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最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总

时间:2023-06-25 17:20:08 作者:曹czj

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇一

一、宽容——————滋润心灵的爱

人非圣贤,孰能无过,更何况是尚在成长中的孩子。其实,身为教育工作者的我们,更要对这些孩子少一些责备,多一些宽容;少一些猜疑,多一些信任——————明明(化名)是班级里比较内向的男生,学习比较优秀,刚接班的时候,就有很多老师和同学向我介绍他的情况:脾气比较暴躁、不愿意帮助有困难的同学—————但我始终对他的印象还不错,这学期,他却做了几件让我“刮目相看”的事。

第一次事情发生在第三节课的时候,第一遍预备铃已经响过,班里大多数的学生已经去美术专用教室上课,班里唯独剩下程程(化名)和明明两位同学,任其我怎样呼唤,二人就是忙于写家庭作业,索性收了程程(化名)的作业,程程乖乖地去上课,等我准备收明明作业的时候,意想不到的事情发生了,他像一头发怒的豹子冲我大喊大嚷,从教多年,从未见到此情景,此时怒火中烧的我,最终还是抑制住了自己的情感爆发,震惊、伤心之余,更多的是对明明教育上的反思。

第二次事情发生在课外课上,明明因为误拿了手机,课上被同学发现,误拨了110,(只响了一声,就挂断了)这下可把明明激怒了,从课上一直不依不饶地说到放学,看到此种情况,我赶紧询问情况,可出乎意料之外地是,他把所有的不满又转移到了老师的身上,而且表现出:破罐子破摔的状态,让我疑惑不解。

针对发生的两种情况,我及时与家长联系,确定了家访的时间,通过家访我了解到:明明以前是个很优秀的学生,妈妈对于他的管理比较严格,过于关注学生的学习成绩,而忽视了孩子的心理成长过程,还有最近家长为了让孩子换一个学习环境,有意识地渗透“转学”,因此学生才会出现对什么事情都无所谓的情况。

第一:家长要和孩子经常沟通,及时了解学生的思想动态,做到有的放矢。多引导孩子看到积极、健康的一面,在学习上不要给孩子过大的压力,不要将自己没有完成的心愿,强加给孩子。

第二;家长要以身作则,避免动辄勃然发怒。父母的行为很大程度上会影响孩子的一生,因此父母时刻保持冷静是对孩子最大的教导。(通过家访了解到,明明因为玩游戏,妈妈一生气,一下子摔坏了两个笔记本电脑)第三:家长无论工作多忙都要经常带孩子出去开阔视野。比如:经常爬爬山、打打球等等,通过情境宣泄心中的愤怒。

第四,告诫家长,孩子经常脾气暴躁,对自身的身体伤害比较大,而且势必影响到和同学的关系,将来又将影响到和领导、同事的和谐相处。

几点建议,明明的家长表示非常赞同,并表示一定执行,并且多次表达深深地歉意和谢意。离开明明家的时候已经很晚了,虽然明明几次对我的“顶撞”,已经对我的心灵造成很大的伤害,但是作为一名教育工作者,我们要用自己的宽容之心去包容孩子在成长过程中所犯下的过错,期待明明的改变。

二、引导——————润物无声的爱

小许从小就没有父亲,母亲年迈,和同母异父的姐姐生活在一起,很小的时候,家长为了弥补他缺失父爱这一事实,尽可能够满足他所有的需求,所以导致他现在:自理能力比较差(不会扫地、不会系鞋带等等),没有约束,我行我素,思想比较单纯、幼稚等等。了解到这些情况后,除了对他产生怜悯之情外,更多是希望在自己的努力下,小许能有很大的进步。

首先从最简单的扫地做起,教室里就剩下我们两个人,我手把手地教他,起初他觉得有些不好意思,(再加上在家里妈妈比较勤快,所有的家务活都由妈妈一人包揽,)所以导致小许做事不认真,急于求成,发现这一问题后,我积极鼓励,引导,慢慢地小许也能有模有样地把班级的地面清理的干干净净,同时,还主动承担班级里两项最脏的工作:一项是倒并且清理垃圾筒,另一项是小饭桌后,摆放同学的餐具,看到小许的进步,我着实兴奋了很久,这在以前是绝对看不到的想象。

小许最近的进步比较大:例如上操的时候,能够有意识地控制自己,不去干扰周围的同学,能够简单地处理和同学之间的小纠纷,听妈妈说在家也改变了从前的“饭来张口,衣来伸手”的小皇帝作风,能够简单地帮助妈妈、姐姐做一些力所能及的事情等等。

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇二

金秋十月,随着我校课内比教学,课外访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了家访的征途。作为一名教师,深知家访的意义;而作为一名新教师,更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般,即滋润了孩子和家长,又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下:

古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜,但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的,特别是在这样比较偏僻的乡村,村民都是非常的纯朴善良,通过与他们的交谈,我们能看见一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能对症下药,帮助孩子健康的成长。比如班上的一个女生特别的凶,总是吵架,蛮不讲理,让我非常地头疼。通过访问才知道她父母已经离异了,她随父亲生活,而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子,她平时表现出来的所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转变了方针,不再对她的种种行为严厉的指责,而是耐心的引导,对她也更加的关心,她的表现也有了很大的转变,笑容也多了起来。我相信,她将来一定会有所建树。通过交谈,我知道了很多孩子的优缺点,这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的,而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女,他们和天下父母有着一样的愿望。在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。

身在偏远的乡村,很多家长的文化知识并不是很多,思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行”棍棒底下出孝子”的做法,对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子,但现在的孩子思想独立,武力已无法解决问题。所以在此次访问中,我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题,让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非,懂上进,全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。

扳起指头算算,已为人师表的我们在求学的日子里,有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师,也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你,对老师的某种行为(罚抄作业,罚搞劳动,罚写一份检讨书)气愤至极,只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中,我特意问了那些被我责怪过的学生,我讲清楚责罚他的原因,我问在某一刻有没有特恨我,他们都羞涩的地头笑了,接着说现在都不恨我了。我说为什么呢,他们基本上都说是因为认识到自己的调皮捣蛋了。

值得一提的是,作为一名教师,很多时候对待学生我都是严厉的。而学生是又爱又怕我,爱我,是因为我爱他们,我是他们的大姐姐,怕我,是因为我是一名讲原则的严师。通过此次家访,更加促进了我和学生之间融洽关系的发展。

在此次家访活动中,我也发现了一些问题。比如:

1,留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节:很多父母外出打工或者做生意,孩子交给长辈照顾。父母在外,隔代抚养,长辈的宠爱使孩子唯我独尊,心理放纵,在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四,对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。

2,特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等,这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大,容易使孩子向两个极端发展,倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀。

在潇潇的秋雨中,我们结束了此次家访活动。返校后,我常常思考这样一个问题:怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师?我给不出一个完美的答案。因为通过此次家访,我深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛,同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案,不是几百字几千字就能书写完的,它是一本翻不完的书,在实践的过程中每进步一次就离尾页近了一点。在以后漫长的路途里,我只能用孔子的话自勉———路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇三

家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向一个新阶段。

作为我们xx小学因为地处济南市的近郊,所以生源比较复杂。有许多孩子是外来务工子女,其中还有部分留守儿童,外加家长学历水平整体不高,从而削弱了的力量。还有些孩子因为父母繁忙,由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的放纵,让学校教育工作难上加难。

第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用。

第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”。

第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

第五,家访的目的是更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。

因此,我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的,注重发展长远利益,为自己和孩子的将来着想。

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇四

1.家长工作繁忙,常常需要加夜班,没有时间管孩子,更别说是关心孩子的学习,有的孩子别说和父母交谈学习的状况,平时就连见到父母都很困难。我们在家访过程中,也碰到几位家长不在家,一般都要加班到九点多,等到父母加班回来,孩子已经睡了,有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”。这样长时间下来,孩子在心灵上与家长构成了一道隔膜,产生了距离。到了最终,当家长想多关心他一些时,他也不能很好的理解,反而会说家长烦,不愿多开口说话。

2.家长的教育方法和手段有所欠缺。由于我校的特殊地理位置,部分家长还是有“不打不成才”的思想,这一点也使部分学生害怕教师进行家访。有一次,我对班中的一位学生说要去他家家访,他竟然和我商量,请求我以后再去。我追问原因,原先是这次期中考试考得不够梦想,怕我和他家长说,怕挨家长的责骂,甚至是打骂。我告诉他家访是为了和他父母进行交流,并且教师会推荐他的父母好好说话的,这时他才放下心来。

3.家长与孩子交流有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说,学校里发生的事从来不和家长谈起。其实,“冰冻三尺非一日之寒”,学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题,而家长往往缺乏这方面的相关知识经验,家访无疑是解决这一难题的良方之一。

4.家长的心态未放正。此次家访中,有一位学生家长表现出对孩子已经是放下的样貌,从与我们谈话的口气来看,似乎对儿子已不抱任何期望了,这让我们很难受也很意外。其实,孩子本身并不错,据了解,主要是家长从小就对他放松要求,致他对自我也放松要求,才会变成这种状况。其实,只要家长放正心态,担起职责,给孩子期望和勇气,那么,孩子必须能有所提高的。

父母是孩子的第一任教师,可见家庭教育是多么的重要,要给孩子一点时间,亲近孩子,关心孩子,理晓情动,共同托起明天的太阳;家中无小事,处处是教育。父母要走出家庭教育的误区,把握正确的家庭教育观,掌握科学的家庭教育方法,用“心”培养好孩子;如何看待独生子女他们也更需要理解,需要宽容。要坚持以鼓励为主的正面教育,加强家校的沟通和联系,那么教育这朵奇葩必须能结出硕果。

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇五

借着“千名教师访万家”的东风,我们一行六人在这个周末来到了白毛村进行家访。众所周知,家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。如果老师天天呆在学校里,就不可能不可能把学生了解的很全面,知道最多的也就是学习。关于学生的其他方面,就了解的非常的少了,所以借着这一次活动,我们很有幸能够更多的了解学校之外的学生。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

现将这一次活动的感受总结入下,希望对每一位辛苦的老师能有所帮助。

一、了解了学生现在所处的家庭环境。学校统一印发了关于家访活动的调查问卷表以及关于我们学校的个方面的简章。也使得这一次的家访更加有序。在学生的带领下,我们按照名单上学生的家庭信息进行逐个访问。但去的时候,很多都只是学生和自己的爷爷奶奶在家,父母多在外或经商或打工。通过这一点,我们能很清楚的理解到,为什么现在的学生越来越不好教育——没有父母的关爱和监督——爷爷奶奶对孙子孙女又太溺爱,而且很多时候管教不了孩子。这些情况我们全都做了非常详细的了解和记录。父母的外出,让很多留守学生缺少了父母的关爱和监督,很多学生走向了两个极端——要么内心孤寂,性格内向;要么非常不听话,不服于管教。这也让我们每一个老师感触很多——每一个孩子都是可塑之才,只是他们太缺少父母的关爱和教育了。

二、拉近学生、家长和教师的距离。家长除了有事会在学校和老师做简单的交流之外,很少能和老师坐在一起,慢慢的聊聊家常。也就对学生在校情况了解的很少。因此每当有老师打电话时,父母想到的都是是不是孩子在学校又惹事了,对自己的孩子没有信息。当这次家访,我们有机会主动和家长聊天的时候,更多的家长面对我们的到来,几乎都在重复着同一句话:“是不是我孩子在学校出了什么事情了?”我们当然都会马上进行解释说:“你不要误会,我们来家访并不是因为你的孩子出了什么事情,而是我们需要了解一下学生的家庭环境和生活环境。”听到这里,很多家长才露出笑容。然后,我们谈了孩子在学校里的表现,提出了中肯的意见和建议。希望家长能够督促孩子完成好作业,培养孩子良好的学习习惯。

平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处,促膝谈心,拉近了彼此的距离,有利于意见的交换,有助于达成共识,更容易商量出解决问题的办法。通过家访,教师可了解到学生的在家表现,日常行为,家庭教育,学习环境,学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长的沟通,几乎所有家长都能接受老师的建议,并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。

在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇六

学生及家长始终如一的信任老师,在信任的基础上,有些什么消息,老师都可以从家长或学生的口中准确地知道。这样,一方面老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式,以免对孩子造成太大影响,另一方面,也能使老师针对家中的要发生大事,有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作,避免了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状,也不是让学生难堪,而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。要对学生的在校的情况作正确的评价,对学生的优点多夸奖,让学生在家长面前感到自豪,增强学习的信心。不能对过失大加评论,更不能在家长面前对学生进行告状式谈话,要善意的提示家长,教会家长用心管理学生。家访工作常“报喜”,可以为后进生的转化创造良好的环境。这样家长就能正确的了解自己子女在学校的真实情况。如果在家访时,当着学生的面指责其过错,会对学生造成伤害,形成逆反心理,对以后的管理带来不便。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题,而且学生还会迁怒于教师,不忘这一“棍”之仇,给下一步的工作制造了障碍。

我家访的对象主要是后进生,对于他们是“雪中送炭”给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。六年级有一个学生,学习成级一直不理想,很差,性格较粗野,不服老师,愿意和学生动拳头。我多次和家长反映这一情况,但“棍棒教育”不但无效,还产生了抗拒心理。针对这种情况,我改变了方法,利用时间去寻找这个后进生的闪光点。他喜欢打篮球,在篮球场上表现不错,其他同学都佩服他。我从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素,找到了教育的突破口,我进行了家访。刚跨进他家门,他父亲预料孩子又出事了,脸阴沉沉的,让孩子出来。我赶忙解释:“请不要误会,我路过顺便看看。”气氛缓和了。我当着家长的面表扬了学生,家长很吃惊,他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激,脸上有了笑容。时机成熟,和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法,并鼓励学生认真迎接近期期末考试。在我的鼓励下,他的数学成绩有了显著提高。几年来,我接触的后进生都有一个共同的特点,那就是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访,积极去找他们的“闪光点”,先感化家长,再去沟通教育学生,给学生鼓励、自信、希望和热情。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。

家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。六年级有个学生,最近出现了成绩滑坡,我多次做工作,也不见效。于是,我就到他家去了解情况:父亲在外打工,母亲在家务农,家庭非常拮据。因为母亲读书比较少,不太懂得教育方法,考试成绩一旦没有考好就对他非打即骂,他的压力好大,对学习没有太多的信心,这个学期成绩一直不够理想,长此恶性循环,成绩明显退步。我耐心做家长的工作,并且委婉地指出她对儿女的教育方法不对。一两次没有考好不要一味的责怪,要对他多加鼓励,帮助他建立学习的信心。长达三个小时的交谈,终于说通了家长。回到学校后我从生活上、精神上关心这个男孩,他深受鼓舞,积极学习,他的母亲也没有象以前那样恶狠狠的打骂了,终于成绩有了显著提高。年终考试考出了理想的成绩。他妈妈笑了。家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。

同时教师注重进行家访,教会家长一些方式方法,有理有据地去转变家长的一些观念,对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。

老师去家访,和学生的距离拉近了,更利于了解学生的生活、思想。学生在学校如何表现,在家又如何,老师可以根据这些情况对症下药。在家长、学生、教师三方面对面的时候,这种直接的交流更容易使师生间产生信任感,沟通就进入了良性的快车道。现在的学生大多是独生子女,生活条件比较优越,经长时间的接触后发现,有些家长对孩子过于溺爱,在家里什么事都舍不得让孩子做,甚至学生自己的事都由家长一手包办,只要孩子开口没有不答应的。这样的学生在学习、劳动等方面都表现得比较懒惰。通过对学生的家访,使家长的某些观点悄悄的发生了一定的改变,从而使家庭对教师工作的理解化为另一种教育行为,它与学校教育形成一股合力,推动学生综合素质的发展。此外,家访时,我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和内容。教师亲自上门家访也能让孩子们从心里体验到“荣耀”,尤其是学习差的孩子,他们往往得不到老师和同学的友谊,他们往往存在自卑心理,这样的孩子能把老师迎进家门作客,他们视之为“荣耀”,而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师,也就是最好的学习动力”,尤其是小学生,他们的学习动力决大多数首先取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师,则学习的课程对他们就有无限的吸引力,这样,就能形成良性循环,让孩子逐渐自信起来。

在这次家访活动中也发现了一些问题,如:

2、单亲有的孩子家庭的问题:来自单亲家庭,特殊的家庭环境让学生的心理有阴影,这些都对教育工作增添了难度。

3、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为。

总之,家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,我们的家长多望子成龙,望女成凤,总希望自己的孩子出瑞拔萃,因此对孩子要求比较严格,自然对老师的要求也随之提高,作为一名教师,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平时真的要多钻研,多学习,不要辜负家长、孩子的希望。尤其是六年级的学生,正是思想与行为习惯波动最大的时期.良好习惯的养成比取得好成绩更为重要。虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力,但我至今仍觉得是有意义的事情,甚至看到家长和孩子们的高兴样子,很有幸福的感觉。家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇七

教师是与、、社会之间是心与心的交流而且这时候是一年四季中每种色彩都应该盛开的,我们渴望看到每个都应该有未来。

20xx年11月21日这一天中午,我们教师面对秋风的送爽,迎着秋凉的秋风,我们教师一行(4人)踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在绿油油的稻田之中,雨中有一种别样的激动,我们自己期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们一起探讨孩子的未来,让自己不再是一名教书匠,而是一名和蔼的老师。

这一天,我们教师四人一起几经周折,来到了三道镇田滚村委会,然后算算自己来家访的已过去了一大半天,而且经过自己前一段时间的观察,我对每个班级的学生即如自己已经对每个孩子的行为特性,性格特点有了一定的了解,而且通过我自身的努力,家长们也了解了我们的工作。最全面的写作网站所以我积极的配合学校开展了第一次千名教师家访的工作的第一件事——去学生家家访。这次,我们的家访主要是针对家长,通过与家长的交流进一步了解孩子,了解我们农村孩子的成长和受环境,也了解家长们眼里的保亭教育现状。与其同时,针对每个孩子,我向家长们提出方面的建议,让孩子们自己总朝着一个好的方向发展,然自己的孩子在未来的社会更加明朗,豁然开达。

气氛就明显不如前面了。经过我的观察,范文写作我自己感觉到家长有两支,其一是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开销,而且家长会为孩子们作出额外的投资;还有大部分是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让自己的孩子参加家长做很多的农活。我感觉到,理论上对于前者,家长的付出挺多,但是关注、监管力度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题,相反会比后者少。因为他们或许或多是自己认为给孩子提供一个好的条件就够了,其实不然,因为自己的孩子还小,不知道重点应该放在方面,好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希望孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习,却只能是在一边瞎操心,因为生活毕竟是生活。家长们自己下不了利结论。

这天11月21日,我们教师四人去了学校附近的几个村庄,也去了学校里面班级中几个学习成绩较好的同学家,他们都是小学班级里的佼佼者。一路上,我听着我们学校的校长黄捷的介绍,自己看着村庄旁边的景观,欣赏着周围的美景,不一会就到了董佳音同学的家,董佳音的家长热情的招待了我们。她家是属于后者,董佳音的妈妈读过中学,但是她很重视孩子的学习,而且家庭也算得上是很困难,他爸爸在外务农。各种日常写作指导,教您怎样写范文董佳音的爷爷是位眼光高远的老人,我和他交流,自己听了他的一席话,我们真的很感动,也很欣慰,我以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对董佳音同学那种胆小害羞的性格,我和家长提了好多建议,也算是我们教师这么多年来的一些经验吧。在我看来,老师总是喜欢那些爱问问题,经常去老师办公室的学生。然而,我把自己的学习“经验”介绍给董佳音同学,并让董佳音的妈妈在家也要帮忙监督自己的孩子。家访效果很好,直到现在,董佳音同学还是我们班里的姣姣者,学习不错。

然后是去到三年级董舒杰的家,刚到时,我们是带着满意的微笑向董舒杰的家走去,她家的条件不错,她和哥哥生活在一起,可能是由于太过富裕吧,爸爸好像对妹妹并没有怎么照顾和关心,在学习方面更是任由其发展。不过值得欣慰的是,孩子成绩很好。针对此问题,我们向董舒杰的爸爸提了建议,希望对她的教育可以有所改观。最后返回到董舒萍的家,虽然董舒萍的家长没有读过初中,可是一位知书达理的农村妇女,言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长,董舒萍同学真的是很幸福,这才是她一辈子的财富。

11月21日接近中午,我们带着疲惫的身体准备回学校。自己也踏上了从未有过的“徒步”旅行。因为我们自己曾经在风里过,提供最新和免费范文模板参考雨里淌,从来没有在这么难走的路上走过,到处是泥巴,石头,随处是绿茵茵的树林,让我自己不禁感觉村庄的新鲜空气。这天我们自己从烈日当头一直走到天色渐暗,终于走完了十五、六公里乡村路,然后再登上了那片高高的山坡。来到六年级吉晓梅的家,因为她的爸妈都在外,家里只有外公。看着她的外公那朴实的脸,一种亲切涌上心头。感觉吉晓梅是个好孩子,工作负责,上课也很积极,但是孩子的性格还是有缺陷的,经不住表扬,最近她渐渐的变了,变得很张扬。就此,我们提出了几条建议,希望可以给吉晓梅外公的教育带来方便。天色已晚,我们不敢久留,毕竟还有五六公里山路要走。

我们教师一行色的往回走,然后再向另一个山村走去…

自己也希望孩子们可以坚持这个好的习惯,好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,家长们应该多注意这个问题。

家访后,我自己感觉到——路是自己走出来的,再崎岖,再泥泞都会有路。

因为我们无法改变现状,小编只能欣然接受。

自己记得有一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”孩子们,加油吧,未来的舞台还在等你们上演精彩的节目,孩子们,加油!未来的世界属于你们的!

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇八

最近我访问了班上的一个单亲家庭,这就是我班谢宇思小朋友的“家”,他们所住的房子是租来的,因为岁数小,身体差,不忍心寄读在学校而她自家的房子有离集镇太远,家里有年迈的爷爷、奶奶,父母在她刚出生那年就离异了,为了生计,父亲常年在外打工,家里和孩子全部由俩个老人家管理。家中只有一张破旧的床,一个房东留下的旧电视机和一张崭新的儿童课桌。那天我们去她家家访,家长对我们的到来感到很欣慰,忙的不知所措。

我们就孩子教育的问题与家长进行了深入的沟通,并给了家长一些教育孩子的方法的介绍,让家长了解家庭教育的重要性,家长对我们的到来表示了感谢。孩子的头脑不差,可是由于缺少父母的关爱,没有良好的教育使得认知有限,习惯很差,很孤僻,有时爷爷带她走亲戚她都不肯去,照理说五岁的孩子应该是最喜欢跟着家人出去玩的啊。可是在她身上却与众不同,在那里我与孩子的爷爷奶奶交流了很长时间,爷爷不时的诉说着她在家里的表现,他希望老师帮助好好教育。通过此次家访活动,家长了解到了幼儿在园的真实情况,并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益,让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。当老师和家长谈到小宇思在幼儿园的一些情况时,家长不停地说“谢谢老师,小宇思的进步真的很大”,小宇思也知趣地走到我身边,扯着我的衣角笑眯眯地看着我。

对于家长的肯定我顿感欣慰,也倍感羞愧。欣慰地是:我们的老师为孩子的成长不离不弃,用自己的爱心赢得了家长的尊重和信任。羞愧的是:我为宇思做过了什么呢?够了么?是啊,单亲家庭的孩子最缺少的是父母之爱,缺少的是亲情。我感受到家长对孩子都寄与了厚望,只是缺少了正确有效的方法,使得一些孩子的教育效果不甚理想。因此,教师要以情感教育为依托,充分的利用各种教育因素,为其创设良好的心理情境,使其发现自我的价值,唤起他们对生活的热情和信心。

首先是尊重。这些单亲家庭的孩子由于自卑,总担心同学老师看不起她。因此,常做一些让老师和同学“刮目相看”的事来,那怕换来的是老师的批评和同学的“白眼”,他们也不在乎,因为她可以借此引起大家对他的重视。面对这些学生,教师一味的严厉批评,所取得的教育效果是微乎其微,甚至是零教育。这就需要教师把握好学生的脉搏,知道他们需要什么。

其次是理解。理解是教育的桥梁,只有理解,才会做到有的放矢的教育。学生成为单亲家庭的孩子,对他来说是人生的一个坎坷,如果她能正确的认识这一道家长为她设置的人生栅栏,有可能成为进步的新起点、前进的新动力。心理学家认为:“现代教育的主要任务就是要了解孩子,而了解孩子的核心就是理解”。然而,如果处理得不好,则会变为思想上的下滑点、倒退点。

作为教师,就要给予他们理解,帮助他们度过人生的这道坎。要抓住教育的有利时机,及时的进行劝慰和开导。多给予生活上的安慰和帮助,尤其学习上的点滴进步更要表扬。可以说理解是教育的桥梁。 再次是鼓励。每人都有自己独特的闪光点,单亲家庭的孩子也有,作为教师要善于挖掘他们的优点和长处,多让他参加集体活动,多让他在课堂上表现自己。这些都能有效地打消他的自卑感,唤起他的进取心。对单亲家庭孩子应该多鼓励,少指责;多温情,少冷漠。当他们取得成绩,哪怕是非常小的成绩,我们都应该给予充分的表扬。并能在人生观方面多给予正确的指导,使他们知道老师是关心自己接纳自己的,使其能对自己充满信心,对生活和学习充满热情。可以说鼓励是教育的风帆。

我们是中午的时候到学生家的,当然他的奶奶正在门口坐着,我们向她表明了我们的来意后,她很高兴的接待了我们。

少源是一个比较内向的孩子,平时在教室里不爱说话,但是学习很努力,成绩也很好(考了3次第一名)。 听他奶奶说,他在外面受了什么委屈回家后从来不说,只是自己一个人憋着哭,这也许与他是留守儿童有关吧。

少源的奶奶是一个非常通情达理的老人,她对她的孙子孙女期望都非常高,而且很关注他们的学习成绩。她一直希望他们好好学习,将来后有出息,别在在家种地了。

最新教师家访心得体会 小学教师家访心得体会汇总篇九

7月22日由院xx处xxx老师带队一行六人到大石桥、营口、盘锦等地对五名学生进行家访。队员由xx办老师、xx部两名老师、xx系和xx系两名辅导员组成。途中谈起学生的学习和家里情况,每个人的心里都很沉重。

首先要去的是xx系xx级xx班xx同学的家里,xx同学学习特别好,曾获得过院特等奖学金,现在正准备考研。xxxx老师与她的母亲介绍了xx在校的学习和生活情况,提出要严格要求自己,并希望她学习上的付出能够有收获。回到车上我们谈起xx同学,单单学习好是不够的,还要处处严格要求自己的行为。同时也认识到家访活动的意义所在,我们要与学生家长多沟通交流,以使家长能够多掌握孩子在校的情况。

下一站是赶往xx系xx级xx班的xx同学家,她曾多次想中断学习。到达后,xx同学的母亲和两位哥哥热情的接待了我们。她母亲饱含辛酸的谈起孩子的学习和家里的近况,在场老师无不落泪,心灵上都受到了一场洗礼。xxxx老师代表学院献上我们一点微薄之力,她母亲说什么也不要,并握着我们的手,热情地留我们吃饭。xx系辅导员勉励xx同学,付出总会有收获,希望她努力坚持不要放弃。在车起动她及家人挥手告别的那一瞬间,时间仿佛凝固,我们的心里仿佛被淘空般的不是滋味。

下一站是营口市内的两名学生的家访,两名同学学习上都有挂科。先到的是xx同学家,他家住在郊区,当我们爬上破旧的楼房的五楼来到他家,眼前的场景令我们感叹,不足15平的一居室和母亲800元的退休金何以支撑一家三口的日常生活,此外还要支付儿子的学习费用和老人的治病费用。看到头发花白年迈的老人生活上的艰难,还拖着病痛的身体,我们都明白了xx同学缺课而去打工赚钱并多次有放弃学业的念头了。我们心情沉重地告诉他,人生多磨砺,无论如何都要坚持。

xx同学是外语系大三的一名学生,曾经挂了八科,但是经过自己的努力,现在已经通过了五科。她的母亲对女儿的学习始终放心不下,担心她毕不了业,还让我们假期找专业老师帮着补补课,当得到我们爽快的答应后,她心里踏实了不少。从她的语气和表情中流露出对女儿学习的着急和牵挂,我们都对母亲的伟大有了更深的理解。

最后一站我们来到了位于盘锦市区的xxxx同学家里,车还离他家挺远的,就看见全家人都在门外热情地迎接着我们。意外的是,我们刚一下车,就碰见xxxx同学的表姐,坐下后才知道她与xxxx都在xx系,刚毕业,已在市内高中教学物理,她是特意赶来见我们的。我们都非常的高兴,有种园丁收获般的喜悦。xxxx同学父亲也是老师,言谈中能够深切感受到他对儿子满是期望。

通过此次家访活动,我们每个人都感觉到自己成熟了不少,对学习和生活有了更为深刻的理解。充分认识到了家访活动的意义所在,以后会更加贴近自己的教学和学生工作。