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高考热点道德(热门17篇)

时间:2023-12-14 06:48:31 作者:JQ文豪

优秀作文具备深刻的主题和丰富的内容,给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,它们不仅在表达方式上独具匠心,还有着深刻的思考和感悟。

道德素质的高考热点话题

据钱江晚报的消息说,2月17日7点,张艺谋执导的电影《长城》,终于在北美上映了。首日票房五百九十万美元(折合人民币约四千零四十九万),是中国内地首日票房一点二四亿人民币的三分之一,紧随《乐高蝙蝠侠》、《五十度黑》,位列第三。而根据预测,在全美三千三百多家影院大规模上映的《长城》,首周末四天有望拿下近两千万美元。不少媒体认为,在视觉和机构上,这《长城》借鉴了《权力的游戏》和《星河战队》等好莱坞的一些核心元素,找来好莱坞水准的特效团队,加上马特·达蒙等有号召力的影星加盟,走的是“标准大片范儿”的路线。然而,故事本身却收到各种花式吐槽。

即便如此,在鉴于电影在国内的票房不如预期,所以此次在北美的票房无疑是重中之重。但影评惨不忍睹,社交媒体上的吐槽随处可见,未来票房收入前景黯淡。有这么一篇题为《为什么中国和好莱坞无法交融》中有几句话还是有几分道理的,如果说好莱坞希望与中国电影人合作的话,那就应该放弃不伦不类的合拍片。更好的做法,是在中国建立一家国际制片公司来培养年轻的中国电影人和编剧,并帮助他们创作出可以吸引中国观众的影片。这才是中国以及好莱坞制作卖座影片的有效的诀窍。

但是,在许多国内媒体看来,该片北美票房似乎是一个差强人意的成绩。该片启用了好莱坞巨星马克·达蒙,张艺谋在过去有十七部电影在北美上映,也是为美国观众所熟知的华人导演。特效方面启用世界顶尖的特效公司工业光魔、维塔工作室。总之,在国内媒体看来,这应该是一部拿去和《魔兽》这样的顶级好莱坞魔幻片大制作比较的影片。实际上对于北美观众来说,这首先是一部中美合拍片,即使有了呆萌的加盟,它更合理的比较对象,依然应该是《英雄》,而不是《魔兽》。将《长城》票房与好莱坞顶级魔幻大制作比较,对它也并不公平。

单单从文化上有不适应性,剧中守城士兵的.服装过于夸张,产生一种可笑而不严肃的观感。诸如像“片子无聊”、“痛苦地令人感到毫无启发”、“漂亮面孔的堆砌”,也无非是全片存在文化不兼容性,除了一些华丽的视效外,电影本身情节太过可预测,对白苍白,无法给观众带来有精神冲击的观影感受。而有评论者认为,若是能仔细想想,就好比是抗日神剧,类似“我爷爷在我很小的时候就死了”层出不穷,可还是挡不住大家看,不免在观影时是一边骂一边看的。但是在神剧里我们还可以去以血还血、以牙还牙来对待。

尽管片中也有不少张艺谋惯用的元素,《英雄》,《十面埋伏》,《黄金甲》三部古装片积累的经验都可在本片见到,比如像飞刀“仙人指路”一样的射箭表演,皇宫里斑斓的色彩,团体操式的行军打仗设计。但这些都是皮毛,它的内核看不到张艺谋的追求,若这样来看的话,张艺谋早期选故事很有投机眼光,他那时拍出的文艺片都很有话题性,可以同时满足东西方观众的猎奇心理。到了上个世纪九十年代中后期,张艺谋的方寸就有点乱了。那感觉就像他被资本牵着鼻子走,被商业大潮卷来卷去身不由己。是因为他对于导演文艺片这件事厌倦了或是江郎才尽了?也可能是因为他选择文艺片故事的投机眼光出问题了。

换句话说,诸如像那些个消极的批评其实是不甚公平的,容易忽视《长城》的文化和历史价值。原本观众们在电影里看到的往往是阿米利肯联邦的超级英雄们忙着拯救人类,主战场往往在阿米利肯的城市里。难免有人批评说,这个电影不应该叫《长城》,或许应该叫《我在宋朝打怪兽》之类的名称更合适。然而,这种批评意见没有意识到,如此的“长城”这个名称与其说是在命名故事情节,不如说是在表现文化要素,在进行文化释放。不错,长城就是天朝文化的典型代名词之一,伫立在那里。

然这问题是对于电影欢迎一切科学的、实事求是的、公正的批评,但批评不是“阴谋”的狂欢,不是“预谋”的胜利。若是说这恶意影评是一把双刃剑,博眼球能赢得一时的利益,但实际上却是饮鸩止渴,大浪淘沙终将被淘汰。不知道这批评应该是基于事实,不是站队,或者说对于影评中的摆事实讲道理,是电影批评起码的起点。即便是电影用了中国文化的象征做故事背景,那么对于导演和演员都太有名了。这两点的存在,难道电影上不上映都注定了要被骂么。电影《长城》当前水深火热的处境,不仅仅来源于电影本身质量与观众对张艺谋电影心理期待的巨大价值差,更来源于现今乌烟瘴气的网络舆论生态。

另则评论者认为,说张艺谋算是做的很优秀了。虽然也赞同从转战商业电影开始的作品,文化厚度与思维深度都有一定程度的下滑,但不容置喙的是无论英雄也好长城也罢,影片的可观赏性并未减弱。但毕竟在网络信息社会及知识化水平的提高在不断提升着大众的审美,此间也有很多人吐槽片中的“擂鼓”和“边塞歌”等场景,我很想说,文化程度高但是知识水平低的人真是好多好多。影片中庄严有节奏的出战擂鼓仪式,被无知评论说成“双节棍”,虽然我没有查证找出宋代当时军队出战时的擂鼓方式具体如何,但我肯定也是庄重肃穆整齐划一的,至少不会像一些影视剧中衙门击鼓告状那么简单,而摄影出身且对细节要求苛刻的张艺谋,必定也是查阅了大量文献资料才会将它展示在影片中的。

即便如此,之前看多几部好莱坞电影的都清楚,从成龙时代到近几年的《敢死队》、《变形金刚》、《惊天魔盗团》,中西结合已成为一部影片国际化的一大常见卖点了,并不稀奇。若说这张艺谋如此设定可能是在商业化《英雄》的基础上将中国文化中国元素中国电影迈向更高的国际化舞台,而更深入的探索中西方元素在文化与艺术两个层面更恰当友好的融合对于所谓的“边塞歌”等场景同理,实话说这些场景还都挺美。这也就是中国当前网络舆论生态中的一大乱象了,所有该关注该研究的事物,很少有人会去花心思挖掘探索,反倒是对那些无意义的不该操心的事情,个个兴致盎然。巧的是这次的《长城》正好又是一部“无意义的不该操心的事情”比较多的电影,这《长城》被置于如此风口浪尖也就不足为奇了。诸如此类。

道德素质的高考热点话题

抹黑林妙可,折射的是成年人的肮脏。

这几天,在北京奥运会上一举成名的林妙可,受到舆论异乎寻常的关注。原因是林妙可正在参加艺考。

不少报道和自媒体文章,对林妙可极尽抹黑与丑化,将她描绘成一个矫揉造作、惹人讨厌的明星。随着林妙可落榜北电和中央音乐学院,各种冷嘲热讽更是甚嚣尘上,然后还用“一手好牌打得稀烂”来表达虚伪的同情。

打开天窗说亮话,不少人就是不喜欢林妙可,希望她出丑。这个梁子,就是从当年奥运会的假唱**结下的。从那以后,抹黑林妙可的声音就没消停过。

有些抹黑手段还极其恶劣。比如,在网上可以找到林妙可的所谓“发育照”,虽然一看就知道是ps的,至今却还广为流传。这种行为实在令人作呕。

这样黑林妙可,你们觉得有意思吗?

要搞清楚一点,林妙可在假唱**中也是受害者。无论是她还是在后台的'杨沛宜,其实都是一场阴谋的牺牲品。出于国家主义审美的需要,张艺谋等人在众目睽睽下导演了这场假唱,既玷污了艺术,也给自己抹黑。

在这次事件中,年仅9岁的林妙可根本无法自主选择,只能是听任大人的摆布。

对这次假唱事件仍耿耿于怀的人,应该把这笔账算在张艺谋及其父母身上,而不该发泄在林妙可头上。她的父母对此负有责任,在于他们本来可以拒绝这么做,或者及时说出真相。

有人可能会说,林妙可既然因这次假唱而受益匪浅,就该为此承担相应后果。确实,从那次亮相后,林妙可得到了各种演出和商业广告机会,这让人感觉对杨沛宜尤其不公平。

但这对于此前作为未成年人的林妙可,何尝不也是一种伤害。

林妙可的父母从中可能获得不少经济利益,但这对她的成长却是一种扭曲。一个人在公众视线下成长,其实并不是什么好事,尤其像林妙可这样一出道就与公众结怨的人。

林妙可经受这么多抹黑与诋毁,一大半责任在于其父母。林妙可母亲为她在新浪开微博并代为打理,就惹来不少争议。如要求新浪根除低俗言论的微博,当时引来了一片骂声。

林妙可父母对她参与公开活动的安排也非常随意,有一次竟然让林妙可为一家不孕不育医院站台,简直让人无语。

可这些事情,该由林妙可来承担骂名吗?

娱乐化、消费主义,这些都不构成合法伤害林妙可的理由。虽说林妙可是一个公众人物,但她仍拥有未成年人该有的一切权利。

一个社会对未成年人该有的善意与宽容,并不能因林妙可父母的行为而有所区别。就算林妙可本人也不在乎这些权利,也不意味着我们可以去任意伤害她。

当然,林妙可现在可能已经不是未成年人了,她或许该学会自己去面对这一切。只是,一直被人戴着有色眼镜看待的林妙可,如今能否得到相对公平的对待,实在很可疑。就说这次,在艺考之前,其实就有人贴了林妙可受访的视频,并找来多年前濮存昕等人对她的点评,来证明林妙可一向忸怩作态、假装可爱。

这满满的恶意,可说是溢于言表了。

林妙可的遭遇,折射的是成年人世界的肮脏与无耻,其中包括她的父母,包括张艺谋,也包括那些伪装成正义化身的网络键盘侠。他们在娱乐与消费林妙可的同时,也暴露了自己的人性真面目。

只不过,这对于那些仍然信仰“成名要趁早”的父母来讲,未必成为一个教训。

道德素质的高考热点话题

1、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠。

2、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁。

3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备。

4、土扶可城墙,积德为厚地。——李白。

5、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光。

6、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若。

10、人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫。

12、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗。

13、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬。

14、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭。

20、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮。

21、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特。

奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易。

22、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基。

23、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫?托尔斯泰。

(二)妙语集锦。

24、严格意义上说,社会的道德首先应该维护社会的公平。道德是讲“应当的”,社会的公平是最大的“应当”。比方说,市场经济诉诸的是效益手段,多劳多得是符合市场经济原则的;但道德要考虑社会的公平问题。那么,我们社会的政策、法律在维护人们正当获得利益、权利的`同时,还主张要维护保护弱势群体的利益。我们社会所实行的先富与共同富裕的这样一个基本政策,其中就表达了道德对社会公平的一种要求。——中国人民大学教授葛晨虹做客强国论坛接受嘉宾访谈时说。

事例类。

学海扬帆终不悔为报祖国殷切情。

留学的优秀博士生颁发奖金和证书,表彰他们在各自领域取得的优异学习成绩和研究成果。

在张白羽从卢大使手中接过获奖证书的那一刻,她兴奋得满面生辉,让每个在场的人都感染到她的蓬勃朝气和兴奋心情。座谈时,她满怀激情地一连道出五个“何其幸”:“何其幸,我拥有一个伟大祖国!祖国繁荣昌盛,蓬勃发展,让每个海外儿女都为她感到骄傲和自豪;何其幸,祖国关爱我们,祖国令我感到温暖,祖国就在我心中;何其幸,有那么多可尊敬的师长,教我治学之道。同窗可爱可敬,他们的激昂上进令我振奋……”发言结尾,情浓而诗成:韶华数载纸上留,家国万里沐春风;扬帆学海终不悔,为报祖国殷切情!

道德素质的高考热点话题

这几天,在20xx年北京奥运会上一举成名的林妙可,受到舆论异乎寻常的关注。原因是林妙可正在参加艺考。

不少报道和自媒体文章,对林妙可极尽抹黑与丑化,将她描绘成一个矫揉造作、惹人讨厌的明星。随着林妙可落榜北电和中央音乐学院,各种冷嘲热讽更是甚嚣尘上,然后还用“一手好牌打得稀烂”来表达虚伪的同情。

打开天窗说亮话,不少人就是不喜欢林妙可,希望她出丑。这个梁子,就是从当年奥运会的假唱风波结下的。从那以后,抹黑林妙可的声音就没消停过。

有些抹黑手段还极其恶劣。比如,在网上可以找到林妙可的所谓“发育照”,虽然一看就知道是ps的,至今却还广为流传。这种行为实在令人作呕。

要搞清楚一点,林妙可在假唱风波中也是受害者。无论是她还是在后台的杨沛宜,其实都是一场阴谋的牺牲品。出于国家主义审美的需要,张艺谋等人在众目睽睽下导演了这场假唱,既玷污了艺术,也给自己抹黑。

在这次事件中,年仅9岁的林妙可根本无法自主选择,只能是听任大人的摆布。

对这次假唱事件仍耿耿于怀的人,应该把这笔账算在张艺谋及其父母身上,而不该发泄在林妙可头上。她的父母对此负有责任,在于他们本来可以拒绝这么做,或者及时说出真相。

有人可能会说,林妙可既然因这次假唱而受益匪浅,就该为此承担相应后果。确实,从那次亮相后,林妙可得到了各种演出和商业广告机会,这让人感觉对杨沛宜尤其不公平。

但这对于此前作为未成年人的林妙可,何尝不也是一种伤害。

林妙可的父母从中可能获得不少经济利益,但这对她的成长却是一种扭曲。一个人在公众视线下成长,其实并不是什么好事,尤其像林妙可这样一出道就与公众结怨的人。

林妙可经受这么多抹黑与诋毁,一大半责任在于其父母。林妙可母亲为她在新浪开微博并代为打理,就惹来不少争议。如要求新浪根除低俗言论的微博,当时引来了一片骂声。

林妙可父母对她参与公开活动的安排也非常随意,有一次竟然让林妙可为一家不孕不育医院站台,简直让人无语。

娱乐化、消费主义,这些都不构成合法伤害林妙可的理由。虽说林妙可是一个公众人物,但她仍拥有未成年人该有的一切权利。

一个社会对未成年人该有的善意与宽容,并不能因林妙可父母的行为而有所区别。就算林妙可本人也不在乎这些权利,也不意味着我们可以去任意伤害她。

当然,林妙可现在可能已经不是未成年人了,她或许该学会自己去面对这一切。只是,一直被人戴着有色眼镜看待的林妙可,如今能否得到相对公平的对待,实在很可疑。就说这次,在艺考之前,其实就有人贴了林妙可受访的视频,并找来多年前濮存昕等人对她的点评,来证明林妙可一向忸怩作态、假装可爱。

林妙可的遭遇,折射的是成年人世界的肮脏与无耻,其中包括她的父母,包括张艺谋,也包括那些伪装成正义化身的网络键盘侠。他们在娱乐与消费林妙可的同时,也暴露了自己的人性真面目。

只不过,这对于那些仍然信仰“成名要趁早”的父母来讲,未必成为一个教训。

道德素质的高考热点话题

这几天,在2008年北京奥运会上一举成名的林妙可,受到舆论异乎寻常的关注。原因是林妙可正在参加艺考。

不少报道和自媒体文章,对林妙可极尽抹黑与丑化,将她描绘成一个矫揉造作、惹人讨厌的明星。随着林妙可落榜北电和中央音乐学院,各种冷嘲热讽更是甚嚣尘上,然后还用“一手好牌打得稀烂”来表达虚伪的同情。

打开天窗说亮话,不少人就是不喜欢林妙可,希望她出丑。这个梁子,就是从当年奥运会的假唱风波结下的。从那以后,抹黑林妙可的声音就没消停过。

有些抹黑手段还极其恶劣。比如,在网上可以找到林妙可的所谓“发育照”,虽然一看就知道是ps的,至今却还广为流传。这种行为实在令人作呕。

要搞清楚一点,林妙可在假唱风波中也是受害者。无论是她还是在后台的'杨沛宜,其实都是一场阴谋的牺牲品。出于国家主义审美的需要,张艺谋等人在众目睽睽下导演了这场假唱,既玷污了艺术,也给自己抹黑。

在这次事件中,年仅9岁的林妙可根本无法自主选择,只能是听任大人的摆布。

对这次假唱事件仍耿耿于怀的人,应该把这笔账算在张艺谋及其父母身上,而不该发泄在林妙可头上。她的父母对此负有责任,在于他们本来可以拒绝这么做,或者及时说出真相。

有人可能会说,林妙可既然因这次假唱而受益匪浅,就该为此承担相应后果。确实,从那次亮相后,林妙可得到了各种演出和商业广告机会,这让人感觉对杨沛宜尤其不公平。

但这对于此前作为未成年人的林妙可,何尝不也是一种伤害。

林妙可的父母从中可能获得不少经济利益,但这对她的成长却是一种扭曲。一个人在公众视线下成长,其实并不是什么好事,尤其像林妙可这样一出道就与公众结怨的人。

林妙可经受这么多抹黑与诋毁,一大半责任在于其父母。林妙可母亲为她在新浪开微博并代为打理,就惹来不少争议。如要求新浪根除低俗言论的微博,当时引来了一片骂声。

林妙可父母对她参与公开活动的安排也非常随意,有一次竟然让林妙可为一家不孕不育医院站台,简直让人无语。

娱乐化、消费主义,这些都不构成合法伤害林妙可的理由。虽说林妙可是一个公众人物,但她仍拥有未成年人该有的一切权利。

一个社会对未成年人该有的善意与宽容,并不能因林妙可父母的行为而有所区别。就算林妙可本人也不在乎这些权利,也不意味着我们可以去任意伤害她。

当然,林妙可现在可能已经不是未成年人了,她或许该学会自己去面对这一切。只是,一直被人戴着有色眼镜看待的林妙可,如今能否得到相对公平的对待,实在很可疑。就说这次,在艺考之前,其实就有人贴了林妙可受访的视频,并找来多年前濮存昕等人对她的点评,来证明林妙可一向忸怩作态、假装可爱。

林妙可的遭遇,折射的是成年人世界的肮脏与无耻,其中包括她的父母,包括张艺谋,也包括那些伪装成正义化身的网络键盘侠。他们在娱乐与消费林妙可的同时,也暴露了自己的人性真面目。

只不过,这对于那些仍然信仰“成名要趁早”的父母来讲,未必成为一个教训。

道德素质的高考热点话题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一:当下的年轻人,一谈到某些节日就眉飞色舞,如2月14日情人节,12月25日圣诞节等;即便像11月11日光棍节、5月17日吃货节等人造节日,也已成为大众购物消费的狂欢节。可是,很多人却对我国传统节日知之甚少,如寒食节、重阳节等,其起源、内涵、习俗早已被淡忘。

要求:1.自选角度,确定立意,自拟标题。2.不得脱离材料内容及含意的范围。3.明确文体(诗歌除外)。4.不得抄袭、套作。

【思路点拨】。

【典型素材】。

事实论据。

2.每逢圣诞节,许多商家早早就打出了“圣诞打折,节日派送”的广告,同时用圣诞树和彩色气球把店面打扮得十分漂亮。就连一些专门经营中餐的酒楼也摆出了“圣诞老人”笑迎宾客。

名人名言。

高考作文热点

阅读下面的材料,根据要求写作。

你我皆凡人,但每个人都拥有一份广阔的天地。请结合材料,以“一位普通人的心声”为题,联系当下,给自己写一篇文章,激励自己在平凡的生活中创造人生的价值。

要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作指导】。

【审题】。

注意题干中“你我皆凡人,但每个人都拥有一份广阔的天地”,说明学生需要探究原因,分析凡人拥有广阔天地的原因。“一位普通人”明确定位,“心声”说明要结合材料谈感悟。最终要实现“激励自己”的目的。

因此,学生在构思行文时,可以从普通人成长为伟人的原因、意义等角度切入,以他们为榜样,激励自己在平凡的生活中创造人生的价值。

【立意】。

1.心中有国家,为国奋斗,成就不凡;。

2.心中有爱,心忧人民,心忧天下,成就不凡;。

3.勇担时代重任,成就不凡人生。

【范文展示】。

一位普通人的心声。

“为中国之崛起而读书。”一位平凡的中国青年百年前如此呐喊道:“苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之。”一个平凡的中国官员如此问道;“以芳香馈自然之风雪,以歌唱赠身处危崖,一位平凡的农村女校长如此践行……无数中国人都在以不同方式表达自己的心声。你我虽平凡,但处天地宽。

今天,我愿为自己写下这篇文章,激励未来的自己创造平凡却又伟大的价值。

我诚愿,未来的自己,虽平凡,但心中有志。

你可曾看到,铁人王进喜那份为中国挖石油之志,他成功了;你又可曾想过,“愚公”毛相林为全村百姓脱贫致富之志,他完成了!回望百年,从积贫积弱到独立富强再到民族复兴,一代人有一代人的志向,千千万万平凡的中国人朝着心中之志奋力拼搏。展望今朝,时代接力棒交到我们手上。这个时代,变幻莫测,波云诡谲,我们定要立起心中之志,以平凡之躯力争中国之富强。

我诚愿,未来的自己,虽平凡,但身上有气。

“抗日英雄”王二小,以不怕牺牲,视死如归之气,造就亿万人抗日之决心;患有渐冻症的张定宇,以与死神手中抢病人之气,造就疫情快速结束之成功;感动中国人物汪勇,以甘愿奉献,舍小家为大家之气,筑起武汉后勤的坚固保障。数千万人凝聚的民族之气,让中华民族走过战争的烽火硝烟,经历创业的筚路蓝缕,历经改革的时代大潮,挺过疫情的艰难险阻,凤凰涅槃,浴火重生。“乔木亭亭倚盖仓,栉风沐雨自担当。”我愿自己传承先辈遗留下的民族之气,在以后的人生之路上乘风破浪,披荆斩棘。

我诚愿,未来的自己,虽平凡,但心中有国。

家是最小国,国是千万家,家国两相依。无数平凡人用自己行动诠释爱国情怀。平凡的狼牙山五壮士,用不平凡的壮烈牺牲表达自己赤子之心;平凡的革命家夏明涵,用不平凡的意志表达自己对国的忠贞……爱国情怀至今赓续不断,我愿自己虔诚拿起它,无论身处何方,它始终是我最初和最后的爱。

这里,是不一样的中国,中国背后,是千千万万不一样的平凡之人。很荣幸能身处这一行列中。当今时代,百年计划如火如荼展开,国际压力愈来愈重,“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”只要我心中有志,身上有气,心中有国,即使在平凡生活中,也能创造价值,为祖国贡献自己--份力。

这就是我,一位普通人的心声,以此自勉,平凡也可成就伟大。

高考热点作文

文学如甘露,似阳光,若繁星……文字组成了他的形体,展现他的意境,唯有以心去感受。

涌泉而出,他第一次流入我的心间缓缓滋润着我。短短的句子,有着长长的深意,年幼的我读着年幼的文学,在小小的桌子上。我不懂什么是文学,只知道我喜欢的是文字,喜欢音韵。

聚流成溪,大了些我就开始接触语文,一个个发音仿佛一阵阵独特的歌声,打开了我内心的大门,沉醉于他的韵律中。紧接着,儿童诗歌与小文章也相继而来将原来的韵律以另一种方式展现,愈发让我沉醉。曾经,我的一位老师说过,文字最能体现一个人,如果你能有与他一样的感受,那就一定能成为好朋友。

小溪已成,渐渐的,一些小故事开始进入我的视野中,有的充满寓意,有的幸福美满,有的凄凉悲惨……曲曲折折,在这时,我的文字种子已然发芽,幼嫩而生机勃勃,清晨的嫩芽上的露水就是滋润我的文学,或许有人提醒我,不只有露还有“无情“的霜。无情吗?我看不然,他只是另一篇史诗罢了。

流溪成河,虽是小河,也载得稳纸船与花灯。友情的纸船驶入我的心田,写朋友们的文章,是我小时候的兴趣与乐事;古文学的接迎,送别也时而欢喜时而悲,字字句句便是珍宝,一念感自发,一字诉自悲。花灯上可以载得起爱情,十五、六岁,情窦初开的年纪,爱情文学也悄生于心。年幼接触的《牛郎织女》在如今,拥有与以往完全不同的感受;《梁山伯与祝英台》以及《孔雀东南飞》把古文学的至情之意描绘地淋漓尽致,忽忆“时未遇兮无所将,而今悟兮升斯堂。”司马相如的一首《凤求凰》更是字字入心……古文学的真谛也便蕴含于其中吧!

热点高考

人机围棋大战是指谷歌人工智能系统alphago挑战世界围棋冠军李世石。

20xx年3月9日,由紫牛基金合伙人张泉灵主持,创新工场董事长李开复、csdn创始人蒋涛作为嘉宾带来人工智能方面的解读,围棋九段古力等现场解棋。20xx年3月9日,李世石在第一场对战中败给了alphago;3月10日下午,第二场对战中alphago执黑战胜李世石,五番棋2-0领先;3月12日下午,第三场对战中alphago执白战胜李世石;3月13日下午,李世石出现“神之一手”,第四局战胜alphago;3月15日,alphago战胜李世石,总比分定格在1比4。

围棋人机大战的第一回合,人工智能赢了。9日中午12点,谷歌人工智能alphago与围棋世界冠军李世石的人机大战第一回合在韩国首尔举行。经过三个多小时的角逐,李世石投子认输。在赛后发布会上,李世石表示胜负还未决出,他会在接下来的比赛中,继续了解对手。对于最后的胜利,他称自己有五成胜算。(3月1日《京华时报》)。

现在全世界最火爆的新闻事件是什么?自然非围棋人机大战莫属,这场人类脑力与人工智能较量的意义,早已超越了围棋、竞技的范畴,成为检验未来人工智能是否可以超越人类,或者是说人类还能否掌控人工智能的一次契机。尽管现在只进行了第一回合的较量,结果是人工智能战胜了人类,而国内网友已经是惊呼声一片:有人为此狂欢,认为人工智能将向前迈出一大步,也就意味着人类科技又往前迈出了一大步;但也有人感到绝望,因为他们担心人工智能的这种加速“进化”,最终会反制人类,危害人类。

人工智能属于人类的尖端前沿科技,尽管从现在的发展水平来看,我们还不用担心人工智能会超越人类,反制人类,但是未来会如何发展,确实很难说。至于说好莱坞科幻电影中,人类发明机器人,结果反被机器人所控制,所迫害的情节会不会真实的发生,至少在目前还没有人敢做出一个明确的结论。而经验或者说教训告诉我们,对这种处在高速发展当中,但是发展前景未明的新生事物,我们最起码要保持一颗敬畏之心。

而人机大战首回合较量出现结果以后,国内却传出了一些过于“轻敌”,也过于轻视的声音来。比如有国内计算机方面的专家表示,不必对人类失利大惊小怪,人工智能的“智力”水平还不如一个小孩。这未免有些过于托大了,尤其是作为国内计算机领域的专家学者,应该看到国外在人工智能方面所取得的巨大进步,我们在这方面与国外的差距,因为这种差距最终会反映在科技水平,反映到对一个国家经济与社会发展的推动力上,正如美国谷歌公司开发alphago,肯定不会只让他陪人类下棋一样。

而更为引发国内网友质疑与争议的,是素有“中国围棋第一人”之称的棋手柯洁九段,他在围观一番人机大战之后,一方面说李世石是自己的手下败将,要是他迎战,肯定不会输给人工智能,但另一方面又表示不会迎战人工智能,因为不想自己的思路被人工智能复制学习。这不就像是与人过招,结果还没出招,就说对方打不过自己,所以自己不会打,因为自己一旦打了,对方就会把自己的招数学去,这还真是一种神逻辑。少年得志,难免目空一切,但不能拿无知当无畏,人类的大脑进化了几万年才到现在的样子,但是人工智能才多少年呢?所以不管人机大战的最终结局如何,我们保持一份起码的敬畏之心,还是很有必要的。

热点高考

湖南省常宁市塔山瑶族乡六岁男童鹏鹏不慎从家中八米的天台坠下,头部直接掉到水泥地上,120救护车赶到后,认定鹏鹏已经死亡,不再采取抢救措施,可鹏鹏的家人不肯放弃,一度和救护车上的医护人员发生争执,最终,家人自行将鹏鹏送到医院救治,结果孩子活了过来。事发后,常宁当地高度重视,迅速展开调查,目前涉事医生及相关人员均被停职调查。

急救中心遴选如此缺乏临床经验的年轻医生主导现场急救,罔顾鹏鹏尚有生命体征的事实拒绝施救,岂不是草菅人命?如果不是患者家属一再坚持,自行组织施救,结果又将怎样呢?所谓救死扶伤难道是挂在墙上好看的吗?既然医生没有相关资质和临床经验,为何安排他主导急救而且是危重患者的急救工作?对此,不仅当事医生负有直接责任,急救中心和医院方面也难辞其咎。这显然不是轻飘飘一句“没经验”所能承载的。患者命悬一线,仅仅只是给予当事医生不痛不痒的经济处罚就够了?而且,该事件的始作俑者急救中心该承担什么,卫生部门对急救中心监管缺位如何问责,都是无法回避的问题。

《执业医师法》第二十四条明确规定:对急危患者,医师应当采取紧急措施进行诊治;不得拒绝急救处置。救死扶伤不是光说不做的面子工程,而是每个医务工作者的最高职业信念。如果救死扶伤的急救承诺被当作儿戏,医生连患者是死是活都判断错误,这是一种底线的失守。以后谁还相信120?谁还相信医院?120在民众心目中的公信形象与社会责任感又体现在哪里?在我看来,急救医生错误判断患儿死亡不仅有医院医护资源不足,配置失衡,当事医生没经验,对医护人员监管不力的原因,而且折射出医生医德冷漠、工作失职的大问题。

时光不会倒流,患者因为当事急救医生的无知和固执,贻误病情,错过最佳抢救时机,我们只能为男童鹏鹏默默祈福。但是没经验的急救医生草菅人命事件的教训十分深刻。痛定思痛,不仅医院与急救中心要承担责任,当地卫生部门也要深刻反思,引以为戒,拿出可行的整改措施,追究相关人员失职渎职责任,并给急救行业立规矩,完善急救机制,细化急救措施。如果急救程序被理顺,卫生部门对急救效率作出严格规定,主动接受群众监督,依法惩处尸位素餐的急救中心、医院和医务人员,你看以后谁敢拿患者的生命开玩笑?如果急救机制不顺,监管问责机制缺位,不仅民众抱怨,急救行业的形象将一落千丈,医患互信也将失去民心基础。

高考热点作文

有这样一句话,“没有伞的孩子,在风雨中只能奋力奔跑”这句话不知激励了多少处于困境中的失败者的心。我要说:“在风和日丽的天里,奋力奔跑不是更加有情趣吗?阳光下也要保持一种奔跑的姿势。”

在风雨中奔跑,我们获得了前进的勇气与战胜困境的决心,我们坚守“任凭风吹雨打,胜似闲庭信步”。殊不知,在阳光下奔跑会让我们迸发出一股狂热的动力,激励我们在成功时谦虚谨慎,更上一层楼。青少年经常进行奔跑锻炼,对心血管功能、呼吸功能的发育有很大的帮助。奔跑也有许多种类型,有短跑、中长跑、超长距离跑等。跑速不同,跑距不同,对人体产生的影响也不同。通常跑步锻炼是长跑,一般是清晨或夜晚,沿着公路或在野外环境下进行,这样可以配合进行空气浴,也可以使人的大脑得到休息。对于青少年,一个良好的变换的锻炼环境,可以使他们的精神得以调节,直接接触到自然,使其在学习及社会活动中更加精力充沛、朝气蓬勃。因此无论在风雨中,还是在风和日丽的阳光下,我们都要奔跑。

在风和日丽下奔跑会让你愈练愈强,获得强大的生存能力,练就一双能在暴雨中奋力搏击的翅膀。老鹰与小鸡同出一族,然而鹰不懈怠的努力终于获得飞翔天空的能力,而鸡在安逸中退化成为只能跨越过矮墙头的鸡。

纵观古今中外,伟大的学者、科学家、音乐家、作家,只要是真正的伟大,他们的成功之路不乏明丽,然而他们不会躲在阳光下享受,因为他们懂得,停止奔跑会让自己变得愚钝。人生是一个不停奔跑的过程。

过分舒适安逸的生活挫伤了我们的斗志,钝化了我们的生存能力,日益激烈的残酷竞争也向我们昭示:伸开你的双臂,在阳光下奔跑,练就一双愈挫愈勇的翅膀,足够抵挡暴风雨的袭击!

尽管风和日丽,也要奋力搏击;尽管丰衣足食,也要全力播种;即使安享太平,也要强化生存能力。唯有如此,你的生命之光才会冲破黑暗的死寂,带来无限的光明!

热点高考

近日,有关90后“一言不合”就辞职的话题在网络上引起热议。不仅让我们感叹,职业忠诚度哪里去?敬岗敬业哪里去了?这是90后的错,还是社会也有错?下面是小编收集的20xx高考热点素材:90后一言不合就辞职,希望对你们有用!

有调查数据显示,20xx届本科生毕业3年内平均雇主数为两个,8%的本科生毕业后有4个及以上雇主,38%的人毕业3年内仅为1个雇主工作过,不到40%的人能在一个工作岗位上待上两年。(10月17日《广州日报》)。

在我们的印象中,90后大学生太挑剔,就业之后的职业忠诚度极端,甚至一言不合就辞职。能在一个工作岗位上叨叨两年的90后竟然不足40%,这个调查数据也佐证了我们的感受。对此,不少企业管理者都语重心长地劝慰:年轻人应多些冷静和理智,切莫好高骛远。

频繁跳槽,动辄辞职,这的确不是公众所乐见的。毕竟,一言不合就辞职,不仅不利于大学生找到真正适合自己的劳动岗位,而且对用人单位也是伤害。然而,我们也应当明白,如今的劳动力市场是个双向选择的市场,不拘泥于旧制度的条条框框,这是90后劳动者鲜明的时代特征。他们自我意识强烈,思维活跃,思想多元,90后对劳动岗位的要求打破以往只重视薪酬和发展空间的平面维度,向尊重、自由、个性、氛围的等立体层面方向发展。

应当承认,90后任性辞职的因素有很多,比如自由环境下的抗压能力低、心理脆弱以及责任感缺失等等。究其因,这主要是源自于优越的家庭环境、倡导自我意识和个性发展的时代,当然还包括互联网时代带来的广阔机会舞台。当他们无法适应现实与理想的落差,就选择了闪辞。因此,大家不必过多地指责90后任性辞职。事实上,90后一言不合就辞职,用人企业也应当反思。虽然劳动力配置是双向的自由的,但劳动力资源稀缺让原本均衡的标杆出现了偏移,各地不时而至的用工荒就是明例。

世界是他们的,90后注定是社会发展的主力军,让他们屈服于社会环境,这恐怕是行不通的。所以,在我们提醒年轻人脚踏实地的同时,用人企业也应学会了解青年人,学会尊重他们,从细节入手,更人性化地为他们创设适宜的工作环境。然而,一些企业对年轻人的抱怨我行我素,置之不理。结果呢,网速不快、午餐不好吃、收快递不方便、奖励方式落伍、团建生活太low等,看似奇葩的理由,都促就了90后闪辞的决心。

有时候,真的不怨90后太挑剔,而是企业对他们的内心关注不够。作为新时代的劳动者,他们更加关注薪水之外的个性追求、包容和自由、不愿无限度加班、反对无视劳动法规,这些有错吗?所以,让90后学会尊重职业,敬畏规章制度,切勿好高骛远,这本身没有错。可是,需要反思的不能仅仅是90后劳动者,还应当有用人企业和整个社会。

高考作文热点

阅读下面的材料,根据要求写作。

2020年11月,网上红了一篇演讲,红了一个短片。

红了的演讲是清华大学副教授刘瑜的《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》。刘瑜在演讲中提到了现在孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等,她试图论证,在当今社会,如果一个人选择“放弃成功”,也未必是坏事,认识自我、接纳自我,是最重要的人生功课。演讲内容因为“普通人”三个字引发极大争议,支持者认为拿到了破除教育焦虑的解药;反对者则称:“劝你看开,不是真的让你看开,而是让你认命。”

读了上面的材料,你对“普通人”有什么样的思考和感悟呢?请你写一篇文章,在班会课上,做一个“我愿意成为这样的人”的主题发言。

要求:自定立意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

道德的热点写作论据

【男子在美容店被强制消费16098元面部被抹辣椒膏】。

日前,合肥男子小丁在步行街被一名女子拉住,称可以免费做一次皮肤护理。随后,小丁跟着女子进入美容院,没过一会小丁觉得脸上刺痛红肿。美容师声称这是严重缺水,小丁便买了一套护理,竟花费了16098元,后才知是因美容师给他抹了辣椒膏在脸上。3月7日,记者从合肥庐阳刑警一队获悉,目前4名嫌疑人均已被抓获,并采取强制措施。

小丁介绍说,当时女子声称可以免费让小丁体验一次皮肤护理。一听免费就心动了,跟着女子来到美容店内。刚躺下,美容师就在脸上涂抹上了一层东西。美容师说这个东西能测试出小丁脸上的毛孔干不干净。

过了一会儿,美容师称他脸上的粉刺发黑,证明他的'脸上的毛孔非常脏,需要先清理毛孔。不过这清理毛孔可不是在免费范围内的,“他们说要先把毛孔清理干净,免费赠送的产品才有效果。”小丁说,对方告诉他清理这个毛孔只需要198元。小丁觉得不贵,就同意了。

清理完毛孔之后,美容师开始给小丁涂抹免费的产品。没过一会儿,小丁开始觉得脸很刺痛。这个时候,美容师说道:“你脸太干了,要赶快做补水护肤。”美容师一边说,一边还拿出镜子给小丁。

这名美容师表示如果小丁不做接下来的补水护肤产品,脸很可能会毁容。小丁被吓得不轻,就表示要继续做补水产品。

大约半个多小时后,小丁的护肤做完了。可小丁去结账的时候,他突然吓傻了……对方拿出账单,16098元。小丁看到账单,腿被吓软了。拿出信用卡给对方刷了卡以后,出门后,小丁就拨打了报警电话。

警方接到报警后,立即前往该美容院查实。原来,小丁做完毛孔清洁后,对方称小丁不注意在他脸上抹了一层减肥用的辣椒膏。

这种辣椒膏就是会是皮肤产生刺痛灼热感。小丁并不知情,以为真的是自己的皮肤要毁容了,所以才同意继续做接下来的护肤产品,以至于一步一步被对方诱导,而消费了1万多元。

目前,警方已经核实此类案件3起,涉案金额4万多元。“因为很多顾客在来消费以后并没有留下联系方式,所以目前找不到更多的受害人。”警方表示,包括老板梅某在4名嫌疑人均已被采取强制措施。案件仍在进一步审理。

道德的热点写作论据

“最近发生好多起扶老人被反咬一口的事情,可不敢随便上前扶,万一被讹了可就麻烦了。”现场多名市民站在老人旁边,纷纷拿起手机拍照,并表示可以相互作证,老人是自己摔倒的。

据调查,遇跌倒老人,有44%网友明确表示“不扶”。不扶原因有三点:

一、这个事情因为和公众关联大,所以自然而然关注度高;。

二、在目前信任危机普遍存在的情况下,公众会比较敏感;。

三、《老年人跌倒干预技术指南》很容易让人和南京的“彭宇案”联想在一起。

有人认为,“不扶老人,大都不是技术原因,而是道德原因。”碰见摔倒老人,作为一个公民,首先是应该根据《指南》学会怎么扶,然后是从道德上,愿意上前扶。虽然遇过很多老人会倚老卖老,但毕竟是少数,没想那么多,要是真看到老人摔倒第一意识肯定是去扶一把。

“老吾老以及人之老”。“凡是人,皆须爱”。过路市民拍照作证也好,拨打110和120也好,现场一些爱心市民走到跟前进行救助也好,拿着卫生纸为老人擦脸上的血迹也好,尽管郑州市民扶老人过程复杂,但弘扬的仍是尊老、爱老、敬老的人间正能量。

热点高考

俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选材,即根据表现主题的需要,从平时积累的写作材料中,挑选出作文所需的材料。选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则须加工改造,即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

选材的原则有四:

1.有“信度”。要选剪真实确凿的,真实的、确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。

2.有“效度”。选剪要精,要为表现主旨服务。要克服写文章时“材料先行”的错误做法,要将材料选剪得能为中心所用,不能为诱人的材料所累。

3.有“力度”。要选剪典型的,即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料,选剪的材料无古今中外大小等等之分别,只要是既有鲜明的个性,又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的,就是好的。

4.有“新度”。要选剪新颖生动的,即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。一下子就想到的材料,往往是别人也容易想到的,不要轻易选用;稍加思考就能想到的材料,也别急着使用;再三思考之后才想到的材料,往往才是独特的。

技巧一素材运用比较化。

第一招:同类扩展,连点成线,以求规律显。

对待友谊,我们要用真心去感受,要用真情去培植。当朋友高兴时,我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时,我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时,我们鼓励他迷途知返。友情使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

(高考优秀作文《感受爱感恩爱》片段。

孤证孤例通常缺少说服力。本段在阐述“对待友谊,我们要用真心去感受,要用真情去培植”时,以同类扩展,连点成线的方式,引出“当朋友高兴时”“当朋友伤心难过时”“当朋友茫然失措时”三种情况下的正确做法,巧妙地展现了全天候培植友情的技巧。就顺势用连点成线的方法,为读者细细呈现了此类做法对友谊的巨大作用。同类扩展,连点成线,文段要阐述的道理就愈加明显有说服力,文章主题也就愈发鲜明。

第二招:先求异,再求同,对比之后见本质。

君不见,社会上的一些人,眼里只有利益没有责任,只有索取没有贡献。这样的人,常把自己与他人分得一清二白,把自己与社会分得清清楚楚。他们在自己的分内工作中,推推动动,支支转转,对分外的工作更是“事不关己高高挂起”,一副“不管天摇地转,我自岿然不动”的样子。更有甚者,把一些事故隐患看在眼里,却如同无视,反怀着看人笑话、幸灾乐祸的心态处之,真是令人不齿。人与人之间,因此而冷漠,社会也因此失去热情和活力。

君不见,还有一些人,眼里只有自己没有别人,别人怎么对他好都好似应该的,对他人的付出没有一点感谢。这样的人,平时为人处世,总觉得自己亏,总觉得别人欠他似的。别人怎么对他好,都处之泰然,欣然接受,对得到的恩惠,却视若无睹。更有甚者,不但不感恩,还倒打一耙,把人家的恩惠当不是,甚至对簿公堂。报载某地街头,某人倒地,别人来扶,他却把对方诬为撞人者,这样的事情,真是令人唾弃。

(高考满分作文《诚心补漏手有余香》片段)。

本片段以“先求异,再求同,对比之后见本质”的方式,将“社会上的一些人,眼里只有利益没有责任,只有索取没有贡献”与“还有一些人,眼里只有自己没有别人,别人怎么对他好都好似应该的,对他人的付出没有一点感谢”的相同点和不同点,通通剖析出来,在类比和对比中,让读者感受到这些人的自私自利,进而对社会美德的缺失产生深深的忧虑。

第三招:正也扩展,反也扩展,对比之间巧映衬。

与此相反,袁世凯梦寐以求想当元帅。结果也真得偿所愿还做了大总统,甚至炮制了称帝的闹剧,一时间真可谓登峰造极。是他卖国求荣,更兼与外国侵略者狼狈为奸,还一手签订了丧权辱国的《二十一条》,将国家陷于万劫不复和水深火热之中。但是历史的尘埃无法永久蒙蔽人民的眼睛,最终这位洪宪皇帝成了众矢之的,不久就在万众唾骂声中一命呜呼,像他这种民族败类是军中之耻,更不可能永垂不朽。法西斯的头号罪犯希特勒抱负很大,最初是一名下士,不久即脱颖而出,摇身成了恐怖烟云中十恶不赦的二战魔头。这个不可一世的战争狂人大搞独裁,他疯狂迫害、残杀犹太人,且公然藐视和平,在他惨无人道的血腥屠杀下,多少无辜流离失所,这个双手沾满血腥的刽子手犯下的滔天罪行,令人发指。

(高考优秀作文《普通小兵也能放光芒》片段)。

拿破仑有句名言“不想当元帅的士兵不是好士兵”。诚然,胸无大志的士兵很难获得世人的好评,但古今中外更多的普通士兵压根儿没想去当什么元帅,却也一样赢得了殊荣。本段先是正面使用老一辈无产阶级革命家的素材,继而从反面选用袁世凯、希特勒两个反面的素材连点成线,深刻地表现“衡量一个人的价值高低不在于他的理想是否远大,而在于他为之奋斗的人生有没有最淋漓尽致地扮演好自己的角色”的观点。

文章主题是个比较级,要有东西垫底才清晰。素材运用比较化,就是把性质相似或者相反的两种事物加以对照、比较,推导出它们之间的相同点或差异点,使结论喷薄欲出。“我爱散文,也爱小说,但我的最爱,还是诗歌。”进行这样类似的、递进的联想,就是素材同类映衬运用的思维关键。“喜欢豪放派,讨厌婉约词;喜欢乐观看未来,讨厌悲观想问题。”进行黑白突出、褒贬鲜明的联想,就是正反对比素材运用的思维关键。

技巧二素材运用颠覆化。

第一招:故意曲解,巧妙引申。

“三天打鱼,两天晒网”,原本用来形容做事没有恒心。但聪明的写作高手却巧借字词的表面意义,故意曲解为“每两次捕鱼期之间,安排一定的时间为休渔期,严禁捕捞”,以保护渔业资源的可持续发展。这样的颠覆,让读者一不小心就上当了,且上当之后不仅不恼,反而佩服作者忽悠的技巧。

对美的追求是人的天性,于是,美容院、化妆品、保健药、健身房如雨后春笋一般大量涌现,惹得众多的男女老少趋之若鹜。但古往今来的众多事实告诉我们:这些东西的养颜功能都是有限的;即使倾家荡产,也很难阻止衰老的脚步;纵然泡在化妆品里,也很难抹去岁月的痕迹;尤其令人沮丧的是,用这些东西来驻颜的人,最摆脱不了的一种东西,就是“俗气”。这种俗气实在是美丽与青春的最大敌人。那么有没有什么更好的方法可以保持美好形象,可以让人神采飞扬呢?有的,这就是读书。读书不仅可以美容,而且是世界上最好的美容术:不仅可以美化言行神态,而且可以美化气质风韵,更难得的是,读书还可以修身养性,美化人的思想和灵魂。

(高考优秀作文《书中自有颜如玉》片段)。

这里的素材其实很简单,就是老祖宗的那句话“书中自有颜如玉”。但这位作者很会忽悠。开始肯定人们对美的追求符合天性。肯定美容院、化妆品、保健药、健身房的大量涌现。接着话锋一转,引导读者仔细剖析这些东西的功效有限甚至有害。而正当读者感到对美的消逝莫可奈何之际,作者顺势亮出了自己的见解和主张:读书是最好的美容术,书中自有颜如玉。

第二招:多个角度,透视因果。

多年前巴西曾有位女性起诉一家著名的足球生产厂家,理由是足球夺走了她的丈夫,使她沦为“足球寡妇”。不可思议的是,那个无辜的厂家竟然心甘情愿地支付了价格不菲的经济赔偿。

(高考优秀作文《有创意,好成功》片段)。

无功不受禄,无错不受罚。但在眼球经济时代,厂商的无辜受罚,却成了绝妙的广告。创意对于成功的重要意义,可见一斑。

第三招:反弹琵琶。

我,要是没三顾茅庐,别说那废物儿子阿斗,就连他自己也登不上皇位;牛顿告诉我,他之所以能取得现在的成绩,是因为他善于站在别人的肩膀上。

(高考优秀作文《利用一切可以利用的力量》片段)。

本文颠覆经典,另辟蹊径,主张“学会利用一切可以利用的力量”。在将阅卷教师眼球吸引过来之后,同样引经据典自圆其说,让人信服。

狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。民间有许多颠倒歌,如“咬牛奶,喝面包,夹着火车上皮包;东西街,南北走,出门看见人咬狗;拿起狗来砸砖头,又怕砖头咬我手。”故意把事物颠倒了往反了说,幽默风趣。普通的素材,如果能这样多角度、多层面、多维度颠倒处理,也能够焕发别样光彩。

技巧三素材运用排比化。

如今是一个快速消费的时代,我们没有了对信息“烽火连三月,家书抵万金”的珍重,缺少了“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的欣喜,也减淡了“书未到心先到,想在孤城海岸头”的思念,褪去了“江水三千里,家书十五行。行行无别语,只道早还乡”的叮咛,遗忘了“去凭游客寄,来为附家书。今日知消息,他乡且旧居”的嘱咐。许多美好的情愫,早已是烟消云散。

(高考优秀作文《烟消云散的美好情愫》片段)。

在这个快速消费的时代,没有了珍重,缺少了欣喜,减淡了思念,褪去了叮咛,遗忘了嘱咐,排比放一块,就可以水到渠成地得出结论:许多美好的情愫,早已是烟消云散。

排比用在议论文中,可以条分缕析,把道理阐述得更严密、更透彻;排比用在抒情文中,可以层层蓄势,把感情抒发得淋漓尽致;排比用于描写,可以移步换景,把对象特征描绘得生动细致。进而让文章显得思路开阔、条理清晰、内容集中、气贯长虹;进而吸引阅卷老师的眼球,为文章增彩加分。

技巧四素材运用因果化。

第一招:先素材后点睛。

记得那是上初中的时候,那次因为一点小事跟母亲拌了嘴,于是赌气,晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习饥肠辘辘,后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来,是我的母亲,她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿,说:“孩子,饿了吧,赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出,我一边流泪一边啃着鸡腿,反思着这样的爱。是呀,他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长,而我们却把这种爱看做一件理所当然的事,我们甚至厌烦母亲的喋喋不休,憎恨父亲的严厉批评,殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记,去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱,学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。

(高考优秀作文《学会感恩》片段)。

本段先是以生动的描写给读者呈现“我跟妈妈闹别扭、妈妈给我送吃的”素材,接着对自己的言行进行画龙点睛的反思和分析,一针见血地揭示了“习惯于得到,便失去感恩”的麻木,让文章具有动人心魄的力量。

第二招:夹叙夹议。

什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的球场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。生命就像空中那片白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊……然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩的?在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情,至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。有些事情这辈子不做,就不会去做了。

(高考优秀作文《人生中的赛跑》片段)。

阅读夹叙夹议的文章,就像是跟着优秀的导游去游览,既看到了眼前的花花草草、奇山异水,更明白风景后面的来龙去脉、科学真谛。本段一开始,引用阿甘母亲的名言,怕读者发现不了其妙处。赶紧对其解说:每一个人的生命轨迹都是存在,而且是独一无二的。接着以阿甘为例,夹叙夹议,为读者指点迷津,给人醍醐灌顶的感觉。

第三招:演绎观点。

特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说:“我在做每个人都能做到的事,给贫穷、困苦的人一双温暖的手。”她有一次从下水道中捡起一个奄奄一息的流浪者。那人不断咒骂着命运给予他的苦难与不公。特蕾莎修女将他带回修道院,亲自给他擦身、喂粥,为他换上干净衣服,然后守在他身边,紧紧握着他的手。几小时之后,流浪者死去了,可他的最后一句话不再是咒骂,而是一句微笑的“谢谢”。这是何等的力量!一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病,却可以带来心灵上的慰藉,融化心灵的坚冰!

本段开门见山亮出特蕾莎修女的名言,紧接着用“特蕾莎修女救助流浪汉”的素材,对该名言进行了形象生动的演绎,最后以画龙点睛的语言揭示主题:“这是何等的力量!一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病,却可以带来心灵上的慰藉,融化心灵的坚冰!”让读者印象深刻。

素材运用因果化,也就是在具体行文中,将以描写、记叙、引用等方式呈现的素材,采用点评、分析、判断等手段,以打通素材与主旨之间的因果关联,让素材和主旨高度吻合,以增进文章的说服力和感染力,让文章具有震撼和征服读者的力量。

技巧五素材运用新鲜化。

第一招:变换说法。

(高考作文《忧与爱》片段)。

“我觉得我被圈禁,忧伤正在无休止地生长,正如唇上渐渐浓密的胡须,与心里渐渐失控的小情绪。”这个“忧伤”的比喻就非常鲜活,令人无限喜欢。尤为奇妙的是,“我像风中的一粒种子”这个比喻,引领后面一连串生动有趣的画面,将少年的心思表现得栩栩如生。

第二招:添枝加叶。

独处斗室,掩卷遐思,倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望,夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上。笼得清风微醺似醉,不自觉,已庭院深深了。一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄扉页上。生命如它,那样渺小而又脆弱,让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我,颇有兴致地拨弄笔尖,一次次挡住它想要前行的路,它便随我转变着方向,反复至精疲力竭,迷失了南北东西,静静地待在书上。

(高考优秀作文《忧与爱》片段)。

本段将素材打造成一幅图画可谓功力独到。借用发散思维,先是从嗅觉展示栀子花的幽香,继而引出视觉中的栀子花模样;在通感中,又冒出“逗号般”的虫子,牵扯着我捉弄它的情趣,并引出对生命的喟叹。丝丝入扣,又别开生面。

素材运用新鲜化,就是力戒老一套。别人热衷音乐,你不妨做一个美术发烧友;别人都积累“感动中国”事迹材料,你不妨关注道德模范;别人都在广泛涉猎,你不妨深入挖掘。熟练运用拟人、比喻、通感、比兴等手法,巧妙运用歇后语、俗话、谜语等形式,对素材“改头换面”,从而达到陌生化的效果。

技巧六素材运用故事化。

有人问一位智者:“请问,怎样才能做到所向披靡呢?”智者笑笑,递给他一颗花生:“用力捏捏它。”那人用力一捏,花生壳碎了,只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了,红色的种皮被搓掉了,只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着,却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然,什么也搓不下来了。

(高考优秀作文《成功的秘密》片段)。

为了表现“屡遭挫折,才能造就一颗坚强心”这一道理,作者精心讲述了一个“捏花生”的故事,轻而易举就达到了深入浅出、通俗易懂的目的,令人印象深刻。

在一处古村落游览,一帮游客正在兴致盎然地参观清代江南某五品官员遗下的豪宅。古宅形体庞大、精巧别致,给人极大的新鲜感。站在古宅前,游客们心里都纳闷:这宅子的尾栅也真怪,怎么做成一个小巧的屋子?导游小姐站在屋檐下,给游客们卖了一个关子。她指着屋檐下那间小巧的屋子学着某电视节目主持人的语气问道:“大家知道这间小屋子是干什么用的吗?”经这么一吊胃口,大伙的兴趣就来了,纷纷抢答。

有人说:“放鞋子用的。人进屋后,把鞋子脱了搁在这里。”

有人说:“训小孩用的。家里小孩犯错了就把他关在这里,闭门思过。”

有人说:“雨天进门,把伞放在这里。”

有人说:“关鸡的。”

导游小姐抿嘴一笑,无奈地摇摇头,告诉大家:“都没猜对。这是供路过此地的流浪汉遮风挡雨、歇脚过夜的。”游客们哑然。

(高考优秀作文《善良也是一种习惯》片段)。

素材运用故事化,是指通过选用形象生动的类似故事般的素材,用以演绎、诠释、展示作文主题,以达到深入浅出、通俗易懂的目的。

技巧七素材运用清晰化。

让文章思路清晰的常用方法有:

第一招:巧用设问布局谋篇。

这种模式的操作要点是:第一段,形象展示材料(现象、故事、细节、实验、哲理小诗等)。第二段,找准发问点并提出疑问,为什么会这样呢?第三至五段,从多个角度或者多个层次回答问题。第六段,归纳答案,以呼吁、号召的形式亮出文章主旨或抒发感情。

第二招:巧用排比布局谋篇。

巧用排比布局谋篇,就是以排比句开头,排比句子结尾,中间主体部分三个段首中心句也形成排比。这样的结构,可以使文章内容集中,气贯长虹;思路开阔,条理清晰;句式整齐,朗朗上口,从而吸引阅卷老师眼球,为文章增色加分。

第三招:巧用对比布局谋篇。

选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物,也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。行文时一定要写出对比点,为议论、抒情做准备。至于先写正面材料还是先写反面材料则视作者的构思和材料特点而定。

第四招:巧用镜头布局谋篇。

巧用镜头布局谋篇,就是借助电影蒙太奇的表现手法,抓拍若干个生活气息浓郁的典型镜头,选用新奇灵动的组合形式,将最曲折动人的情节一目了然地展现在读者眼前,恰似一幅幅生动鲜活的画面自然流动,使人仿佛身临其境,产生“如在画中游”的奇妙美感。

第五招:巧用感悟布局谋篇。

巧用感悟布局谋篇,实际是将一连串连环发生的事情或将事情发生在不同阶段的精彩与感悟合二为一,持续呈现。既可以迅速勾起我们对精彩生活画面的回忆,又可以避免内容空洞、结构混乱的现象出现。如学生优秀作文《自主招生应试日记》,就撷取了“我”在参加高校自主招生考试期间的四天日记,在“晴”“阴”“雨”“晴”的天气暗示中,“我”经历了踌躇满志、志在必得、面试露怯、直面败北的经历和体验,写得一波三折,饶有情趣。

第六招:巧用名篇名作布局谋篇。

王国维总结成就大事业的人,必须经过三种境界。第一个境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,第二个境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,第三个境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。不少同学便借用“三境界”来布局谋篇。

章回体是我国传统小说的表现形式之一,聪明的考生也能拿来为我所用。如优秀作文《新三国演义——爸、妈和我的趣味故事》,家中三人比喻为魏、蜀、吴,文章分三个章节,生动地表现了一家人其乐融融然而又充满智趣的生活。

清晰的行文思路,是让阅卷老师在最短时间内、最快捷、最全面地掌握作文内容的关键。所谓思路清晰,就是先写什么、后写什么脉络分明、区分明显,让人一目了然。如“现在—过去—现在”的时间顺序,如“从里到外、从远到近”的空间顺序。如“总—分—总”的逻辑顺序,等等。

技巧八素材运用虚实化。

第一招:点面结合。

如“昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩”,前面的排比是点,最后一句是面,点面结合,虚实相生。

第二招:设譬取喻。

如“看吧,我们的希望就要出现了:它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮旭日,它是躁动于母腹中的快要成熟的一个婴儿”。这样妙趣横生的比喻作为文章结尾,既富有画面,又饱含思想,令人啧啧称叹。

第三招:巧用象征。

如杨朔的名篇《荔枝蜜》结尾,作者写道:“我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!透过荔枝树林,我望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜——为自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。”对蜜蜂的抒情议论为实,后面的做梦为虚,虚实结合,让文章主题妙趣横生。

作文实践中,一般来说,具体为实,概括为虚;明写为实,暗写为虚;正面为实,侧面为虚;托物为实,言志为虚;指桑为实,骂槐为虚;眼见为实,设想为虚;此地为实,彼地为虚;此刻为实,过去和现在为虚;平实描写为实,比拟夸张为虚。实则虚之,虚则实之,虚实兼顾,才能言近旨远,耐人寻味。

1.阅读下面的材料,根据要求作文。

一位叫马丽的外地打工者在微博中写道:“离家的脚步越来越近,心里不由得一阵怅然。父母的衰老和孤独,让远行的脚步无法义无反顾。”20xx年2月13日,春节长假结束,马丽收拾行囊又要出门时,妈妈远远地跑过来拥抱,还没说话就泣不成声。

请根据上述材料,结合自己的思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外。

父母在,亦远游。

诚然,孔子有“父母在,不远游”的教诲,长年守候在父母身边,嘘寒问暖,尽其孝道,让年迈的双亲在晚年含饴弄孙,其乐融融,这是美好的。但是要知道,那是孔子在农耕时代对人们所提出的要求,在现代化的工业时代,在为实现中国梦而奋力拼搏的今天,要求人们居家厮守显然是与时代背道而驰的。你是青年学子,你不能守着父母不外出求学;你是普通农民,你不能守着父母不外出打工;你是生意人,你不能守着父母不走南闯北行天下。

其实,孔子在谈到“父母在,不远游”的时候,后面还有一句话:游必有方。意思是说,父母健在,不出远门,如果出远门,必须告诉父母一定的去处,免得让他们担忧。显而易见,即使在那样的时代,孔子也并没有一味反对出远门。

中国历来有忠孝难两全的说法,古今许多事业有成的人士大都留有忠孝未能两全的遗憾。据说,许世友将军戎马一生,跟随党出生入死,逝世前却有一个要求:死后不进八宝山,回故乡陪伴父母。将军孝心可见,将军心中的遗憾亦可见,那就是为了革命事业,生前出门在外,未能很好地在父母身前尽孝。

诺贝尔物理学奖获得者、美籍华人崔琦,在12岁那年被父母送出村读书,这一走,成了他与父母的永别。后来他成了世界名人。电视节目主持人杨澜采访他,谈起这一段历史,崔教授痛哭流涕,他说:“如果我不出来,我的父母就不会死。”其实,他的话里还隐藏着另一个如果:如果不外出读书,他不会有今天的成就,也许现在还在河南农村的土地上摸爬滚打。

父母的衰老和孤独,让远行的脚步无法义无反顾,结果又不得不义无反顾,这似乎有点残忍,然而这也是无奈的选择。这种选择不仅出于子女的理智,同时也出于父母的愿望。哪一个父母不希望自己的子女能在天际间翱翔?他们宁可忍受衰老和孤独,也决不拖儿女的后腿。

想起一句歌词:“军功章有我的一半,也有你的一半。”当四化大业建成之日,或许我们的父母已经仙逝,那时候我们会在父母的坟头上高香一炷,感谢他们为我们、为实现中国梦而做出的牺牲和贡献。

2.阅读下面的文字,按要求作文。

迈克尔逊—莫雷实验(测量光速差值的实验)是相对论最有力的证据之一。有一次,爱因斯坦访问美国,在跟迈克尔逊聊天时问道:“对测光速这个实验为什么那么感兴趣,做了那么多工作?”

迈克尔逊回答道:“因为我觉得它很好玩儿。”

无独有偶。被誉为“中国语言学之父”的赵元任先生告诉女儿,自己研究语言学也是为了“好玩儿”。

世界上很多大学者研究某种现象或理论时,常常是为了“好玩儿”。在今天看来,淡淡的一句“好玩儿”背后藏着颇多深意。

请围绕上述材料的内容与含意,结合自己的感悟,写一篇文章。

要求:(1)写议论文;(2)题目自拟;(3)不少于800字;(4)不得抄袭,不得套作。

让教育里多些兴趣。

小孩子堆积木,堆了又塌,塌了再堆,往往堆上千百回,耗上大半天的时间,也不觉得疲倦。在成人看来,这毫无意义的事情,他们却心神专注,玩得兴致勃勃,其中没有别的理由,只是兴趣使他们入神而已。

关于兴趣,古今中外有过许多精妙的论述。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是学习的动力。清人张潮在《幽梦影》中说:“花不可以无蝶,山不可以无泉,石不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖。”癖者,因长期的习惯而形成的对某种事物的偏好是也。爱因斯坦和歌德说得更明白,爱因斯坦说,“兴趣是最好的老师”;而歌德则说,“爱好即获得知识的第一步”。

遗憾的是,今天我们的教育陷入了急功近利的误区,应试教育的大棒高悬,一切为了分数,分数就是一切。哪里还管什么兴趣,哪里还去培养学生的兴趣!家长们似乎很关心孩子的“兴趣”,将孩子送进这个兴趣班,那个兴趣班,其实孩子哪里有兴趣!兴趣,本应是远离功利的,却被他们涂上了功利的色彩。

赵元任告诉女儿,自己研究语言学是为了“好玩儿”。好玩者,兴趣也,非功利主义,非沽名钓誉,更不是哗众取宠或是想要一本万利。

正在实现中国梦的国人啊,让我们的教育里少点功利,多些兴趣吧。

高考热点作文

加快发展现代职业教育,对于发挥我国人力和人才资源巨大优势、提升实体经济综合竞争力具有重要意义。发展现代职业教育,发挥高水平技能大师的带动作用,将有利于培养出更多高素质的专业人才,让精益求精的工匠精神遍布中国各类型、各领域的企业,深入每一个制造环节和每一道工序,成为带动“中国制造”跃升的重要支撑力量。

说起“中国制造”,人们或许会联想到中国骄傲,想起“神舟”上天、“蛟龙”入海,但也许会同物美价廉的产品画上等号,联想到水龙头漏水、圆珠笔漏油……当前,我国已建成全球规模最大的职业教育体系,培养了大批高素质劳动者和技能人才,为经济社会发展作出了重要贡献。当前,我们正在大力实施创新驱动发展战略,推进供给侧结构性改革,努力实现“中国制造2025”、加快推进“中国制造”由大转强,这就需要成千上万的大国工匠,因为“有匠心才有品质,做得好那才是中国制造”。

匠心从何而来?“国将兴,必贵师而重傅”。作为“工匠摇篮”的现代职业技术院校,肩负着重要的历史使命,而集老师和师傅于一身的工匠之师,更起着举足轻重的作用。自古以来的匠人中,很多美好品德正来自师门规矩的言传身教,比如精益求精、持之以恒、爱岗敬业、守正创新……无规矩不成方圆,一代代学徒从老师身上不仅学到一技之长,更传承了做人的品格。作为工匠之师,不仅要像老师一样传授职业之技,更要像师傅一样传承工匠之魂。

质量之魂,存于匠心。现代职业技术院校的.教育教学工作,也需要用工匠精神统领。比如,打铁先要自身硬,教师要争当“双师型教师”,既能上得讲台,也能下得车间,既能讲得课本,也能做得产品;比如,把各行各业的大师请进校园,讲技术,谈人生,说体会,对学生言传身教、耳提面命;比如,将工匠精神注入现代职业教育的每一个环节,在教学设计中瞄准国际先进技术和理念,开阔视野,打牢基础,致力于培养出更多更好的又专又精的工匠;比如,强化书本知识和实践技能“两条腿走路”,使学生动脑动手齐头并进;比如,提振职校学生心气,让孩子们懂得“三百六十行,行行出状元”……只有这样,才能培养出更多高素质的专业技能人才,不断提升国内外消费者对中国制造的信心和感受。

锻造工匠精神,还要厚植大国工匠发展的土壤。在一个成熟的市场经济环境下,市场是最有效的调控手段。但在我国,市场经营者的短视行为、“赚一票是一票”式的经营方式还没有被市场有效淘汰,“劣币驱逐良币”的现象依然存在。当前,大多数中小企业实行的是计件工资,对劳动者来说,产品数量往往比质量重要,要涵养“把产品当作艺术品来做”的工匠精神有些难度。与此同时,技术工人的社会地位、上升空间、待遇水平亟待提高,存在于制造业的官本位思想也亟待扭转。解决这些问题,需要全社会的共同努力。

“大国工匠”是用时间“打磨”出来的,不可能“速成”,职业技术院校要在学生心中播撒下“工匠”的种子,让他们在未来岁月中耐得住寂寞,经得住磨砺,让“匠心”不断生根发芽,成长为各行各业的“工匠”和领军人物。