗,远处的红墙,窈窕的翠柳,曲折的石径,玲珑的白塔,在潇潇细雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔着一层层纱幔。久之,雨便成了我的“知己”,它似乎了解我的烦恼,总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝,一屡屡,闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈,都在这一瞬间,被雨冲得无影无踪。

雨还在下,沙沙的下,这是它在演奏.它奏响了城市的乐章,奏满了一条条小河,奏出了人们的喜悦,奏出了灿烂辉煌的明天!

以聆听为话题的作文聆听雨声

雨一直的下个不停,依靠窗前聆听雨的呻吟,观看雨的妩媚。突兀感觉秋天不期而至,刚才还是万紫千红,转眼就是秋色萧索。一种从心底升起的冷在全身曼延。一种季节消失的痛来不及阻止便涌上躯干。

喜欢蓝色,很小的时候就喜欢,包括蓝蓝的天,蓝蓝的海,所有一切蓝的色彩。希望自己能拥有一把蓝色的小花伞,每一个下雨天,任凭雨水淋湿我的躯体也不放弃去寻找心中的蓝色花伞。很久了,始终找不到想要的那种蓝,那种写入心底的蓝色小花。渐渐地爱上了雨中散步,爱上了那种凄凉的感觉。爱上了漫无目的的行走,爱上了和雨的交谈,因为,只有雨的季节里,情感的真挚才会在此逗留。

人生不过是虚幻的一场梦境,钱财也不过身外之物,生带不来,死亦带不去。只要拥有过,只要感悟过。喜欢雨的凄凉,喜欢雨的景致,喜欢雨中那种无所依依的彷徨,喜欢蓝色和细雨交织的忧郁,喜欢聆听雨的呼吸,喜欢雨的深情及至,喜欢雨的纵深,喜欢雨的流转顾盼,怀抱着蓝色的忧郁。喜欢雨,喜欢雨的缠绵,喜欢雨淡淡的忧郁,喜欢雨无情地冲刷着城市、山野,整个世界都是灰灰的,都是一种茫然的颜色,一种情绪的无奈。漫无目的的走在雨中,雨无声无息地飘落,就如思念缠满了心头。满天的雨丝构成了思念,溶进这朦胧的世界里,美丽而又缥缈。

一切都随着夕阳落下去了吗?我的生命是不是也将这样的落定尘埃?我讨厌这孤单的感觉,讨厌这枯涩的味道一直苦涩到了心底。雨的季节里,也许是一个飘着细雨的黄昏,或许是落叶凋零的深秋,我和一个我爱且爱着我的男人。在雨季里相遇、相爱,什么都不要说。就这样静静的聆听雨的诗意,一切就在雨中传递,枯涩的味道,枯涩的甜蜜。断断续续的绵绵细雨,勾起零零碎碎的回忆,正如夜晚清池泛起的层层涟漪,清纯静谧、恬然优美,雨的精致精心构筑了伤感的意境,令人忧郁。独倚在窗前,聆听雨美妙的韵律。

以聆听为话题的作文聆听雨声

”这,确实是一种心灵的.倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望,而老师则用半世的时光来倾听,来作答。

我想说,我们只是平常人,或许并不能听到很深刻的音符,但只要用心倾听,那么生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。

【分析】。

此文开门见山,指出倾听是一种心与心、灵魂与灵魂的“交融和共鸣”,接下来谈了两层意思:一是倾听音乐和自然界的声音是一种幸福;二是心灵的倾诉需要用心灵来倾听。其中又以第二层意思为重点,主次分明。在这一层的论述中,作者为我们讲述了两个颇具震撼性的小故事,增强了文章说理的力度。

此外,排比句和哲理句的运用,也为全篇增色不少。

十一月间,大雪纷飞。小明因为怕冷就躲在家里欣赏窗外的雪景。不一会儿,雪停了。整个大地成了银装素裹的海市蜃楼,又像粉妆玉砌的梦幻天堂,到处琼枝玉树,美不胜收。太阳也揭开了自己的面纱,洒下一缕缕阳光。小明不禁感到疑惑:太阳难道不怕冷么?它为什么要顶着凛冽的寒风出来呢?小明想了好久也想不通,便去问爸爸。爸爸意味深长地说:“太阳之所以不怕冷,是因为它心里装着人们。它知道,它如果不出来,人们就不能享受温暖了。太阳的这种无私奉献、为他人着想的精神很值得人们学习埃”小明听了,若有所悟地点了点头。从此,小明开始试着改变。变得不再自私自利,变得肯为他人着想了。这一切,都因为冬日里的那一缕阳光。

2.感受生活中的那一缕阳光。

感受生活中的那一缕阳光,他像家人,鼓励你,关爱你,抚平你心中的创伤。

感受生活里的那一缕阳光,他像老师,教导你,指引你,帮你找到理想的征帆。

感受生活里的那一缕阳光,他像朋友,陪伴你,安慰你,让你重新找到迷失的方向。

家人,你坚实的后盾,他们拥有你可以依靠的肩膀。家,是永远的港湾,不管你曾经多么的迷茫,他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁,但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心,爸爸的语重心长,那都是温暖的阳光,照进你幼小的心房。

老师,你的导航者,为你指引人生的方向。老师的谆谆教导,你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞,都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花,是对老师最大的回报,因为这一缕阳光,必将为你找到成功的方向。

朋友,你忠实的fans,不论你遇到什么困难,他都会陪你乘风破浪,冲破黑暗,渡过难关。朋友是你的强心剂,让你对任何事都充满信心,因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。

感受生活里的那一缕阳光吧,他给你最想要的力量!

以聆听为话题的作文聆听雨声

“又下雨了”我自言自语道,百般无奈地望着玻璃窗外一道道滑落的雨痕。听着窗外细微的雨拍打着屋檐,是那样微弱,又是那样连续不断。我撑起一把伞,独自向老巷走去。

细雨朦胧,百万条雨丝笼罩着整条老巷,显得是那样神秘。深邃。雨拍打着屋檐的搁板,发出“咚咚”的响声。这条老巷已经很久了,如同一位历经风霜的老人,守望着这座村庄,风雨依然。因为村里经济发展,把村里的平房全盖成高楼,连房前的地板都是五颜六色的。雨顺着墙边滑落到地上,形成一个个小水潭,红的,蓝的,绿的,惟独找不到原来那独特的清澈感,除了老巷。因为老巷偏僻所以没有重建,保留了原有的历史气息。在这座村庄所有的回忆,都可以在老巷找到。两旁闪烁的霓虹灯,有些刺眼,使我不得不快步走进老巷。

雨稍稍大了点,拍打着我的伞,‘叭叭“声在耳边萦绕不断。一直都很喜欢这条老巷呢!看着墙上早已与雨融合的青苔,踏着脚下凹凸不平的石板路。雨滴在地上,是深沉的,雨滴落在小水潭上,是轻快的吗?整条老巷,演奏着深沉的哀乐。他亦在为老村庄的改变而惋惜,是天上的雨在老巷的墙上缓缓滑动发出的“嘶嘶”声吗?那是一位老人的眼泪正在填满他脸上皱纹的声音啊。雨的滴落,在老巷里听起来是那样清晰,却又是那样低沉沙哑。巷外的车声,已经听不见了,只有雨声,在着空寂的老巷里徘徊着……我撑着伞,细细聆听着雨声,倾听着老巷低沉缓慢的诉说。

经常来这里,尽管这条老巷不长,但至少在这里,在此刻,无喧闹的车声,无刺眼的灯光,无浑浊的气味,只有被雨冲刷后青苔的清新,这是属于老巷的气味:只有雨滴落的声音。雨敲击着石板,“咚咚”的深沉,那是老巷的诉说,雨跌落在墙边,沙沙的缠绵,是老巷的呢喃。我站在老巷里,聆听此刻的雨声,这般不舍,这般惋惜。我撑着伞,作为他唯一的听众,我细心地聆听着。

走到老巷的尽头,雨停了。我收好了伞,巷外,繁华继续,巷内,是否雨声依然呢?

我对雨声极其敏感,既讨厌又喜欢。

说它好听吧,的确是呀!在寂静的夜里,突然响起一阵闷雷,仿佛一首乐曲的开场白。随后,风声、雨声一齐释放出来,如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱,雷声是“咚咚”的大鼓声,而雨点落地时发出“滴滴答答”的声音则像细碎的鼓点,组成了一曲天空的仙乐,从遥远的地方传来。小草在风中摇摆,接受这次沐浴。那声音,对我来说是一首催眠曲,我躺在床上,用心聆听大自然为我演奏的乐章,渐渐进入了梦乡。一觉醒来,天早已亮了,雨也在不知不觉中,只有那清新的空气和小草上的露珠是雨后的见证。

有时到了星期天,我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作,雷公公也重重地敲起了他的大鼓,雷声便排山倒海地向你逼来,仿佛在对你说:“哈哈~!这下没法出去玩了吧!”

雨水就是那么“两面派”,既令人欢喜,又令人憎恶。

听,窗外的雨声:沙沙沙,沙沙沙……柔美清新的旋律,温情脉脉的音乐语言引人遐想的意境,犹如潺潺的清泉融入冬天,融入每个人的心灵。

自从我开始记事起,不知怎么的,我几乎是一下子迷恋上了雨。它柔如水,轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时,若是窗外下起了雨,我决不会错过。推开窗,远处的红墙,窈窕的翠柳,曲折的石径,玲珑的白塔,在潇潇细雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔着一层层纱幔。久之,雨便成了我的“知己”,它似乎了解我的烦恼,总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝,一屡屡,闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈,都在这一瞬间,被雨冲得无影无踪。

……雨还在下,沙沙的下,这是它在演奏.它奏响了城市的乐章,奏满了一条条小河,奏出了人们的喜悦,奏出了灿烂辉煌的明天!

朋友,你可在阳台上边呼吸新鲜空气边听雨,每个季节的雨都在诉说。

春天,雨是轻轻悠悠的,“滴答,滴答”,像一曲无字的歌谣。一滴滴贵如油的雨滋养着万物。如果你细心,会闻到春雨的气息。那是一种类似西瓜的味道,也许春姑娘为了唤醒那些“懒虫”才散发出的吧!春雨,它洒大地上,细润着土地。“啊,新芽!”我惊呼起来。春雨原来在诉说:大家别怕,有我,寒冷就不敢来了!春雨,预示着炎热的到来。

夏天,大雨倾盆。也许是玉皇大帝都受不了炎热,便命令马上下雨。瞧,刚刚还是晴空万里,随着一声旱天雷,乌云笼罩,下起了倾盆大雨,不时在天空划过几天闪电,像是要把炎热撕裂!“噼里啪啦”像是天上的一只摇滚乐队在演奏。呵,没下一会儿,太阳又出来了,这时别提有多凉快了。夏雨豪爽的性格使我们措手不及,想下就下,唉,天气预报也说不准。夏雨仿佛在诉说:哈哈,小朋友们,快去买根冰棍吧!夏雨让玉皇大帝不开心了,便带来了凉爽。

秋天,雨是绵绵的,不时带来一阵凉爽的风。“沙沙、沙沙”,像是在叙说它悲愤的人生。轻而缓,像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨,都是秋的眼泪。它唱哭了植物们,植物们听这声音,为它伤心,枯萎死去,只有菊花,它绽放在秋,它们仿佛有着同样的经历,对痛苦的人生而愤懑。菊花凋谢了,秋,惆怅地离去,便带来了寒冷。

冬天,雨像雾一般,飘在空中,凄婉迷离。风是它的朋友,冬不忍心将寒冷带给大自然,但是这是它的天职,风便将寒冷带给了人们。它使劲儿吹啊,吹啊,把家家的窗户上都留下了寒冷的结晶霜。它替冬愤怒,让人们知道全球变暖给冬的痛苦,便哭了起来。冬也愤怒了,下起了雪。

听完了四季雨的诉说,我对大自然就怀着一颗感恩的心,要知道,没有水,就没有生命。

静静地躺在沙发上,听,雨来了。

春雨。

春天的雨,是最温柔的,雨滴轻轻地落在你手上,脸上,头发丝上,那么轻柔,仿佛像母亲的手触碰着你。她静静地笼在人家屋顶上,像一层透明的轻纱,她悄悄地走进森林,给树叶儿挠着痒痒,使树叶笑得一颤一颤的;花从中,也有她的身影,她与花儿们玩游戏,小雨点儿不高兴了,打着花儿,花儿也不好意思的弯弯腰,道道歉。他们玩得真高兴。

夏雨作文。

与春天的诗情画意比起来,夏雨则更加猛烈。他就像个顽皮的孩子,哭个不停。

他来之前,总是用力地踩着地板,发出轰隆隆的响声。站在窗台,天空被一道闪亮的树枝所划破。沙沙沙,雨下了起来。豆大的雨点打在窗户上面的铁皮上,吧嗒吧嗒,沉闷又富有节奏感,声音哭得变了腔,“哗哗哗”雨越来越大。望去,诺大的世界只被这一层厚厚的水晶帘所隔绝。又过了不久,杂乱的乐章转化为单一的旋律,越来越轻柔,直至没了声响。打开窗户,雨停了,被洗过的天空漂浮着朵朵白云,在微风中起舞,把蔚蓝的天空点缀的更加明亮。

以聆听为话题的作文

今天,我在音乐厅中聆听到了日本宗次郎的陶笛乐曲《故乡的原风景》,令我陶醉于其中。

仿佛置身于山谷中,四周浓雾环绕,犹如仙境一般。我拨开云雾,前面有一条碧蓝的江,江中有一叶扁舟,一位老渔夫戴着斗笠,披着蓑衣,看不清他的面容,背影却显得那么孤独。我努力地想让视线望得更远些,但却被浓雾挡了个严严实实。

天上飘洒着牛毛细雨,沾湿了我脚下的青草,走起来像谁把油瓶碰翻了似的,滑腻腻的。来到一棵大树下避雨,身后的这棵古老的大树又引起了我的兴趣。我的手指轻轻抚摸着它,树皮很粗糙,上面有一道道裂纹,仿佛饱经风霜的、沧桑的老者的脸。

乐声停了,我还沉浸在乐曲中,不能自拔。这首乐曲带我走近了大自然,走进了宗次郎如诗如画的故乡。

作者:王鹤霖。

今日,再次置身于这富丽堂皇的音乐大厅之中,不由得想起三年前听到的那首《故乡的原风景》。

仿佛那是个蒙蒙亮的清晨,空中布满轻纱一般的雾,无数细密的水珠打在我脸上,给人一种润泽的感觉。这时候一阵微风拂来,如同妈妈的手掌轻抚过我的脸颊,让人没来由的一阵悲伤。

仿佛过去了半个世纪,再次睁开眼睛,发现自己置身于一个绿草如茵的小山坡上,头顶梨树的枝叶随风飘动着,梨花像一片片洁白的雪,飘飘悠悠地落下来。深吸一口气,回荡在口中的那股淡雅的香味,如品茶时那种先苦后甜的滋味,令人心旷神怡。

一眨眼的功夫,我又站在了麦田的中心,眼中那翻腾的金色波浪,像是要把我淹没,又突然为我让开了道路,令我在这一来一回的轮回中,忘了自己,也忘了周遭的一切。

回家的路上,我仍沉浸在美妙的音乐中,久久不能自拔。

作者:韩昊伦。

这是日本著名作曲家宗次郎的陶笛作品《故乡的原风景》。乐曲在教室里回荡,令我陶醉。

好像是一个早上,太阳刚刚升起,阳光照在我的身上,暖暖的。我踏入一条幽径,春风拂过我的脸庞,凉凉的。

这时候,知了清脆悦耳的歌声响起,时而高亢,时而低沉,时而快速,时而缓慢。蟋蟀的叫声也隐约传来,今天的它是男中音。那声音既不高也不低,听起来让人心情舒畅,什么烦恼都抛到了九霄云外。

我的身和心都随着歌的韵律澎湃起伏着,整个人已经完全陶醉在歌声中了。

作者:李沐菡。

在音乐厅中聆听宗次郎用陶笛演奏的《故乡的原风景》,真是让我陶醉。

仿佛在静谧的田野中,空无一人,只有大山与青草的身影。无数的花朵夹杂在青绿色的草间,红的娇艳,黄的暖意,白的纯洁与紫的高贵,似乎被柔情的风洗去了春的消愁和困倦。洁白的云犹如天使俯看大地。

又好似在村庄里。清晨的细雨调皮地挠着我的手。窄窄的小路好像铺了一层青衣,滑滑的,又朦胧;轻柔的,又美丽。我的手抚过粗糙的房梁,门窗,仿佛细雨的呼唤又让它们活跃起来。

像身处森林中。闻得到花的芬芳,草的清新,连续几阵清风吹过,送来了它积攒的混杂着的浓郁香气。

又像在小溪旁。听潺潺河水流过了田野,村庄,森林,与鸟儿、昆虫、清风一起合奏着。

《故乡的原风景》,真是让我陶醉了。

作者:姜九宁。

在教室里聆听的一首由日本陶笛演奏家宗次郎演奏的《故乡的原风景》,令我全身心都沉浸在乐曲的氛围中。

似乎来到了一条小河旁边,我将手浸入水中,感觉到一股薄荷般的凉意慢慢蔓延到全身。走到一条石甬道上,树上的露珠滴到我的头顶,好像妈妈的嘴唇吻在我的头上,清凉且不失温柔。两旁的柳枝轻轻地拂过我的脸,有点痒。

远处飘来一股黄油般甜美浓郁的花香,夹杂着泥土的气味。我向前走去,突然眼前开阔了起来,展现在眼前的,是一片五彩缤纷色彩绚丽的花海,犹如一幅精彩绝伦的画。走到一朵红色的花前,看着它,它好像对我露出了热情的笑容,好像在对我发出邀请,让我来到它们之中。

走到花海中,缓缓闭上眼睛,闻到了一股混合着泥土滋味的芳香,也闻到了从远处飘来的麦子的气味,好像暖暖的阳光抚摸着我。走到一朵花前,俯下身子,闻到了一股纯粹的、最原始的花香,犹如走进一家咖啡店闻到最浓郁的咖啡香味。

当我再次睁开眼睛时,我已回到了教室里,我的身体已经被一种愉悦的倦怠取代了。一曲终了,余音还在我的脑海和耳畔萦绕,让我感到神醉心迷!

作者:吕美霖。

在教室里,我与同学们一起聆听了陶笛演奏的乐曲——《故乡的原风景》。

众鸟飞翔,太阳缓缓从东方升起,在一望无际的大草原上,万马奔腾,牛羊悠然自得地吃着青草。缠绵流淌的小溪,萦绕在身旁。天空中,云彩慢慢走着,彩色的蝴蝶互相嬉戏着。花园里,花儿在微风中,尽情摇摆着,毫不拘束。

花香扑鼻,如蜜般令人陶醉。在树林中,我竟闻到了树叶与青草的甘甜,是那么的清新与自然,可以让人忘掉一天的疲倦。又好似海水,咸中带甜。这种气味,无论怎样也无法忘怀。

风,轻轻地抚摸着我的脸;雨,悄悄地划过我的肩。慢慢鞠起一捧水,将脸浸到水里,清凉又有些柔和,让我心情愉悦。又好似落叶擦过脸颊,冰凉、柔软,虽只有一瞬间的感觉,却可令人感受到发自肺腑的快乐。躺在柔软的草原上,细嫩的小草,轻轻地触碰着我的额头,让人产生一种昏昏欲睡的感觉。

当用心去听一首歌时,一定会发出由衷的赞叹。你会走进这首歌,用你的所有,去感受音乐的美好。

以聆听为话题的作文聆听雨声

“又下雨了”我自言自语道,百般无奈地望着玻璃窗外一道道滑落的雨痕。听着窗外细微的雨拍打着屋檐,是那样微弱,又是那样连续不断。我撑起一把伞,独自向老巷走去。

细雨朦胧,百万条雨丝笼罩着整条老巷,显得是那样神秘。深邃。雨拍打着屋檐的搁板,发出“咚咚”的响声。这条老巷已经很久了,如同一位历经风霜的老人,守望着这座村庄,风雨依然。因为村里经济发展,把村里的平房全盖成高楼,连房前的地板都是五颜六色的。雨顺着墙边滑落到地上,形成一个个小水潭,红的,蓝的,绿的,惟独找不到原来那独特的清澈感,除了老巷。因为老巷偏僻所以没有重建,保留了原有的历史气息。在这座村庄所有的回忆,都可以在老巷找到。两旁闪烁的霓虹灯,有些刺眼,使我不得不快步走进老巷。

雨稍稍大了点,拍打着我的伞,‘叭叭“声在耳边萦绕不断。一直都很喜欢这条老巷呢!看着墙上早已与雨融合的青苔,踏着脚下凹凸不平的石板路。雨滴在地上,是深沉的,雨滴落在小水潭上,是轻快的吗?整条老巷,演奏着深沉的哀乐。他亦在为老村庄的改变而惋惜,是天上的雨在老巷的墙上缓缓滑动发出的“嘶嘶”声吗?那是一位老人的眼泪正在填满他脸上皱纹的声音啊。雨的滴落,在老巷里听起来是那样清晰,却又是那样低沉沙哑。巷外的车声,已经听不见了,只有雨声,在着空寂的老巷里徘徊着……我撑着伞,细细聆听着雨声,倾听着老巷低沉缓慢的诉说。

经常来这里,尽管这条老巷不长,但至少在这里,在此刻,无喧闹的车声,无刺眼的灯光,无浑浊的气味,只有被雨冲刷后青苔的清新,这是属于老巷的气味:只有雨滴落的声音。雨敲击着石板,“咚咚”的深沉,那是老巷的诉说,雨跌落在墙边,沙沙的缠绵,是老巷的呢喃。我站在老巷里,聆听此刻的雨声,这般不舍,这般惋惜。我撑着伞,作为他唯一的听众,我细心地聆听着。

走到老巷的尽头,雨停了。我收好了伞,巷外,繁华继续,巷内,是否雨声依然呢?

我对雨声极其敏感,既讨厌又喜欢。

说它好听吧,的确是呀!在寂静的夜里,突然响起一阵闷雷,仿佛一首乐曲的开场白。随后,风声、雨声一齐释放出来,如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱,雷声是“咚咚”的大鼓声,而雨点落地时发出“滴滴答答”的声音则像细碎的鼓点,组成了一曲天空的仙乐,从遥远的地方传来。小草在风中摇摆,接受这次沐浴。那声音,对我来说是一首催眠曲,我躺在床上,用心聆听大自然为我演奏的乐章,渐渐进入了梦乡。一觉醒来,天早已亮了,雨也在不知不觉中,只有那清新的空气和小草上的`露珠是雨后的见证。

有时到了星期天,我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作,雷公公也重重地敲起了他的大鼓,雷声便排山倒海地向你逼来,仿佛在对你说:“哈哈~!这下没法出去玩了吧!”

雨水就是那么“两面派”,既令人欢喜,又令人憎恶。

听,窗外的雨声:沙沙沙,沙沙沙……柔美清新的旋律,温情脉脉的音乐语言引人遐想的意境,犹如潺潺的清泉融入冬天,融入每个人的心灵。

自从我开始记事起,不知怎么的,我几乎是一下子迷恋上了雨。它柔如水,轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时,若是窗外下起了雨,我决不会错过。推开窗,远处的红墙,窈窕的翠柳,曲折的石径,玲珑的白塔,在潇潇细雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔着一层层纱幔。久之,雨便成了我的“知己”,它似乎了解我的烦恼,总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝,一屡屡,闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈,都在这一瞬间,被雨冲得无影无踪。

……雨还在下,沙沙的下,这是它在演奏.它奏响了城市的乐章,奏满了一条条小河,奏出了人们的喜悦,奏出了灿烂辉煌的明天!

朋友,你可在阳台上边呼吸新鲜空气边听雨,每个季节的雨都在诉说。

春天,雨是轻轻悠悠的,“滴答,滴答”,像一曲无字的歌谣。一滴滴贵如油的雨滋养着万物。如果你细心,会闻到春雨的气息。那是一种类似西瓜的味道,也许春姑娘为了唤醒那些“懒虫”才散发出的吧!春雨,它洒大地上,细润着土地。“啊,新芽!”我惊呼起来。春雨原来在诉说:大家别怕,有我,寒冷就不敢来了!春雨,预示着炎热的到来。

夏天,大雨倾盆。也许是玉皇大帝都受不了炎热,便命令马上下雨。瞧,刚刚还是晴空万里,随着一声旱天雷,乌云笼罩,下起了倾盆大雨,不时在天空划过几天闪电,像是要把炎热撕裂!“噼里啪啦”像是天上的一只摇滚乐队在演奏。呵,没下一会儿,太阳又出来了,这时别提有多凉快了。夏雨豪爽的性格使我们措手不及,想下就下,唉,天气预报也说不准。夏雨仿佛在诉说:哈哈,小朋友们,快去买根冰棍吧!夏雨让玉皇大帝不开心了,便带来了凉爽。

秋天,雨是绵绵的,不时带来一阵凉爽的风。“沙沙、沙沙”,像是在叙说它悲愤的人生。轻而缓,像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨,都是秋的眼泪。它唱哭了植物们,植物们听这声音,为它伤心,枯萎死去,只有菊花,它绽放在秋,它们仿佛有着同样的经历,对痛苦的人生而愤懑。菊花凋谢了,秋,惆怅地离去,便带来了寒冷。

冬天,雨像雾一般,飘在空中,凄婉迷离。风是它的朋友,冬不忍心将寒冷带给大自然,但是这是它的天职,风便将寒冷带给了人们。它使劲儿吹啊,吹啊,把家家的窗户上都留下了寒冷的结晶霜。它替冬愤怒,让人们知道全球变暖给冬的痛苦,便哭了起来。冬也愤怒了,下起了雪。

听完了四季雨的诉说,我对大自然就怀着一颗感恩的心,要知道,没有水,就没有生命。

以聆听为话题的作文聆听雨声

某份杂志曾做过一次调查:什么人最受欢迎?答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面,但从中可以看出人们都渴望被倾听,渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默,它是倾诉的载体――诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受,一种放松,也可以是一种分担,一种关怀。它是人与人,心与心,灵魂与灵魂,感情与感情的交融和共鸣。

相对于生理上的失聪者,更多的人在心理上也“听力不佳”,因为生命中的另一种音符――心灵的倾诉,是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事,一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是,当她遭遇车祸被宣告“死亡”后,是父亲仍执意要求医生救治她;在她成为植物人的日子里,是父亲悉心地照顾她,真是天也动容,地也深受感动,她终于奇迹般地苏醒过来,并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时,父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”,召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了,原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱,只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听,倾听的是诚挚的爱,是莫大的幸福。

另有一则报道,一位驰名中外的航空研究领域的院士,为了实现她的理想――创办一所免费高校,数十年来一直节俭地生活。学校开办后,为了尽可能供更多的学生入学,她常常要补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老,享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的一封血书――“您看到这封信时,我已经不在了,但我仍是您的学生,我仍然想说,我要读书……”在接受采访时,这位院士由衷地感慨:“面对这一强烈的呼唤,我知道自己别无选择,虽然路是艰难、坎坷的,但我只能坚持着走下去。”这,确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望,而老师则用半世的时光来倾听,来作答。

我想说,我们只是平常人,或许并不能听到很深刻的音符,但只要用心倾听,那么生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。

【分析】。

此文开门见山,指出倾听是一种心与心、灵魂与灵魂的“交融和共鸣”,接下来谈了两层意思:一是倾听音乐和自然界的声音是一种幸福;二是心灵的倾诉需要用心灵来倾听。其中又以第二层意思为重点,主次分明。在这一层的论述中,作者为我们讲述了两个颇具震撼性的小故事,增强了文章说理的力度。

此外,排比句和哲理句的运用,也为全篇增色不少。

十一月间,大雪纷飞。小明因为怕冷就躲在家里欣赏窗外的雪景。不一会儿,雪停了。整个大地成了银装素裹的海市蜃楼,又像粉妆玉砌的梦幻天堂,到处琼枝玉树,美不胜收。太阳也揭开了自己的面纱,洒下一缕缕阳光。小明不禁感到疑惑:太阳难道不怕冷么?它为什么要顶着凛冽的寒风出来呢?小明想了好久也想不通,便去问爸爸。爸爸意味深长地说:“太阳之所以不怕冷,是因为它心里装着人们。它知道,它如果不出来,人们就不能享受温暖了。太阳的这种无私奉献、为他人着想的精神很值得人们学习埃”小明听了,若有所悟地点了点头。从此,小明开始试着改变。变得不再自私自利,变得肯为他人着想了。这一切,都因为冬日里的那一缕阳光。

2.感受生活中的那一缕阳光。

感受生活中的那一缕阳光,他像家人,鼓励你,关爱你,抚平你心中的创伤。

感受生活里的那一缕阳光,他像老师,教导你,指引你,帮你找到理想的征帆。

感受生活里的那一缕阳光,他像朋友,陪伴你,安慰你,让你重新找到迷失的方向。

家人,你坚实的后盾,他们拥有你可以依靠的`肩膀。家,是永远的港湾,不管你曾经多么的迷茫,他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁,但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心,爸爸的语重心长,那都是温暖的阳光,照进你幼小的心房。

老师,你的导航者,为你指引人生的方向。老师的谆谆教导,你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞,都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花,是对老师最大的回报,因为这一缕阳光,必将为你找到成功的方向。

朋友,你忠实的fans,不论你遇到什么困难,他都会陪你乘风破浪,冲破黑暗,渡过难关。朋友是你的强心剂,让你对任何事都充满信心,因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。

感受生活里的那一缕阳光吧,他给你最想要的力量!

以聆听为话题的作文

当你走进艺术的世界时,那奇伟磅礴的能量会将你深深吸引;。

艺术是一首歌,歌颂世间百态的美妙;艺术是一张纸,容纳万物生机;艺术是一粒耀眼的珍珠,散发出阵阵“美”的光芒!

让我们一同倾听艺术的妙音,那一根神奇之线带领我们攀向的人生巅峰!

世上不是缺少千里马,而是缺少善于发现美的伯乐;生活中不是缺少阳光,而是缺少善于发现阳光的心情;万物不是缺少美,而是缺少善于聆听美的人。生活中,只要懂得欣赏,懂得聆听,什么都能成为艺术。

一个人总是抱怨生活的无趣,抱怨生活的不如意,没有一丝美的存在,其实不然,用心观察,用心聆听,用心体会,用心思考,你便会发现其实生活是多姿多彩,是充满乐趣的,生活到处都有美的踪迹。你听那大海面向不远的大海,仔细地聆听着大海的声音。海水涨潮了,他夹着巨大的波浪向海滩翻涌过来,它们前赴后继冲向岸旁的岩石,发出“哗哗”的响声,活像一位严厉的父亲。这声音沉重有力,仿佛是大海奏出激昂的交响曲;海水退潮了,一切又显得那么的平静。落日的余晖映到海上,波光粼粼。仔细地聆听着,此时的大海变得像一位温柔的母亲,正在给自己的宝宝唱着摇篮曲。这就是大海的美。你听那雨滴我曾在院子里慢慢地走着,细细的聆听着雨的声音。一串串“沙啦啦”的声音传入我的耳朵里。呼吸着新鲜的空气,聆听着如此美妙的声音,一定会有一个又一个鲜活的生命破土而出,给大地带来绿意;也一定会有一朵又一朵花绽放开来,争奇斗艳,万紫千红。而雨滴呢,却早已消失在土地之中了。而再次聆听这伟大而美妙的声音,我才发现,这才是雨滴之美。你听那落叶独自漫步在林间小道上,看到那一枚枚发黄的落叶随风而落,仔细的聆听,那“沙沙沙”的声音便充盈于耳。一年四季,落叶的一生是多么短暂,可是,春天,它为大地添一抹绿意。夏天,它活力四射,为大地增添了生命力。秋天,它又孕育出果实,繁衍生息。冬天,它又飘落到地上,为大地提供养料。它虽是默默无闻,但却无言地铸就了它的辉煌,留下了永恒的回忆。这才是落叶之美啊。

聆听美的声音,其实很简单,它不需要惊天动地,只需要一份情怀,一颗美的心。所以,让我们一起认真聆听生活,发现生活美的存在!

聆听美的声音。

聆听爱聆听爱的声音,幸福如花瓣散落。

汶川地震时,救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音:“救我!救救我!”救援叔叔赶紧挖起来,他们奋力拼搏着,过了好久,这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说:“快去就我爸爸…妈妈!”救援叔叔们挖呀挖呀,终于找到了这她的爸爸妈妈,可是这一幕,让在场的人都惊呆了!爸爸眼睛睁得大大的,双手撑住了一块砖坂,妈妈也是同样的动作,就在这两块砖坂之间,这个小女孩生存下来了……怎么?这对伟大的父母为什么不闭上眼睛?难道不放心小女孩么?我们敬爱这对父母,同时,我们再也不想看到如此惊天动地的爱了!应为他们付出的太多太多了,这个代价太大了!

爱无处不在,只要你细细聆听,就会发现人间真爱!聆听爱的声音,幸福如花瓣散落……。

聆听这美妙的声音200字清晨,太阳醒了,公鸡开始了喔喔的交响曲,欢悦的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。小狗在汪汪地大叫,蜜蜂嗡嗡地飞舞着,所有的动物发出美丽的音韵。新的一天又开始了。早晨的声音是清爽的,是欢悦的,是热闹的,是奇妙无比的。孩子吵着,大人的喧闹声,我感受着是在演奏一首忙碌的交响曲。晚上的声音是轻柔的,大人和小孩都进入了甜美的梦乡,声音在夜中渐渐地消失了,都睡了。春天的声音是清爽的,是欢快的,动物醒了,草儿绿了,花儿红了,小鸟叫个不停,发出悦耳的声音,春雨没完没了地下,沙沙声地在耳边回荡,无数雨点打在玻璃上,形成了一颗颗金银的玉珠,树上的枝叶也跟发出沙沙地响声。冬天的声音是寒冷的,耳边是呼呼的北风,脸通红通红,可手也红了。声音真美。

聆听美的声音。

音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。

现在的人们,常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每天的感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。

音乐可以充当太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方,是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!

——让音乐走进心灵!

听母亲说,或许当时不是父亲的那句话,这个世界上就会少了我的诞生。

父母的故事虽平淡无奇,但那真真实实的存在,让人温暖无比。

“看看逛逛南京路,买卖回到四川路。”

从表面上看,这似乎与他们的爱情故事毫不相干。但就是这句90年代初十分流行的广告词,留住了母亲的心。

当时,母亲从事的是幼儿教育工作,后经由单位同事的介绍认识了父亲。虽看父亲忠厚老实,但母亲仍接受不了比自己大好几岁的事实。于是就“我解缆绳来你推船”做个顺水人情将父亲介绍给了她人。

“难道故事就这样结束了?”我插话道。母亲失笑,说:“别急,且听我娓娓道来……”

没想到过了一个星期,父亲又将母亲约出,说出了至今让母亲心中一颤的“广告词”:看看逛逛南京路,买卖回到四川路。意味着:母亲可以到“南京路”随意逛逛,但买衣服还是到“四川路”来的实惠。

“这……。是什么意思啊?”我迷茫的问道。“傻孩子,你爸是把自己比作‘四川路’啊!言下之意就是:大千世界男人到处都有,但选真诚、实在的人,仅我一人!真让我感到风趣幽默,暖人心间啊。”母亲继续说道,“我也问过他当初为什么同意去见见别人?他居然说是让我再看看其他人的同时也让我一个人再好好想想,你说这是不是他的贴心?”

我也还听母亲说过父亲的贴心,有一次他们二人结伴去登中华十大名山之一的黄山。众所周知,黄山以“峰”出名,可想而知其地势之陡峭,而就在那次旅行中,父亲的优点便逐渐体现出来。在攀爬的过程中,父亲细心地接过母亲的背包,一路上也对母亲呵护有加,让母亲体会到了父亲的关心,父亲的暖人,致使他们步入婚姻的殿堂。

听完父母的故事,母亲埋头又继续读起书来,虽然迅速,但眼底那因回忆而掩盖不住的甜蜜之情,却仍被我抓住。平日的生活,少不了父母间的“打打闹闹”,但空气中弥漫着的是满满的幸福味道,出生在这样的家庭中真好!

以聆听为话题的作文【】

世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生的树叶无法在风中相依;世界上最远的距离,不是时间与空间的距离,而是两颗互相牵挂的心失去了沟通的能力。将痛苦的记忆深埋,让真诚与信任重生;敞开心门,让心相依。

宝宝树曾经说过:“虽然大家想的事情不太一样,但基本的想法都差不多。不论你想什么,肯定会有人想着同样的事情。这时他们用的就是同一个频道。比如说你感到孤单时,你的心就在孤单频道。与此同时,也有其他人感到孤单,这样你们就在同一个频道,你就有可能听见对方的心里话。”

也许,宝宝树的意思就是,如果你想聆听别人的内心,是喜,乐还是哀,怒。即使你不能与他想着同样的事情,你也得想得与他相似,绝不能别人十分伤心,你却在那哈哈大笑,除非,你们能像语欣与关夜子似的,当他(她)不快乐时,你会把你的快乐给他(她)2/3的!2/3的快乐与1/3的快乐无极限,不会过期!

聆听别人时,你也在聆听自己,有时,你会在聆听完朋友的心声后,突然醒悟,原来,我也听到了自己的心声呢!两个人彼此了解,再一起比对和回味,最终,就可能会成为亲密无间的好朋友呢!

聆听,不一定要两个人面对面的交流,也不一定在一个十分宁静的地方。只要信任彼此的友谊,无论他处于天涯海角,无论你身居喧嚣市,你都能听到对方的心跳呢!面对阳光,也许下一秒,这束阳光就照到他的身上;拥抱风儿,也许下一分,风儿就到了他的怀里。

静静地聆听,默默地相望,细细地品味,暗暗地感受。

聆听,听到了信任,听到了友谊,听到了爱,听到了永远。