中职体育教研室工作计划表 学校体育教研室工作计划(优秀5篇)

体育教研室要积极配合学校各部门，坚持以面向同学服务为宗旨，组织开展目的明确、生动新颖、形式多样的课堂活动，丰富学生的校园文化生活，全面提高广大师生的综合素质，丰富校园文化气氛。以下是本站小编为你精心整理的关于20xx学校体育教研室工作计划的内容，希望你喜欢。

根据我院本学期工作重心和工作安排，社会体育教研室将主要围绕我校20xx年的本科教学水平评估，结合新专业的特点及实际情况，深入开展新专业的专业建设与课程建设工作，同时继续加强教学质量的管理和提高。具体安排如下：

一、严格教学管理，不断提高教学质量

本学期教研室主要承担的课程有20xx级的任意选修课程、20xx级别的专业必修课和社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开课程和教师开新课程。为了保证教学质量，进一步提高教师教学水平，将在教学管理上作到：

1、认真备课。要求全教研室教师必须认真备好自己所承担的每一门课程。备课过程中，应注意基础知识与最新学科前沿研究的合理搭配，争取将最新的科研成果介绍给学生。同时，对于新开课程和教师开新课程进行听课、评课，积极给予指导和关怀。

2、继续组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将继续不定期的组织教师相互听课、观摩教学。在听课的基础上，按照学校制定的标准，组织全体教师进行认真的评议、探讨和总结，及时发现和解决教学过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。

3、严格遵守校院各项教学纪律和教研室工作要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息，力争以积极教书育人的态度，对本学科知识的较好的把握和较高的教学艺术提高各门课程的教学质量。

二、积极开展教研活动

三、落实科研工作，提高科研水平

为了确实加强教师的科研意识、提高科研水平，最大程度的避免职称科研，本学期将采取集体攻关、积极鼓励和具体落实科研任务的方式，完成每个人本学期的科研任务，并力争有所突破。比如，保证没有结题的项目今年结题，并积极申报20xx年的省级课题和我校今年的教研课题。

四、扎实开展新专业的专业建设和课程建设

主要包括以下几项工作：

1、继续跟踪人才培养计划的实施情况。

2、在师资队伍建设上，为了使教师对新专业有明确的认识，建议学院聘请国内社会体育方面的专业对于新专业培养方向、目标，国内本专业的现状和发展趋势进行讲座和指导。同时充分利用本校资源对教师进行培训。

3、着手大纲的编制工作和初步确定教材建设计划。计划于20xx年7月份前完成本专业基础必修课程教学大纲的编著工作。在教材建设上本专业将选用具有较高水平和近年来出版的新教材或教育部推荐教材。同时将对没有教材的新开课程鼓励教师编写讲义，并争取进一步正式出版。

4、加强课程建设，指定科学的建设规划、具体的执行方案。

学校体育教育是学校教育的重要组成部分。为了更好地营造学校体育文化氛围，规范体育教学，活跃学生体育活动，提高学生身体素质及运动健康水平，特制定如下计划：

一、体育教学工作

1.进一步完善体育课“三选”改革方案，认真上好每一节体育课，保质保量地完成学校下达的教学任务。

2.根据学生选项的结果，制定切实可行的授课计划及课时计划。

3.互相听课，每人不得少于2次，取长补短，提高教学水平。

4.本学期组织4-5次教研活动，重点研究传统保健体育项目的教学方法，提高青年老师的业务水平。

二、群体与竞赛工作

1.指导学生武术、健美操、体育舞蹈、瑜珈社团工作。

2.配合各系部开展好各项学生体育活动。

3.举办20xx年学生篮球比赛。

4.完成20xx级学生体质测试及上报工作。

三、科研及业务自修

1.向俊、张虎、黄海圣每人完成传统保健体育的两项自学任务，并指导社团开展活动。

2.青年教师郭晶晶的带教工作，由汪长芳老师完成。

3.起动“”规划教材的申报与编写工作。

4.本学期内完成三到四篇有学术价值的专业论文。

四、职工活动

协助工会组织的教职工的体育文化活动，丰富教职工的业余生活，使全体教职工以充沛的精力投入到工作中去。

新学期的体育教学工作需要着手开展，为了更好的执行国家教育厅提出的大学生“健康第一，终生体育”的指导思想，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和积激烈争奠定基础。在抓好体育教学的同时要加强学生体育活动的开展及指导工作，具体工作计划如下：

一、培养目标：确立五个方面，基本目标及发展目标

1、运动参与方面：

基本目标：培养学生参与各种体育活动，基本形成锻炼习惯和意识，能编制个人锻炼计划，有一定体育欣赏能力。

发展目标：培养学生形成主动锻炼习惯，能独立制订适用于自身需要的健身运动处方，有较高的体育文化素养。

2、运动技能方面：

基本目标：培养学生较熟练的掌握两项以上健身方法，科学锻炼，提高运动能力，能简单处置常见的运动损伤。

发展目标：主动提高运动水平，个别学生在某项运动上达到或相当于国家等级运动员水平，能参加有挑战性的比赛。

3、身体健康方面：

基本目标：培养学生能简单的测试和评价健康状况，掌握有效的锻炼方法，养成健康习惯，合理选择健康食品，身体健康。

发展目标：培养学生能选择适宜运动的环境，全面发展体能，具有科学锻炼的能力，练就强健的体魄。

4、心理健康方面：

基本目标：培养学生能自觉通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣。

发展目标：培养学生在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。

5、社会适应方面：

基本目标：表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争和合作的关系。

发展目标：形成良好的行为习惯，主动关心他人，积极参加学校体育的组织工作。

二、课程设置、周时数分配及主要内容

1、课程设置分为体育理论课和体育实践课两大类。体育实践课程又分成公共体育必修课和大众体育选修课。同时考虑面向一些身体残疾和体质偏弱学生开设体育保健课。

2、体育课共32学时，还是分布到16周完成，每周2学时。开学第一周和最后一周为体育理论课。

3、主要内容分别为：足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球。上述各个项目所教授的基本技术和内容力求简单实用，并且增加体育理论知识，贯穿于每一节课中，让学生多了解体育锻炼方法，注重学生身体素质的发展，旨在强化学生的体育素养，培养自主体育和终身体育意识。

4、大一第一个学期统一量化学习杨氏24式太极拳，伴随着田径项目为辅，大一第二学期和大二两个学期从足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球中任选。将工作细化使学生对兴趣项目有一定的深入了解。

三、教师工作计划的内容

1、分析学生情况(如学习动机愿望、要求、基础、技术水平等)。

2、根据地教学大纲的措施任务与要求，提出任教学班及运动训练队的具体教学任务和要求。

3、实施教学大纲的措施与方法(内容、教法、进度、组织措施、辅导等)。

4、加强体育教师政治思想学习，特别是党员教师应吃苦在前，起到积极带头作用。

5、加强体育教师的业务学习与进修工作，同行之间相互学习相互促进，共同进步，和谐发展。

6、加强体育教学的日常管理工作。

7、加强场地器材的保管和管理工作。

8、加强体育科学研究工作。

具体工作：

九月份：

1、制定学校体育工作计划和教学进度计划等。

2、针对这一学期需要补考的学生进行指导教育，及时进行补考

3、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教育

4、布置本学期体育工作的内容与要求。

5、召开体育教研工作会议，针对外聘老师的工作要求做详细的部署。

6、体育器材的清点、维护、修理。

7、专职教师每周自选不同与自己本专业的技术课程一节听课学习。

8、进行学校大一、大二学生体质工作检测筹备工作，建立体质工作检测方案。

十月份：

1、深入开展教研室教育教学活动。

2、召开专职教师关于“体育教学”的论文内容开题的论文研讨会。

3、进一步完善校队篮球队、田径队、乒乓球队、健美操队、武术队计划。

十一月份：

1、开展理论课程专题教研活动。

2、由学工处和校学生会开展“体育健康月”活动。

3、专职教师进行体育理论课程学习交流。

4、“体育科学大会”论文的研讨选拔工作。

十二月份：

1、校篮球队、足球队、乒乓球队有针对性的和其他高校进行联谊比赛。

2、与学校学生会体育部座谈，交流“体育与健康”的意义。

3、筹划新学期学生体制达标项目事宜。

4、制定本学期体育课程各个专业考试内容。

5、第xx届大学生运动会的筹划工作。

一月份：

1、各年级进行体育学科考试。

2、专职教师完成学期体育工作总结和有关专题总结。

3、做好体育器材的清点、保养和维护工作。

4、做好学生体育成绩考核评定输入工作。

为了新的学期更好地贯彻落实党的教育方针，落实学校各项条例，完成上级部门下达的体育工作任务和学校工作计划;以提高学生综合素质为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作，结合我校的实际，制定20xx年教研室工作计划如下。

一、指导思想：

20xx年学校以贯彻党的xx届三中、四中全会精神为契机，以系列重要讲话精神为指引，扩大党的群众路线教育实践活动成果。20xx年，我们要继续践行群众路线教育，推进内涵建设，有效推进重大项目和平台建设，进一步提高内部治理能力，切实增强教研室工作的系统性、整体性和协同性，激发教师队伍，人才、学科、科研三位一体创新能力不断增强，各项事业稳步推进，使学校体育工作再上新台阶。

二、工作目标：

(一)树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。

(二)增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。

(三)提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。

(四)构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。

三、主要工作：

(一)深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。

1、 上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。

2、认真做好考评工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。

(二)校本教研要有新突破

1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。

2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。

(三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

(四)严格把控各项运动队的训练。努力培养参与高校大学生体育赛事的比赛队伍，加大各项投入力度，认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为我校今年的体育比赛做好准备。

(五)加强科研意识。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写科研论文。

(六)做好场地器材管理，体育资料整理工作。体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

新学期的开始，体育教研室的全体教师将继续坚持以教学工作为中心，做好学院课外体育活动校运会的工作，紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育，提高教师素质。加强科研，推进学院体育工作的建设。

一、工作目标：

1、继续加强体育教学工作，完善体育教学工作。规范体育课的课堂教学。开展教研集体备课和教师活动等。

2、开展竞赛活动，协助学生处开展校体育各校体育竞赛活动。

3、提早做好学院第三届田径运动会的前期准备工作，使学院第三届田径运动会圆满、顺利的开展。

4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，控制意外伤害事故的发生。

二、主要工作

1、提高认识

教研室的中心工作是体育教学工作，加强体育教师认识，做好新生体育教学工作，教学中积极培养学生的学习主动性，确保课堂教学良好的课堂气氛，课堂教学手段多样性、新颖性。改进、加强教学管理工作，注重师资队伍建设，加强学习，更新观念。

2、加强体育课教学、管理，提高教学质量

新学期，新同学，加强体育教师课堂规范教学，及时了解学生想法，把握好体育教学，教学中本着，依据教学大纲的情况下，灵活采用教学方法、手段，依据不同学生，选择不同内容、手段，及时调整自己教学手段。较强体育教师与同学交流能力。教学中注意与学生沟通，学生数值不断提高，要求也不断提高，要求各位教师能购机时澳航我学生心理动态，调整好体育教学工作。

以老带新，集体备课。每周安排一次，教研室备课时间，规范体育教师的技术，相互交流教学经验，提高体育教师的整体素质。安排老教师听课，到新教师，帮助新教师快速进步。

要严格考试制度，通过考试切实反映学生成绩。在抓好常规教学的基础上，要进一步积极探索、勇于改革，不断改进教学方法和教学手段，全面提高体育教学质量。第2周结束前教研室上报上课教师任课表。集体制订教学进度表，统一教学进度。积极开展教研活动，一个学期至少安排5次教研活动。坚持老师互相听课、评课制度和督导看课制度。通过抓教风来带动学风，促进教学质量的提高。通过抓教风树教德，营造良好的学习和锻炼氛围。

3、积极开展校内外体育活动，提高学院知名度

(1)这学期是学院第三届田径运动会，体育教研室将本着不断改进的思想，不断完善教师能力，做好本届运动会的组织、训练等工作。

(2)配合学院学生会做好校内体育竞赛活动的开展。

(3)做好大学生运动会的准备工作，依据运动会成绩，积极选拔运动员。

4、提高教师的业务水平和能力

(1)加强学校体育教师队伍的建设，特别要鼓励年轻教师去进修，提高自身的学历。

(2)组织教师到外校学习获请外交教师来本校，进行学术交流活动，不断提高体育教师的业务知识水平和能力，使体育教师学习掌握新的体育教育理论和方法，丰富自己的知识，开阔自己的视野，转变旧的教育教学观念，提高教师科研水平。