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大学生建筑工程技术个人简历(优秀13篇)

时间:2024-01-03 01:00:21 作者:紫薇儿

优秀学生不仅注重学习成绩的提高,还关心环境保护、公益事业等社会问题。请注意,以下范文只代表优秀学生的个人观点和学习方式,并非唯一标准。

建筑工程技术专业大学生个人简历

户口所在:国籍:中国。

婚姻状况:未婚民族:汉族。

诚信徽章:未申请身高:157cm。

人才测评:未测评体重:42kg。

应聘职位:

工作年限:0职称:

求职类型:实习可到职日期:一个月

月薪要求:希望工作地区:,,。

工作经历。

公司性质:所属行业:

担任职位:助教。

工作描述:对山区贫困学生进行培训,组织学生阅读和讨论。

毕业院校:广东石油化工学院。

最高学历:获得学位:毕业日期:-06

建筑工程技术专业大学生个人简历

户口所在:河南兰考目前所在:河南郑州。

毕业院校:郑州交通学院政治面貌:团员。

最高学历:大专所修专业:建筑工程技术。

人才类型:普通求职毕业日期:、06

求职意向。

求职类型:全职或兼职。

应聘职位:管理人员。

希望地点:全国。

希望工资:面议。

自我评价。

社会经验实习的机会多,社交能力强,语言交际与表达能力好,适应环境能力强。

教育背景。

实践经历。

在天津建筑公司做钢筋工、熟练钢筋图纸。

20在上海徐汇区温馨家苑做室外装修。

在上海时代广场做室内装潢设计。

所获奖励。

在校期间,被院系评为“三好学生”

语言能力。

英语四级、普通话b级。

建筑工程技术专业大学生个人简历

外语:英语一般粤语水平:精通。

其它外语能力:

国语水平:良好。

工作能力及其他专长。

熟悉操作cad。办公软件。对工程测量,建施,结施有一定的了解,已考取施工员证书。

详细个人自传。

在大学2年时间,我学过建筑力学、施工技术、房屋构造、建筑cad、建筑设备、工程造价、工程测量、工程组织、建筑制图、混凝土结构、钢结构、建筑法规等课程,成绩良好。学校是一间以培养建筑方面专业人才的技术学校,经常开展各样的培训实训任务(如测量,施工,识图,组织,cad,计价,混凝土算量等等),从中获益匪浅。

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建筑工程技术专业大学生个人简历

户口所在:云浮国籍:中国。

婚姻状况:未婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:170cm。

诚信徽章:未申请体重:

人才测评:未测评。

我的特长:

求职意向。

人才类型:在校学生。

应聘职位:建筑工程:,房地产:

工作年限:1职称:

求职类型:实习可到职日期:三个月

月薪要求:1000--1500希望工作地区:广东省,广州,不限。

工作经历。

云浮市中南房地产开发有限公司起止年月:20xx-07~20xx-08。

公司性质:民营企业所属行业:房地产/建筑。

担任职位:学徒,打杂。

工作描述:期间深入接触测量放线、混凝土浇筑,看建筑图纸,研究钢筋下料,结构施工图,建筑施工图,对施工的'流程有了一定的了解。通过这一个月的实习,让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示,也在实践中得到了印证,还学习了许多具体的施工知识,这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。

离职原因:学期开学。

教育背景。

毕业院校:广州城建职业学院。

最高学历:大专获得学位:毕业日期:20xx-06

建筑工程技术专业大学生个人简历

外语:英语一般粤语水平:精通。

其它外语能力:

国语水平:良好。

工作能力及其他专长。

熟悉操作cad。办公软件。对工程测量,建施,结施有一定的了解,已考取施工员证书。

详细个人自传。

在大学2年时间,我学过建筑力学、施工技术、房屋构造、建筑cad、建筑设备、工程造价、工程测量、工程组织、建筑制图、混凝土结构、钢结构、建筑法规等课程,成绩良好。学校是一间以培养建筑方面专业人才的技术学校,经常开展各样的培训实训任务(如测量,施工,识图,组织,cad,计价,混凝土算量等等),从中获益匪浅。

建筑工程技术专业大学生个人简历

外语:粤语水平:

其它外语能力:

工作能力及其他专长。

已学习计算机基础,熟练操作软件pkpm,略懂广联达软件以及cad软件操作。

个人自传。

曾获得三次二等奖学金、一次一等奖学金、两次“校级三好学生”称号、宿舍美化大赛院级一等奖、校级最佳创意奖、校运会200米院级三等奖。

性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,勇于迎接新挑战,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通;学过建筑工程计量与计价课程,会电脑的基本操作等。

建筑工程技术专业大学生个人简历

性别:男。

年龄:21岁。

婚姻状况:未婚。

最高学历:大专。

政治面貌:共青团员。

现居城市:重庆。

籍贯:重庆。

联系电话:***********。

电子邮箱:***@。

工作年限:应届毕业生。

工作类型:全职。

期望薪资:面议。

工作地点:重庆。

求职行业:建筑、房地产、装修其他行业。

求职职位:测绘/测量其他建筑施工员安全员资料员。

专业描述:测量、cad、识图、制图、建筑力学、计量与计价、施工技术。

吃苦耐劳、尽职尽责、有责任心、团结友爱、工作勤奋。

建筑工程技术的个人简历

性别:男。

民族:汉族。

身高:178cm。

体重:65kg。

籍贯:湖北省。

目前所在地:福建省。

学历:大专。

政治面貌:其它。

毕业院校:江西大宇职业技术学院。

毕业时间:2008年6月。

所学专业类别:土建类。

2007年3月至2007年6月江西大宇学院施工员上岗证书。

专业情况及特长:

外语语种:英语外语水平:良好。

计算机能力:省一级普通话程度:一般。

在校期间所学课程有建筑力学、建筑材料、建筑工程制图与识图、物业管理、电工技术基础、物业管理信息系统、房屋建筑学、建筑工程概预算、建筑工程监理、房屋管理与维修、钢结构、钢筋混凝土及砌体结构、建筑工程招投标与合同管理,工程测量,施工组织设计。

2006年6月-9月在武汉天成建筑有限公司见习工程师助理,主要负责工程测量,放线,积累了宝贵的现场施工管理经验。

2007年6月-2007年8月在上海绿地集团山水无限装饰公司见习施工员一职了解装饰工程基本施工程序,懂报价。

2008年3-2008年12月在武汉祁旦科技有限公司从事钢结构施工详图设计,熟练使用autocad,对钢结构现场施工有一定的了解,能看懂土建及钢结构工程施工图纸。

求职类型:全职月薪要求:面议。

希望应聘的`岗位:建筑/结构工程师应聘的其它岗位:请在以下列表中选择。

希望工作地点:福建省其它工作地点:

精通办公软件word,excel,能熟练运用cad绘图软件及梦龙软件,能够看懂图纸。基本了解相关设计、施工规范,懂得施工的流程;能够及时处理一般施工中所遇到的问题,从基层工作做起,实践工作中积累了施工经验和人生经验,本人是一个工作认真负责,积极主动,责任性高,善于团队工作的人。

建筑工程技术专科个人简历

姓名:

年龄:21。

户口所在:汕头。

国籍:中国。

婚姻状况:未婚。

民族:汉族。

身高:167cm。

体重:60kg。

人才类型:在校学生。

应聘职位:资料员,施工员,预结算员。

工作年限:0。

职称:无职称。

求职类型:实习可到职日期:一个月

月薪要求:1500~元希望工作地区:广州,深圳,汕头。

广州现代信息工程职业技术学业青年志愿者协会。

起止年月:-09~-06。

担任职位:干事。

工作描述:每月参加一次孤儿院关爱行动。

教育背景。

毕业院校:广州现代信息工程职业技术学院。

最高学历:大专。

获得学位:毕业日期:-06

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语较差粤语水平:一般。

其它外语能力:闽南话熟练。

国语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

个人自传。

有良好的'组织和管理能力,工作踏实,认真,细心能吃苦耐劳,脚踏实地而不好高骛远,敢于拼搏,富有挑战精神。且善于独立思考和良好的人际关系。具有牺牲奉献和强烈的团队协作精神。还有一定的适应环境能力。

建筑电气工程技术个人简历

摘要:本文从建筑电气工程技术专业的发展前景、专业建设基础及目标、专业建设的思路和设想、专业建设存在的问题及解决措施四个方面分析了新专业建设的过程和经验,对高职院校的新专业建设有一定的指导作用。

建筑业是国民经济的五大支柱产业之一,是关系到民生民计的重点行业。20世纪九十年代以来,信息技术与现代建筑的融合,使我国楼宇智能化技术迅速普及,智能建筑不断涌现,为建筑电气工程技术的应用开辟了新的发展空间,建筑电气已经逐渐成为一种工作特点鲜明、技术内涵丰富的新行业,同时,也就促进了社会对建筑电气工程技术专业人才的需求。

笔者通过对广东、黑龙江、辽宁、浙江、四川等省市建筑设计单位、建筑施工企业、监理公司、房地产开发及物业公司等78家企业的调查,结果显示:对建筑电气类本科生、专科生、中专生的用人比例为1:6:3。由此可见,高职院校毕业生仍是建筑电气行业的需求主流。被调查单位认为高职高专类人才的知识、能力、素质符合他们的要求,因而更倾向于使用高职高专类人才。

广东省高职高专院校共有71所,目前只有广东机电职业技术学院和深圳职业技术学院两所院校开设了本专业,年招生人数仅三百多人。即使纵观全国高职高专院校,建筑电气工程技术这个专业也是非常稀少,因此,该专业的学生就业前景非常广阔,开设此专业将极大的有利于推动广东乃至全国的现代化智能型建筑的发展。

二、专业建设目标。

1.专业建设基础。

紧密依托建筑设备专业群中的建筑设备工程技术专业(广东省省级示范专业)和楼宇智能化工程技术专业(广东省重点培育专业),在师资队伍、实践条件、教学成果和教学资源上实现最大程度的共享,保障本专业的`教育要求。

2.专业建设目标。

依托建筑行业,形成突出职业岗位核心能力,适应产业发展需求的专业人才培养课程体系;建设成一个集教学、培训、技术开发、技术服务一体的技术中心和公共技术服务平台;深化校企合作,建立工学结合的有效运行机制;建立一支特色鲜明、专业结构合理的“双师型”师资队伍,努力通过三年的努力,将本专业建设成为院级示范专业。

3.人才培养目标。

培养面向建筑电气施工、设计、管理第一线,从事建筑供配电系统、建筑照明系统及建筑电气控制系统的施工、设计、调试、运行、管理与维护等工作,具备建筑电气系统施工能力;建筑电气设计能力、建筑电气施工组织与管理能力;建筑电气系统调试与运行能力的高素质技能型专门人才。注重培养学生诚信品质、敬业精神和责任意识,遵纪守法意识,树立终身学习理念,具有良好的学习能力、交流沟通和团队协作能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

本专业的主要就业岗位是建筑电气施工管理岗位、建筑电气设计岗位;拓展就业岗位是建筑电气系统调试运行、建筑电气造价、建筑电气设备销售、物业管理维护、楼宇智能化设施安装等岗位。

三、专业建设的思路和设想。

在专业建设过程中,注意与本专业所在专业群相关专业核心就业岗位的交叉平行关系,并兼顾专业群教学资源的共享。

在专业建设过程中,本专业始终将与行业、企业、用人单位之间的沟通与合作放在首位,定期进行人才需求、产业发展以及学生就业情况的调研,主动适应区域经济需求、主动适应行业企业人才需求,根据调研反馈结果及时调整人才培养方案和课程体系和内容,主动适应产业的发展。

通过企业调研,最主要的是为以后的专业建设和发展指明了方向,取得了一些建设思路和专业建设设想。

(1)从用人单位方面的需求来看,在校期间要加强学生对基本知识和技能的掌握,打好基本功。对建筑电气工程技术专业的学生而言,尤其要加强设计能力。公司对毕业生的要求不仅仅是学生的成绩或者学生掌握了什么样的技术,更看重的是学生的职业素质和学生的责任心、可塑性。尤其需要学生有良好的沟通能力以及吃苦耐劳的精神。

(2)专业定位一定要依托行业和区域经济的发展,建筑电气工程技术专业不能只定位于施工管理岗位,还应看到行业对建筑电气专业设计人才有很大需求,同时要注意与建筑设备工程技术专业、楼宇智能化工程技术专业在定位上的区别。

(3)从专业建设方面来看,通过企业调研,课程设置上要不断优化,教学手段不断改进。通过校内实训室和校外实训基地的建设和使用,努力提高教学质量,尤其是实践教学的水平。

(4)通过企业调研明确企业用人要求,以课程体系改革为着力点,不断调整专业教学内容,以教学方法与手段改革为动力,不断提高专业教学效果。

(5)课程改革要有自己的思路和特点,不能照搬别人或者单纯去学习某一种模式,传统的但是很好的教学和培养模式甚至可以保留。如:建筑电气专业可以适当保留课程设计和毕业设计。

(6)健全制度,促进专业师资队伍建设,落实制度,加强师资队伍建设。通过下企业锻炼教师实践能力。鼓励教师在不影响教学的条件下,利用业余时间参与工程设计、施工、验收及咨询,这样不但可以为社会服务,也大大提高教师本身的专业素质和水平。

(7)积极贯彻素质教育,重视职业指导与学风建设。通过深化常规管理、狠抓考试纪律等途径深化班风、考风、学风建设,提高学生综合素质。

四、专业建设存在的问题、解决措施和建议。

1.师资队伍方面。

高职院校建筑电气工程技术的教学改革,主体是学生,关键在教师。当前绝大部分教师学历高、专业精,从学校到学校,参与工程实践的机会少。教师参加科研和生产工作的机会很少。为此需要想尽各种办法,采取各种措施提升教师全面的工程素养:通过校内校外导师指导、赴设计施工单位锻炼等措施,解决青年教师特别是课程设计、实训、实践指导教师工程素养提升的问题,还可以通过引进具有丰富的设计和施工经验、具有较大行业影响的教授级高级工程师来完善师资队伍。另外,尽管专业课教师基本上都是“双师型”,但是“双师”并非意味教师的技能就很强。应该鼓励专业课教师参与社会实践活动,允许专业课教师到中小企业做兼职锻炼,必要的时候可以脱产,支持教师参加建筑电气执业资格证书专项培训,这样既有利于专业课教师积累实践经验,提高实训课的教学水平。同时也能够与企业建立良好的合作关系,为学生实习创造条件。专业课教师应该既有理论知识又有实践经验,成为名副其实的“双师型”教师。

2.实践教学方面。

随着本专业和建筑设备专业群招生规模的扩大,客观上造成了个别实训场地、工位的紧张,为了解决这一矛盾,可以采用课后增加实训课时的方法和添置移动式实训操作板的方式给予有效解决,相信随着专业建设的进一步深入,以上问题和矛盾会迎刃而解。

3.顶岗实习与毕业设计方面。

鉴于目前校内实践条件及师资队伍有限,目前本专业实行“2+1”人才培养模式。尽管顶岗实习有相应的管理机制,但由于顶岗实习学生比较分散,部分学生顶岗的岗位离学校的距离很远,有的甚至在外省,还是给管理和考核带来了一定的困难,在这方面还要花大力气进行研究和探索,总结出一套更行之有效的管理办法。

同时,顶岗实习对毕业设计造成极大冲击。学生在顶岗实习期间,加强培养的是侧重于施工方面的能力,学生设计能力还有待提高,才能更好地和主要就业岗位中的建筑电气设计岗位相吻合。为此,随着校内实践条件的改善和师资队伍的不断完善,可考虑将“2+1”培养模式改成“2.5+0.5”培养模式,在校内增加一学期的毕业设计加强设计能力;或者开展学生结合实习完成毕业设计的尝试,如学生结合实习项目完成施工组织设计、监理方案和细则等作为毕业设计,可能也是目前解决这一问题的有效途径之一。

参考文献:

[1]郭显林,李忠岘.对高等职业教育专业建设的探析[j].高教研究,,(3).

[2]季建华,钱海燕.高职教育专业建设几点思考[j].语数外学习,2012,(3).

[3]全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会.高等职业教育建筑电气工程技术专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲[d],.

[4]何波,冯增喜,于军琪.建筑电气与智能化专业建设与实践[j].长春工业大学学报(高教研究版),,(3)。

建筑工程技术求职个人简历

民族:汉族。

政治面貌:团员。

出生日期:1982年08月

户口:温州市。

婚姻状况:未婚。

学历:大专。

毕业院校:黄冈职业技术学院。

毕业时间:07月。

外语水平:英语(pets-3)。

电脑水平:熟练。

工作年限:2年。

联系方式:13888888888。

求职意向。

工作类型:全职。

单位性质:不限。

期望行业:建筑、房地产、家居、室内设计、装潢。

期望职位:工程监理、建筑制图、工程造价估价/预决算、房地产中介/交易。

工作地点:温州市、金华市、台州市、丽水市。

期望月薪:-4000。

教育经历。

9月-6月泰顺县第一高级中学。

209月-6月黄冈职业技术学院。

培训经历。

10月1日-月30日武汉科技大学城城建学院完成质检员培训。

年10月1日-2005年11月30日武汉科技大学城城建学院完成施工员培训。

2005年10月1日-2005年11月30日武汉科技大学城城建学院完成预算员培训。

20自学通过监理员考试。

自学通过安全员考试。

工作经验。

12月-年3月在温州xxx建设监理有限公司任职监理员(施工现场)。

2007年6月-201月兼职xxx市政工程有限公司资料员(施工现场)。

专业技能。

精通办公excl、word等办公软件,建筑cad、建筑工程资料管理软件。

自我评价。

工作勤奋好学、态度认真负责,对同事友好相处,性格活泼开朗、热情大方,生活勤俭节约。

建筑电气工程技术个人简历

建筑电气工程技术专业培养能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的有较强岗位能力,适应现代化建筑小区电气系统安装、检修、运行维护、智能化管理等领域高等技术应用性专门人才。建筑电气专业的高职高专毕业生进入工作岗位后,应成为会设计、会施工、会管理、会工程预决算的工程技术人员和企业管理人员。

专业能力。

建筑电气专业的高职毕业生应具有扎实的专业知识基础和较宽的专业知识面,技术应用能力强,计算机绘图能力强,独立分析问题和解决问题的能力强,适应社会发展的能力强,具有开拓创新精神。

主要课程。

主要课程:高等数学、英语、计算机应用基础、工程制图与识图、建筑概论、电路、电工基础、电子技术、电机与电力拖动、建筑电气控制、建筑供配电、电气照明技术、建筑弱电技术、建筑电气cad、建筑电气施工技术、楼宇智能化技术、电梯技术、单片机原理及应用、可编程逻辑控制器(plc)、电气消防技术、建筑电气施工技术、建筑电气工程预算、建筑电气施工组织管理、综合布线技术与网络工程、建筑工程合同管理、建筑工程定额原理及概预算等。

实践环节。

电工技能与训练、电路实训、万用表装配与维修、电子技术应用实训、实用电子制作、电工考证实训、单片机原理及应用实训、plc实训、综合布线技术实训、电气消防技术实训、建筑电气控制技术实训、建筑电气施工技术实训、毕业设计与毕业实践。

就业方向。

主要就业岗位为建筑供配电系统、电气照明系统、建筑电气工程方面的施工工程师、技术员、施工队长、项目经理、工程监理、工程预决算、建筑施工组织管理等相关人员。其他就业岗位为智能小区楼宇自动化系统(强电、弱电)的运行、安装、调试、维护及管理人员,物业管理以及电气工程设备销售人员等。

建筑工程技术专业个人简历

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广东石油化工学院(光华校区) 起止年月:2011-07 ~ 2011-09
公司性质: 所属行业:
担任职位: 助教
工作描述: 对山区贫困学生进行培训,组织学生阅读和讨论。

曾获得三次二等奖学金、一次一等奖学金、两次“校级三好学生”称号、宿舍美化大赛院级一等奖、校级最佳创意奖、校运会200米院级三等奖。
性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,勇于迎接新挑战,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通;学过建筑工程计量与计价课程,会电脑的基本操作等。