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幼儿游戏亲子找鞋子游戏教案中班(实用6篇)

时间:2023-10-08 18:48:04 作者:文轩 幼儿游戏亲子找鞋子游戏教案中班(实用6篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子游戏教案

和宝宝们一起进行亲子游戏,是很多幼儿园定期联合家长们做的工作,孩子们在这个过程中,不仅可以享受到和父母在一起的时光,而且,游戏过程中,还能收获很多的小知识。

布条、奖品

1。每个家长和自己的`孩子组成小组,并且,获得一个编号;

2。每个编号领取两个布条,并且,双方互相戴好,遮住眼睛;

3。游戏开始,家长和孩子一起准备进行游戏;

4。老师喊出指令,家长和宝宝一起做,比如指令是“家长左脚,宝宝右脚”;

5。根据指令家长抬起左脚,宝宝抬起右脚;

6。在一个指令中,老师检查每个编号是否有错误,错误的编号退出游戏;

7。一直坚持到最后的编号获胜,赢得奖品。

在上面的这个亲子游戏中,宝宝们会很好地锻炼自己的反应能力,家长们也会引导宝宝更好地发挥自己的潜能,家长们和自己的宝宝一起玩玩这个游戏吧。

幼儿园亲子游戏教案

19个月以上。

活动目的:

培养孩子大动作技能的提升。

一块安全的开阔场地。

1站在离宝宝半米远的位置,并用充满快乐的语气和宝宝说:"妈妈来抓宝宝了!"然后慢慢伸出手,到宝宝面前轻轻抱住宝宝的腰,说:"妈妈抓到了!"2站在离宝宝一米远的.位置,再次重复之前的动作,并告诉宝宝可以躲避,走和爬都可以。

3站在更远的位置,用夸张的慢动作靠近他,走和爬都可以,然后再次"抓"住他。并让宝宝说"来抓我呀"。

4重复几次后开始真正的追逐,在愉悦的情况下,可以多次重复进行。

此游戏可以充分锻炼宝宝大动作的协调能力和技能的提升,也可以帮助宝宝充分释放剩余精力,但一定要选择安全的舒适的场地。

幼儿园亲子游戏教案

幼儿园孩子已经具备一定的行为能力和认知能力,对于这个阶段的孩子,通过游戏来和孩子进行互动,会得到意想不到的收获。在孩子的幼儿园生活中,为了提升家园互动,很多幼儿园会定期举行有趣的亲子游戏,邀请家长参加,那么,如果有这样的活动,家长一定不要错过和孩子一起体验亲子游戏的快乐。

队服、奖品

1.家长和自己的宝宝组成一个小组,并且,给自己的小组取一个好听的名字。

2.由宝宝去领取自己小组的队服,并且,和家长们在最短的时间内换好队服。

3.游戏开始前,家长们按照规定,排成一排,并且在地上坐好。

4.宝宝们根据提示,站到家长的面前,准备开始游戏。

5.哨声响起,宝宝们由家长扶持,站到自己的腿上。

6.计时开始,看看哪个宝宝能够在自己家长的腿上站得时间最长。

7.根据时间显示,站得最长的`哪个宝宝获得胜利。

8.给获胜的宝宝颁发奖品吧。

幼儿园亲子游戏教案

和宝宝玩一玩亲子游戏,你会发现宝宝在游戏中,是那么开心,同时,你也会发现,你自己的工作和生活压力,也会一扫而光了。

游戏准备:

画架、脸部游戏贴片、手绢

游戏过程:

1.幼儿园老师将家长和孩子进行小组编号;

2.每个小组分得一个画架,一幅脸部贴片;

3.游戏开始,家长和宝宝迅速找出脸部的器官鼻子,然后,将其放在一边;

4.然后,布置好画架,宝宝和妈妈一起将脸部除了鼻子之外的部分贴好;

5.贴完之后,妈妈和宝宝同时退后,并且,妈妈给宝宝用手绢蒙住眼睛;

6.根据妈妈上下前后左右的指示,宝宝去给小人贴鼻子;

7.当妈妈感觉宝宝贴的位置合适的时候,吩咐宝宝将鼻子贴下;

8.最先完成游戏的家庭获胜。

幼儿园亲子游戏教案

在和宝宝们的生活中,家长和孩子们的游戏,总是会给孩子们带来异常的欢乐,所以,当孩子们的幼儿园有亲子游戏的环节时,家长们一定要注意抽出自己的时间,给孩子创造一段欢乐的时光。

游戏准备:

大的可乐瓶、彩色圈圈

游戏过程:

1.准备好亲子游戏所需要的可乐瓶和彩色圈圈;

2.在游戏的场地上,布置好游戏的场面;

3.三位家长和孩子同时上阵;

4.游戏开始,家长和孩子共同扔圈圈,目标是将圈圈套在瓶子上;

5.每个小组分得共同数量的圈圈,扔完为止;

6.游戏的.结果以套在瓶子上的圈圈数量为准。

温馨提示:

上面的这个亲子游戏,实现了家长和孩子的共同活动,并且这个游戏趣味性很强,孩子们玩得时候也开心,如果你也喜欢这游戏的话,就和宝宝在家里一起试试吧。

幼儿园亲子游戏教案

认知,记忆,灵活度。

1岁以上。

常见的.水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、布娃娃。

1,将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;

2,对宝宝说:“布娃娃要吃水果咯,先来个苹果”。如果宝宝拿错了,就说,“再想下,苹果是哪一个?”答对了就是,“恭喜宝宝答对了”。然后随意说出篮子内的其他水果,让宝宝来拿。

3,宝宝如果对水果都很熟悉之后,可以比速度,而且还可以加上数量。顺便让宝宝认识数字。

要给宝宝进步的时间,不要过分要求或者苛责宝宝。多给宝宝鼓励。