51范文网

2023年人行调研工作总结 调研工作总结(优质8篇)

时间:2023-09-19 12:13:15 作者:紫薇儿 2023年人行调研工作总结 调研工作总结(优质8篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

人行调研工作总结篇一

我们将这次调研准备总结如下:

(1) 合理安排时间

虽然这次调研时间老师老师都已经大体上安排好了,但是在具体调研对象的时间分配上还是没有合理的平均分配好,因此调研过程显得有些混乱,最后我们只好以增加调研时间的方式来圆满完成调研任务。

(2) 每一项工作完成后都要做好下一步的安排,并且对上一环节中的问题进行讨论,比如实地调研后及时总结为小组讨论准备充分的资料,并发现其中的缺点和不足。

(3) 准备要充分

要通过各种渠道了解到调研的基本流程,这是最基本的也是最重要的,同时写出在调研过程中要对店员和消费者提及的问题和,这是有效的获得调研信息的保证。

(4) 信息来源

最重要的信息来源是消费者,消费者反馈的信息才是最有价值的信息,在网上搜集的只能算是参考资料甚至是学习资料。消费者的每一个要求每一句话都是重要的信息,当然充分的准备工作可以使访谈获得更好的效果。

(5) 注意观察

观察也是获得信息的重要途径,尤其在对店面布置和销售人员的服务态度当中,缺少了观察就缺少了调研的客观性。

(6) 丰富自己的专业知识

另外在挂看王文良教授与高建华教授讲座视频过程中我们更是深刻的认识到把握销售通路,重视市场终端的必要性。使我们认识到营销在一个企业运行过程中所起到的决定性作用,这是课本上所学不到的。

虽然这次专业实习认知的活动结束了,但我们在以后的学习实践过程当中,依然要实事求是的完善自己,努力学习专业知识。

人行调研工作总结篇二

为了提升毕业生职业技能和综合素质,此次我们4位同学组成了调研团队,来到中交一公局厦门工程有限公司,采取问卷调查的方式,对土木工程专业(路桥方向)人才的需求进行了调研。通过这次问卷调研,掌握了施工企业对土木专业人才需求的基本情况,以及毕业生存在的基本问题。现就调研情况总结汇报如下:

1、向综合性方面发展。大学为同学开辟了一个大有作为的广阔天地,在大学学习期间要注重综合素质的培养,不仅要认真学习相关知识,而且要参与学校乃至于社会的各种活动,将自己置身于社会大潮中,尽快融入现实生活中,对国情民意有一个基本的认识。学习知识是学生的基本需求,不能忽视基本素质的培养。

2、不仅要注重专业知识的学习还要重视相关知识的学习。因为很多知识是相互贯通的、互相借鉴的。

3、理论与实践并驾齐驱。学会将两者有机结合的本领,在实践过程中遇到问题,首先要分析该问题是如何产生的?其次利用理论知识对其进行揭示,找出解决问题的对策。在这个过程中,不断提升自己分析问题、解决问题的能力。

1、注重专业知识的学习而忽视相关学科知识的学习。如果这门课程是专业课程,学生就重视,认真学习。如果不是专业课就会轻视,不去深究其中所蕴含的道理,以及与本专业的相关性。这样不能从多个角度、发散性地学习专业知识。

2、重理论轻实践、应付考试是关键。有部分学生对实践课不感兴趣,即使到课,通常是老师讲什么就做什么,遇到问题,就问老师或问同学,缺乏分析问题、解决问题的能力,不能将理论知识正确、适当地应用于实践。

中交一公局厦门工程有限公司给我院该专业培养模式的建议是:构建应用型本科人才。培养方案的基本原则可以从以下几方面入手:

(一)坚持知识、能力、素质和谐发展的目标要求

既要符合高等教富法关于本科教育学业标准的规格,又要体现应用性的特点,这就要求既要重视学生应用能力的培养,也不能忽视学生综合素质的培养口j。坚持融入人文糖神、科学素质和创新能力为一体;融知识传授、能力培养和素质提高为一体的人才观与教育观。鼓励学生跨专业、跨学科选课,努力改善学生的知识结构,使学生在道德素质、文化素质、业务素质和身心素质等方面协调发展。

(二)加强实践教学,突出创新意识务实践能力的培养

由于应用型人才多层次、多元化的能力结构特点,一方面要有成熟、规范的职业技能、技艺和运用能力。另一方面还要有知识和技术的应用创新能力。围绕着社会对人才的创新、创业精神和实践能力的要求,需要构建从课堂内系统的、综合性的实践技能训练到课外的自助式开放实验,贯穿校内学习全过程的专业素质拓展训练和校外实习相结合,构建多方面、多罄次的实践能力和刨新能力培养方案。

(三)坚持“以人为本”的教育理念,突出学生个性化发展

培养方案应坚持“以人为本”的教育思想,考虑学生在基础、兴趣、特长、能力等方面的差异对教学的不同要求,扩大专业课及选修课比例,鼓励学生在全面发展同时能够自我设计、自我组建知识结构,实现其综合发展。

(四)努力构建校企联合的实践教学基地,提高学生实习效果

构建校企联合的产学研实践教学基地,既可为学生实习创造良好条件,使学生在土木工程类的企业进行真刀真枪“顶岗”演练,在生产实践中参与施工、管理、设计等工作,真正达到增强专业知识、提高实践能力的目的;同时,学生实习过程中或教学基地单位有典型的工程施工项目时,可利用现代数字影像技术记录不同类型工程的各施工环节,结合多媒体技术、网络资源编制内容丰富、形式多样的信息化实践教学课件,实现“实践教学信息化”,把施工现场搬进课堂,再现或虚拟工程全貌和建设全过程,突破时间和空间的限制,弥补因时间和经费以及其他教学资源不足带来的影响,确保实践教学效果。

就我们专业安排的作为实践教学的生产实习,中交一公局厦门工程有限公司的工程师们都认为,这对我们学习有一定的帮助的。实践教学体系的构建是土木工程专业技能型人才培养的关键,实践教学体系是新形势下不断加强实践教学,提高学生综合能力的教学研究成果.通过这种实践教学体系的实施,使土木工程专业培养出来的学生成为社会适应能力强、具有较强实践技能和创新能力、符合社会需要的技能应用型人才。

人行调研工作总结篇三

回顾过去一年的所思、所做、所为,可以概括为“五个更加”、“两个不足”,即:更加注重思想、道德品质的修炼、更加注重政治、理论、知识的学习,更加注重勤奋务实的开展工作,更加注重维护政府班子的团结和整体形象,更加注重清政廉洁。全面系统学习不足,办法不多,底气不足。下面就本人的工作来作一个自我总结:

更加注重思想、道德、品质的修炼。我深知保持思想上的纯洁和道德品行的端正,既是对党员领导干部的客观要求,更是人生追求不变的真谛。因此,我很遵循“做官一时,为人一世的教诲,始终做到对组织、对领导忠诚坦白,对同志、对朋友真诚率直”。

更加注重政治、理论、知识的学习。坚持学习不落后,自觉学习、勤奋学习,学以致用,应该是人生永不满足的需求。通过对自己几十年工作实践的总结,更加感悟到学习的极端重要,特别是面对所从事新任务的客观要求,更加感到加强学习,提升素质的紧迫。所以,在自己精力尚旺盛,在工作之余始终坚持学习,通过不断地学习,更好的指导自己的工作实践。

更加勤奋务实的开展工作。过去的一年间,本人先后肩负着巴东经济开发区管委会主任、党委书记的职责,面对的是经济开发区前无古人的开发和建设重任,如何履好职,尽好责,不辱使命,主要是从三个方面勤奋务实地开展工作。一是积极主动当好参谋,争取县委、县政府的高度重视,促成对开发区重大政策、措施的制定出台;二是制定和逐步完善开发区内部管理的各种办法和措施,坚持用制度管人管事,带好班子,管好队伍,打造团结务实、艰苦创业、无私奉献的团队。三是坚持一线工作法,全年三分之二的时间吃、住、工作在开发区。通过一年多的努力,全面改变了开发区无土地、无基础设施、无资金、无企业入园、无合法名号的局面。州、省领导到开发区调研后,均给予了很高的评价和肯定。

更加维护政府班子的团结的整体形象。我算得上政府党组班子中的老成员了,从1992年我任巴东县人武部部长时算起,至现在已经历了巴东县人民政府八位主要领导的更替,因此,我十分珍惜历届班子同仁合作共事的机缘,倍加慎重对待和维护班子的团结和政府的整体形象,始终做到不利班子和同志间团结的说不说,有损于政府整体形象的事不做。

更加注重清正廉洁。能严格按照科学发展观的要求和“以人为本”的观念与具体实践的准确把握和正确应用作为自己为政做事的基本原则;严依法律法规,严格纪律规章作为自己为政做事的基本准则;注重工作程序、遵循规范良循,营造和谐、友善环境,作为自己为政做事的基本方法。

全面系统地学习不够,与适应艰巨繁重任务的要求存在一定不足。工作中的办法不多,解决工作中的众多困难,消化突出矛盾底不很足。

人行调研工作总结篇四

按照两级公司党委的要求,9月8日——9月18日,我严格遵循自己制定并通过公司党委工作科审核的工作计划表,开始了连续十天的下基层工作。十天过去了,我基本上完成了计划内的任务,对基层工作有了更深一步的了解和理解,收获非常大。10天来的主要工作任务完成情况如下:

二中队共有台车组,我选择了基础工作在队内排名比较落后的吉j11472车组,作为队长,我想通过亲自跟车,发现相对比较落后车组的工作情况、人员思想动态和其他存在问题。通过一连3天的跟车上路执行任务,发现本车组的服务态度、服务方法都很好,跟乘客之间的关系非常融洽,用户好评度很高,而且,运行过程中始终遵章守纪,正点运行,在服务客户上,吉j11472车组是符合公司和队里的制度要求的。通过停车入库后的检查发现,吉j11472车组排名落后的原因在于其各项基础资料比较差,只要狠抓资料的标准化建设,该班组三基工作整体排名应该有较大上升。

9月11日———16日,我带领队里的安全员,通过随机到某路面抽查的方法,对全部路客车的运行进行了检查,本次路检涵盖所有车组,运行范围涵盖全市主要路面和路线。整体来看,我队各车组车况良好,未发现异常,都能做到不违背六大禁令,超速行驶、习惯性违章和跑私车的现象没有发现,相比之前是个比较大的进步。

9月8日中午,在征得全员同意后,在我队会议室里,全队员工利用午休时间开了一次培训会,我就如何做一名合法、合格的客运人,从法律、法规和吉林油田两级公司的制度层面,对全员进行了一次简单但实用的培训,算是一次小规模的普法和形势任务宣传培训。员工纷纷说,通过这堂课,今后哪些该做、哪些不该做、哪些方面应大力宣传或加以劝阻,心里更加有数了。

十天里,我共走访了五名员工家庭。之所以挑选这5名同志进行走访,是因为他们各具一定的代表性,比如,和家庭比较困难,通过走访,队里帮他解决了一些实际上的生活问题,的心变得更加安稳,有利于工作方面不分心;主要是孩子学习不努力,属于所谓的劣等生,父母为他很操心,通过走访,我们一起研究了如何唤起孩子好学上进心,这同样有利于日常工作中的稳定性发挥;喜欢喝酒,偶尔还打点小麻将,通过走访,加强了对工作的认知度和认可度。

通过几天来的走访,确定了与技术水平相对较差的同志结为帮扶对子,同志技术较为落后,但他本人有极强的上进心,表示只要给他时间,一定能达到并超过很多技术能手,基于此,我和他一起制定了技术提供计划,并郑重其事在计划书上签了字。

十天来,通过多次到承包车组及其他车组调研走访,发现了很多从前有些忽略的问题,并通过同员工的促膝交谈,掌握了很多从前不曾知晓的员工情况和员工心声,以及很多非常有价值的意见和建议,在此基础上,完成了本次基层调研总结报告一篇。

除了完成公司党委交待的任务,十天里,我特别注意做了以下几件工作:

三是无论走到哪个基层车组,我都作为一个排查点,十天里排查了所有的基层车组,对安全生产、综合治理、维稳工作等各个方面工作中存在的风险因素进行了细致入微的排查,并及时将能够马上解决的问题迅速消化掉,不能马上解决的立刻排入整改计划表,限期限人解决。共现场解决问题9个,事后解决问题7个,例如解决了有偿解除劳动合同人员爱人去世用客车的费用问题,家属比较满意。

十天的辛劳没有白费,实现了没有一个安全死角,确保了全队目前没有不安全因素的存在。

带着任务下基层,解决问题在基层,留下好评在基层。连续十天下基层工作,直接面临生产一线,得到了很多在办公室里得不到的东西。实践出真知,这样的下基层工作非常有利于我们基层干部细致而系统地开展工作。今后,我将以此次活动为契机,将下基层工作变成一个常态和持续工程,坚持越做越好,将基层工作抓得更牢固可靠。

人行调研工作总结篇五

根据xxxx市教委、市教研室的工作部署,为全面、准确地了解xxxx县初中校的师资队伍基本情况,观察课堂教学现状,查找课堂教学中存在的问题,初中学段13个学科的教研员,在教研室领导的指挥下,在xxxx县教研室教研员的大力协助下,圆满地完成了对xxxx县初中学校的课堂教学状况的集中调研工作,形成了共计约8万字的13个学科调研报告。回顾整个调研过程,可概括为以下几个特点:方案翔实、计划周密、准备充分、调研深入、信息采集全面、数据处理科学、分析报告客观准确。

xxxx年10月26日学段启动xxxx调研的前期准备工作,学段分管主任就此事先后三次召集学段负责人会议,亲自指导和部署调研的准备工作,形成了初中学段调研的方案细则和日程安排。

第一阶段,对调查对象的概况了解。主要完成了两项工作,一是教研员通览教研室编印的《xxxx县中小学教育概览》,了解xxxx县的教育全貌及初中学校的基本情况;二是各教研员与xxxx县本学科教研员联系沟通,发动学科骨干教师就xxxx县的教学现状围绕着下列内容收集整理相关信息。

1.进入课程改革以来,××学科课堂教学有哪些变化?取得了哪些成绩?

2.目前,××学科课堂教学中存在哪些问题?

3.影响××学科课堂教学质量或学生发展及成绩的因素有哪些?

4.你对改进课堂教学现状,提高课堂效率,有哪些建议或想法?

第二阶段,研究调研策略制定调研方法。根据“查找分析影响xxxx县课堂教学质量的因素和原因”的调研目的,学段制定了“深入课堂,实地感受;走近教师,倾听呼声;关注学生,集中回馈”的总体调研策略。在调查方法上采用:问卷调查法、课堂观察法、访谈法、图表统计法、资料分析法等多种方法并举。

第四阶段,测量工具的编制准备。为了提高调研工作的效率,提高调研工作科学性、规范性、资料的完整性等,在全室制订的学生、教师问卷的基础上,每个学科又编制了学生、教师的问卷,补充到全室统一的问卷内容中。学生调查内容涉及学科知识、学科的学习方法、学科的学习负担等;教师调查内容涉及教学理念、教学理论、教学方式和方法、教学工作负担、专业发展情况,影响专业发展的内因与外因等。据不完全统计,初中学段印制学生问卷5200份,教师问卷1300份;学科教师针对课堂教学的有效性分别从“提问的有效性”、“课堂调控的有效性”“教师指导的有效性”等多个纬度制定了课堂观察量表(10类,近300份);每位教师结合“区域教研、校本教研开展情况;教师对课标、教材的把握情况;教师在教学中存在的疑惑、困难;教师在专业能力提升方面的需求,等等”分别编制了本学科的访谈提纲。

集中调研期间适逢秋冬季节更替,气温变化无常,加之xxxx地处海边风力较大,但所有这一切都丝毫没有影响我们这个团队的调研工作。每天六点起床,不到七点出发,上车后要在崎岖不平的乡间路上行驶近1个小时,下车后,立即投入听课、学生问卷、教师问卷、评课、教师访谈的紧张的工作中,有的教师在“寒冷”的实验室中一坐就是3个小时,工作结束后,站立行走都要适应一段时间。中午,每位教师只能就近在学校边的餐馆里简单的吃个工作餐,在开往下一个调研点的车上定定神。下午又投入了紧张的工作中。回到宾馆已是晚上六点,简单的晚餐后,老师们在对当天调研工作梳理后,又要集中交流,明确问题,制定下一天调研工作的改进方案。每天三个时间段,近12个小时的高强度工作,没有任何一位教研员抱怨叫苦。尤其值得一提的是,王丽、刘金英、张研三位老师在调研过程中,身体感觉不适,但他们带病坚持工作,刘金英等老师为争取更多的时间给作课教师指导评课,每次都是在约定发车前1—2分钟才上车。张守森、张敬武等老同志不顾自己的劳累和辛苦,帮助学科组出主意提建议,主动照顾其他同志。正像秦主任在调研工作总结中提到的:“初中学科组是一支能战斗、能打硬仗的团结的集体。

调研组成员采用“望、闻、问、切”的工作程式,宏观上,对学校的校园文化,学校的硬件设施,教师、学生的精神面貌等外在的东西,留意观察、细细品味,并形成对该校的总体印象。在此基础上,走进课堂,对课堂教学进行多视角、全方位的诊断、透视,发现“亮点”,寻找“症结”。再辅之以对学科教师的有针对性的深度访谈,问卷调查,对学生的问卷调查。形成了系统的、互为印证的、指向明确的实证资料和信息。下表是我们初中学段在四天时间里,对xxxx县的苗庄、板桥、廉庄、芦台三中、大北、大新、造甲、淮淀八所初中学校集中调研所采集的相关信息数量。

初中学段集中调研活动统计表

学科听课节数访谈人数教师问卷学生问卷评课节数

xxxxxxxxxxxxxx

通过上表我们会发现,各科教研员在完成调研工作的同时,还对所听的每一节课都作了深入的评析(评课不作为调研的任务),总共评议课124节。

按照教研室关于“问题分析”、“措施建议”应基于事实的总体要求,在调研秘书组的支持下,11月14—17日,全体教研员投入了对调研过程中采集信息的整理、归类、统计的工作中。通过对学生问卷、教师问卷、访谈、课堂观察等信息的梳理,形成了具有数据支撑的若干关注点。

学校状况(硬件设施、实验条件、专业书籍);师资队伍(年龄结构、学历状况、专兼职情况)

学生状况(学习态度、学习兴趣、学习习惯、学习方式、学习负担、课外阅读)。

纵观13 份报告我们会发现,报告中引用的数据翔实可靠;对成绩、问题的明细客观准确;对问题的成因分析论证充分;对建议措施中肯具体。

各学科对xxxx县近几年来初中学段教育所取得的成绩给予了充分肯定。如:教师的工作态度和敬业精神;教师理念的变化;教师教学方式和学生学习方式的变化等共40余条(学科间有交叉)。与此同时,报告中也客观地指出了课堂教学中存在的问题。如:教学理念还没有真正转化为教学行为;课堂教学手段单一,教学方法不够灵活多样;对课程标准要求的理解不到位;教师专业能力需提升等。针对如何提高xxxx县课堂教学质量,各报告中也给出了具体的、具有可操作性的建议。如:以课例研究为抓手,推动新课程后续培训;加强校际合作,建立学区教研体制;送课下校、送教下乡,发挥骨干教师的示范作用等。

特别指出的是,在本次xxxx调研的活动中,得到了xxxx教研室领导、教研员的鼎力支持和全力帮助,得到了市教研室综合部门领导、同事的大力协助。xxxx教研室的李宝国副主任全程陪同参与了初中学段的调研活动,每到一个学校,他都要联系学校领导协调作课安排,学生问卷等具体事宜。xxxx副主任为能让调研的老师们午饭吃得好一些,联系饭店、餐馆,对于每餐的食谱、卫生条件等生活琐事都亲力亲为的具体操办。xxxx各学科的教研员主动积极地协助市教研员做好调研的服务工作。市教研室综研室的孙茂华主任全程参与了初中学段的调研工作,不但亲自下班听课,还具体协助学段做好调研的组织、策划工作。

目前,初中学段的全体教师正在研究设计下一步对xxxx县的`初中学段课堂教学质量提升的具体帮扶计划。我们有决心在市教研室的统一领导下,采用科学的、有效的方法和措施,通过2—3年的时间解决影响xxxx县初中学段课堂教学质量的问题,全面提升xxxx县的课堂教学质量,完成市教研委赋予我们的专项工作任务。

人行调研工作总结篇六

文秘工作者首先是文字工作者,堆砌文字、驾驭文字,到随心所欲的运用文字便是文秘工作者必须具备的基本功,也是一位文秘人员最为本职的工作。20xx年,调研股的同志认真对待领导交办的每一个文字材料,大到重要会议的主题报告,小到一个通知,大到谋篇布局,立意构思,小到遣词造句,标点符号,我们都本着精益求精的态度认真面对。因为认真,所以痛苦。记得陈主任在安排我们准备20xx年1月份省委xxx视察xx电站的工作汇报材料时,在不知道是几稿的稿子上批了一句:“写作是痛苦的。”这批到了调研股所有同志乃至全体文秘人员的心坎上。因为痛苦,所以才有文章得以认可后的快乐。20xx年,我们在6万字的写作中,品尝到这种快乐,但是我们知道这种快乐是在各位领导反复不厌其烦的指导,在各位同志耐心细致的帮助下在不断、不懈怠的写作中得到。

一是向书本学习。20xx年,办公室为阅览室增订了许多报刊杂志,专门为我们订阅了《写作》等提高写作水平的参考书籍,闲暇之余,我们主动从书本中吸取养份。二是向网络学习。20xx年,办公室为我们安装了互联网,为我们广采博览提供了最为便捷的学习途径。全年,我们从网上下载学习资料达4多页。三是向领导同事学习。在办公室工作,除了写文章之外,有时候还要参与协调部门、乡镇等各方面的关系,参与处理一些问题。我们的理解就是“功夫在诗外”。四是向修改稿的地方学习。调研股逐渐形成了一个好的习惯。就是善于保存各级领导的文章修改稿。闲暇之余,股室的同志就拿出来学习揣摩领会。

调研股牢记陈主任在文秘工作会上的讲话精神,认真积累总结文字工作经验。积极收集整理各类报刊杂志关于党建、经营城市、工业企业、环保、农村经济等相关工作的调研、纪实文章,摘录、收集、剪辑各级领导的讲话文章,按致词、汇报、调研、纪实等体载收集相关精品范文。全年累计收集

人行调研工作总结篇七

我于xxxx年6月任市食药监局副调研员。两年来,在市局党组的正确领导和同事们的大力支持下,扎实履行岗位职责,努力提升工作能力,自觉改进工作作风,在学习、工作和思想作风建设方面取得了新进步。

始终把学习作为一种境界、一种追求,作为一种锤炼提高的有效途径,同改造主观世界紧密结合起来,同提高自身素质结合起来,同促进工作结合起来,学以修身,学以立德,学以致用。一是注重政策理论学习。重点学习了十七届五中、六中、七中全会、甘肃省第十二次党代会及十八大会议精神,以及《党章》、《公务员法》、“两个条例”等内容,积极参与了市委大讲堂讲座, 注重学习市场经济、法律法规、党风廉政建设及分管工作相关的政策知识,深入开展了效能风暴行动查找问题等学习教育活动,今年通读教育读本12篇,记写学习笔记2.9万余字,撰写心得体会文章4篇。通过一系列学习教育活动,使自己对党的基本理论、基本纲领、基本路线和方针政策有了更为深刻、系统的认识和把握,对中国特色社会主义、科学发展观等最新理论体系有了更加深入透彻地理解,政治信念更为坚定,理论素养和实践能力有了进一步提高。二是注重业务知识学习。为了更好地发挥职能,更好地依法开展工作,坚持经常性地学习有关药械监管工作方面的政策规定、业务知识,通过边学边干、以干促学,使自己能够较快地适应新形势下的工作需要。三是注重工作经验积累。面对药械监管工作的特点,自己在注重抓好业务知识学习的同时,积极参加局里组织的各类督查、调研活动,通过向领导、向老同志、向身边的同志们学习,向基层、向实践学习,使自己抓工作的方式方法更加灵活,经验更加丰富,工作能力和水平进一步提升。

紧紧围绕全市药(械)稽查工作重点,按照局领导班子的统一安排部署,认真履职尽责,扎实勤奋工作,较好地完成了各项工作任务。一是组织药品从业人员继续教育培训工作。年初,按照市局统一安排通过分局上门发放培训通知、电话提醒等方式,严密组织辖区涉药单位从业人员年度继续教育培训,完成培训药械从业人员培训484人,从业人员培训率达到98%,全面完成了教育培训任务。二是健全完善内部管理制度。结合工作实际,完善了分局人员履行职责、队伍管理、文明服务、政风行风建设、内部考核、考勤、岗位职责、职工学习、工作督查、计算机管理、卫生管理等内部管理制度和措施。三是突出整顿治理,着力有效解决影响药品安全隐患和问题。今年以来,先后开展了中药材中药饮片、药品生产流通领域、医用氧、植入性医疗器械、问题胶囊等专项整治行动,严厉查处无证非法经营使用、外地医药代表坐地现货销售、挂靠经营和走票销售药品等非法经营行为,有效规范了药品市场流通秩序。在3月份开始的中药材中药饮片专项整治中,对近年来检验不合格率较高的山药、土茯苓等10个品种,集中进行了针对性抽检和清理清查。抽验32批次,靶向率达到了78.2%。在医用氧气专项整治工作,对10 家医院购进和使用假药医用氧气的违法行为进行了立案查处,罚没款共13.04万元。四是全面推进监管职责到位。全面落实药品经营企业“三书一评定一约谈”制度,并及时组织对受处罚的20位企业主要负责人进行了约谈问责。全面推行分组监管、划片包干、任务到人、责任到户的监管层级责任制。将180户药械行政相对单位的监管责任全部落实分解到8名工作人员,并建立健全了层级监管责任追究制度,有力推进了监管责任落实。坚持落实了监管工作所到之处“三个一”的工作要求和“1246”的监管频次要求,全面落实药械购销管理制度。加强对药械经营企业、医疗机构、零售药店的进货、验收、储存、调配等关键环节的监管,有效促进药械规范合理使用。带领分局全年查处各类违法违规案件55件,罚款33.4万元,保证了全市无药(械)害事件发生。组织开展了县级以上医疗机构2次以及重点乡镇卫生院1 次的稽查。全年共参与食品药品监管58天,参与检查药械经营使用单位87户、186户次, 参与药品批发企业检查3次以上, 参与器械批发企业检查2次以上。下县督查、检查最多的县达7次,最少的县达3次。积极衔接、配合省局完成国家基本药物评价性抽验157批次。五是全面提升规范化管理水平。督促指导药品经营企业严格落实gsp规范,规范运行达90%以上。加强药品质量规范管理,全面推行了药械规范管理“十统一”规定,重点健全完善“五项管理制度”、“三个档案”和“七项工作记录”,达到了点上有突破,面上有变化。对辖区内的药品生产企业、零售企业全部实施gmp、gsp认证跟踪检查。对今年新建成的30户药械示范单位进一步进行了查漏补缺,进一步推进了质量管理规范落实到位。

两年来,自己注重加强自身思想作风建设,不断锤炼意志品格,坚持以大局为重,以事业为重,讲政治、讲团结、讲奉献,努力作表率。着力维护团结,做为一名副调研员, 按照工作分工,分管市局稽查分局工作,能够摆正个人的位置,不折不扣地服从局党组的统一领导。积极主动地履行自己的职责,对自己分管的工作不推诿、不拖拉;对涉及全局的工作,多汇报、多请示,多沟通,按规则办事、按程序办事,尽自己所能抓落实、干到位,争取领导满意、群众满意。坚持严以律已,无论是工作中还是生活中,都经常反省、检查自己的言行,做到防微杜渐,警钟常敲。时刻激励自己坚持正确的世界观和价值观,努力向更高的道德目标前进,筑牢思想防线。切实做到堂堂正正做人,清清白白为政,扎扎实实干事。自觉规范言行,工作和日常生活中,坚持以身作则,身体力行,事事处处用共产党员的标准严格要求自己,不搞以权谋私,特别是在检查督查工作中,更加注重自律自省,没有接受下级部门的礼金、礼品,做到公正、清白、廉洁。

回顾自己一年来的思想、学习、工作情况,尽管在许多方面取得了明显的进步和成效,但与局党组的要求相比,与新形势下的工作要求和标准来衡量,还存在着一些差距和不足:一是学习的系统性不够,缺乏有广度、有深度和系统性的理论思考,有时存在学习不及时、不全面和以干代学的问题;二是药(械)稽查业务知识还比较欠缺,有待进一步提高和强化;三是开拓创新还不够,在药械稽查工作上需要进一步下功夫,结合新形势、新任务和工作新特点,探索工作新形式、新办法和新途径。对存在的问题和差距,将在今后的工作实践中,认真研究,切实加以改进和解决。

人行调研工作总结篇八

,总体来看本学期的工作取得了不错的成效,虽然工作过程中依然存在失误,但是在本学期无论是日常工作还是举办活动,都能够比较顺利的完成,在学期末对本学期的工作予以总结。

1.问卷调查工作:

大一新生文艺活动调查大一班级联谊调查

学生使用多媒体情况的调查关于行健断网的调查大学生兼职情况调查

2.问卷总结

3.财会学部办公室值班

4.配合院学生会和其他部门完成工作5.例会

1.部分同学忽视我们的工作,对调查问卷采取应付了事2.部分问卷回收不全

6.平时工作较少,大多成员不知道做什么

(要让每一个成员感到每时每刻自己都是实践调研部的一员,这样就会经常想实践调研部的工作,不会感到盲目)

7.院学生会和其他部门联系较少导致工作不好展开

(收、发表格,确认信息,为同学们讲解表格的填法,协助老师完成统计并对统计上来的信息进行汇总和填写)2.全国大学生创业大赛(负责的创业大赛的策划)3.干部培训大会(负责签到工作)4.各班班长会议(负责签到工作)

5.院运会

(协助体育部完成了前期场地布置和后期收尾工作)

6.迎新晚会

(协助文化部、组织部、院学生会,社团联合总会办好迎新晚会)

7.部门排球赛

(协助体育部办好部门排球赛)8.竞聘大赛

(协助就业协会办好竞聘大赛)

在学生会工作已经近一年,组织参加了不少的活动,在一次次活动中同样也收获很多,提高的不止是自己的工作能力,还有自己的思维方式等等,而且在实践调研部让我感受到的不是同事之间简单的工作,更多的是朋友之间的沟通与合作,感到更多的温馨与快乐。回想一年来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,面对困难,我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。本学期的工作仍离不开老师和同学们的积极配合,更离不开各个部室的协助合作。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。

1.注重思想的培养

实践调研部的工作多而杂,特别是调查问卷的收发工作,不但需要细心和耐心等,一种适应实践调研部的思维方式,一种相对成长的思维方式更有助于干事的成长和工作。

明确工作内容和要求有助于大家明白自己应做什么与应做到什么程度,有利于减少工作中出现的差错及达不到要求或者不知该做什么的情况。

4.活动的策划要尽可能的完善

5.实践调研部系统化

做出“框架”,一个给大家工作最低标准的“框架”,并不是限制大家的创新,而是要求严格对待工作,也有助于部员成长进步。

6.建立部门文化及部门特色

7.增强与其他部门之间的交流

与其他部门,院学生会多交流,举办活动增强联系,方便日后开展工作

8.活动文件备份整理好方便日后查找

9.要求部员开部门例会时做好会议记录并定期检查

本学年的工作即将结束了,每个人在这里都留下了一年的印记,在每个人的心里留下了不同的印象,根据付出的不同收获也不尽相同。我从一个刚踏进大学的懵懂的孩子,成长为一个能面对困难勇往直前的独立的成年人,我从心底里感谢学生会,感谢实践调研部让我学到了这么多的知识和技能,希望以后能做得更好!