51范文网

专业岳麓书院参观心得体会(案例12篇)

时间:2023-10-24 07:17:20 作者:灵魂曲 专业岳麓书院参观心得体会(案例12篇)

教学反思是教师提高教学质量的有效途径之一,它可以帮助教师不断优化教学过程,提高学生的学习效果。接下来,我们一起来聆听那些实习心得中的感悟和经验吧。

参观岳麓书院社会实践心得

我对岳麓书院的景仰由来已久,虽然我读书不多,但是对读书人打心底有种好感和亲近,尤其是在繁杂浮躁的尘世里,有如此定力来钻研学问。在几千年的中华文化之中,为读书而读书的,可能只有书院人。

岳麓书院让我惊叹的其二是其悠久的历史建筑,保存修葺较好,历史古迹往往多次毁于战火,而该书院却在历史及政治旋涡中保存发展壮大,确实不易。岳麓书院占地面积21000平方米,现存建筑大部分为明清遗物,主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等,分为讲学、藏书、供祀三大部分,各部分互相连接,合为整体,完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。

除建筑文物外,岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世,如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等真迹。

封建社会学习的地方主要以寺院。而岳麓书院紧邻寺院却发展壮大,还保留祭祀的功能,古人先后修建了文庙及一批专祠。在佛的脚下祭祀的却是文化先贤。可叹文化的精神力量之大。

古人到圣庙专祠进行供祀活动,也是他们尊重知识、尊重人才和弘扬传统文化、激励士贤的一种形式,但这种形式毕竟受到封建社会的粉饰,所以,民主革命开始之后,这种祭祀活动在书院逐渐消失。尽管这种祭祀形式不可取,但对圣贤先哲的纪念仍有一定意义,对他们的哲学观点、思想道德观念中的合理部分还应继承和弘扬。古人留下的圣庙专祠,现修葺一新,供后人景仰,亦有助于人们了解和弘扬祖国的优良传统文化。

唯楚有材,斯文为盛,岳麓书院千年办学,其最大成就,就是培养出大量具有道德人格的人才。岳麓书院的主教者们,力图使书院能够成为一所塑造和培养高尚道德人格的'场所,培养出具有崇高精神的理想人格,能达到“天地合德,鬼神同用,悠久无穷”的精神境界。纵观岳麓书院千年办学历史,曾涌现出无数忠贞不屈、浩然正气的爱国志士、豪杰君子,他们保持灵魂高洁,崇尚真才实学;他们努力追求知识与真理,勇于实事求是;他们能够在战场上流血横尸,为民族尊严和大众利益,他们乐意服从真理和良知,敢于抵制外辱与邪恶;他们依照自己的道德理性作出价值选择,绝不使自己成为声名利禄的奴隶。

岳麓书院作为一所高等教育、学术研究的机构,它所形成的“务实”传统,主要体现在以下三个方面:经世致用的价值取向,实事求是的思想方法,学贵力行的治学风格。

读完岳麓书院心得体会感想

引言:

岳麓书院,作为中国历史上著名的书院之一,见证了无数文人墨客的求学与修炼之路。最近,我有幸读完了岳麓书院的相关资料,这段阅读经历让我受益匪浅,深深感受到了岳麓书院这座智慧殿堂的魅力和思想精髓。下面我将结合阅读的感受,分享我的心得体会。

第一段:博览群书的智慧宝库。

岳麓书院素以崇尚儒家思想为主,但也包含了其他各派学说的内容。阅读过程中,我深切感到岳麓书院是一座博览群书的智慧宝库。书院内的古籍纷繁而丰富,内容涵盖了文、史、哲等多个方面,能够满足人们对于知识广博性的追求。在书院中,我仿佛置身于古代的学宫之中,感受到历史的底蕴和智慧的传承。每一次翻阅都是一次知识的游历,让我对古代文化有了更深入的了解,并从中汲取了养分。

第二段:追寻真理的思辨精神。

岳麓书院不仅是书籍的收藏点,更是一种思辨精神的象征。岳麓书院以阳明思想为主,强调人心的理学观念,通过艰深的案诘和思辨来追求真理。在这个过程中,我深感思考的重要性。通过阅读,我愈发明白思辨的力量,它能够引导我们超越现有知识的界限,开拓思维的空间,找到独特的解决问题的方法。岳麓书院的思辨精神激发了我对于知识的渴望和对于真理的追求,让我更加积极主动地思考问题,勇于探索未知世界。

第三段:培养良知的修身之道。

岳麓书院注重的不仅是学问的修养,更注重人的修身养性。在岳麓书院中,培养良知成为了一种修身之道。通过阅读和学习,我明白了修身之道对于我们个人成长的重要性。在这个过程中,我发现,修身是一个长久的修炼过程,需要艰苦努力。岳麓书院以儒家的“诚、孝、礼、义”为教育思想,培养了一代代学子的品格和气质,这对于现代人来说,也具有深远的启示。读完岳麓书院,我深刻感受到修身的力量,开始更加注重自己的品德修养,培养出正直、宽容和善良的内心。

第四段:传承与创新的角色模式。

岳麓书院是中国古代教育的一片绿洲,也是人才培养的摇篮。在阅读中,我不仅了解到它在古代教育史上的地位,更发现岳麓书院对于传承与创新的重要作用。传承是岳麓书院的根基,创新则是其独特之处。岳麓书院在传承经典的同时,也鼓励学子有自己的思考和见解。这种传统与创新的结合,不仅有利于知识的积累与开拓,也能够激发青年学子的创造力和独立思考能力。作为一名现代青年,我深感传承与创新在人生道路上的重要性,开始更加注重将传统与现代相结合,成为一个有创造精神的个体。

结尾:

通过读完岳麓书院的相关资料,我深深感受到了这座智慧殿堂的魅力和思想精髓。岳麓书院的智慧宝库、思辨精神、修身之道以及传承与创新的角色模式,给我带来了深远的影响和启示。我相信,只有在不断学习与思考的过程中,我们才能够获取更多的知识、锤炼自己的品行,并在传统与现代的交融中发挥个人的创造力。读完岳麓书院,我对于自己人生的追求和态度有了更加清晰的认识,也更加坚信只有通过不断学习与思考,我们才能够不断进步、积累智慧,成为一个更好的人。

纪录片岳麓书院心得体会

岳麓书院,位于湖南长沙岳麓山麓,是中国古代四大书院之一,承载了中国文化的丰厚底蕴。近日,我有幸观看了一部纪录片《岳麓书院》,这部纪录片讲述了岳麓书院的历史和文化内涵。通过观看这部纪录片,我进一步了解了岳麓书院的价值和意义,体会到了中国传统文化的伟大。下面,我将就这部纪录片与大家分享一下我的心得体会。

第一段:历史的沉淀。

岳麓书院作为中国古代四大书院之一,有着丰富的历史沉淀。纪录片中,通过展示岳麓书院的建筑风格和历史文物,让人们对岳麓书院的历史有了更加清晰的认识。岳麓书院自创办以来,就吸引了很多优秀的学子前来修学。曾有许多名人如杜甫等在此留下足迹。岳麓书院从一个小建筑发展到今天的传统文化教育基地,体现了中国传统文化的博大精深。

第二段:文化的传承。

纪录片中,岳麓书院的教授们讲述着中国传统文化的精髓。他们传承了岳麓书院几百年来的学术传统,教授着古代文学、哲学、历史等课程。文化的传承不仅仅是传递知识,更是传递价值观念和生活方式。岳麓书院坚守传统文化的基础,并以时代的需要为引领,培养了一批又一批优秀的文化传承者。

第三段:精神的追求。

岳麓书院弘扬的不仅仅是知识,更是一种精神的追求。纪录片中,一位教授谈到:“岳麓书院是修身养性的好地方。”这句话深深触动了我。岳麓书院强调的是全面人才的培养和道德修养,这是一种综合人文精神的体现。在快节奏的现代社会,岳麓书院所追求的精神境界令人陶醉,引发了我对于人生意义的思考。

第四段:教育的力量。

岳麓书院作为一所教育机构,强调的是自主学习和素质教育。纪录片中,教授们对学生进行全方位的培养,不仅关注学术成绩,更注重学生的思维训练和情感教育。这种教育理念在纷繁复杂的社会背景下显得尤为重要。岳麓书院通过培养学生的人文素养,塑造学生的品格和修养,引领着中国教育的未来。

第五段:传统与现代的结合。

观看完纪录片后,我发现岳麓书院不仅保留了传统文化的内涵,还与现代社会相结合。纪录片中,岳麓书院建立了一套现代化的管理模式,通过互联网和现代科技手段进行教学和研究,实现了传统文化与现代技术的有机结合。传统与现代的结合使得岳麓书院走在了教育的前沿,为传统文化的传承和发展探索出了一条创新之路。

总结:

通过观看纪录片《岳麓书院》,我不仅对岳麓书院的历史和文化有了更深入的认识,也体会到了岳麓书院所传承的精神和教育价值。岳麓书院是中国传统文化的重要代表,也是一所培养人才和传统文化传承的地方。岳麓书院的成功经验为我们提供了很好的借鉴,也为现代教育提供了新的思考。我们应该学习和借鉴岳麓书院的理念和精神,不断探索传统文化与现代教育相结合的新路。文化的传承和创新是我们时代发展的必然要求,我们要以岳麓书院为榜样,为传统文化的繁荣和发展贡献自己的力量。

读完岳麓书院心得体会感想

在我的大学生活中,岳麓书院无疑是我最向往的地方之一。这个近千年历史的古老书院,是湖南大学的象征之一,以其优良的教育传统和独特的文化氛围吸引着我。于是,我决定在大四时,抽出宝贵的时间来一睹岳麓书院的风采。在读完岳麓书院后,我深受触动,获益匪浅。下面,我将从建筑、文化、知识、交流和人文五个方面谈谈我的心得体会和感想。

首先,岳麓书院的建筑给我留下了深刻的印象。进入书院大门,映入眼帘的是一座古朴庄严的牌坊,正式迎接着每一位来访的人。院内,古老的砖木结构的建筑别具一格,仿佛将我带入了一座古老的文化殿堂。尤其令我震撼的是“七进七橵”那座宏伟的大楼,仿佛一座巍峨的山峰,耸立在书院的中央。这些古老的建筑不仅是岳麓书院文化传承的重要象征,更是激发了我对传统建筑、文化考据的热爱。

其次,岳麓书院的文化给我带来了不一样的体验。书院内处处弥漫着浓郁的文化氛围,仿佛每一个角落都在讲述着一个个故事。走进家学堂和门厅,墙上挂满了名人名言和古诗词,数百年来数不尽的师生诵读其中,这种精神浸润的感觉让我备受震撼。此外,观看了一场精彩的传统戏曲表演,我对古代艺术有了更深的理解。这些文化体验加深了我对中华传统文化的认识,也激发了我对传统文化的热爱之情。

再次,岳麓书院让我对知识有了全新的认知。参观岳麓书院,尤其是参观学堂,让我深刻地感受到了知识的重要性。文化名人的画像与著名名人的摆设让我感受到了博学之精神。我在心中立下了志愿,要学好专业知识的同时,还要多读书、广泛涉猎各种领域的知识,在不断学习中不断提升自己。

此外,岳麓书院还促进了思想交流与沟通的机会。我有幸参加了一场主题讲座,那位主讲人深入浅出、字字句句充满智慧,饶有趣味地讲述了他对一本古书的理解。这场讲座不仅让我开阔了眼界,也让我看到了知识的魅力。与其他参观者的交流,更帮助我思考和理解了书院文化的内涵。这种思想碰撞与沟通的机遇,丰富了我大学生活的内涵。

最后,岳麓书院的人文教育让我收获良多。在岳麓书院,我看到了很多学子的身影,他们或漫步或聚讨,专注读书或讨论问题,他们学习之余都沉浸在一种浓郁的学习气氛之中。在这样的书香环境中,我深深感受到了传承、创新和责任的力量。这让我明白,书院精神是岳麓人不懈努力的象征。

总之,读完岳麓书院,我对湖南大学和中国传统文化有了更深的了解与认识。岳麓书院庄严的建筑、博大精深的文化、卓越的知识、互动的交流和丰富的人文元素,都给我带来了深刻的体验和感悟。作为一名即将毕业的大学生,我将永远铭记游览岳麓书院的这段时光,它将成为我人生中重要的一程,引领我走向更高的学术高度和人生境界。

观看岳麓书院的心得体会

岳麓书院,位于湖南长沙岳麓山脚下,是中国历史上最为著名的书院之一。作为一座有着千年历史的古建筑群,岳麓书院吸引了无数人前来观赏。近日,我有幸参观了岳麓书院,体验了这座古老书院的历史底蕴与文化魅力。在这次观看中,我深受启发和感叹,对岳麓书院的各种意象和文化内涵有了更为深刻的理解和体会。

首先,岳麓书院给人的第一印象是庄严肃穆。当我踏入这座古老的建筑群时,所感受到的是一种庄重肃穆的氛围。巍峨的门楼、古朴的青石板小路、精心修剪的花草树木,每一处细节都体现出这座书院的历史厚重和精神底蕴。在这个看似安静的环境中,我不禁想象起历史上那些书生们在此挥毫泼墨、讨论经义的情景。这种庄重肃穆的氛围给人一种恭敬之感,也让我对书院里培养人才、传承文化的重要性有了更深入的理解。

其次,岳麓书院体现了中国传统文化的独特魅力。岳麓书院作为中国历史上最重要的书院之一,不仅举办了大量的文化活动,也留下了许多脍炙人口的文化遗产。在书院内,我看到了珍贵的古籍文献、细腻的篆刻作品等。这些文化遗产见证了中国传统文化的独特魅力和博大精深。在书院的展览馆里,我还看到了许多关于中国传统文化的主题展览,如书法、绘画、文人雅集等。这些展览向人们展示了中华民族千百年来的智慧与灵感,让我深深感受到了中国传统文化的丰富内涵和强大生命力。

此外,岳麓书院还是一座重要的教育场所。相传岳麓书院是明代文化名人罗贯中的故居,也是湖南学派的发源地。书院的整体布局合理,建筑造型雄伟,有着非常好的教育氛围。据说曹雪芹曾在岳麓书院读书时写下了《红楼梦》中的第一回。书院里的石碑、书坛、书房等处处显露出严谨严肃的教育氛围,给人以无穷的思考空间和学习动力。在这里,我仿佛能感受到曾经书院的先贤们在此读书、讨论问题的场景,也让我对教育的重要性有了更加深刻的认识。

最后,岳麓书院也是一处给人以平静与宁静的避世之地。书院内修有漫步小径,花丛草地,古树西湖等等,尽显自然气息。在这里漫步于小径之间,看湖光山色,感受四季的变化,心情平静下来,烦闷尽消。曾有人说:“心静自然净”,站在书院内,我深有感触。这种静谧的环境不仅可以让人放松身心,更是一个思考人生、反思当下的好地方。

总之,参观岳麓书院是一次收获颇丰的体验。在这座古老的书院里,我不仅看到了历史的厚重和传统文化的魅力,更感受到了教育的力量和生活的意义。岳麓书院既是一座历史遗迹,也是一座宝贵的文化瑰宝,更是一处令人心灵得到净化和放松的地方。在这次观看中,我深受启发和感叹,对岳麓书院的各种意象和文化内涵有了更为深刻的理解和体会。我相信,在未来的日子里,这种体验将成为我继续学习和探索中国传统文化的一个重要动力。

岳麓书院社会实践心得体会

我对岳麓书院的景仰由来已久,虽然我读书不多,但是对读书人打心底有种好感和亲近,尤其是在繁杂浮躁的尘世里,有如此定力来钻研学问。在几千年的`中华文化之中,为读书而读书的,可能只有书院人。

除建筑文物外,岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世,如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等真迹。

参观心得体会

参观是一种富有教育意义的活动,它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史,拓宽我们的眼界和视野。近日,我有幸参观了一次博物馆,并从中获得了很多收获和体会。

首先,参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物,如古代的器物、书法、绘画等,这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如,我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程,从最早的陶器到精美的瓷器,我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物,我对历史有了更加直观的认识,也更加珍视现在的生活。

其次,参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品,给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如,在绘画展区,我看到了很多名家的作品,如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等,这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品,我学会了欣赏艺术,懂得了艺术的美和价值。

除此之外,参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的,它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆,我了解到了很多新的知识,如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识,还帮助我更好地理解自然界和人类社会。

此外,参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如,在古代文物展区,我看到了很多文字、图案等,通过仔细观察和思考,我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程,让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。

总之,参观博物馆是一种富有教育意义的活动,它可以让我们对历史有更深的认识,提高我们的艺术欣赏能力,增长我们的知识面,并培养我们的观察力和思考能力。因此,我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆,亲身感受其中的乐趣和收获。同时,我们也应该在参观时保持良好的素质,好好珍惜和保护展品,共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆,我们将不断充实自己,发现自己的人生更多的可能性。

参观岳麓书院社会实践心得

上午九时许,c1604班的同学们来到了位于岳麓山脚下的岳麓书院中,展开了社会实践活动。

首先,同学们来到了自卑亭,重温了当年书院学生的入院仪式。此亭名取自《中庸》:“君子之道,辟如行远,必自迩;辟如登高,必自卑”。它告诫着同学们,必须立于足下,仰望未来;之后,循着岳麓山的山路,同学们来到了岳麓书院的正门前。作为中国最为古老的四大书院之一,岳麓书院一开始就以其古朴的建筑风格打动了同学们。岳麓书院历史已逾千年,从最古老的书院传承到如今的湖南大学,更是全国唯一一所培养博士、硕士生的书院,被当今学者誉为“千年学府”。往里走,穿过一重又一重的大门,同学们来到了岳麓书院的主建筑群。在经过一千年历史的学堂教室中,同学们学习了书院的学规,详细地了解到了古代的求学者们的学习、生活的场面,对于自己的学习也有了很大的改观。再往深处走,就到了书院后的.园林。这里是古时师生休息娱乐、陶冶情操的地方。参天古木映着冬阳,荡漾的碧波穿梭着冰雪。

一个上午过去了,同学们徜徉在岳麓书院中,再一次深深地感受到了其悠远的内蕴和深厚的人文气息。

参观心得体会

为了践行企业社会责任,帮助员工成长,并让其能够亲自体验及感受一个全新的企业环境,开拓视野,丰富知识,了解企业的最新动态,管理理念及人才观,更好的言传身教,真正体验"接地气"。

上周由易总带队,鼎信基酒全体员工分别到两个生产基地进行参观学习。首先参观的是在泸县的一车间,一到车间,董事长易总就给大家介绍了蒸馏酒的基本概况,更主要的讲解了浓香型基酒的工艺流程,随后参观和讲解了各工序的生产过程及注意事项等。概括了"制曲"、酿造、勾调"三大技术构成。以及"一窖、二曲、三操作"的重点。尤其是车间对酒库的规范管理,和对各类基酒、调味酒的储存有序,让我感受颇深。

下午我们回到了泸州,来到了二车间,由吴主任为我们讲解了从窖池到蒸酒的工艺,并现场给我们品尝了"头酒、尾酒"以及各段酒的特点、区别和出酒率。虽然时间紧,没有详细了解到其它工序的现场操作,但仅从这一天的学习使我深深体会到以下三点:

第一点:酒行业在当今形势下,如何在困难中生存,在行业中屹立不倒,怎样才立不灭信念,接受纷繁复杂的激烈竞争。我认为必须树立健全清新、超前的思路,规范和管理高素质的人才,及对路的产品体系才是根本。

第二点:公司带我们到车间里参观学习、接地气,就是要求我们真正掌握专业知识,并结合运用到自身的工作中,只有对员工素质和知识的提高,才能保证公司在市场中具备竞争力。

第三点:公司的投入规模,软件、硬件设施已经具备挑战力,尤其是电子商务营销在我市同行更是屈指可数,名列前茅。因此能够在充满生机和活力的企业工作自感荣耀,同时更深知肩上责任和任务重大,唯有更努力的工作,创造佳绩,才能放眼未来。

参观岳麓书院社会实践心得

期待已久的思想户外课终于到了,这一课我将在向往已久的千年学府——岳麓书院里上,兴奋!一下车,我就大步向岳麓书院迈进,走在林荫小道上,一丝丝阳光从树间空隙中射下来,沐浴在温暖的阳光里,整个人有放飞的感觉。此时的我已不再受我掌控,我已被前方的阳光所引诱,双脚不听使唤的不断向前迈。当我清醒时,伫立在我眼前的已是我期待已久的学府——岳麓书院。

当我敲响岳麓书院的门环,尽可能地想象自己是一千年前的读书人。在这个时候,恐怕也只有书,才是他们进入岳麓书院并进而实现自身梦想的敲门砖。也只有书,才能使他们不至于被滚滚红尘埋没。所以,他们用书,砌起了一级级进取的台阶:求学,赶考,中举,入仕……而岳麓书院,正是其中极关键的驿站。一千年来,从这里走出过王夫之,魏源,曾国藩,左宗棠,高嵩焘,谭嗣同,梁启超,黄遵宪,蔡锷,陈天华……他们从这里直接走进历史史册。

地谈论家事,国事,天下事……于是我仿佛听到若隐若现的读书声。如果说这是幻听,也是最真实的幻听了。我想读书永远是岳麓书院的主题旋律。

作为一个当代的读书人,我虽然是第一次拜访岳麓书院,任然有回家的感觉。似的,这里是读书人的家啊。没有家的读书人是孤独的。

参观岳麓书院社会实践心得2

今天,时隔两年之后,再次走进熟悉的岳麓书院,再次接受千年底蕴带来的洗礼。书院是个神奇的所在,虽然早就记不清到底进去过多少次,但每一次,都会心怀崇敬,每一次,都有新的收获。

犹记得,当年初次进入书院参观时的懵懵懂懂;犹记得,水彩课书院写生时被游客围观的热闹;犹记得,柳老师中建史现场教学时的神采奕奕;犹记得,本科毕业拍照时的不舍与沉默。千年书院,到底见证了多少兴衰荣辱,没人可以一一列举,或许那从未中断的弦歌,是历史最好的归宿,学脉延绵,是湖大学子继往开来的起点。

讲堂是岳麓书院的核心,在这里,曾有过朱张会讲,饮马池水立涸的盛况。今天,讲堂有一幅著名的长联:“是非审之于己,毁誉听之于人,得失安之于数,陟岳麓峰头,朗月清风,太极悠然可会;君亲恩何以酬,民物命何以立,圣贤道何以传,登赫曦台上,衡云湘水,斯文定有攸归。”意思是:“是和非要先从自我审察,别人的抵毁和赞誉就由别人去说吧,得和失听任天命的安排,不可强求,只要登上岳麓山头,感受一下朗月清风,天地万物之理便悠然可知了,荣辱得失便可以置之度外了;君亲恩如何来还报,生民的安身立命之本如何把握,圣贤的道统如何传播,当登上赫曦台,感受这衡云湘水的魅力,一切便有了答案。”告诫治学者应明辩是非,淡于利害关系,努力攀登知识的高峰,自会感知朗月清风,自会领悟万物派生的本原,同时还要修身养性,践行忠孝廉节的理念。

书院虽老,并不过时,古有朱张会讲,今有安藤等行业翘楚来此讲座,一时人山人海盛况空间。精神虽久,却与今日之核心价值观不谋而合,总书记驻足观看高度评价。古老的书院,正在社会主义中国的新时代里,伴随着湖大青年们的步伐,与时俱进,大步向前。

迷茫时,不妨多去书院。

参观岳麓书院社会实践心得

岳麓山位于长沙市区湘江西岸,是湖南有名的风景名胜区。在去游览岳麓山的`路上,妈妈告诉我说:“在岳麓山的山脚下,建有许多大学,如湖南师范大学、湖南大学、中南大学等。”

到了岳麓山山脚,我进了大门,我们把车停在湖南大学的图书馆旁然后一路小走进入岳麓山。我们先往右走,不远处就可以看见一个停车场了,停车场旁有一个池塘,在这里已经可以远远的看见爱晚亭了。

爱晚亭名字取自于唐代大诗人杜牧的诗意“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,当年常有一些仁人志士在这里“指点江山,激扬文字”。我们沿路向爱晚亭走去,山上到处古木参天、遮天蔽日,一眼望去,满目葱绿,山上有许多棵高大挺拔的枫树。

蔡锷墓……大家如果有时间的话,可以去参拜哦!

岳麓山承载着许多历史名人的故事,绣着一股灵气,真是一块风水宝地呀!