体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
奇迹的心得体会篇一
自古以来，人们对奇迹有着无穷的幻想和渴望。奇迹不仅是一种力量，更是一种信仰和希望。电影《奇迹》让我们看到一个个小小的奇迹，让我们感受到人性的美好和坚韧。本文将从自我探索、家庭教育、情感交流、助人为乐以及人生意义五个方面，分享我看完《奇迹》后的心得体会。
第二段：自我探索
影片通过主角奥古斯特不凡的经历，揭示了人在探索自我时所面临的困境。他在新学校里遇到了种种不理解、孤立和欺压。但是他没有放弃，一步步地走向了自我认识和自我尊重，最终和同学们建立了深厚的友谊。由此可见，自我探索不是一帆风顺的道路，需要不断地坚持和努力。我们也应该像奥古斯特一样，勇敢面对自己的不足和缺陷，不断探索和发现自己的价值。
第三段：家庭教育
影片中的奥格和伊莎贝拉是一个非常有爱心和耐心的夫妇，他们用心呵护着儿子奥古斯特。他们从不放弃，不断鼓励和支持儿子，让他在每一次困境中都学会了勇敢和坚韧。家庭教育是每个人成长的基石，应该注重培养孩子的品德和情感素质。让孩子在温暖的家庭氛围中健康成长，成为一个爱心、耐心、感恩和有志向的人。
第四段：情感交流
影片中的每个人都有着自己的故事和情感。学校里的同学们虽然对奥古斯特不友好，但在伊莎贝拉的带领下，他们渐渐地走近了奥古斯特。伊莎贝拉用真诚和关爱赢得了同学们的信任，让他们在感受到奥古斯特悲伤时，也感受到了自己的内心所承载的责任与担当。情感交流不仅是人与人之间的沟通，更是一种力量和信仰。当我们用心去关注和倾听他人时，我们自己也会得到成长和收获。
第五段：助人为乐和人生意义
影片中有一句话“成为别人的奇迹”，反映了人们在响应社会正义和关爱弱势群体时所带来的积极影响。从电影中可以看出，我们在做任何事情时都应该关注他人，因为世界上的每一个人都是不可替代的。只有每个人都能像奥格和伊莎贝拉一样去帮助别人，去影响他人，这个社会才会充满爱与善良。助人为乐是人生的一种追求，也是我们人生意义的体现。
结论：
“奇迹”这部电影虽然讲述的是一个小孩和他的家庭所经历的故事，但是其中的所体现的价值观和人生哲学是深刻而有意义的。这部电影让人们感受到了人性的美好和坚韧，让我们懂得了如何面对和克服人生中的种种困境，更懂得了助人为乐和践行人生意义的重要性。我相信，在不远的将来，这部电影会成为现代的经典，引领我们走向一个更加美好的未来。
奇迹的心得体会篇二
电影《奇迹》自2017年上映以来，一直备受观众们的热爱。这部影片讲述了一个小男孩奥吉在学校的成长历程，他面临着生来面容畸形的困境，但他靠着毅力和勇气，终于成功地适应了环境并得到了他所渴望的友谊和尊重。今天，我想谈一谈我的《奇迹》观影心得和感想。
第二段：感动与共鸣
这部电影深深打动了我的心灵，我被奥吉的坚强意志和对生命的热爱所感染。他所经历的心路历程，尤其是在学校遭受同学们的嘲笑和排斥时的表现，让我不由得想起自己在学校所经历过的挣扎，以及我身边那些同样经历过类似磨难的人们。每一个人，无论是面貌、性格、智力、身体方面的差异，都值得尊重和接纳，而我们更需要的是彼此的理解和支持。
第三段：家庭与助人
影片中，奥吉作为家庭的中心人物，得到了家人无微不至的关爱和支持，同时，他们也承受了面貌畸形所带来的一系列困难和压力。从而，影片更为广大观众呈现了家庭是多么重要，以及定下目标并为之努力的重要性。通过奥吉的故事，我们也能看到所谓的家庭力量和亲情力量会给一个人的成长带来多大的力量。而同时，影片中的学校案例也给我们提示，每个人在他人成长道路上都可以给予帮助和希望，我们身上每一个人都可以成为一个和善、体贴和关爱他人的人。
第四段：人性与教育
影片呈现的一系列感人细节，或让观众们产生共鸣，或让观众们震撼，或让观众们感动。而其中所带有的总体教诲是——其人性的深层次讯息。”奇迹”并不是出现在某些特殊的时刻，而是生命的本质。从影片中我们可以学到利用自己的优势和过程的锻炼，迎接生活的挑战，同时需要我们尊重他人，充满爱心和善意，在接下来的生命旅程中，为了一个美好和温暖的人世，而不敢停歇。
第五段：心灵成长
回顾我个人的成长历程，我经常会遇到挫折和失败，但是来自家人和好友的支持，以及那些生命中的“奇迹”伴随着我，让我感到生命的无限希望，也让我相信自己，经历过生命的坎坷后，我们都会有所成长，获得更多。而通过看《奇迹》，我更加坚信善意、勇气、无畏、信念等都可以成为我们心灵成长的良好的要素。在光阴荏苒中，每天睡觉前，自己做的善意，或许修改了千家万户，而点燃别人生命渴望的那股火势，也将会为我们带来无尽生命的应对资本。
结语：一部电影可以触动人心，改变生命。通过《奇迹》，我学会了尊重自己，尊重别人，享受生命的美好，因而感到无比幸福和自由。无论何时何地，我都会铭刻着这部电影所教的这些礼物，而我的日子走向了更加美好的方向。
奇迹的心得体会篇三
奇迹课程（A Course in Miracles）是一本备受推崇的心灵修养经典，是由匿名心灵教导者编写，于1976年首次出版。如何看待和理解这本书，成为很多人心中的疑问。在我探索奇迹课程的过程中，我得出了一些心得体会，与大家分享。
第二段：理解奇迹课程的核心观点
奇迹课程的核心观点是爱与恐惧的对立。它教导我们，爱是唯一真实的，恐惧只是我们创造的幻觉。通过实践奇迹课程中的教导，我们能够了解到我们的思维方式以及这种思维方式对我们生活的影响。当我们承认并愿意放下恐惧，我们才能真正体验到内心的平静与喜悦。
第三段：改变思维方式带来的影响
在我的实践过程中，我深刻地体会到改变思维方式带来的巨大影响。奇迹课程教导我们要将每一个痛苦的情绪转化为爱的体验。与此同时，我们也要放下对外界的评判和期望，接受一切的现状。当我开始尝试去改变我的思维方式时，我发现我逐渐摆脱了悲伤和愤怒，变得更加宽容和接纳。在面对生活的挑战时，我能够更加从容地面对，不再受到外界的干扰。
第四段：重新定义与他人的关系
奇迹课程让我重新审视了我与他人的关系。在过去，我经常与他人产生矛盾和冲突，这使我的生活变得痛苦不堪。通过奇迹课程，我意识到这一切是因为我内心的恐惧和愤怒所致。当我拥抱爱，放下恐惧和愤怒时，我发现与他人的关系得到了很大改善。我开始学会理解和接纳他人的不完美，而不再试图去改变他们。这种新的关系方式为我带来了更多的和谐和快乐。
第五段：奇迹课程的深远影响
奇迹课程不仅帮助我改变了个人的思维方式和与他人的关系，还让我对整个世界有了更深刻的认识。我发现，我们所看到的世界只是我们内心的影像和反射。当我们通过爱的眼光去审视世界时，我们才能看到真正的美和善。此外，奇迹课程也教导我们要以爱和关怀的心态对待环境和动物，实现与大自然的和谐共生。这种觉醒和变化不仅改变了我的个人生活，也促使我成为一个更有意义的社会成员。
结尾：
在奇迹课程的实践中，我深刻体会到了它所传递的智慧和力量。通过改变我的思维方式，重新定义与他人的关系以及对世界的认知，我找到了内心的平静，并且成为一个更为开放和关爱的个体。我相信，奇迹课程对于每个人来说都是一次宝贵的心灵之旅，希望更多的人能够发现并体验其中的奇迹。
奇迹的心得体会篇四
这本书听了樊登老师讲了好多遍了，总是觉得还是可以再听，不过希望有时间能看一下完整版，应该会有更多不同地感受。
从一年半前，因一位心理咨询师推荐，我开始常常静坐，静下来，只是观呼吸，慢慢地，自己能看到自己的内心，知道自己最初是因为什么样的原因产生了什么样的情绪，这样做，最大的好处就是能保持平静。比如：
保持“正念”，是为了使我们始终是我们自己，知道自己是谁，不会跟别人的情绪跑远........
读后心得体会
《正念的奇迹》是宗教文化出版社出版的，这本书其实是一个集子，内中包括一行禅师的著作《正念的奇迹》、《切穿妄想的金刚石》和《衣袋中的玫瑰》。无论是在这三部著作里，还是夏天看过的《观照的奇迹》中，一行禅师都非常强调佛法的重要理念：“一即一切，一切即一”。非常赞叹一行禅师深入浅出、充满诗情画意、引人入胜、科学智慧的解说。
在《切穿妄想的金刚石》第四部分“山河大地都是我们自己的身体”,一行禅师说：“山河大地、森林海洋、岩石草木都是我们的身体。保护生态环境也就是保护我们自己。这是佛教看待矛盾、环境和爱的方式，这种方式的性质是有机的、不二的。”
一行禅师在《衣袋中的玫瑰》中形象生动地开示：“当我们呆在母亲的子宫时，还很幼小，脐带将母亲和我们联系起来。我们依赖母亲。”
“如果你能仔细地观察，你就会明白在你和天边的浮云之间，依旧联结着一条脐带，因为离开了天空中漂浮的云朵，你身体内的水分从何而来?如果仔细地观察太阳，你和太阳之间同样有一条脐带，因为没有了太阳，就没有光明，没有热量，没有温暖，没有食物，没有净菜。你们会明白，太阳恰是我们的生身父母。”
“我看到了每一件东西之间都存在着联系。对我来说，母牛就是母亲。你喝了她的奶，就有一条脐带连接着你与母牛、向日葵和干草。”
“禅观意味着训练你自己来如实看待世间，从而悟解一切事物之间普遍联系的本性。”
“英国核物理学家大卫·博姆说过，世间似乎存在着两种秩序，分离明了的和综合暗含的。这是他发明的两个词。在分离明了的秩序中，每一件事物都存在于其他事物之外，就像一朵花在桌之外，在土之外，在风之外，在云之外。花不是云，花不是土，花只是花。这就是我们的惯常之观，这样的世界称之为分离明了的世界。但是，如果观察得更深入一些，你就会进入综合暗含的秩序，那里，每一件事物都存在其他事物之中。”
一行禅师举例解释：“想一想桌子这个例子。由于我们可能称之为‘非桌子的世界’这些事物的存在，桌子的存在才成为可能：森林(木材在那里生长，并被砍伐掉)、木匠、铁矿(成为钉子和螺丝钉)，以及无数其他与这张桌子有关系的事物，木匠的祖先和父母，使树木得以生长的太阳和雨水。”
“如果你领悟了桌子的实相，那么你就会看到，就在这张桌子中，存在着所有那些我们通常认为它们是属于非桌子世界的事物。如果你把这些非桌子因素中的任何一个抽走，并且把它还归它的来处——钉子还给铁矿，木头还给森林，木匠还给他的父母——这张桌子就不存在了。”
“一个能从这张桌子中见到宇宙的人，是一个能见道的人。”
“你自己的生命和宇宙的生命是一个整体。”“人不是某种能够不受外界影响而自由地穿越的孤立的实体，就好像包裹着一层厚厚的壳儿，与世界的其他部分隔绝开来。”
奇迹的心得体会篇五
生命是宇宙中最为珍贵且神奇的礼物。每一个生命都充满着奇迹，带给我们无尽的惊喜和感动。生命奇迹深深触动着人们的心灵，让我们更加珍惜和珍视。在这个关于“生命奇迹”的主题下，我不禁思考了生命的意义、生命的坚韧以及人们对生命的敬畏。通过观察和思考，我获得了一些关于生命与奇迹的体会和感悟。
在这个不断发展的世界中，生命永远是最为宝贵的。每一个诞生，都是一个奇迹的发生。每一个人的降生都是一个新生命的诞生，带给这个世界独一无二的美和希望。我们每个人都是生命的奇迹，无论我们出生在哪里、无论我们的境遇如何，我们都拥有独特的价值和存在的意义。每个人的一天一寸一次呼吸都是生命的奇迹，我们应该用感恩的心态来珍视每一个时刻。正是因为生命的奇迹，我们才有了成长和进步的机会，我们才有了更多的可能性和希望。
在生命中经历磨难和跌宕起伏，我们才更加懂得生命的坚韧。生命的面前，我们常常会遭遇各种挫折和困境，但正是这些经历，让我们更加坚强和勇敢。生命的奇迹并非总是顺利而自然就发生的，而是需要我们经历无数坎坷和磨练才能最终克服。那些在逆境中咬牙坚持走下来的人们，正是因为他们对生命的坚韧和执着，才能享受到成功的甜蜜。生命的奇迹需要我们吃苦和耐心，只有真正经历了生活的百味，我们才能真正感受到生命的真谛和真正的奇迹。
然而，虽然我们可以追求成功和幸福，但我们也必须对生命本身怀有敬畏之心。无论是大自然中的奇迹，还是人类的聪明才智，生命的存在都让我们感到惊叹和敬畏。当我们站在星空下，我们会发现万千星辰中的宇宙奇迹；当我们見當我們能夠欣赏到小小植物的生长与变化；当我们母亲呵护着自己的孩子；当我们欣赏音乐、欣赏绘画，它们的美丽感动着我们的心灵。生命的奇迹无处不在，我们应该时刻保持一颗敬畏之心，珍惜眼前所拥有的一切。
通过关注生命奇迹，我对生命有了新的认识，也学到了很多。我明白了生命的价值和意义，并决心更加珍惜和把握当前的一切。在生活中，我将更加注重与身边的人建立起真正的联系，倾听他们的心声，与他们分享快乐和痛苦。我会珍惜每一个细微的瞬间，感受时间的流逝和生命的流转。我也会不断鞭策自己努力奋斗，不畏困难并永不放弃。最重要的是，我会保持一颗感恩和敬畏的心，承认和欣赏生命中所发生的奇迹，对于生命中的美善心怀感激。
在这个拥有生命奇迹的世界中，我们每一个人都是生命奇迹的见证者和创造者。我们能够感受到生命的美丽和伟大，也能够通过自己的努力和执着去创造更多的生命奇迹。让我们珍视生命，保护生命，感受生命中的奇迹！
奇迹的心得体会篇六
第一段：引言（150字）
近年来，人们在追求物质上的成功的同时，也开始对内心的成长和提升产生了浓厚的兴趣。为了满足人们的需求，奇迹课程应运而生。奇迹课程是一种心灵成长课程，致力于引导人们找到内心的力量，激发自我潜能，实现个人的全面发展。在经历了奇迹课程的学习和实践之后，我深深体会到了它对我的人生产生的积极影响。
第二段：思想觉醒（250字）
在奇迹课程中，我第一次意识到了个人的思想对生活的影响之大。通过课程中的心理训练和启发，我开始跳出固有的思维模式，学会审视自己的思想。从某种程度上说，我们大部分人的思维模式受到了社会和环境的制约，难以真正洞察自己的内心需求。奇迹课程则通过一系列的练习和讨论激发了我对个人价值观和信念的反思。我逐渐明白，只有意识到自己的思维定式并且愿意去打破它们，才能真正开始走向成长和幸福的道路。
第三段：自我认知（250字）
奇迹课程不仅让我对思想有了新的认知，也让我逐渐认识到自己的内心。通过课程中的反思练习和情感释放，我逐渐接触到了自己内心深处的感受。在平常的生活中，我们往往习惯性地忽略自己的情感和直觉，而奇迹课程则帮助我重新与它们建立联系。通过课程的引导和指导，我学会了如何释放内心的负面情绪，如何培养自己的积极情绪，以及如何更好地与他人产生深层次的联系。这种自我认知的提升让我更加真实地面对自己，也让我构建了更健康和积极的内心状态。
第四段：行动实践（250字）
奇迹课程强调的不仅仅是思想觉醒和自我认知，更重要的是将这些认知转化为实际的行动。在课程的引导下，我开始积极地设立目标并为之努力奋斗。这个过程并不容易，因为自己的懒惰和拖延一直困扰着我。然而，课程中的集体活动和同学们的互动，让我不断找回自己的动力和使命感。我开始积极主动地与他人合作，分享自己的进步和感悟，同时也从他人那里获得了鼓励和支持。通过这种行动实践，我深刻认识到，只有将自己的认知转化为实际行动，才能实现真正的成长和进步。
第五段：变化与成长（300字）
奇迹课程的学习与实践不仅为我带来了思想上的觉醒和自我认知，更重要的是帮助我实现了个人的全面成长。在课程中，我明白了自己的人生意义，并且设立了具体的人生目标。通过积极地行动，我不断迈向目标的方向，并且在这个过程中发现了无数的机会和潜能。我的自信心被激发了，我开始变得更加积极主动和乐观向上。同时，我也深刻感激奇迹课程学习中的伙伴和老师，他们的支持和帮助让我在成长的道路上得到了安慰和指引。至今为止，奇迹课程对我的人生产生了巨大影响，我对未来充满了希望和信心。
结尾（100字）
通过奇迹课程的学习和实践，我逐渐了解了自己内心的需求和潜能，也开启了个人成长的新篇章。奇迹课程不仅在思想、自我认知和行动上给予了我深刻的引导，更为我打开了一个全新的人生视角。将来，我希望能够继续努力，将所学所得转化为实际的成果，并将自己的成长影响更多的人。我深信，通过自我认知和积极的行动，每个人都能够实现自己的人生奇迹。