总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
八年级语文备课组工作总结篇一
语文教研大组继续以新课程理念为指导，以校教学发展规划为目标，继续开展语文统整活动；聚焦课堂，有效教学，努力提高各年级的教学质量。
一、落实教学五环节，开展有效教学的研究。
二、注重细节，加强教学环节的管理。
加强听随堂课，加强备课作业检查，加强教研组（备课组）活动质量，加强单元练习的设计与学生操练，加强考试考查的质量分析与有关的跟踪管理。关注其中的薄弱环节，如学生学习教材时能力的发展，学生训练时思维表达能力的提高，学生作业时对知识中易错处和遗忘点的掌握，教学质量跟踪管理中措施的拟定，语文学期课程统整中学生知识体系的形成，学生参与教学活动时积极情感投入和学习习惯的养成等。
三、加强教研组建设，提高教师素养。
集体备课，同伴互助，共同发展。各年级以有效教学研究为抓手，充分发挥教研小组的作用，通过年级组集体备课，集体反思，不断实践取得了较好的肖果。执教的'教师在这一过程中反复揣摩教案，在研究中对文本的理解不断加深，在教学过程中获得有益的启发，在课后的反思中及时作出总结。为进一步改进和研究教学工作奠定了基础。这样的研究促使教师更快地更新教育理念，更快地改变教学方式、教学行为。
本学期各年级都推出了自己的教学课例供教师同行研讨，交流。
一年级《望梅止渴》：在阅读中联系文本内容，练习说话。陆燕萍老师和冯振华老师分别承担了第一和第二轮的教学实践。
二年级《含羞草》，依据文本内容拓展，练习说话。陆捷霞老师、蔡玲华老师和卞方毅老师分别承担了第一、第二和第三轮的教学实践。
三年级《在牛肚子里旅行》，阅读与表达：帮助学生在阅读文本的同时规范语言，运用语言，正确表达文本信息。赵桂红、黄思瑜和陶钧老师分别承担了第一、第二和第三轮教学实践。
四年级《中彩那天》：品读语言，解决疑问，体验情感。黄建华老师承担了教学实践。
五年级《鲍叔牙真心待友》，阅读与表达：帮助学生围绕主题，（依据文本对人物的言、行、神态、心理作适当补充，）进行创造性复述。管晔老师、沈春红分别承担了第一、第二轮的教学实践。
6月11日，教学指导团来校指导，听取我校的李东老师和黄思瑜老师执教的公开课，对于他们的课给予充分的肯定。
四、关注学生语文素养的提高，开展语文竞赛活动。
兴趣是最好的老师，语文学科竞赛和各项活动是学生们喜闻乐见的语文课外学习活动。在语文教研组的组织下，学生们坚持参加上海市小语会组织的作文征文、第一届鲁迅青少年文学奖等比赛，有不少同学获奖。一些年级结合学校的有关活动，还组织学生进行演讲比赛、写读后感、写影评等活动。以上就是语文教研大组的研究和活动的情况。随着课程改革的深入，课改对语文教学工作的要求日益提高。希望在今后的工作中能继续发挥语文教师团队协作精神，通过各项研究活动不断促进学生的语文学习能力的提高，同时发展自己的专业能力。
八年级语文备课组工作总结篇二
一、**村基本现状
**村现有人口1100多人，村两委干部4人，年人均收入2800元。该村以种植业为主，近年来已基本形成以种养为主，建筑、劳务输出为特点的农村经济发展格局。通过初步摸底调查，该村两委班子团结，群众对社会主义新农村建设热情很高，积极性很大。
二、指导思想
根据《_中央、_关于推进社会主义新农村建设的若干意见》(中发[xx]1号)的精神，按照省、市关于积极推进城乡统筹发展、加快建设社会主义新农村的统一部署，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的标准，坚持以人为本，结合**村实际情况，因地制宜，全面落实好科学发展观。加快推进农业现代化进程，大力发展农村社会事业，千方百计增加农民收入，促进农村文明进步，改善农民群众的生产生活条件，把**村建设成为生活富裕、环境优美、和谐安康的社会主义新农村。
三、帮建重点工作
(一)、统一思想，扎根基层驻村工作队体现着市委、市政府对新农村建设的关怀，承载着农户对新农村建设的期望，肩负着与乡村两极共建新农村的重任。我们驻村工作队驻村伊始，就统一思想、明确方向，积极走村串户、访贫问苦，了解村情民意，结合该村实际情况，制定帮扶工作计划，确定帮建任务，积极为村两委建言献策，全身心投入到该村的新农村建设中去。
(二)、搞好宣传，调动村民积极性
新农村建设的主体是广大群众本身，因此，我们驻村工作队前期重点做好宣传工作，我们通过发放新农村建设相关资料，印制新农村建设宣传单，刷写墙体标语，悬挂宣传横幅等形式进行广泛宣传，使群众了解到什么是新农村，建设新农村有什么好处，怎样建设新农村，建设新农村的主体还是依靠广大群众等一系列问题，充分调动了群众参与新农村建设的积极性，为下一步工作的开展打下良好基础。
(三)、结合实际，改善村容村貌
1、帮扶**村搞好农田水利基础设施建设，拟建旱涝保收田400亩，实现抗旱与防涝并举。
2、帮扶**村大力发展畜牧养殖和果树种植，利用**村现有的农业资源优势，大力发展生猪养殖、品种兔养殖、果树种植以及蔬菜大棚，力争达到一定规模，呈现规模效益。预计年出栏生猪1000头，果树种植达到30亩，蔬菜大棚达到6亩。
3、引导村民积极参加农村新型合作医疗组织，帮助改善村级卫生基础设施建设，设立标准化卫生室，改善村民医疗条件。
4、帮助**村制定村规村约，健全农民红白理事会，大力提倡婚、丧简办。
5、倡导文明新风，引导村民崇尚科学、抵制迷信、移风易俗、破除陋习，树立科学的思想观念，掌握发家致富的本领，提高卫生意识，自觉养成科学、文明、健康的生活方式。
6、帮助村民深入开展八荣八耻教育活动和精神文明创建活动，树立新风尚，引导村民发扬传统美德、社会公德、家庭道德、争创新农民、五好家庭、信用户、致富能手、好公婆、好媳妇等活动。
7、宣传落实好计划生育政策，帮扶村里独生子女户、计划内双女结扎户改善家庭生产生活条件，尽快提高人均纯收入和生活水平，使他们政治上有地位、经济上得实惠，生活上有保障、精神上的慰籍，带动更多的家庭自觉实行计划生育。
8、整合各类资金，硬化村里主干道及排前路，现已完成主干道的水泥硬化，共计2800米，排水沟1400米，美化墙体3500多平方，建大型垃圾池4个。
9、引导、发动村民清理房前屋后的杂草、杂物，营造良好舒适的生活环境。
10、帮助搞好外出务工人员的专业技能培训，形成人人都能熟练掌握1-2门专业技术，从而加大外出务工人员的劳务收入。
四、加强学习，扎实工作，努力搞好自身建设
我们工作队成员在帮建**村进行社会主义新农村建设的同时，坚持不断学习，努力搞好自身建设。一是加强政治理论、农业科技和农村管理知识的学习，全面提高自身素质。二是严格工作制度和有关纪律，包括学习制度、组员生活守则、目标管理责任制、资金管理制度和组织生活制度。用制度管人，按制度办事。三是谦虚谨慎，勤奋务实，团结拼搏，艰苦创业，以实际行动努力树立工作队的良好形象，为帮扶村的新农村建设无私奉献。四是从严要求自己，廉洁自律，依法办事，为基层干部作表率，以实际行动赢得农民群众的支持。
工作队工作总结篇二
一、走访的基本情况
我们工作队在走访的过程严格按照市司法局五要、五不的标准来要求自己，在三必访工作原则的基础上对所驻六村的1050户中的651户进行了逐户走访,重点走访了在村的老党员老干部、军烈属、五保户、特困难。走访过程中我们采取个别走访、召开座谈会等形式向群众宣传了党的政策，针对群众在法律、政策上不了解、不理解的问题，我们细心的进行了教育引导，并认真解答了群众思想上的困惑和疑难。我们边走访边记录，认真听取和收集了群众的各种见，做到了在开展十万干部百乡千村万户大走访活动中，察民情有民情日记、民情台帐，讲政策有会议记录、到会人员，解难题有群众签字、乡村认可。在走访过程中，遇到群众反映的各种问题，属于我们工作组应该解决的，我们迅速解决;不在职责范围内但是应该解决的，我们也及时向当地党委作了反映，请求党组织予以解决;不应解决的，我们通过耐心细致的思想政治工作，予以解释说明，做到了民呼我应及时消除群众思想上的困惑和疑难。
二、政策宣传工作
走访过程中我们按照《衡阳市十万干部百乡千村万户大走访活动实施方案》的要求，同时给合本单位和驻点村的实际，对以下几个方面的政策进行了着重的宣传。
1、中央一号文件。水利问题是农民们最关心的问题，是发展农业生产的关键，农村的水利基础设施建设关系到老百姓的切身利益。老百姓最关心的问题，就是党和政府关注和重视的问题。今年的中央一号文件《_中央_关于加快水利改革发展的决定》就体现了党和国家对水利问题的重视，这是新世纪以来中央关注三农的第八个一号文件，明确了新形势下水利的战略地位，制定和出台了一系列针对性强、覆盖面广、含金量高的加快水利改革发展的新政策、新举措。
2、市委经济工作会议精神。xx年_衡阳市委经济工作会议胜利召开，此次会议的主题是：抢抓机遇，奋力推进四化两型，争当科学发展的排头兵。我们工作组重点向村民们宣讲了市委经济工作会议中针对农村社会经济发展的部分：一是要突出抓好农田水利基础设施建设的规划，认真准备春播备耕，稳定农资价格，采取有力措施，开展春季优质服务活动;二是做优农业，立足农民增收，引导农民优化种养结构，扶持发展一批新的农民专业合作组织，依法开展土地流转。
3、两劳和强戒方面的知识和相关法律法规。结合我们衡阳市劳动教养管理所的工作实际，我们以座谈会的形式，向高堰村的党员干部和村民代表宣传了两劳和强戒方面的知识和相关法律法规，希能够引起他们对这一块工作的了解和认识，能警惕并及时消除可能引起这方面违法违规事件发生的行为，争取把矛盾化解在萌芽状态，做到小事不出组大事不出村，构建社会主义和谐新农村。
三、为村民办实事
1、筹集5万元资金为大冲村打了2口水井，为大冲村庄屋组、鱼形组和新建组三组村民解决了饮用水的问题。
2、拿出万元资金对大冲村水库大坝上方桥道的护栏进行修补和加固。
3、改善浅潭村小学的教学条件。筹集3000元资金为浅潭村小学的7间教室安装好日光灯和电风扇，为浅潭村小学的教师购臵一些办公用品。
4、拿出万元资金，对工作队走访的各村的特困户进行了慰问。
5、从走访的各村中确定了2名家里条件特别困难、学习成绩特别好、特别有上进心的学生进行长期结对帮扶，每年为其提供一定学费资助到其大学毕业为止。
20天的时间转瞬即逝，我们背上行囊依依不舍地离开了所走访的这六个村。这20天的时间我们过得很充实，我们的足迹遍布这六个村的每个角落，我们与质朴的村民谈话交流，听取他们的意见建议并进行归类整理，我们为村民们办实事，代他们向乡党委反映问题，解惑释疑，我们忙的不亦乐乎，我们也过得很充实很开心，因为我们是在为人民群众办事情，我们的工作得到了群众的认可，美中不足的是下乡走访的时间短了点，还有好多的群众心声我们没有来得及倾听，还有好多想为村民们做的事情没来得及完成，希望下次还有机会能再来吧。
工作队工作总结篇三
一、提高认识，明确定位，全心投入新的工作
开展十百千万干部下基层驻农村的工作部署，是新时期进一步推进固本强基工作;开展保持_员先进性教育暨理想、责任、能力、形象教育，是进一步密切党和群众的血肉关系的重要举措。作为驻村工作队认真领会相关文件精神，认清自身职责，迅速转变角色，全心投入到新的工作中。
二、虚心学习，深入摸查，为全面铺开驻村工作打好基础
驻村工作是一个全新的工作，为了能够顺利开展新的工作，力争出成效，虚心向村干部学习，向老党员学习，并认真查阅上届驻村干部移交的材料，找出开展新工作的重点与难点，并通过各种渠道寻找的应对措施。
(一)虚心请教，了解农村工作的特点及办法
1、向单位的领导请教。在投入新的工作前后，单位的领导可以说是我的教师。我主动向他们请教，他们或教我农村领导的艺术，或教我农村工作的办法，使我受益非浅，大大地增强了我做好新工作的信心。
2、向基层领导、干部请教。村一级领导长期从事基层工作，对农村的最新情况比较了解，有非常丰富的农村工作经验，是学习从事新时期农村工作的宝库。走上新的工作岗位后，我们充分抓住各种机会，虚心向村干部请教，进一步充实开展农村工作的办法。
3、向村民请教。有人说过，群众是真正的英雄。要做好农村工作，我认为深入了解农民的想法是不可缺少的环节。驻村以后，我有意识地向村民了解他们对村两委干部及村内各项事务的意见、建议等，并结合自身实际进行对照检查，查找差距，努力提高从事农村工作的水平。
(二)深入摸查，了解村情民情
1、向村两委干部了解。村两委干部是农村工作的最直接参与及管理者，对本村的各项事务比较熟悉。驻村后，我们与村两委干部逐一交谈，对本村的基本情况有了初步的了解。
2、向村民了解。有人说过，群众的眼睛是雪亮的。对本村的具体情况，村民最有发言权。驻村后，我抓紧时间走门串户，在村民中展开广泛深入的访谈，对村情民情有了进一步的了解。
3、学习了解村规民约。提高党的执政能力的一个重要因素是依法行政，开展农村工作，除了需要了解国家的相关法规之外，还必须了解村规民约。驻村后，我查找出该村的村规民约，认真学习，为以后处理农村事务打好了基础。
(三)明确思路，制订工作总结
曲瓦村位于乡政府东边，36公里处，该村共有106户(其中五保户有3户、低保户有22户、纯牧户有4户)、总人口720人(其中残疾人有11人)、学生共有87人(小学生有52人、35个中学生、大学生有8人)、本村党员有19名(其中预备党员有2人、积极分子有2人)、劳力共有333人，平均每年劳务输出78人、全村耕地面积有1693亩(其中马铃薯面积为680亩、马铃薯为本村主要经济来源，也是本村特色产业)、人均每年收入为4123元。
经过一段时间的摸查，我对曲瓦村的村情民情有了较为深入的了解，也有了初步的工作思路。经过认真的分析，并在与村两委干部充分讨论的基础上，半年内完成以下驻村工作。
三、主要开展的工作：
(一)深入调查摸底、吃透村情民意
驻村后，为及时掌握第一手资料，摸清付庄村的基本情况、吃透村情民意，一是对村内19名党员(其中预备党员有2人、积极分子有2人)走访交谈，了解村内基本情况;二是对全村每户逐一进行走访座谈，摸清村情概况。全村106户、720个村民，我用了两个月的时间全部走访完。常言说：群众的眼睛是雪亮的，村里的情况，村民有发言权。通过入户走访、聊天座谈、等形式，付庄村的街头巷尾、大事小情我已熟记于心。
(二)选好配强两委班子，加强基层组织建设
驻村后，面对村两委班子瘫痪，基层组织建设软散等情况，首先我与乡选举领导小组一道具体负责付庄村组织建设等事宜;二是采取走访、座谈等方式，对该村群众对本村的现状以及以后的工作意见和建议进行了调研;三是与原村两委班子成员座谈，与老村长、老党员、知名人士、群众代表进行个别访谈，了解村内存在亟待解决的困难和问题，对怎样选好配强村的班子，谁做事公道正派、能关心群众疾苦，倾听群众呼声，为群众办好事、办实事做了详细调查;四是选举班子通过归纳、采集走访汇总意见进行审议，组织全体村民代表进行商议。五是经全体村民代表审议，一致推选我为村委会主任。在面对付庄村全体村民信任的同时，我也深深意识到作为驻村干部肩上责任的重大。
(三)全力以赴，一心一意为民办好事、实事
驻村以来，紧紧围绕群众利益无小事，积极想方设法、千方百计的帮助群众解决热点、难点问题。在有关单位以及社会各界人士的大力支持下，帮助困难群众解决了一些实际困难：一是积极与供电所协调，筹集电线杆26个(共计26360=9360元)，二是解决居民用水困难;三是解决村内各种纠纷;四是配合村两委班子监督乡村硬化道路。
(四)狠抓自身建设，提高服务群众能力
我驻村工作队现在面对村级基层工作，经验少、村情复杂，我在许多方面需要改进和转变。要认真学习各种政策、涉农文件和各种农业科学知识，多深入群众，多倾听群众呼声，自觉践行科学发展观，不断加强自身素质的提高，当好农村各项政策的宣传员，推动农村改革、稳定和发展。
(五)严格遵守纪律，坚持专心驻点
同其他驻村工作同志相比，我派驻的付庄村工作量虽然大一点，工作面宽一点，生活稍困难一点。决不会出现走读现象，造成对工作不利和单位不好的影响。认识到这些，我努力做到生活上低要求，工作上高要求，纪律上严要求。结合实际认真制定了工作基本要求，力求做好三大员，树五真形象，做五好村民，做到五天四夜四点要求四个不准认真执行工作学习制度，除按要求做好乡政府、两官办安排的工作任务，工作之余还要自学，从群众和基层干部身上，从工作实践当中学习，我学到了艰苦奋斗的创业精神，任劳任怨的工作态度，矢志不渝的生活理想，致富奔小康的拼搏劲头，实事求是的工作作风等。
四、存在的问题
驻村工作在取得一定成绩的同时，也存在着一些问题。缺少乡村工作经验、没有应对乡村复杂问题的能力等，对驻村工作还是按上级部门的安排进行，自身独创性工作开展不够，工作新局面有待进一步打开。在以后的工作中，我一定尽自己的努力，运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动付庄村的发展。
回顾驻村半年的工作，我驻村工作队感到：思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了明显提高，党性认识也得到了显著加强。实践让工作队深刻地认识到：搞好调查研究是做好驻村工作的基础;为群众办实事，是打开驻村工作局面的突破口;抓好村级班子及自身建设，是完成驻村工作任务的重要保证。在今后的工作中，我工作队一定尽自己努力把农村工作做好，不断提高自身综合素质，不辜负党的期盼，群众对我们的期望!我工作队将以满腔热情，脚踏实地地干好以后的工作，使三年的驻村任职工作多出实效，让农民满意，也使自己的人生多一份色彩!
工作队工作总结篇四
回顾20xx年工作，我们工作队着力在精准扶贫户的识别、脱贫规划、扶贫项目实施、贫困户帮扶四个方面务实工作。
一、精准识别贫困户。
在精准识别贫困户的工作中，我村历经了三轮评审，即：20xx年评审，20xx年10月比对复查，20xx年12月开展“回头看”再审查，其目的是达到贫困户确定精准。村20xx年评审结果确定贫困户152户459人，20xx年10月通过比对复查结果确定贫困户147户439人，20xx年12月通过开展“回头看”活动再审查结果确定贫困户111户490人。
在20xx年10月贫困户的对比复查中，我村按照“一会三评三公示”的办法，先以社为单位召开村民大会评议张榜公示，再以村为单位召开村民大会集体评议张榜公示，在此基础上，召开党员、干部、村民代表会议复议，以张榜公示，群众无异议后，上报乡政府审查。
最后确定建卡贫困户147户439人，剔出了43户172人，新增建卡贫困户38户152人，全村减少建卡贫困户5户20人。
在20xx年12月开展“回头看”活动中，我村又以村为单位，集中召开村民大会，重点宣讲“六个不准”，并对已确定的147户439人建卡贫困户再次复议，张榜公示。对在公示中反映出的15个问题，进行入户调查，走访农户64户。在村民代表、党员、干部集中评审会上，剔出建卡贫困户36户，最后确定村建卡贫困户111户490人。通过三轮的调查、评议，基本做到了精准识别贫困户。
二、科学制定脱贫规划。
通过反复深入农户座谈，真实了解村民意愿，通过多次召开村民议事会，联系村情、立足村情，结合建卡贫困户的现状。
一是制定了建卡贫困户分年度脱贫规划，村20xx年脱贫19户85人，20xx年脱贫20户97人，20xx年脱贫32户139人，20xx年脱贫40户175人。
二是制定了“五个一批”扶贫规划，村建卡贫困户扶持生产和就业发展48户231人，移民搬迁安居11户51人，低保政策兜底13户57人，医疗救助扶持29户65人，灾后重建10户43人。
三是分户制定了产业发展规划：全村111户建卡贫困户，户户全部建卡。
四是制定了村20xx年至20xx年五年发展规划和20xx年至20xx年分年度发展规划。
三、认真落实帮扶活动。
全村共落实村社干部12人，帮扶建卡贫困户60户，普通党员4人，帮扶建卡贫困户4户;典型户3人，帮扶建卡贫困户3户;县人民法院干警33人，帮扶建卡贫困户38户;乡政府机关干部6人，帮扶建卡贫困户6户。
四、大力实施扶贫项目。
今年，村大力实施了城乡环境治理项目，实现项目资金投入40万元，新建污水处理池7口，垃圾池4个，安装污水处理管道5000米;大力实施了小农水工程项目：实现项目资金投入212万元，整治维修山坪塘6口，新建蓄水池7口，维修整治水渠8公里，新建水渠1700米，安装引水管3000米;大力实施了人畜饮水项目工程，实现项目资金投入10万元，全村62户村民，251人受益。
1、必须坚持以精准扶贫统揽农村工作，加快农村建设与发展，万众一心，合力攻坚，决战贫困实现全面小康。
2、必须学会弹钢琴的农村工作方法，才能驾驭纷繁复杂的农村工作。
3、必须坚持从群众中来，到群众中去，大事小事同群众商量、讨论，认真开展好村民议事活动，只有充分发挥“四个民主”的作用，才能得到群众的拥护、支持，工作才能顺手。
4、必须坚持在千头万绪的工作中，明晰工作思路，突出工作重点，才能实现整体推进，否则将会挂一漏万。
展望20xx年，精准扶贫工作任重而道远，我村重点在四个方面抓突破。
1、加大扶贫项目争取力度，让更多的项目、资金进入村。
2、突出增收产业培育，将规划变成现实，让百姓见到效益。
3、着力抓典示范，广泛吸纳创业人士回村创业，引领、带动、辐射产业发展，组建各类专业合作社助推共同发展，共同致富。
4、强化全民素质教育，大力全面开展依法治村，努力提高全民素质。
工作队工作总结篇五
一、开展工作情况
(一)工作队日常工作
一是按时入驻，20xx年度工作队有工作队员三名，根据工作需要，20xx年度驻村工作队进行了人员调整。x月13日，在派驻单位领导陪同下，新到任工作队员到xx乡政府报到，新老工作队员进行工作交接，乡党委政府对工作进行安排，并提出相关工作要求。三名工作队员按要求进驻xx村委会。工作队员为了不影响群众生产生活，不增加村委会负担，严格按照规定，自备生活用品，自办伙食。
工作队按进驻后，到村委会下辖4个村民小组开展走访工作，与村组干部、贫困户进行座谈，了解相关情况，截止目前，按照大数据平台情况，建档立卡贫困户35户136人中，19户74人已脱贫出列，16户62人未脱贫出列(xx5户15人，xx2户13人，xx5户25人，xx4户9人)。工作队严格执行考勤纪律，上半年工作队员无旷工缺勤，每月驻村超过20天。
二是做好大数据系统维护，信息报送工作。根据上级检查组相关要求，工作队对20xx年度脱贫退出台账进行整理完善，按标准对原有台账进行补充整理，规范会议记录格式及相关内容，补充相关图片资料。
对xx省精准扶贫大数据管理平台出现的预警情况及时整理汇总，在国办系统中对出现的问题进行修改完善，确保数据录入准确性。根据市扶贫办关于修改建档立卡低保贫困户属性的通知要求，协助乡党委政府，及时核实建档立卡贫困户属性，及时汇总后上报。
截止xx年，共报送信息简报18期，其中xx报采用1期，xx组织部采用1期。
三是按照乡党委政府要求，由基xx为组长，驻村工作队、xx农科局下派干部组成的动态管理工作组进驻xx村委会，开展贫困对象动态管理工作。
工作队按照市委市政府统一部署，结合xx村实际情况，按照精准入户全覆盖的要求，逐一在各个村民小组召开贫情分析会，会上，工作组详细了解村情民情，和村干部、党员代表、村民代表认真讨论确定重点排查对象，同时将工作队员分为7个工作组，逐户进行家庭人均纯收入核算，确保漏评、错评、错退全排查。
工作队共入户调查群众206户，其中xx78户、xx48户、xx30户、xx50户，重点排查了19户疑似漏评户、1户疑似错评户。
经过调查，贫情分析会确定疑似漏评人员中，无人均纯收入收入低于2952元农户，有1户疑似错评户(子女系财政供养人员)。后续工作将严格按照工作时限及时开展，确保动态管理工作按质按量完成。
(二)协助相关部门服务扶贫工作
一是开展好政策性保险工作，xx支公司进村入户召开群众大会，宣传国家政策性农业保险的相关内容。前期宣传结束后，驻村扶贫工作队带领人xx公司相关工作人员，先后到村委会四个村民小组，现场办理橡胶树保险，这是国家政策性农业保险首次在xx村委会现场办理。
通过工作队员耐心细致讲解，群众投保意识有较大提升，各村小组有多位建档立卡贫困户参与投保，还有许多农户是首次参保。xx村委会四个村民小组共有31户群众参与投保，累计投保胶地面积亩，累计参保金额47322元(其中农户投保元，国家补贴元)。
目前，保险公司已按程序对投保群众进行公示，并公布相关联系方式，承诺及时办理投保群众报险，确保群众损失得到快捷有效赔付，减轻群众因灾损失，帮助群众恢复生产，服务精准扶贫工作。
二是工作队配合村委会参与完成安全生产大检查，依次对村委会所在地xx四个村民小组进行检查，按照相关要求，检查组着重对建筑施工、人员密集场所、道路交通等进行检查，经检查，共发现安全隐患六处，截止目前，其中两处隐患较大点已完成修缮。
三是协助挂联单位开展好走访工作。xx办公室和市农科局在5月份先后对xx村委会贫困户进行了集中走访，走访过程中，驻村工作队与挂联单位及时向贫困户宣传了精准扶贫基本知识，让贫困户提升对精准扶贫的认识，同时详细了解贫困户20xx年扶贫项目成效，以及20xx年发展需求及困难，及时汇总整理贫困户存在的困难和问题，向上级和有关部门反应。
四是及时完成扶贫贷款工作。按照xx农村信用社和市联席办的统一要求，今年xx乡共有政府贴息扶贫小额贷款额度为200万元，驻村工作队在第一时间召开全村干部大会，对小额贴息贷款政策进行认真宣传，要求村组干部及时组织贫困户填写贷款申请相关表格，通过村委会和工作队及时把关后，全村共有19户贫困户提交贷款申请，通过审核，目前贷款已发放到户。
五是驻村工作队积极配合科研院所，做好服务工作，开展砂仁更新培育工作，提振砂仁产业。砂仁产业作为xx群众脱贫增收的重要抓手，六月末，xx药用植物研究所云南分所副所长xx一行5人，到xx村委会xx村民小组开展xx种植实验示范工作，工作组首先向示范户发放了四个品种，3000余株砂仁苗，要求示范户按要求精心管护种植，专家将根据种植效果，筛选最适合当地气候条件的品种进行推广种植。
长期以来xx村委会作为药植所最早引种种植地区之一，药植所专家持续给予科技和物质支持，针对xx品种退化，产量降低的问题，自20xx年以来，药植所专家就在xx村委会开展xx复壮种植工作，目前在实验示范基地，专家共种植7个品种，并通过人工滴灌方式对实验xx进行保果实验，从本月开始，科研人员将每10天对xx进行实验跟踪调查相关工作，掌握相关科研数据，确保选育出最适合xx种植的xx品种，并适时开展免费种植管护培训工作，以科技成果促进群众增收脱贫。
(三)结合基层党建提升年，推进基层党组织建设
一是协助村委会及时传达学习了xx人大会议作的政府工作报告，通过学习明确了未来xx村委会干部要在乡党委政府的坚强领导下，围绕“四个全面”战略布局，突出五大发展理念，带领群众贯彻落实好市委市政府打好五张牌、建设六个xx的目标，结合村委会实际，加快xx村道路硬化、村内路灯等基础设施建设，抓住xx旅游环线开发机遇，打造xx旅游村，切实提高群众收入。
二是xx村民小组被定为软弱涣散基层党支部，xx村小组现有村民50户，231人，有建档立卡贫困户6户，20xx年脱贫出列1户。村党支部共有党员12名。
为了不使一个支部掉队，整体提升xx村基层党组织凝聚力，战斗力，充分发挥好广大基层党员示范带头作用，服务精准扶贫工作，工作队和xx村党总支来到xx村小组召开支部党员大会，对软弱涣散整改工作进行了安排和部署。
三是xx村党总支通过召开支部党员大会，对全体党员进行基层党务知识培训，驻村工作队长作为村第一书记，结合精准扶贫工作，给全体党员上党课。加强全体党员对精准扶贫工作的认识。对全体党员进行基层党务培训，强调了持续有效的开展好两学一做学习教育的重要性。
四是开展庆祝建党xx周年系列活动，活动邀请了精准扶贫挂链单位相关领导参加了活动。进行了重温入党誓词，活动。
八年级语文备课组工作总结篇三
一、建立健全制度，制定全年工作计划。
根据“三民”活动的要求，结合荒地村的实际情况，制订了荒地村工作组的各项工作、生活、作息制度及全年工作计划。严格要求自己，遵守规章制度，服从领导安排，端正思想态度，正确认识到“三民”活动的必要性和重要性。
二、掌握了村基本情况，深入走访群众，多种形式做宣传
哪些政策，造成因不理解政策、公开公示不透明、对村干部产生一些误解等问题，因此，在走访宣传中，我们尽量将我们知道的各项党的政策路线、惠农政策、及新疆各类暴恐案件真相向群众解释、答疑。使群众能及时掌握党的各项惠民政策和当前发生的各个暴力恐怖案件的真相，认识到只有党才能带给我们幸福，安宁的生活，认识到暴力_的丑恶嘴脸和_反社会文文明的做法。
三、加强民族团结，促进宗教和谐
我们尊重民族风俗习惯，和村民同吃同劳动，一起打篮球、排球、台球等，结对子学双语、交朋友。这样既能让我们和群众走的更近，又能增进民族感情，让群众觉得我们更亲。
四、加强值班备勤及巡逻排查
根据“三位一体”工作机制，我们和村干部、村警民兵混合编组进行值班，保证白天、晚上村里随时有人，时刻保持警惕。我们每周二协同村警、村干部对本村巴扎进行排查，对管制刀具、火柴、易燃易爆等危险物品进行排查，同时维护秩序。我们定期对本村群众家中进行检查，禁止持有暴力恐怖音视频及“三非”物品。对偏远散农户的“八必备”进行宣传、督促，要求他们提高警惕，注意自身防范。
五、加强流动人员管理、登记
去的，何时来的，去哪儿，做什么，从哪儿来，干什么，外来人员必须持有“两证一卡”。
六、改善村容村貌
我们和村干部一起规划村委会阵地建设，以清理农村垃圾、硬化村庄道路、绿化村阵地为突破口，把美化村阵地环境、提升村庄功能作为目标，一起清扫垃圾，种植花草、核桃树苗，修剪树木，组织修建垃圾池、修建群众服务中心、围墙、大门、硬化道路等，着力改善村容村貌，为群众营造一个良好的生活环境。
通过三个月的看、问、访、谈，使我对农村现状有了一个更深的认识和了解，也使我对“三民”活动的重要性认识有了一个心的认识。“三民”活动的展开让我们和群众走得更近，群众也觉得我们更亲，它有利于广大干部深入基层一线，听取群众的呼声，了解百姓的诉求，解决群众的困难，密切党群干群关系，进一步树立党员干部亲民为民的良好形象，有力推动经济又好又快的发展。通过“三民”活动，让党群干群紧密联系在一起，让我们的群众能够看到变化、见到实惠，可以有效维护我们党员干部的形象，切实提高政府的公信力。只有在亲身体验中才能培养出对人民群众的真情实感，只有始终站在人民的立场为民谋利，才能得到真正的拥护，只有从群众中来，到群众中去，才能真正拥有感恩心态和献身工作的热忱。
八年级语文备课组工作总结篇四
本学期，经过备课组老师的共同努力。圆满顺利完成了教育教学任务。
认真分析近几年初考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近初考；同时又注重面的铺展，使学生明确题在课本外，能力在课本内的道理，正确指导自己的复习。
专题训练是初三的重头戏，本着广与透的原则，不让学生做夹生饭。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范性，最后择取典型试题进行检测，力争使每个学生对每个知识点都能有较大的收获。，收效不错。
初三年级与其他年级的阅读不一样，既需有广的面，又需有深度与精度。针对学校及学生实际情况，从学期一开始，老师们就着手轮流编辑《文苑》，给学生提供一种既有时代性，又能突现语文特色，人人都有收获的语文阅读材料，学生阅读理解能力有不同程度的提初。
积极配合市教研室及校教研组组织的各种教研活动，为初三语文复习研讨出了两节市级公开课，参加东港区初三语文研讨会，与岚山分校交流研讨，备课组每位老师出一节初三语文研讨课，互相切磋，共同提初，坚持集体备课。
八年级语文备课组工作总结篇五
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉；在连、涂、画、拼、摆等活动中，巩固汉，在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植识的信心。教学中，我们从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教法，激发儿童的识兴趣，教给识方法。
我们知道，新知识的获取往往建立在旧知识的基础上。同样，学生认识新的过程，也往往是建立在已有的知识上。在教学过程中，我们常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟，采取加加、减减、换换、编谜的方法来引导学生随机识。
本册共编排34篇课文，每课安排识量还挺大的。针对识量过大的问题，教师的指导非常重要。我在阅读教学的各个环节，注意激发识兴趣，让生多次复现，在复现中巩固识。
（一）指导学生在预习中读准音
预习是专为学习新知识作准备的。为提高学生的识效率，我们要求学生初读课文时，“看看生条中的生宝宝，你已经认识了谁？跟它打声招呼吧（读出音），还有谁你不认识？快把它从课文中找出来，圈一圈，借助拼音读一读吧。”学生们立刻行动起来，很乐意到课文中认生，获得了学习生的主动权。
（二）指导学生在合作中学习生
合作是一种很重要的学习能力。课堂上，我们把学生分成四个人一小组，每个小组选出一个小组长。在初读课文后，我让学生在小组内合作学习生：四人围坐，每个人都用右手食指指着生条中的生，从小组长开始，轮流教读，每个连读三遍，其他三人跟读三遍，教读者一时不会了或者教错了，其他三人中任何一个可马上提醒或纠正，强化了对音、形记忆。之后，让学生在小组内说说各自的识方法，并通过评价，让学生逐步领悟、进而掌握最佳识方法。通过这种简单的合作学习，所有的学生都主动参与，积极表现，实现学习互补，增强了合作精神和竞争意识，提高了学习的有效性。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
儿童识，认得快，忘得也快。因此，不断复现是巩固识的重要方法，而把识的放到语言环境中巩固，效果比较好。阅读心理学认为，阅读不是单纯的被动接受的过程，而是阅读主体积极参与的过程。教学中我利用各种教学手段，采用多种形式，反复朗读课文，随课文识，即在语言环境中识，做到不离词，词不离句，便于理解词的意思，有助于建立词在音、形、义上的统一联系。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但成绩只属于过去，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力！
八年级语文备课组工作总结篇六
一年来,我一直担任二、1班语文教学工作,和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰富学生的经历，培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，我早上提前到校，辅导学生晨读，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决。由于我每天和学生学习在一起、生活在一起，我们彼此间的信任和了解加深了，我成了学生的知心朋友，班级的凝聚力增强了，各项工作开展的有条不紊，才使得我的教学工作开展的卓有成效。
一、基本情况
该期本班共有学生34人，其中男生19人，女生15人，语文科差生有5人。
二、该期工作
1、开学初，根据本班具体情况，拟订了切实可行的工作计划。
2、为了转换语文科差生，该期工辅导语文科差生30次，家访15次，到期末结束转换差生3人。
3、为了上好语文课，在上课之前认真学习教材，认真备课，备课时既要根据教材内容出发，又要根据学生实际出发，该期备课工作全部完成，上课时注重双边活动的开展，发挥学生的主动作用，让学生成为真正的课堂主人。课后认真批改作业，该期共批改作业180余次，批改作业后认真写好作业批改记录，找出失败之处，准备补救措施，怎样才能让学生听懂，记牢。
4、利用语文课向学生传授知识的同时还向学生进行了思想品德教育。
三、取得的成绩：
该期语文成绩有一定提高，同学们在做题的方法上有所改进，能灵活应变。
四、存在的问题：
如：看图写话还有待加强，今后的教学工作中将弥补不足之处。
对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心，这是重点;其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积累;再次就是加强指导与训练。
1、加强阅读
我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、看图写话、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读量。
2、重视说话训练
除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练。先小组交流，讲给同伴听，再推荐几个在班上讲。学生在说话的时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方。
3、写话从最简单入手
(1)从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。
(2)学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写话(什么时间，有哪些人，在什么地方做什么);秋天你有什么发现(你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着)。
八年级语文备课组工作总结篇七
光阴似箭，日月如梭，一学年匆匆而过。回顾走过的一年，有收获，也有遗憾。借此机会，我简单回顾一下我在抓毕业班工作的一些做法。
经常召开班会，针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，采取了抓“两头促中间”的方法。对平时有进步的学生，我们精神上鼓励，大大地提高了学生学习的自学性和积级性，因而形成了“你追我赶”的学习氛围。
当然，如果仅仅依靠教师的“教”和学生的“学”，有时往往未能取得预期的效果。我们认为学校、教师与家长密切配合也不容忽略。第二周，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教育形势和我校的情况。重点介绍就我校目前如何抓好毕业班及提出我们的设想，并倾听他们对学校提出的宝贵意见。通过召开家长会，使许多家长，从而增强了家长教育子女的紧迫感和责任感。使学校、家庭教育达到了比较完美的结合。
要求学生订出一份可行的学习计划，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动。总之，不管是老师还是学生，我们都从严要求他们去做好每一项工作。
我在本学期以来始终认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。
（一）注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。
为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发；注重因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。
（三）、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在新世纪里，课外阅读是我们人类的一个全新的生活领域，更是人类发展的一种重要的精神资源。做为一名教育者，我充分利用这种资源，发掘学生多方面的潜能，把语文教学的触角伸向了广阔的天地，让我们的语文教学冲出教室，冲出校园，走向生活，去开辟课外阅读更广阔的天地。我班的许多学生有课外阅读的兴趣，但在“读”什么和如何“读”的问题上，并不很明确。他们大多只凭兴趣，凡有生动情节的就走马观花地读读；有的读了好的文章，也不懂得积累知识，吸取技巧，用到作文上。因此，我的做法主要是结合阅读教学，向他们介绍行之有效的读书方法，进一步引导他们不但要爱“读”，而且会“读”，要读得更好更有收获。
1、评价与改作：及时批改作业，了解学习情况，做好批改记录。批改形式多样化，以教师批改为主，以学生互相批改、自改为辅。严格要求，耐心辅导，及时查缺不漏，重点抓差生的作业批改，尽量做到当面批改，及时补差。
2、组织好每次单元测验，及时批改、总结、评价、更正。当检测不理想时，评价尽量用肯定赞扬的语气，少批评，多教育，因势利导，巧妙婉转的提出学生存在的问题，并帮助他们改变学习方法。
3、辅导：班上学生学习成绩两极分化，差生人数多，补差是一个更加艰难的任务，我力求通过辅导优等生培养学习尖子，更主要是满足他们的求知欲望，为班上树立学习榜样；辅导学习有困难的学生，主要是尊重爱护他们的自尊心，逐步培养学习兴趣，帮助他们改掉学习上的懒惰、散漫、厌学的坏毛病，逐步提高学习成绩。
4、家访：本学期我对学习有困难的谭业喜、张可充、黎陛胜等学生进行了家访，特殊学生，特殊情况，有的达三、四次之多，但由于家庭环境，社会风环境，效果不太理想。
5、开展形式多样的比赛和教学活动，结合教材内容，在不同时间，以不同形式进行一些比赛及丰富多彩的教学活动，如：学习对抗比赛、作文比赛，朗读等学习活动，提高学习兴趣。
1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练。
2、部分学生的学习积极性没有调动起来，学习氛围不够好，特别是差生对学习失去了信心，缺乏学习的主动性。
3、与学生的交流不够，对差生的说服教育，找不到行之有效的方法，教育效果不理想，使差生严重的拖了全班的后腿。
总之，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，力求最好。
通过不断地学习，不断提高自身的能力，改进教学中的不足，尽职尽责地做好工作，力图做一个课程改革中的合格教师，以完成肩负的神圣历史使命，为全面提高班级管理和学生的语文成绩而努力奋斗。